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题名浅谈影响英语听力的几个因素及解决途径
被引量：1
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作者
关静
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机构
福建经济管理干部学院
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出处
《海峡科学》
2007年第9期61-62,共2页
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文摘
该文主要就影响听力的主要因素进行探讨,认为影响英语听力的主要原因有英语词汇量、阅读能力、记忆能力等,并提出相关的解决办法以帮助学生更好地掌握听力技能。
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关键词
英语听力
听力记忆
听读相关性
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分类号
H319.9
[语言文字—英语]
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题名影响听力理解的几个因素及解决策略
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作者
张芳
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机构
中南财经政法大学法律英语系
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出处
《甘肃农业》
2006年第3期223-224,共2页
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文摘
听是人们语言交际的重要方面,听是英语发音准确的关键,也是学习英语的重要途径之一,听力的识别和理解能力,与个人的知识经验有密切的联系,本文总结概括了影响听力的几个因素,指出了操练方法,通过有效的听力训练迅速提高英语听力能力。
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关键词
信息输入
括息解码
听力技巧
听力理解能力
听读相关性
英语
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分类号
H319.9
[语言文字—英语]
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题名如何提高高等院校学生的听力水平
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作者
姬秀丽
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机构
陕西铁路工程职业技术学院
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出处
《职业圈》
2007年第04S期212-213,共2页
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文摘
"听"作为人类言语交际方式之一,在信息剧增、国际交往日益频繁的今天更具有重要意义,因此,在英语学习中"听"应该是第一位的。长期以来由于受环境等因素的制约,我们所学的英语大多是"聋子式的"或"哑巴式的"。因此,如何提高听力始终为人们所关注。
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关键词
听力水平
听读相关性
词汇理
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名英语教学中的听力训练
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作者
王秀芳
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机构
惠民县大年陈中学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2015年第3期1-1,共1页
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文摘
“听”作为人类言语交际方式之一，在信息剧增、国际交往日益频繁的今天更具有重要意义，因此，如何提高听力始终为人们所关注。现代语言教育理论高度重视听在语言学习和语言使用中的作用，听的教学受忽视和缺乏科学性的状况正在改变。
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关键词
影响听力的因素
听力训练
听力与词汇量
听读相关性听力与记忆听力与语言功能操练听力与听者的情绪状态
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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