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听力善学者与不善学者的听力理解策略的对比研究 被引量：1
1
作者 贺红霞 《西安文理学院学报（社会科学版）》 2011年第2期117-120,共4页
听力理解策略是第二语言学习者在听英语材料时用于处理信息的重要技巧,在听力过程中,善学者与不善学者是否使用以及如何使用这些技巧可以有助于加强听力理解及信息的记忆。通过定量和定性研究,找寻两者的具体差异,进而指导学习者进行更... 听力理解策略是第二语言学习者在听英语材料时用于处理信息的重要技巧,在听力过程中,善学者与不善学者是否使用以及如何使用这些技巧可以有助于加强听力理解及信息的记忆。通过定量和定性研究,找寻两者的具体差异,进而指导学习者进行更为有效地听力学习。 展开更多
关键词 听力善学者 听力不善学者 听力策略
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