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字料库同源关系拓扑图在同源字研究中的价值
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作者 张朔 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》 2024年第4期48-53,共6页
汉字字料库同源关系拓扑图是通过拓扑图的方式展示同源字内部的系统性和层级性,是汉字字料库同源关系标注的实用工具。借助同源关系拓扑图,不仅可以清晰展现同源字系统的层级性,将示源声符系统的互通性以可视化的方式呈现,还可以验证和... 汉字字料库同源关系拓扑图是通过拓扑图的方式展示同源字内部的系统性和层级性,是汉字字料库同源关系标注的实用工具。借助同源关系拓扑图,不仅可以清晰展现同源字系统的层级性,将示源声符系统的互通性以可视化的方式呈现,还可以验证和补充前人的同源字研究成果。本文通过绘制从“昜”得声字和{高}族之“高”义同源关系拓扑图,展示了同源关系拓扑图界面的操作流程和展示形式,说明了其在同源关系判定中具备重要的应用价值。 展开更多
关键词 料库 同源字 声符示源 同源关系拓扑图
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“三结构”视域下的《同源字典》编纂条例
2
作者 方树益 《现代语文》 2023年第6期67-72,共6页
《同源字典》是汉语语源词典中较为完善的代表之作。基于“三结构”理论框架,分析《同源字典》的宏观结构、微观结构和中观结构。综合评述《同源字典》各种层级要素所反映出的词典特征,探析各项编纂条例的优点与局限。通过这一个案研究... 《同源字典》是汉语语源词典中较为完善的代表之作。基于“三结构”理论框架,分析《同源字典》的宏观结构、微观结构和中观结构。综合评述《同源字典》各种层级要素所反映出的词典特征,探析各项编纂条例的优点与局限。通过这一个案研究,以期为今后的汉语语源词典的正文编纂、数字化工作提供参照。 展开更多
关键词 同源字典》 “三结构”理论 编纂条例 语源词典
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同源字、同源词说辨 被引量:15
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作者 王蕴智 《古汉语研究》 CSSCI 北大核心 1993年第2期29-33,共5页
朱星先生曾给同源字定义为:“同源字,是指音义俱近或音近义同的字。”先生又说:“由于汉字是方块字,一个字一般都具有音、形、义三个部分,一个字就相当于一个词,所以,同源字,实际上也就是同源词。”王力先生八十年代初编纂出《同源字典... 朱星先生曾给同源字定义为:“同源字,是指音义俱近或音近义同的字。”先生又说:“由于汉字是方块字,一个字一般都具有音、形、义三个部分,一个字就相当于一个词,所以,同源字,实际上也就是同源词。”王力先生八十年代初编纂出《同源字典》。从先生给同源字规定的界说看,依然是就字论词。 展开更多
关键词 同源字 同源 记词 同源字典》 形变体 变体 指事 古文 意义场
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王力《同源字典》几组同源字的再探讨 被引量:1
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作者 吴文文 《重庆三峡学院学报》 2009年第2期88-90,共3页
在《同源字典》相关同源字分组的基础上,根据王力先生关于同源字的鉴别标准和系联方法,并结合王宁先生关于同源词分析的理论,对四组同源字进行了考察。即:葉(叶的繁体)、鍱、鏶、褋、牒、札、碟、蝶、鲽同源,源义素是"薄片状"... 在《同源字典》相关同源字分组的基础上,根据王力先生关于同源字的鉴别标准和系联方法,并结合王宁先生关于同源词分析的理论,对四组同源字进行了考察。即:葉(叶的繁体)、鍱、鏶、褋、牒、札、碟、蝶、鲽同源,源义素是"薄片状";峦、孪、挛、恋同源,源义素是"相连";椓、筑、牍、笃、啄、咮同源,源义素是"撞击";爪、抓、搔、骚同源,源义素是"爪子"。 展开更多
关键词 同源字 同源字 源义素
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试论同源字与异体字之畛域——兼论《同源字典》与《第一批异体字整理表》的收字问题
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作者 邵文利 杜丽荣 《中国文字研究》 2005年第1期200-204,共5页
当前,语言学界对同源字和异体字及其相互关系的认识颇有歧异。本文认为,同源字是同源词的书写形式,一组同源字记录一组同源词;异体字是单音节词的不同书写形式,一组异体字记录一个单音节词。同源字与异体字在理论上有着明确的畛域,但事... 当前,语言学界对同源字和异体字及其相互关系的认识颇有歧异。本文认为,同源字是同源词的书写形式,一组同源字记录一组同源词;异体字是单音节词的不同书写形式,一组异体字记录一个单音节词。同源字与异体字在理论上有着明确的畛域,但事实上二者有一定交叉。《同源字典》收录了一些"实同一词"的异体字,实有未妥;《第一批异体字整理表》收录的某些同源字则应予以剔除。 展开更多
关键词 同源字 异体 相互关系 同源字典》 《第一批异体整理表》
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由同源字管窥古代巫祝文化 被引量:1
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作者 王志强 宋丽霞 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 2014年第5期143-146,共4页
同源字是具有语音相同或相近、语义相同或相通、有共同语源三大特点的一类汉字。以汉字文化为经线、同源字分析为纬线,将同源字以文化意义的视角进行整理是很有意义的工作。巫、舞同源,舞、武同源,尸、陈同源,祝、咒同源。巫、舞二字包... 同源字是具有语音相同或相近、语义相同或相通、有共同语源三大特点的一类汉字。以汉字文化为经线、同源字分析为纬线,将同源字以文化意义的视角进行整理是很有意义的工作。巫、舞同源,舞、武同源,尸、陈同源,祝、咒同源。巫、舞二字包含有跳舞祭神、娱神,并与神灵沟通的意义。尸、祝、巫都是祭祀仪式中的重要角色,有着转达神主之意、完成人神交流的职能。 展开更多
关键词 同源字 巫祝 文化
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同源字与通假字交叉关系研究 被引量:8
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作者 牟玉华 《上饶师范学院学报》 2004年第2期93-98,共6页
同源字和通假字是从不同角度对汉字分类而产生的类别,它们大量地交叉在一起。其交叉关系分为三种情况:异体同源,同源通用,同源借用。这种交叉现象的产生在很大程度上是音节表义的结果。
关键词 同源字 通假 交叉关系 音节表义
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同源字视域下的高中语文识字教学初探 被引量:2
8
作者 王志强 宋丽霞 《教学与管理(理论版)》 2014年第10期131-134,共4页
来源于同一个音义的约定关系、古音相同或相近、意义上有联系的字称为同源字。同源字理论能为高中语文汉字教学提供理论依据。基于同源字理论下的高中汉字教学可以更好地扩大识字量,拓展汉字学习的内涵,增强学习的趣味性和自主识字的能... 来源于同一个音义的约定关系、古音相同或相近、意义上有联系的字称为同源字。同源字理论能为高中语文汉字教学提供理论依据。基于同源字理论下的高中汉字教学可以更好地扩大识字量,拓展汉字学习的内涵,增强学习的趣味性和自主识字的能力,并能提高语文教师的汉字研究能力。高中学段同源字教学的主要方法有字源为线、分类积累,由字到词、以点带面,辨析运用、理解巩固。 展开更多
关键词 同源字 高中语文 教学
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同源字例释三组 被引量:2
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作者 王蕴智 《商丘师范学院学报》 CAS 2004年第3期8-10,共3页
"夭"字在商代的甲骨文中,像一个正面人形上下摆动臂膀跑动的样子,经过商、周、秦几个不同时期的演化,就成了今天我们所认识的"夭"字。到了周代,人们开始在"夭"字正面加一个"止"字旁,便同源派... "夭"字在商代的甲骨文中,像一个正面人形上下摆动臂膀跑动的样子,经过商、周、秦几个不同时期的演化,就成了今天我们所认识的"夭"字。到了周代,人们开始在"夭"字正面加一个"止"字旁,便同源派生出了"走"字。"示"本是一个表示古人在宗庙中所设神主牌位的象形字,同源派生出了后世的主和(主字异文),"眚"和"省"古本同源,眚字从目表意,从生表声,眚的本义是省视、省察。 展开更多
关键词 古汉 同源字
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汉语同源字考释(二) 被引量:2
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作者 李玉 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2007年第4期52-57,共6页
本文旨在为王力著的《同源字典》、刘钧杰著的《同源字典补》、《同源字典再补》拾遗补阙。有些字王力、刘钧杰的上述著作虽已收录、考释,但这些字还有另外的意义,尚可以与另一些字构成另一对(或一组)同源字(或称"同源词")。... 本文旨在为王力著的《同源字典》、刘钧杰著的《同源字典补》、《同源字典再补》拾遗补阙。有些字王力、刘钧杰的上述著作虽已收录、考释,但这些字还有另外的意义,尚可以与另一些字构成另一对(或一组)同源字(或称"同源词")。本文依照"音近义通"的原则考释同源字。 展开更多
关键词 同源字 义根 音近 义通
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“变易”“孳乳”的性质与同源字同源词的关系问题 被引量:2
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作者 韩琳 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》 2009年第6期112-115,共4页
章太炎提出"变易""孳乳"两大条例,黄季刚对其进行详细论述。综合考察相关论述,不仅可以使我们深入认识这一条例的性质和"变易""孳乳"的区分标准,而且可以引导我们从更深层次上考察同源字和同... 章太炎提出"变易""孳乳"两大条例,黄季刚对其进行详细论述。综合考察相关论述,不仅可以使我们深入认识这一条例的性质和"变易""孳乳"的区分标准,而且可以引导我们从更深层次上考察同源字和同源词的关系问题。 展开更多
关键词 “变易” “孳乳” 同源字 同源
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《段注》“音义皆同”的同源字与“音义皆同”的异体字 被引量:2
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作者 毛毓松 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2008年第4期104-107,共4页
《段注》在有关"音义皆同""音义同"的表述中,区分了同源字与异体的界限,并提出了一些区分的方法与标准。
关键词 音义皆同 音义同 同源字 异体
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同源字和通假字——从语文教材的几则注释谈起 被引量:1
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作者 于智荣 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2002年第12期35-36,共2页
关键词 同源字 通假 语文教材 注释 中学 语文 教材分析 文言文
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古今字与同源字、假借字、通假字、异体字的关系 被引量:17
14
作者 卢烈红 《语文知识》 2007年第1期45-48,共4页
本文对古今字与同源字、假借字、通假字、异体字之间的关系详加辨析,指出:古今字与同源字是部分重叠关系;与假借字有交叉的地方但颇有差别;与通假字在理论上没有关系,在实践上有纠葛但可以分辨清楚;与异体字迥然不同。
关键词 古今 同源字 假借 通假 异体 辨析
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“巧”为“职官+人名”结构证——兼释一组同源字 被引量:1
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作者 杨逢彬 《武汉大学学报(人文科学版)》 1997年第3期87-90,共4页
先秦典籍中的“巧”一词,前人多理解作“形容词+人名”结构,但这种结构未见诸同一时期的文献,故应重新审视。有人已经证明,“巧”可用作名词,训为“工匠”。据此,“巧”应是先秦文献中常见的“职官+人名”结构。工、巧、考... 先秦典籍中的“巧”一词,前人多理解作“形容词+人名”结构,但这种结构未见诸同一时期的文献,故应重新审视。有人已经证明,“巧”可用作名词,训为“工匠”。据此,“巧”应是先秦文献中常见的“职官+人名”结构。工、巧、考、四字音近义通,可以互训,是一组同源字。“巧”在文献中也作“工”,而“工”是“职官+人名”结构,这也为“巧” 展开更多
关键词 巧 “职官+人名” 结构 同源字
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论从“帚”的一组同源字 被引量:1
16
作者 安兰朋 《扬州大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2009年第1期127-128,共2页
"帚"的本义是打扫卫生,由此引申为打扫卫生所用的工具。据此,从"帚"得声的一组字"婦、歸、掃、埽、鯞"均可视为同源字。
关键词 同源字
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同源字拾零 被引量:1
17
作者 李玉 《桂林师范高等专科学校学报》 2007年第4期77-80,共4页
依照"音近义通"的原则考释同源字。为王力著的《同源字典》、刘钧杰著的《同源字典补》、《同源字典再补》拾遗补阙。有些字王力、刘钧杰的上述著作虽已收录、考释,但这些字还有另外的意义,尚可以与另一些字构成另一对(或一组... 依照"音近义通"的原则考释同源字。为王力著的《同源字典》、刘钧杰著的《同源字典补》、《同源字典再补》拾遗补阙。有些字王力、刘钧杰的上述著作虽已收录、考释,但这些字还有另外的意义,尚可以与另一些字构成另一对(或一组)同源字(或称"同源词")。 展开更多
关键词 同源字 义根 音近 义通
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汉语同源字研究 被引量:1
18
作者 李玉 《贺州学院学报》 2008年第1期52-56,共5页
本文旨在为王力著的《同源字典》、刘钧杰著的《同源字典补》、《同源字典再补》拾遗补阙。有些字王力、刘钧杰的上述著作虽已收录、考释,但这些字还有另外的意义,尚可以与另一些字构成另一对(或一组)同源字(或称"同源词")。... 本文旨在为王力著的《同源字典》、刘钧杰著的《同源字典补》、《同源字典再补》拾遗补阙。有些字王力、刘钧杰的上述著作虽已收录、考释,但这些字还有另外的意义,尚可以与另一些字构成另一对(或一组)同源字(或称"同源词")。本文依照"音近义通"的原则考释同源字。 展开更多
关键词 同源字 义根 音近 义通
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同源字考释 被引量:1
19
作者 李玉 《桂林师范高等专科学校学报》 2015年第4期75-80,共6页
依照"音近义通"的原则考释同源字。旨在为王力著的《同源字典》、刘钧杰著的《同源字典补》《同源字典再补》拾遗补阙。有些字王力、刘钧杰的上述著作虽已收录、考释,但这些字还有另外的意义,尚可以与另一些字构成另一对(或一... 依照"音近义通"的原则考释同源字。旨在为王力著的《同源字典》、刘钧杰著的《同源字典补》《同源字典再补》拾遗补阙。有些字王力、刘钧杰的上述著作虽已收录、考释,但这些字还有另外的意义,尚可以与另一些字构成另一对(或一组)同源字(或称"同源词")。 展开更多
关键词 同源字 义根 音近 义通
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从同根字与同源字看词义的系统性 被引量:1
20
作者 倪怀庆 《肇庆学院学报》 2012年第1期52-56,共5页
词义具有系统性。考察由"辰"字构成的同根字、同源字以及相关释义,词义的系统性既体现在义素与义位之间的关系上,也体现在同根字之间意义的相互联系和同源字之间核义素的贯穿上。另外,在文化层面上,词义的系统性也体现在事物... 词义具有系统性。考察由"辰"字构成的同根字、同源字以及相关释义,词义的系统性既体现在义素与义位之间的关系上,也体现在同根字之间意义的相互联系和同源字之间核义素的贯穿上。另外,在文化层面上,词义的系统性也体现在事物的异称与喻指、异体字形符方面的义理的贯通上。词义的系统性缘于客观事物的普遍联系和人们对事物的认知方式。 展开更多
关键词 同根 同源字 词义 系统性
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