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体教融合视角下高职院校啦啦操课程教学策略探讨
1
作者 杨菊芬 张庆凤 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第3期0173-0176,共4页
体教融合视角下高职院校啦啦操课程教学的意义不容忽视,表现在锻炼学生的音乐表现力、锻炼学生的创造力、锻炼学生的综合能力。为了在此背景下促进高职院校啦啦操课程教学,本文提出推广和发展啦啦操运动,调动广大师生参与积极性;培养专... 体教融合视角下高职院校啦啦操课程教学的意义不容忽视,表现在锻炼学生的音乐表现力、锻炼学生的创造力、锻炼学生的综合能力。为了在此背景下促进高职院校啦啦操课程教学,本文提出推广和发展啦啦操运动,调动广大师生参与积极性;培养专业师资队伍,强化啦啦操课程建设;积极开展啦啦操比赛活动,培养学生吃苦耐劳精神;结合教学内容,选择不同音乐风格;有效结合游戏,提高训练的趣味性等策略,提高啦啦操课程教学效率,深化体教融合,促进我国高校体育教育事业的发展。 展开更多
关键词 体教融合 高职院校 啦啦操 课程教学
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高校啦啦操队伍团队凝聚力培养路径研究
2
作者 杭艾 《佳木斯职业学院学报》 2024年第2期153-155,共3页
在高校啦啦操队伍中,团队凝聚力对于提高团队整体经济能力、竞技表现和队伍的发展至关重要。团队凝聚力指的是团队成员之间的紧密程度和团结力量,它能够促进成员之间的合作和协作,提高整体团队效能。通过研究团队凝聚力的概念和影响因素... 在高校啦啦操队伍中,团队凝聚力对于提高团队整体经济能力、竞技表现和队伍的发展至关重要。团队凝聚力指的是团队成员之间的紧密程度和团结力量,它能够促进成员之间的合作和协作,提高整体团队效能。通过研究团队凝聚力的概念和影响因素,本研究旨在探讨高校啦啦操队伍团队凝聚力的培养路径。研究结果表明,团队目标的明确性、团队成员的相互信任、团队合作的有效沟通以及团队文化的培养等因素对团队凝聚力具有重要影响。为了培养团队凝聚力,高校啦啦操队伍可以采取制定明确的团队目标及任务、开展团队合作训练、建立良好的沟通机制、培养积极的团队文化等方法。 展开更多
关键词 团队凝聚力 高校啦啦操队伍 培养路径
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广西壮族自治区第十三届学生运动会花球啦啦操体育专业组成套动作编排分析
3
作者 苏思 《新体育（下半月）》 2024年第5期107-109,共3页
在比赛中,出色的成套动作编排是取胜的前提条件,以2021年国家体育总局体操运动管理中心与全国啦啦操委员会共同出版的新规则作为赛事实行方法和评分标准,在新规则允许范围内提升成套动作的编排,能使成套动作在舞台上的展现更趋完美。但... 在比赛中,出色的成套动作编排是取胜的前提条件,以2021年国家体育总局体操运动管理中心与全国啦啦操委员会共同出版的新规则作为赛事实行方法和评分标准,在新规则允许范围内提升成套动作的编排,能使成套动作在舞台上的展现更趋完美。但目前许多教练员对新规则研究不透彻,因此本文基于新规则通过文献资料法、录像分析法、对比分析法和数理统计法等研究方法,选取2022年广西壮族自治区第十三届学生运动会啦啦操项目比赛舞蹈啦啦操体育专业组成套动作决赛前8名队伍的比赛录像作为研究对象,对花球啦啦操成套动作编排中的音乐性、舞台展现与视觉效果、难度复杂性三个方面进行分析。 展开更多
关键词 啦啦操 舞蹈啦啦操 成套动作 编排
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啦啦操运动员偶像崇拜与心理疲劳的相关研究
4
作者 刘灿钰 杜熙茹 孟祥仪 《体育科技文献通报》 2024年第1期183-186,共4页
啦啦操作为国际单项联合协会的一员,在第138届国际奥委会全体会议上投票正式认可其国际地位后迎来了发展的高峰。为探讨啦啦操运动员偶像崇拜与心理疲劳之间的关系,本文采用偶像崇拜量表(CAS)与运动员心理疲劳量表(ABQ),对北京、上海、... 啦啦操作为国际单项联合协会的一员,在第138届国际奥委会全体会议上投票正式认可其国际地位后迎来了发展的高峰。为探讨啦啦操运动员偶像崇拜与心理疲劳之间的关系,本文采用偶像崇拜量表(CAS)与运动员心理疲劳量表(ABQ),对北京、上海、成都、广州、重庆、江苏六地20所高等院校350名大学生啦啦操运动员开展问卷调查。结果发现:①有79.14%的啦啦操运动员存在偶像崇拜,其中95.67%的运动员表示偶像崇拜对其专项存在影响;②偶像崇拜总均分与运动员心理疲劳中成就感降低维度、情绪/体力耗竭维度及运动负评价维度呈显著正相关;③不同心理疲劳程度的运动员在情感投射维度、完全认同维度、病理边缘维度以及偶像崇拜总均分上存在显著差异。偶像崇拜能正向预测啦啦操运动员的心理疲劳,未来可以从偶像崇拜的角度出发,帮助啦啦操运动员有效地训练,从而获得更加优异的成绩。 展开更多
关键词 啦啦操 偶像崇拜 运动员心理疲劳
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内蒙古校园啦啦操推广现状及发展路径研究
5
作者 郭瑞芳 《当代体育科技》 2024年第5期182-185,共4页
该文对内蒙古校园啦啦操的推广现状进行了深入分析,教练员人数不足、教学能力欠缺、硬件设施缺乏等,是目前内蒙古校园啦啦操推广面临的问题。通过实地考察及分析,针对未来发展趋势,提出了加强系统培训;完善竞赛体系;加快啦啦操运动与中... 该文对内蒙古校园啦啦操的推广现状进行了深入分析,教练员人数不足、教学能力欠缺、硬件设施缺乏等,是目前内蒙古校园啦啦操推广面临的问题。通过实地考察及分析,针对未来发展趋势,提出了加强系统培训;完善竞赛体系;加快啦啦操运动与中国传统文化相融合;推进俱乐部建设;推行运动员技术等级认定;大力推进“校园大课间啦啦操”模式;表彰先进,树立典型等发展思路。 展开更多
关键词 校园啦啦操 推广 发展前景 竞赛体系
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可变阻力式训练对啦啦操运动员步态姿势和协调性的影响研究
6
作者 余梦娇 《体育科技文献通报》 2024年第3期87-88,107,共3页
目的:探讨可变阻力式训练对啦啦操运动员步态姿势和协调性的影响。方法:观察30名啦啦操运动员,随机分为对照组和可变阻力式训练组,进行为期12周的训练干预。对照组接受传统训练,而观察组接受可变阻力式训练。结果表明:可变阻力式训练显... 目的:探讨可变阻力式训练对啦啦操运动员步态姿势和协调性的影响。方法:观察30名啦啦操运动员,随机分为对照组和可变阻力式训练组,进行为期12周的训练干预。对照组接受传统训练,而观察组接受可变阻力式训练。结果表明:可变阻力式训练显著提高啦啦操运动员的平衡能力、运动速度和姿势控制与协调性。对照组相对较小地改善表明可变阻力式训练对这些方面有显著的正向影响。据此建议:在啦啦操运动员的训练计划中强化可变阻力式训练,以提高整体运动表现、预防运动伤害、提升运动效率。同时,为个性化需求制定可变阻力式训练计划,并持续监测和评估训练效果,以确保训练计划的持续有效性。 展开更多
关键词 可变阻力式训练 啦啦操运动员 步态姿势 协调性
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“教会、勤练、常赛”教学改革下高校啦啦操课程的实施与推进
7
作者 陈琛 于丰源 《当代体育科技》 2024年第2期55-58,共4页
“教会、勤练、常赛”于2020年由教育部提出,作为一种体育课程建设新指导方向,成为研究与实践的焦点,也成为体育教学改革的基本方针。在各高校啦啦操项目建设过程中,新要求下的具体实施方案推进取得了一定成果,但也存在很大的改进空间... “教会、勤练、常赛”于2020年由教育部提出,作为一种体育课程建设新指导方向,成为研究与实践的焦点,也成为体育教学改革的基本方针。在各高校啦啦操项目建设过程中,新要求下的具体实施方案推进取得了一定成果,但也存在很大的改进空间。该文运用文献资料法、实地考察法对高校啦啦操项目的教学、训练等方面进行分析,以高校体育学院啦啦操项目具体课程安排、训练要求、竞赛成果等为例,以期为高校啦啦操项目践行“教会、勤练、常赛”方针,促进学生全面发展提供有利指导。 展开更多
关键词 “教会、勤练、常赛”高校 啦啦操课程 实施与推进
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双人街舞啦啦操竞赛成套动作编排对比分析--以广西第十三届学生运动会为例
8
作者 余宗财 熊慧燕 《文体用品与科技》 2024年第6期117-119,共3页
本文以广西第十三届学生运动会体育专业组、普通本科组、高职高专组前三名队伍成套编排为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、录像观察法、对比分析法、数理统计法等研究方法对9支队伍成套编排进行分析。编排内容包括四个方面:难度... 本文以广西第十三届学生运动会体育专业组、普通本科组、高职高专组前三名队伍成套编排为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、录像观察法、对比分析法、数理统计法等研究方法对9支队伍成套编排进行分析。编排内容包括四个方面:难度动作复杂性、技巧动作的难度性、音乐性、舞台展现。通过对比分析优势与不足,得出建议与结论,为广西双人街舞啦啦操编排理论提供参考,探索国内参赛队伍获得优异成绩的有效路径。 展开更多
关键词 舞蹈啦啦操 双人街舞 竞赛 编排 对比分析
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啦啦操促进学生品格提升路径
9
作者 李广帅 《天津教育》 2024年第1期126-128,共3页
随着教学改革的不断深入,加快推动学生全面发展成为教师教学工作的重点。在这样的背景下,体育在初中阶段的教学工作中占据着越来越重要的位置,能够增强学生的身体素质,帮助学生完善品格。现如今,为了丰富初中体育教学活动,啦啦操出现在... 随着教学改革的不断深入,加快推动学生全面发展成为教师教学工作的重点。在这样的背景下,体育在初中阶段的教学工作中占据着越来越重要的位置,能够增强学生的身体素质,帮助学生完善品格。现如今,为了丰富初中体育教学活动,啦啦操出现在课堂教学中,受到了很多学生的青睐,使学生感受到了运动带来的乐趣,提高了课堂教学质量。为此,本文围绕啦啦操对学生的品格提升展开论述,希望为初中体育教师提供有效帮助。 展开更多
关键词 啦啦操 提升路径 初中体育教学 课堂教学质量 初中体育教师 教师教学工作 教学改革 身体素质
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新时代高校啦啦操课程体能训练现状发展与优化路径
10
作者 杜柏颖 李洋 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第4期0104-0107,共4页
在新时代体育课程改革工作当中,学习啦啦操能够对学生的身体健康起到容光焕发的作用,让学生在课程当中既获得良好的身体素质,也为今后的学习生活奠定基础,同时又能够学习一项长期的兴趣技能,培养自己的道德品质。因此,在高校啦啦操课程... 在新时代体育课程改革工作当中,学习啦啦操能够对学生的身体健康起到容光焕发的作用,让学生在课程当中既获得良好的身体素质,也为今后的学习生活奠定基础,同时又能够学习一项长期的兴趣技能,培养自己的道德品质。因此,在高校啦啦操课程中,教师要加强对学生的体能训练的重视,掌握科学有效的体能训练,为提升学生体能素质奠定基础。基于此,本文将以高校啦啦操课程为切入点,探讨当下啦啦操体能训练课程的现状及发展路径,为后续高校啦啦操体能训练课程提供有效实施措施,促进啦啦操的普及与发展。 展开更多
关键词 啦啦操 体能训练 高校
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啦啦操与体育赛事融合发展研究
11
作者 牛程程 《文体用品与科技》 2024年第6期38-40,共3页
随着我国社会经济的不断发展,我国的体育事业也在不断地进步。啦啦操是一项新兴的体育运动项目,是由各种舞蹈动作、音乐和道具组成的一项团队竞技运动。啦啦操项目起源于美国,在世界范围内得到了广泛地推广和普及,并被列入奥运会的比赛... 随着我国社会经济的不断发展,我国的体育事业也在不断地进步。啦啦操是一项新兴的体育运动项目,是由各种舞蹈动作、音乐和道具组成的一项团队竞技运动。啦啦操项目起源于美国,在世界范围内得到了广泛地推广和普及,并被列入奥运会的比赛项目中,成为一项受人们喜爱的竞技运动。啦啦操具有健身、健心、娱乐等功能,能够提高人们的身体素质、增强人们的团队协作能力、培养人们勇敢拼搏、积极进取等良好品质。因此,为了推动啦啦操项目在我国的进一步发展,需要对其与体育赛事融合发展进行深入研究。 展开更多
关键词 啦啦操 体育赛事 融合发展
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以赛促练法在高中啦啦操教学中的运用
12
作者 奚静 《新体育（下半月）》 2024年第5期62-64,共3页
文章以某地区体育学院从事啦啦操训练的学生作为研究对象,对比分析运用以赛促练方法的训练情况,结果显示:在多项体育运动项目实践中广泛运用以赛促练方法进行训练,利于培养团队协作的默契,积累实战经验。但由于认知偏差、训练周期不合... 文章以某地区体育学院从事啦啦操训练的学生作为研究对象,对比分析运用以赛促练方法的训练情况,结果显示:在多项体育运动项目实践中广泛运用以赛促练方法进行训练,利于培养团队协作的默契,积累实战经验。但由于认知偏差、训练周期不合理分配、师资力量不足,以赛促练方法容易增加学生训练压力。甚至部分学校普遍存在为了比赛而训练的情况,若不能合理运用以赛促练方法,反而会影响学生健康成长。建议明确“赛”与“练”的主次,以“赛”为途径,注重“练”。合理设立比赛频率,分层规划。建立双师型师资队伍,注重教师培训,为强化学生训练、发挥以赛促练法的优势,提供指导。 展开更多
关键词 高中教学 以赛促练 啦啦操
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技巧啦啦操抛接直体后空翻的训练方法
13
作者 陈芷珊 《新体育（下半月）》 2024年第5期20-22,共3页
随着近几年啦啦操运动在国内的高速发展,国内技巧啦啦操的队伍水平在不断地提高。抛接难度动作是技巧啦啦操成套比赛中的评分内容之一,占15分,也能映射出这支技巧啦啦操队伍中运动员的个人竞技水平,但是在广西壮族自治区第十三届学生运... 随着近几年啦啦操运动在国内的高速发展,国内技巧啦啦操的队伍水平在不断地提高。抛接难度动作是技巧啦啦操成套比赛中的评分内容之一,占15分,也能映射出这支技巧啦啦操队伍中运动员的个人竞技水平,但是在广西壮族自治区第十三届学生运动会中6级成套比赛中抛接难度集体完成直体后空翻的队伍少之又少,足以彰显该动作的高难度。本文以文献资料法、视频资料法等研究方法进行分析,得出以下结论:(1)练习抛接直体后空翻是一个循序渐进的过程,每一个基础辅助训练都是为了提高直体后空翻的动作质量;(2)团队配合、运动员的身体心理因素也关乎着难度动作是否能完成,运动员们在完成动作时是否配合得当是能否成功的关键,良好的训练氛围能更好的提高运动员们的个人水平;(3)运动员们竞技水平能力的提升离不开身体素质训练,良好的身体素质能更快的提升整个队伍的竞技水平。 展开更多
关键词 技巧啦啦操 抛接直体后空翻 训练方法
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“学、训、赛、研”教学模式在高校啦啦操教学中的应用研究 被引量：2
14
作者 杭艾 《内江科技》 2023年第5期129-130,共2页
啦啦操运动是一项青春四溢的新兴体育项目,深受大学生的喜爱。为了促进啦啦操运动的快速发展,培养学生对啦啦操的兴趣,同时通过啦啦操进高校的运动,培养大学生的各方面的综合能力,本文提出了“学、训、赛、研”的新型教学模式。通过“... 啦啦操运动是一项青春四溢的新兴体育项目,深受大学生的喜爱。为了促进啦啦操运动的快速发展,培养学生对啦啦操的兴趣,同时通过啦啦操进高校的运动,培养大学生的各方面的综合能力,本文提出了“学、训、赛、研”的新型教学模式。通过“以学促教”、“以训促赛”、“以赛促创”、“以研促能”,让啦啦操运动能够在高校快速普及起来,同时在提高大学生身体素质的同时更好地促进大学生综合素质的发展,培养大学生各方面的能力。 展开更多
关键词 啦啦操运动 大学生身体素质 新兴体育项目 培养大学生 高校啦啦操 大学生综合素质 教学模式 教学中的应用
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2022年世界啦啦操锦标赛集体花球项目编排分析
15
作者 王宇 王玲 +1 位作者 粟阳 黄静 《青少年体育》 2023年第5期80-83,共4页
为进一步提高我国集体花球项目的整体竞技水平,本文运用文献资料法、专家访谈法、视频分析法、数理统计法,对2022年世界啦啦操锦标赛集体花球项目前3名队伍成套编排的动作要素、空间要素、音乐要素、服装要素进行了分析,总结了顶尖花球... 为进一步提高我国集体花球项目的整体竞技水平,本文运用文献资料法、专家访谈法、视频分析法、数理统计法,对2022年世界啦啦操锦标赛集体花球项目前3名队伍成套编排的动作要素、空间要素、音乐要素、服装要素进行了分析,总结了顶尖花球项目强队的编排特征,以掌握最新编排趋势。 展开更多
关键词 啦啦操 花球编排 世界啦啦操锦标赛
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互联网下我国高校啦啦操教学改革初探
16
作者 陈丽华 《内江科技》 2023年第11期131-132,共2页
高校啦啦操课程可以培养大学生坚定的意志品质,促进高校素质教育的开展。但是目前,我国高校啦啦课存在着:教学形式单一、教学内容陈旧、理论和实践结合较弱的问题。在互联网时代,高校啦啦课只有进行改革才能适应社会发展的需要,激发学... 高校啦啦操课程可以培养大学生坚定的意志品质,促进高校素质教育的开展。但是目前,我国高校啦啦课存在着:教学形式单一、教学内容陈旧、理论和实践结合较弱的问题。在互联网时代,高校啦啦课只有进行改革才能适应社会发展的需要,激发学生学习的兴趣。 展开更多
关键词 高校啦啦操 意志品质 高校素质教育 互联网时代 啦啦操课程 教学内容 培养大学生 教学改革初探
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啦啦操对我国青少年体质健康的促进作用研究 被引量：2
17
作者 毛小平 《文体用品与科技》 2023年第13期135-137,共3页
本文以啦啦操对我国青少年体质健康的促进作用进行研究。研究采用文献资料法和实证调查法相结合的方法,对啦啦操对青少年体质健康的促进作用进行了分析。研究发现,啦啦操可以通过增强身体素质、提高身体协调性、促进心理健康等方面对青... 本文以啦啦操对我国青少年体质健康的促进作用进行研究。研究采用文献资料法和实证调查法相结合的方法,对啦啦操对青少年体质健康的促进作用进行了分析。研究发现,啦啦操可以通过增强身体素质、提高身体协调性、促进心理健康等方面对青少年体质健康产生积极影响。在此基础上,本文提出了相应的啦啦操教学策略和措施,以期为我国青少年体质健康的促进提供参考。 展开更多
关键词 啦啦操 青少年 体质健康
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体教融合背景下陕西省校园啦啦操俱乐部发展现状及策略探究
18
作者 刘宇翔 苏珍珍 《体育风尚》 2023年第4期98-100,共3页
“体教融合”的提出是对新时期全面深化教育体制改革的必然要求,是将体育和教育深度融合,并解决体育与教育之间出现的问题。这不仅对学生体质健康做出了有效的保障,同时带动了社会体育产业链的快速发展,对体育事业有着重要的指导意义。... “体教融合”的提出是对新时期全面深化教育体制改革的必然要求,是将体育和教育深度融合,并解决体育与教育之间出现的问题。这不仅对学生体质健康做出了有效的保障,同时带动了社会体育产业链的快速发展,对体育事业有着重要的指导意义。啦啦操作为一项新兴的体育运动项目,从无到有、从弱变强,经过20余年的发展,以其独有的团队、时尚、活力、合作、进取的精神内涵,逐渐成为一种代表青春文化的新型教育方式和体育文化载体,深受青少年的喜爱。因此建设啦啦操俱乐部是促进项目发展的基石,是国家体育总局体操运动管理中心针对啦啦操向职业化发展的积极探索。本文运用了文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法、专家访谈法等,对陕西省校园啦啦操俱乐部建设及发展中存在的问题进行统计与分析,为啦啦操运动事业的发展贡献力量。 展开更多
关键词 体教融合 陕西省 校园啦啦操 啦啦操俱乐部 发展现状
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