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边疆民族地区基于“四个意识”维护党中央权威与防范政治风险 |
王传发
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《西南林业大学学报(社会科学)》
CAS
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2024 |
0 |
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2
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以“四个意识”研用新教材 构建“师生双主体”新课堂——以高中英语教学为例 |
艾鑫
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《中国教工》
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2024 |
0 |
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3
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牢固树立“四个意识” 强化高校党委政治核心作用 |
沈晗
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《中国军转民》
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2024 |
0 |
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4
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引导学生制作评价量表的“四个意识”与“四个步骤”——以统编必修下第五单元演讲稿评价量表制作为例 |
朱涛
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《安徽教育科研》
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2023 |
0 |
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5
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新时代大学生党员“四个意识”教育问题探研 |
余萍萍
李铁英
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《红河学院学报》
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2023 |
0 |
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6
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增强“四个意识”与全面从严治党 |
周鎏刚
丁晓强
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《中共福建省委党校学报》
北大核心
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2016 |
10
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7
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自我革命与“四个意识”——《习近平谈治国理政》第二卷学习体会 |
刘德中
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《党政研究》
北大核心
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2018 |
4
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8
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“四个意识”与“四个自信”的逻辑关联 |
于海青
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《人民论坛》
CSSCI
北大核心
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2019 |
4
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9
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党员干部对“四个意识”和“四个自信”存在哪些误区 |
何虎生
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《人民论坛》
CSSCI
北大核心
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2019 |
3
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10
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论“四个意识”中的法治理念 |
胡利明
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《中共山西省委党校学报》
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2016 |
22
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11
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“四个自信”与“四个意识”的共同根脉 |
唐任伍
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《人民论坛》
CSSCI
北大核心
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2019 |
3
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12
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试论培养高职学生的“四个意识” |
王爱平
陈义雅
刘凤玲
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《辽宁高职学报》
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2005 |
1
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13
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“四个意识”为改革发展凝心聚力 |
孙英
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《人民论坛》
CSSCI
北大核心
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2017 |
2
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14
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梁漱溟乡村建设理论的“四个意识”及其时代启示 |
吕甜甜
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《安徽农业科学》
CAS
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2020 |
2
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从民主到集中再到“四个意识”的逻辑路径及其约束条件的本体论分析 |
胡承槐
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《浙江学刊》
CSSCI
北大核心
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2017 |
1
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丧失“四个意识”的苏联之鉴 |
苑秀丽
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《人民论坛》
CSSCI
北大核心
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2019 |
1
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17
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“四个意识”视域下的中共中央转战陕北 |
李飒飒
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《榆林学院学报》
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2017 |
3
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在深化对共产党执政规律的认识中增强“四个意识” |
苟安经
严琼芳
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《中共乐山市委党校学报》
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2017 |
2
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互联网背景下提升高校研究生党员“四个意识”的创新路径 |
宋超
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《老区建设》
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2019 |
1
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20
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以“四个意识”引领全面从严治党深入推进 |
谢丽威
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《桂海论丛》
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2017 |
1
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