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团队特征对高校科研团队个体创造力影响的跨层次研究——以团队知识整合能力为中介变量
被引量：
8
1
作者
王磊
李翠霞
《软科学》
CSSCI
北大核心
2016年第9期75-78,89,共5页
通过对73个高校科研团队的432名高校科研团队成员的问卷调查,运用多层线性模型进行跨层次分析,得出实证研究结果:团队任务创新性、团队创新氛围对高校科研团队个体创造力具有显著的正向影响;团队变革型领导、团队成员异质性对高校科研...
通过对73个高校科研团队的432名高校科研团队成员的问卷调查,运用多层线性模型进行跨层次分析,得出实证研究结果:团队任务创新性、团队创新氛围对高校科研团队个体创造力具有显著的正向影响;团队变革型领导、团队成员异质性对高校科研团队个体创造力的正向影响不显著;团队内、外部知识整合能力对高校科研团队个体创造力的正向影响显著;团队内、外部知识整合能力在团队特征因素对高校科研团队个体创造力的影响过程中起到部分中介作用。最后提出了对提升高校科研团队个体创造力的启示以及研究局限。
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关键词
团队
特征
高校科研
团队
个体创造力
团队知识整合能力
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职称材料
高校科研团队创造力形成的影响机制研究——以团队知识整合能力为中介
被引量：
8
2
作者
王磊
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
2014年第19期88-95,108,共9页
以来自于73个高校科研团队的432名高校科研团队成员为研究对象,采用问卷调查的方法,探讨高校科研团队创造力形成的影响机制,并验证团队知识整合能力是否在其中起到中介作用。研究结果表明,任务的复杂性、任务的自主性、领导魅力、获取...
以来自于73个高校科研团队的432名高校科研团队成员为研究对象,采用问卷调查的方法,探讨高校科研团队创造力形成的影响机制,并验证团队知识整合能力是否在其中起到中介作用。研究结果表明,任务的复杂性、任务的自主性、领导魅力、获取支持、一般异质性、专长异质性、创新支持、参与安全感和互动频率对团队创造力具有显著的正向影响;团队任务特征、团队领导特征、团队成员特征和团队过程特征对团队知识整合能力具有显著的正向影响;团队知识整合能力对团队创造力具有显著的正向影响,团队知识整合能力在团队任务特征、团队领导特征、团队过程特征与团队创造力之间起到部分中介作用,而在团队成员特征与团队创造力之间起到完全中介作用。在理论分析和实证研究的基础上,提出提升我国高校科研团队创造力的建议。
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关键词
高校科研
团队
团队
创造力
影响机制
团队知识整合能力
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职称材料
题名
团队特征对高校科研团队个体创造力影响的跨层次研究——以团队知识整合能力为中介变量
被引量：
8
1
作者
王磊
李翠霞
机构
东北农业大学经济管理学院
出处
《软科学》
CSSCI
北大核心
2016年第9期75-78,89,共5页
基金
国家社会科学基金项目(12CTQ029)
教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC630166)
+1 种基金
黑龙江省科技攻关项目(GZ13D104)
黑龙江省博士后资助项目(LBH-Z13048)
文摘
通过对73个高校科研团队的432名高校科研团队成员的问卷调查,运用多层线性模型进行跨层次分析,得出实证研究结果:团队任务创新性、团队创新氛围对高校科研团队个体创造力具有显著的正向影响;团队变革型领导、团队成员异质性对高校科研团队个体创造力的正向影响不显著;团队内、外部知识整合能力对高校科研团队个体创造力的正向影响显著;团队内、外部知识整合能力在团队特征因素对高校科研团队个体创造力的影响过程中起到部分中介作用。最后提出了对提升高校科研团队个体创造力的启示以及研究局限。
关键词
团队
特征
高校科研
团队
个体创造力
团队知识整合能力
Keywords
team characteristics
university research team
individual creativity
team knowledge integration capacity
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
C936 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
高校科研团队创造力形成的影响机制研究——以团队知识整合能力为中介
被引量：
8
2
作者
王磊
机构
东北农业大学经济管理学院
出处
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
2014年第19期88-95,108,共9页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目"高校科研团队创造力的评价与提升策略研究"(13YJC630166)
黑龙江省教育科学规划课题"‘质量工程’背景下高校教学团队创造力的形成与提升策略研究"(GBD1212020)
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目资助"高校科研团队创造力的形成与提升策略研究"(12532013)
文摘
以来自于73个高校科研团队的432名高校科研团队成员为研究对象,采用问卷调查的方法,探讨高校科研团队创造力形成的影响机制,并验证团队知识整合能力是否在其中起到中介作用。研究结果表明,任务的复杂性、任务的自主性、领导魅力、获取支持、一般异质性、专长异质性、创新支持、参与安全感和互动频率对团队创造力具有显著的正向影响;团队任务特征、团队领导特征、团队成员特征和团队过程特征对团队知识整合能力具有显著的正向影响;团队知识整合能力对团队创造力具有显著的正向影响,团队知识整合能力在团队任务特征、团队领导特征、团队过程特征与团队创造力之间起到部分中介作用,而在团队成员特征与团队创造力之间起到完全中介作用。在理论分析和实证研究的基础上,提出提升我国高校科研团队创造力的建议。
关键词
高校科研
团队
团队
创造力
影响机制
团队知识整合能力
Keywords
university research team
team creativity
influencing mechanisms
team knowledge integration capacity
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
团队特征对高校科研团队个体创造力影响的跨层次研究——以团队知识整合能力为中介变量
王磊
李翠霞
《软科学》
CSSCI
北大核心
2016
8
下载PDF
职称材料
2
高校科研团队创造力形成的影响机制研究——以团队知识整合能力为中介
王磊
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
2014
8
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职称材料
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