构建协调发展、和谐有序的中国司法制度体系——以司法制度的理论分类为切入点 被引量：2

1

作者 谭世贵 《苏州大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第1期73-81,191,共9页

在理论上,可以将中国司法制度划分为国家司法制度与民间司法制度、城市司法制度与农村司法制度、主体性司法制度与辅助性司法制度三类。为建设公正、高效、权威的社会主义司法制度,应当优化司法职权配置,提高国家司法制度的效益;强化民... 在理论上,可以将中国司法制度划分为国家司法制度与民间司法制度、城市司法制度与农村司法制度、主体性司法制度与辅助性司法制度三类。为建设公正、高效、权威的社会主义司法制度,应当优化司法职权配置,提高国家司法制度的效益;强化民间司法制度,推动司法制度的协调发展;加强农村司法制度,促进司法制度的整体优化;提振辅助性司法制度,实现司法制度的可持续发展。 展开更多

关键词 司法制度 理论分类 协调发展 和谐有序

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精神富有的社会是一个和谐有序的社会 被引量：1

2

作者 杨建华 叶菊英 《观察与思考》 2012年第11期16-19,共4页

精神富有社会的一个很重要的特征就是社会的和谐有序。社会和谐有序为精神富有社会建设提供良好社会环境,同时社会和谐有序还是促进精神富有社会建设的内在因素。浙江省第十三次党代会上提出建设物质富裕、精神富有的现代化社会发展战略... 精神富有社会的一个很重要的特征就是社会的和谐有序。社会和谐有序为精神富有社会建设提供良好社会环境,同时社会和谐有序还是促进精神富有社会建设的内在因素。浙江省第十三次党代会上提出建设物质富裕、精神富有的现代化社会发展战略,是科学发展观的具体体现,也是浙江进一步发展的必然要求,对浙江率先实现基本现代化提供了科学的发展导向与目标理念。 展开更多

关键词 精神富有 社会和谐有序 现代化浙江

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构建和谐有序的社会治理共同体 被引量：3

3

作者 周进萍 《唯实》 2020年第3期62-65,共4页

党的十九届四中全会提出"建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体",这是继2019年1月习近平总书记在中央政法工作会议上首次提出社会治理共同体之后,党中央正式将这一最新理念写入最高文件。社会治理共同体是党对... 党的十九届四中全会提出"建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体",这是继2019年1月习近平总书记在中央政法工作会议上首次提出社会治理共同体之后,党中央正式将这一最新理念写入最高文件。社会治理共同体是党对社会治理理论的创新和完善,是对社会治理目标追求的进一步升级,为社会治理现代化建设指明了方向。 展开更多

关键词 政法工作会议 治理目标 治理共同体 社会治理现代化 人人享有 四中全会 和谐有序 习近平总书记

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关于和谐有序发展监狱工作的若干思考

4

作者 翁炬 《行政与法》 2008年第10期69-71,共3页

确立适应构建社会主义和谐社会条件下的监狱执法理念,并以此为指导,加强监狱法制的系统化建设、监狱警察的职业化建设和狱政管理的科学化建设,从而确保监狱的安全稳定,提高改造罪犯的质量。

关键词 和谐有序 系统化 职业化 科学化

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和谐有序的初中音乐课教学设计研究讨论

5

作者 陈黎萍 《爱情婚姻家庭（下旬）》 2021年第3期0141-0141,共1页

音乐作为义务教育的基础学科,其是落实和贯彻素质教育的重要渠道,教师在开展课堂教学中,要积极引入新方法、新理 念和新手段,保证课堂的有序性和和谐性,带给学生更加愉悦的情感体验,提升课堂效率,发挥音乐学科的育人价值。

关键词 初中阶段 音乐课堂 和谐有序 教学设计

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基于传统家训视域下的农村和谐有序发展路径探析——以浙江省浦江县《郑氏规范》为例 被引量：2

6

作者 洪棋文 《理论界》 2012年第2期169-172,共4页

传统家训是中国传统文化的重要组成部分,也是农村和谐有序发展的有效载体。本文以浙江省浦江县《郑氏规范》为例,从《郑氏规范》制订的背景、《郑氏规范》的主要内容及特征和《郑氏规范》对农村和谐有序发展路径的探寻等做了阐释。

关键词 家训 农村 和谐有序 路径

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略论养成教育与脱产成人教育和谐、有序发展

7

作者 苏德胜 《湖北广播电视大学学报》 2007年第3期12-13,共2页

几年来,成人高等教育脱产班的规模不断扩大,但同时也面临诸多消极因素。如何使成教脱产生培养和谐、有序发展,进一步提高其社会信誉已经成为我们思考的主要问题。在此浅显论述通过良好习惯的养成教育对成教脱产生培养所起到的基础性作用。

关键词 养成教育 成教脱产生 和谐有序 发展

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和谐有序的初中音乐课教学设计研究 被引量：2

8

作者 刘鑫 《才智》 2013年第28期33-33,共1页

随着新课程理念的不断深入与发展,越来越多的新观念、新方法、新技巧涌入到课堂教学中。本文主要提出在初中音乐课堂中,如何提高教学效率与教学质量,以改善传统教学中存在的教学方法落后、忽略学生主体地位等问题,让学生真正体会到音乐... 随着新课程理念的不断深入与发展,越来越多的新观念、新方法、新技巧涌入到课堂教学中。本文主要提出在初中音乐课堂中,如何提高教学效率与教学质量,以改善传统教学中存在的教学方法落后、忽略学生主体地位等问题,让学生真正体会到音乐的美感。从而创建和谐有序的初中音乐课。 展开更多

关键词 和谐有序 初中音乐 教学设计

原文传递

解析和谐有序的高中音乐课教学设计

9

作者 王凤仙 《好家长》 2018年第64期240-240,共1页

教学设计是教学的基础和前提,我们要想在有限的时间内完成教学任务,必须重视教学设计和安排。随着新课改的不断深入,以和谐有序的教学设计为根本,有效安排教学诸要素,提高课堂教学效率,就成为课堂教学努力的新方向。文章以高中音乐教学... 教学设计是教学的基础和前提,我们要想在有限的时间内完成教学任务,必须重视教学设计和安排。随着新课改的不断深入,以和谐有序的教学设计为根本,有效安排教学诸要素,提高课堂教学效率,就成为课堂教学努力的新方向。文章以高中音乐教学为主题,就如何借助合理的教学设计和安排打造高效课堂展开了探讨和分析,希望能为同仁提供理论参考。 展开更多

关键词 高中 音乐课 和谐有序 教学设计

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李林:凝聚力量建设美好社区

10

作者 牟元媛 《当代贵州》 2024年第17期70-70,共1页

忙碌,是李林给人的第一印象。3月21日下午,气温回升。38岁的瓦厂社区党支部书记李林神采奕奕,办公室内居民熙熙攘攘。他微笑倾听,一一作答。与两年前隔三岔五的矛盾冲突不同,现在的居民们和谐有序,提出的问题也变成了如何更好地利用社... 忙碌,是李林给人的第一印象。3月21日下午,气温回升。38岁的瓦厂社区党支部书记李林神采奕奕,办公室内居民熙熙攘攘。他微笑倾听,一一作答。与两年前隔三岔五的矛盾冲突不同,现在的居民们和谐有序,提出的问题也变成了如何更好地利用社区资源、如何改善居住环境等积极和有建设性的问题。 展开更多

关键词 第一印象 社区资源 居住环境 微笑倾听 凝聚力量 矛盾冲突 和谐有序 居民

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“太和即道”——张载和谐社会思想研究 被引量：1

11

作者 张践 《理论学刊》 北大核心 2009年第3期73-77,共5页

张载关于和谐社会的思想具有丰富的内涵:太和即道提出了和谐社会的宇宙模式;仇必和解是和谐社会的思想方式;井田宗法是和谐社会的改良方案;民胞物与是和谐社会的美好愿景。统观张载的和谐社会思想,可以说这是一种自然世界运动平衡中的... 张载关于和谐社会的思想具有丰富的内涵:太和即道提出了和谐社会的宇宙模式;仇必和解是和谐社会的思想方式;井田宗法是和谐社会的改良方案;民胞物与是和谐社会的美好愿景。统观张载的和谐社会思想,可以说这是一种自然世界运动平衡中的有机和谐,人类世界矛盾冲突中的有序和谐,精神世界差异对立中的圆融和谐。 展开更多

关键词 张载 和谐社会 太和即道 仇必和解 井田宗法 民胞物与 有机和谐 有序和谐 圆融和谐

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如何构建活泼有序的语文课堂

12

作者 程宇 《课外语文（下）》 2014年第7期9-9,共1页

语文教师应该在课堂上为学生创造广阔的空间，让学生在自主、合作和探索中发展能力，在开放活泼的语文课堂中快乐地学习。

关键词 自由活泼 和谐有序 语文课堂 活动

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寻找平衡点 营造和谐情——中小学心理辅导活动课纪律调控初探 被引量：1

13

作者 琚琤 《中小学心理健康教育》 2016年第23期26-28,共3页

从20世纪90年代初开始，心理辅导活动课在我国一些沿海大中城市悄然兴起，经过近20年的发展，心理辅导活动课以一种惠及全体学生心理健康的团体辅导形式，在各地中小学校中蓬勃发展。然而在实际操作中，如何调控好心理辅导活动课堂气氛... 从20世纪90年代初开始，心理辅导活动课在我国一些沿海大中城市悄然兴起，经过近20年的发展，心理辅导活动课以一种惠及全体学生心理健康的团体辅导形式，在各地中小学校中蓬勃发展。然而在实际操作中，如何调控好心理辅导活动课堂气氛，使之“活而不乱”是广大一线心理辅导教师的困惑。 展开更多

关键词 心理辅导活动课 动静结合 和谐有序

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礼乐与世界——从文本《礼记》的观点看 被引量：3

14

作者 成守勇 《人文杂志》 CSSCI 北大核心 2012年第1期39-44,共6页

人之在世生存使世界成为人遭遇的基本实事,对世界的态度及思考不同内在地决定了一种思想文化的特质。汉文化对礼乐世界的张扬凸显了世界的秩序性与和谐性,这种秩序性与和谐性是以不同存在者间的和谐共生呈现出来。人自身的礼乐性活动是... 人之在世生存使世界成为人遭遇的基本实事,对世界的态度及思考不同内在地决定了一种思想文化的特质。汉文化对礼乐世界的张扬凸显了世界的秩序性与和谐性,这种秩序性与和谐性是以不同存在者间的和谐共生呈现出来。人自身的礼乐性活动是开显、通达世界的津梁。正是在对礼乐性世界的认同及对生活实践的礼乐化期待中,儒家构筑了自身在世的栖居方式。 展开更多

关键词 礼乐 世界 人 和谐有序

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论社会管理的终极目标 被引量：1

15

作者 高祖林 《学术界》 CSSCI 北大核心 2013年第4期58-65,284-285,共8页

确保社会既充满活力又和谐有序是加强和创新社会管理的终极目标,充满活力是指"一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定",而社会和谐有序则主要包括社会发展协调、社会民... 确保社会既充满活力又和谐有序是加强和创新社会管理的终极目标,充满活力是指"一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定",而社会和谐有序则主要包括社会发展协调、社会民生改善、社会利益均衡、社会结构合理、社会管理有序和社会关系和睦等内容。充满活力与和谐有序是辩证统一的关系,两者相辅相成、不可或缺、不可偏废、统一于经济社会发展的大局。加强和创新社会管理,确保社会既充满活力又和谐有序,可以从坚定不移推进改革、排除体制机制障碍、激发社会创造活力,在保障和改善民生中增强社会凝聚力、夯实充满活力与和谐有序的社会基础,坚持民主和法治、实现国家治理和社会管理的法治化,推动社会管理模式的转型、实现政府主导下的官民共治等四个方面着手予以实现。 展开更多

关键词 社会管理 充满活力 和谐有序 实现路径

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教育管理审美价值再论 被引量：3

16

作者 孙玉丽 《现代教育科学（高教研究）》 北大核心 2003年第4期17-20,共4页

管理审美价值的本质内涵是人的自由本性以感性的和谐形式在有关教育的协调活动中的显现与确证 ,其基本特征是客观社会性、自由创造性、和谐有序性、情感愉悦性、功利实用性 ,是客观性 (审美价值的共同本性 )和辩证性 (教育管理审美价值... 管理审美价值的本质内涵是人的自由本性以感性的和谐形式在有关教育的协调活动中的显现与确证 ,其基本特征是客观社会性、自由创造性、和谐有序性、情感愉悦性、功利实用性 ,是客观性 (审美价值的共同本性 )和辩证性 (教育管理审美价值的特殊本性 )的统一 ,表现形态是和谐有序、个性化、公正平等、高效、超越。 展开更多

关键词 教育管理 审美价值 内涵 特征 表现形态 客观社会性 自由创造性 和谐有序性 情感愉悦性 功利实用性 辩证性 人性 效率

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构建社会治理体系的理论和实践创新 被引量：1

17

作者 孙大伟 邓泉国 《管理观察》 2017年第26期54-55,共2页

社会治理体系指的就是一套整体的、有机的社会治理的制度系统。总的来看,当前的社会治理体系处于一种对传统的社会管理体系不断变革但又尚未完全达到科学有效目标的中间状态。进一步完善社会治理体系,要从社会治理目标、社会治理主体、... 社会治理体系指的就是一套整体的、有机的社会治理的制度系统。总的来看,当前的社会治理体系处于一种对传统的社会管理体系不断变革但又尚未完全达到科学有效目标的中间状态。进一步完善社会治理体系,要从社会治理目标、社会治理主体、社会治理手段、社会治理层次和社会治理产出等相互关联的维度来统筹推进。 展开更多

关键词 社会治理 体系 社会主体 和谐有序

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美貌与邪恶并存的花朵 被引量：1

18

作者 祁云枝 《地球》 2021年第3期55-60,共6页

鱼翔浅底,鹰击长空。大自然在漫长的进化中,会生出一只无形的巨手,使得自然链条上的生命,环环相扣,和谐有序,同时相互制约,任是谁,都不可能独立出来,称王称霸。若是人类自作主张,随意更改这根链条上的某个环节,譬如,让其挪窝。那么,失... 鱼翔浅底,鹰击长空。大自然在漫长的进化中,会生出一只无形的巨手,使得自然链条上的生命,环环相扣,和谐有序,同时相互制约,任是谁,都不可能独立出来,称王称霸。若是人类自作主张,随意更改这根链条上的某个环节,譬如,让其挪窝。那么,失去了制约的某种生物,就会变得疯狂起来。动物如此,植物亦如此。 展开更多

关键词 鹰击长空 链条 和谐有序 环环相扣 相互制约

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不断实现人民对美好生活的向往

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作者 吴超 《理论与评论》 2019年第5期17-21,5,共5页

为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命。习近平总书记指出:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”新中国成立70年来,中国共产党人始终不忘初心、牢记使命,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,在发... 为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命。习近平总书记指出:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”新中国成立70年来,中国共产党人始终不忘初心、牢记使命,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,在发展中不断改善和保障民生,大力促进各项社会事业发展,确保社会充满活力又和谐有序,人民群众获得感、幸福感、安全感不断提升。 展开更多

关键词 不忘初心 保障民生 美好生活 幸福感 群众获得感 安全感 社会事业发展 和谐有序

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初中道德与法治教学理论探论 被引量：1

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作者 西传祥 《中学政治教学参考》 北大核心 2021年第18期86-86,共1页

法律是道德的底线,道德和法治是社会和谐有序运行的重要保证。初中生是祖国和民族的未来,肩负着实现中国梦的伟大使命。初中生的心智发展不成熟,存在一定的叛逆心理。

关键词 叛逆心理 心智发展 初中道德与法治教学 初中生 和谐有序 道德 实现中国梦

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