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高职园林技术专业教师能力提升路径研究
1
作者 刘丽霞 《产业与科技论坛》 2024年第5期266-269,共4页
高职园林技术专业所属农林牧渔专业大类林业专业类,其培养的是面向园林类行业,能够从事绿地景观设计与施工、园林植物栽培与养护管理等工作的高素质高技能复合型技术人才。经过多年的实践探索,形成独具特色的“岗课证-训赛考”融合的人... 高职园林技术专业所属农林牧渔专业大类林业专业类,其培养的是面向园林类行业,能够从事绿地景观设计与施工、园林植物栽培与养护管理等工作的高素质高技能复合型技术人才。经过多年的实践探索,形成独具特色的“岗课证-训赛考”融合的人才培养模式创新与实践体系,构建以职业能力为本位的“岗课证融通”课程体系,对园林技术专业教师教学能力提出新的要求和标准。现将教师能力提升路径的做法和经验与大家分享交流。 展开更多
关键词 园林技术 教学能力 实践能力
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高职园林技术专业“园林美术”课程融入工匠精神的有效策略
2
作者 张叶 《现代园艺》 2024年第2期185-187,共3页
“园林美术”课程是高职园林技术专业的核心课程之一,其教学质量直接影响到学生美术技能和审美能力的培养。在课程教学中融入工匠精神,有利于提高学生的审美素养和美术技能,培养学生的创新意识和协作精神。基于此,以高职园林技术专业“... “园林美术”课程是高职园林技术专业的核心课程之一,其教学质量直接影响到学生美术技能和审美能力的培养。在课程教学中融入工匠精神,有利于提高学生的审美素养和美术技能,培养学生的创新意识和协作精神。基于此,以高职园林技术专业“园林美术”课程为例,在分析了“园林美术”课程融入工匠精神必要性的基础上,从课程大纲、课程设计、课程实施、课程评价等方面探索将工匠精神融入课程教学的有效策略,旨在为社会培养德高技精的园艺人才。 展开更多
关键词 高职院校 园林技术专业 园林美术课程 工匠精神
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园林技术专业群人才需求调查
3
作者 沈年华 《安徽农学通报》 2024年第4期114-119,共6页
为提高园林技术专业群人才培养水平,打造具有地方特色的农学类专业集群,本文对江苏苏州及周边地区的29家园林单位进行了园林技术专业群人才需求调研,分别从调查对象的概况、招聘情况、学生需具备的知识、能力和素质情况与校企合作意愿... 为提高园林技术专业群人才培养水平,打造具有地方特色的农学类专业集群,本文对江苏苏州及周边地区的29家园林单位进行了园林技术专业群人才需求调研,分别从调查对象的概况、招聘情况、学生需具备的知识、能力和素质情况与校企合作意愿等方面进行了分析,并提出了课程设置、实训实习、技能考工和优化兼职教师队伍等方面建议。 展开更多
关键词 园林技术专业 人才需求 人才培养 专业群
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建设节约型园林技术体系的探讨
4
作者 司占朝 《中文科技期刊数据库（全文版）工程技术》 2024年第4期0193-0196,共4页
随着我国经济水平的不断提升,各行各业都发生了巨大的变化,其中园林工程就是人们重点关注的内容,由于人们的生活水平和质量都在不断提升,因此通过良好的园林技术构建一个高质量的生态环境,不仅能满足人们对于精神、心理等方面的需求,同... 随着我国经济水平的不断提升,各行各业都发生了巨大的变化,其中园林工程就是人们重点关注的内容,由于人们的生活水平和质量都在不断提升,因此通过良好的园林技术构建一个高质量的生态环境,不仅能满足人们对于精神、心理等方面的需求,同时还能给居民带来一个轻松愉悦的心情,这以这种情况下如何构建一个科学有效的园林建设体系相关部门重点思考的问题。本文中笔者通过对节约型园林的内涵进行分析,并且对节约型园林技术研究障碍进行阐述,然后对影响园林工程质量的因素进行探讨,最后对构建节约型园林技术体系的相关措施进行表述。 展开更多
关键词 节约型 园林技术 体系 探讨
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古建园林技术征稿启事
5
《古建园林技术》 2024年第1期F0002-F0002,共1页
宗旨:本刊以继承、弘扬优秀传统建筑、历史建筑及古典园林的文化和技艺为宗旨,坚持技术性、学术性、科学性、实用性相结合的原则,致力传播优秀的传统文化理念、探索传统文化与现代社会的结合、关注行业发展的动态,全心全意为广大作者和... 宗旨:本刊以继承、弘扬优秀传统建筑、历史建筑及古典园林的文化和技艺为宗旨,坚持技术性、学术性、科学性、实用性相结合的原则,致力传播优秀的传统文化理念、探索传统文化与现代社会的结合、关注行业发展的动态,全心全意为广大作者和读者服务,为历史文化保护事业服务。 展开更多
关键词 古典园林 历史文化保护 古建园林技术 传统文化理念 实用性 探索传统 优秀传统 技术性
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“双高”建设背景下高职园林技术专业群课程体系构建研究--以福建林业职业技术学院为例 被引量：1
6
作者 陈剑峰 黄华明 +2 位作者 黄淑燕 唐必成 江施云 《智慧农业导刊》 2023年第24期60-63,69,共5页
该文旨在探讨“双高”建设背景下,如何构建高职园林技术专业群的课程体系,以适应新业态、新模式、新技术的发展需求。通过分析园林技术专业群发展的现状和未来趋势,提出专业群的课程体系构建思路和方法,构建“基础共享、核心分立、拓展... 该文旨在探讨“双高”建设背景下,如何构建高职园林技术专业群的课程体系,以适应新业态、新模式、新技术的发展需求。通过分析园林技术专业群发展的现状和未来趋势,提出专业群的课程体系构建思路和方法,构建“基础共享、核心分立、拓展互选”德技并修的课程体系,为专业群内各个专业发展提供支撑,旨在培养更适应社会需求的高素质技术技能人才。 展开更多
关键词 “双高”建设 园林技术 专业群 课程体系构建 实施路径
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“植物与植物生理”课程教学改革探索——以宿州职业技术学院园林技术专业为例
7
作者 刘芳 高文芳 曹珊珊 《宿州教育学院学报》 2023年第6期42-46,共5页
以宿州职业技术学院园林技术专业为例,从教学内容改革、教学方式方法改革两个方面,对“植物与植物生理”课程的教学进行了改革探索,以期为高职院校园林技术专业植物与植物生理教学提供参考。
关键词 园林技术专业 植物与植物生理 教学改革
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视角与路径:高职园林技术专业课程思政体系设计
8
作者 王国东 《辽宁农业职业技术学院学报》 2023年第5期43-46,59,共5页
聚焦立德树人根本任务和园林技术专业人才培养规格,系统设计园林技术专业“12-2-12”课程思政体系,形成“思政味鲜、园林味美、引领味浓”的园林技术专业课程思政“模块化课程+新形态教材”育人平台,推动各门课程都能“守好一段渠、种... 聚焦立德树人根本任务和园林技术专业人才培养规格,系统设计园林技术专业“12-2-12”课程思政体系,形成“思政味鲜、园林味美、引领味浓”的园林技术专业课程思政“模块化课程+新形态教材”育人平台,推动各门课程都能“守好一段渠、种好责任田”,对培养新时代园林工匠起到润物无声、春风化雨作用。 展开更多
关键词 视角 路径 园林技术专业 课程思政
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高职院校园林技术专业实训室文化建设探索
9
作者 刘建敏 《现代农村科技》 2023年第7期105-107,共3页
实训室是高职院校园林技术专业提高学生实践能力和综合素质的最主要场所,全面提升实训室文化建设,对高职园林专业教育发展有着极其重要的意义。本文结合当前高职院校实训室文化建设存在的问题以及笔者工作实际,就如何加强园林技术专业... 实训室是高职院校园林技术专业提高学生实践能力和综合素质的最主要场所,全面提升实训室文化建设,对高职园林专业教育发展有着极其重要的意义。本文结合当前高职院校实训室文化建设存在的问题以及笔者工作实际,就如何加强园林技术专业实训室文化建设进行了探讨,提出一些思考与建议,以供参考。 展开更多
关键词 高职院校 园林技术专业 实训室 文化建设 建议
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岗位能力培养的园林技术专业教学标准开发实践研究
10
作者 李妙 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第9期0139-0141,共3页
高职园林技术专业重在培养学生具备岗位所需的基本技能,是实践性很强的应用学科。本文以专业教学标准开发与实践为例,首先对园林技术专业教学标准进行了概述,其次介绍了园林技术专业教学标准开发思路,然后详细地分析了专业教学标准的开... 高职园林技术专业重在培养学生具备岗位所需的基本技能,是实践性很强的应用学科。本文以专业教学标准开发与实践为例,首先对园林技术专业教学标准进行了概述,其次介绍了园林技术专业教学标准开发思路,然后详细地分析了专业教学标准的开发流程与方法,最后总结了专业教学标准的实施效果,以期为其他专业教学标准开发提供参考。 展开更多
关键词 岗位能力 园林技术专业 教学标准
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新形势下高职院校线上教学实践及教学质量提升——以江苏农牧科技职业学院园林技术专业为例
11
作者 曲良谱 蒋霞宏 乔杨 《现代园艺》 2023年第8期184-186,共3页
当下,线上教学已成为高职院校的常态化教学方式,提升线上教学质量是教改研究的重点。以江苏农牧科技职业学院园林技术专业为例,通过“线上教学”问卷调查,了解、评价师生对线上教学的满意度、适应性等,并征集相关意见,总结影响线上教学... 当下,线上教学已成为高职院校的常态化教学方式,提升线上教学质量是教改研究的重点。以江苏农牧科技职业学院园林技术专业为例,通过“线上教学”问卷调查,了解、评价师生对线上教学的满意度、适应性等,并征集相关意见,总结影响线上教学质量的多种因素,综合实际情况,提出提升线上教学质量的相关对策,以供参考。 展开更多
关键词 职业院校 园林技术专业 线上教学 教学质量提升
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PDCA循坏模式下高职园林技术专业教学诊断与改进机制研究
12
作者 王梦雨 王琴 沈昀 《现代农业研究》 2023年第11期99-101,共3页
教学诊断与改进工作对提高高职院校教育教学质量起到至关重要的作用,它是实现高质量技术技能人才培养目标的关键内容,同时也是职业教育改革发展的必然要求。本文将PDCA质量循环理论应用于高职园林技术专业的教学诊断与改进工作过程中,... 教学诊断与改进工作对提高高职院校教育教学质量起到至关重要的作用,它是实现高质量技术技能人才培养目标的关键内容,同时也是职业教育改革发展的必然要求。本文将PDCA质量循环理论应用于高职园林技术专业的教学诊断与改进工作过程中,明确该模式对于教学诊改工作的重要作用,结合专业实际情况,从计划、执行、检查、改进四个阶段提出诊改工作的具体流程和措施,实现教学质量的螺旋式提升,促进专业的长远发展与自我提升,从而有效提高园林技术专业的人才培养质量。 展开更多
关键词 PDCA循环 园林技术 教学诊断与改进
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高职院校园林技术专业教学实践在校园景观中的可持续性 被引量：1
13
作者 段晓迪 赵丹 《园艺与种苗》 CAS 2023年第5期64-66,72,共4页
以大理农林职业技术学院为例,对园林技术专业教学与实践现状进行分析,厘清其中存在的问题。并结合校园景观建设进行研究,提出可行性的方案,将专业学习与校园环境建设相结合,打造出可读、可思、可研的校园景观与可持续性校园实训场地。
关键词 园林技术 教学实践 可持续性 校园
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技能大赛引领下园林技术专业教学改革实践
14
作者 徐璐 《大众文摘》 2023年第25期0007-0009,共3页
技能大赛在推动园林技术专业的教学改革和人才培养方面起到了重要作用。技能大赛在推动园林技术专业的教学改革和人才培养方面起到了关键的作用。其中,高职院校也应该认识到技能大赛对于园林技术专业人才培养的重要性,通过参与技能大赛... 技能大赛在推动园林技术专业的教学改革和人才培养方面起到了重要作用。技能大赛在推动园林技术专业的教学改革和人才培养方面起到了关键的作用。其中,高职院校也应该认识到技能大赛对于园林技术专业人才培养的重要性,通过参与技能大赛来引领教学改革实践,增强学生的实践能力和综合素质水平。 展开更多
关键词 技能大赛 园林技术专业 教学改革
原文传递
21世纪“风景园林技术”概念模型及其对于学科发展的重要性
15
作者 沈熙为 孔捷 +1 位作者 《中国园林》 CSCD 北大核心 2023年第1期34-40,共7页
风景园林技术随着学科的发展在不断变化,也被广泛应用于科研与实践中。但“风景园林技术”一直未得到明确定义,导致学科核心领域边界与竞争力模糊不清。以期刊文献及档案文件为样本,采用定性与定量结合的方法,对样本的技术、主题、领域... 风景园林技术随着学科的发展在不断变化,也被广泛应用于科研与实践中。但“风景园林技术”一直未得到明确定义,导致学科核心领域边界与竞争力模糊不清。以期刊文献及档案文件为样本,采用定性与定量结合的方法,对样本的技术、主题、领域等进行内容分析与荟萃分析,并结合专家访谈,构建了21世纪风景园林技术概念模型与技术分类,探索风景园林主题、核心领域与技术之间的关系,并探讨其对实践与研究的意义。研究认为,21世纪风景园林技术是以数字技术为基底,根据学科科研与实践需求发展出来的。这些技术与风景园林主题相结合,进一步明确了风景园林学科核心领域与核心领域之间的关系。该模型有助于学科内新知识的传播,进而明确并提升学科核心竞争力。 展开更多
关键词 风景园林 风景园林技术 核心领域 数字技术 新知识
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园林技术在水土保持中的应用研究
16
作者 原伟学 《园艺与种苗》 CAS 2023年第7期36-37,40,共3页
随着我国气候条件的恶化,水土流失问题日益严峻。该文从园林技术对水土保持的积极意义出发,从园林技术与水土保持的关系入手,明确二者之间的关联性,遵循其技术应用原则,提出合理的水土保持效果提升策略,旨在为我国水土保持提供借鉴。
关键词 园林技术 水土保持 效果
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园林技术提高水土保持效果的应用研究
17
作者 郑智龙 《中文科技期刊数据库（全文版）工程技术》 2023年第12期0144-0147,共4页
水土保持是指在园林建设中采取一系列措施保护和改善土地、草地、水资源等自然生态环境的技术和方法。园林技术的提高对于水土保持效果的改善具有重要意义。随着城市化进程的加快和人工环境的不断扩大,水土流失、土壤质量恶化等问题频... 水土保持是指在园林建设中采取一系列措施保护和改善土地、草地、水资源等自然生态环境的技术和方法。园林技术的提高对于水土保持效果的改善具有重要意义。随着城市化进程的加快和人工环境的不断扩大,水土流失、土壤质量恶化等问题频繁出现,给生态环境和人类生活带来了严重威胁。因此,研究如何提高园林技术以保持水土,具有十分重要的现实意义,本文就此展开了探讨。 展开更多
关键词 园林技术 水土保持 效果 应用
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园林技术提高水土保持效果的措施分析
18
作者 杨依依 《中文科技期刊数据库（全文版）工程技术》 2023年第12期0077-0080,共4页
在我国发展社会经济水平持续提升的过程中,许多行业都开始注重经济与生态自然环境等的协调发展,致力于实现社会可持续发展的目标。为了提高水土保持效果,一些施工单位会借助园林技术优化生态自然建设形式,按照相应的原则满足水土保持的... 在我国发展社会经济水平持续提升的过程中,许多行业都开始注重经济与生态自然环境等的协调发展,致力于实现社会可持续发展的目标。为了提高水土保持效果,一些施工单位会借助园林技术优化生态自然建设形式,按照相应的原则满足水土保持的要求。文章简要探讨园林技术应用于水土保持中的原则,分析园林技术在水土保持中的实际应用,提出相应的策略提高水土保持效果,为促进我国生态健康发展奠定良好的理论基础。 展开更多
关键词 园林技术 水土保持 技术原则 优化途径
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简谈植物配置在园林技术中的应用
19
作者 裴立峰 《中文科技期刊数据库（全文版）自然科学》 2023年第6期0157-0160,共4页
园林植物是园林中最重要的构成要素,是城市空间的重要组成部分,植物配置在园林中具有十分重要的地位。随着我国经济的不断发展,人民生活水平的提高,对园林中植物配置也提出了更高的要求。随着我国城市化进程的加快,城市环境污染日益严重... 园林植物是园林中最重要的构成要素,是城市空间的重要组成部分,植物配置在园林中具有十分重要的地位。随着我国经济的不断发展,人民生活水平的提高,对园林中植物配置也提出了更高的要求。随着我国城市化进程的加快,城市环境污染日益严重,人们对居住环境提出了更高要求。为了改善城市环境、提高人们生活质量,需要合理配置植物,增强园林植物配置效果。本文就植物配置在园林技术中的应用进行了分析研究,通过对园林绿化设计中植物配置的原则、方法和作用等进行阐述,提高人们对植物配置在园林技术中应用重要性的认识。 展开更多
关键词 植物配置 园林技术 应用
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思政教育融入园林技术专业课堂教学的研究
20
作者 韩欣 《课堂内外（高中教研）》 2023年第1期158-160,共3页
近年来,随着我国经济不断发展,社会多元化的良好发展,我国各行各业取得了巨大的进步。而从我国社会各行各业发展过程中相关工作人员思想状况来看,只有不断解放思想,才能促进社会经济收益的全面提升。因此可以说,思想政治教育的解放对我... 近年来,随着我国经济不断发展,社会多元化的良好发展,我国各行各业取得了巨大的进步。而从我国社会各行各业发展过程中相关工作人员思想状况来看,只有不断解放思想,才能促进社会经济收益的全面提升。因此可以说,思想政治教育的解放对我国社会经济建设有极大的助推作用,而且思想政治教育能够将许多不良的、腐朽的思想有效清除,尤其对我国园林技术专业相关学生来说,要通过思想政治教育的良好引导,明确当代高校学生思想教育存在的问题。文章在此方面进行了有效的分析和探究,且结合具体分析提出了相关问题的改进策略。希望文章的论述能够为园林技术专业课堂教学的良好开展提供一些帮助和借鉴。 展开更多
关键词 园林技术 思政教育 途径
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