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斯里兰卡国家职业资格框架制度研究
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作者 谢良才 高松 《职教论坛》 北大核心 2023年第11期112-120,共9页
基于斯里兰卡国家职业资格框架最新政策文本的解读,研究发现其职业资格级别划分、认证和证书授予为学习者提供了明确的职业资格提升路径。斯里兰卡国家职业资格框架的运行注重使申请人获得职业资格后能胜任相关职业工作,在严格制定的国... 基于斯里兰卡国家职业资格框架最新政策文本的解读,研究发现其职业资格级别划分、认证和证书授予为学习者提供了明确的职业资格提升路径。斯里兰卡国家职业资格框架的运行注重使申请人获得职业资格后能胜任相关职业工作,在严格制定的国家能力标准基础上开发职业教育课程,以及进行能力本位的职业资格评估。鉴于斯里兰卡的特定国情以及基于国家职业资格框架制度的职业教育实践特点,“一带一路”背景下的中斯职业教育交流合作增长点包括帮助其完善职业资格框架制度,发展高质量的职业教育,在职业教育中加强爱国教育以及践行现代化新发展理念等。 展开更多
关键词 斯里兰卡 国家职业资格框架 职业资格证书 职业教育
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英国国家职业资格证书制度概述 被引量:1
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作者 黄日强 邓志军 《上饶师范学院学报》 2003年第4期94-97,102,共5页
为消除传统职业资格证书制度限制人们获得职业资格的弊端,英国建立了一种以职业能力为基础、以工作现场考核为依据、以证书质量为生命的新型国家职业资格证书制度。国家职业资格证书制度完善了英国职业资格证书体系,促进了英国社会经济... 为消除传统职业资格证书制度限制人们获得职业资格的弊端,英国建立了一种以职业能力为基础、以工作现场考核为依据、以证书质量为生命的新型国家职业资格证书制度。国家职业资格证书制度完善了英国职业资格证书体系,促进了英国社会经济的快速发展,为我国建立职业资格证书制度提供了有益的借鉴。 展开更多
关键词 英国 国家职业资格证书制度 职业能力 中国 培训体制 劳动者 国家职业资格考评体系 国家职业资格证书质量管理体系 职业资格证书考评队伍
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国家职业资格证书、工人技能水平和收入效应——来自5家制造型企业21个生产车间的经验证据 被引量:13
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作者 苏中兴 曾湘泉 《经济理论与经济管理》 CSSCI 北大核心 2011年第6期94-102,共9页
推行国家职业资格证书是我国劳动就业政策的重要内容,也是广大劳动者非学历职业教育的主要方式,对加强技能人才培养、促进劳动力市场建设等方面具有重要意义。本文利用5家制造型企业21个生产车间的调查数据,对国家职业资格证书与工人的... 推行国家职业资格证书是我国劳动就业政策的重要内容,也是广大劳动者非学历职业教育的主要方式,对加强技能人才培养、促进劳动力市场建设等方面具有重要意义。本文利用5家制造型企业21个生产车间的调查数据,对国家职业资格证书与工人的技能水平和年收入之间的关系进行了研究。研究发现,获得国家职业资格证书的工人在技能水平上显著高于无证工人,证书等级越高,技能水平越高。与无证工人相比,初级工和中级工证书的收入效应约为9.5%,高级工证书的收入效应为11.0%,技师及以上等级证书的收入效应显著上升至24.0%。进一步的分析揭示,初级工、中级工和高级工证书的收入效应主要是因为工人技能水平提高带来的;技师以上等级证书的收入效应一方面来源于工人技能水平的提高,另一方面则是由一些非技能因素造成的。 展开更多
关键词 非学历职业教育 国家职业资格证书 技能水平 收入效应
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关于推行《社会体育指导员国家职业资格证书制度》的思考 被引量:16
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作者 朱寒笑 曹京华 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第6期39-43,共5页
文章从明确社会体育指导员职业的市场定位、建立就业准入制度,为职业型社会体育指导员就业铺平道路、社会体育指导员职业资格培训市场的构建、培训课程设置与教学资源准备等四个方面分析,提出推行《社会体育指导员国家职业资格证书制度... 文章从明确社会体育指导员职业的市场定位、建立就业准入制度,为职业型社会体育指导员就业铺平道路、社会体育指导员职业资格培训市场的构建、培训课程设置与教学资源准备等四个方面分析,提出推行《社会体育指导员国家职业资格证书制度》的建议。 展开更多
关键词 社会体育指导员 社会体育指导员国家职业标准 社会体育指导员国家职业资格证书制度
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南非国家职业资格的产生、内容及启示 被引量:5
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作者 张菊霞 张振 任君庆 《职教论坛》 北大核心 2016年第7期85-91,共7页
国家职业资格是南非国家资格框架的重要组成部分,其内容主要包括入学要求、项目与课程、考核评价、资格认证四个方面。南非国家职业资格具有入学要求突出职业发展性、项目与课程突出应用性、考核评价注重多元性、资格认证彰显权威性等... 国家职业资格是南非国家资格框架的重要组成部分,其内容主要包括入学要求、项目与课程、考核评价、资格认证四个方面。南非国家职业资格具有入学要求突出职业发展性、项目与课程突出应用性、考核评价注重多元性、资格认证彰显权威性等特征。借助资格框架,国家职业资格有效地促进了学历教育与职业资格的衔接;行业协会和职业院校有效参与职业资格鉴定,促进了"双证"制度的落实;专门的质量保障机构,保障了职业教育与职业资格证书的质量。 展开更多
关键词 南非 国家职业资格 内容
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英德澳国家职业资格标准框架及其启示 被引量:8
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作者 李德富 廖益 《广东社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第4期214-220,共7页
当前,国家职业资格标准框架的构建与完善已成为世界各国教育改革与发展中的重要环节。我国如何建立既能与国际接轨,又能体现本土特色的国家职业资格标准框架体系已经成为当下重要课题。在国家职业资格框架体系建设方面,英国的全纳型创... 当前,国家职业资格标准框架的构建与完善已成为世界各国教育改革与发展中的重要环节。我国如何建立既能与国际接轨,又能体现本土特色的国家职业资格标准框架体系已经成为当下重要课题。在国家职业资格框架体系建设方面,英国的全纳型创新资格框架、德国的终身学习国家资格标准框架和澳大利亚的能力导向国家资格框架处于国际领先水平且特点鲜明,无论在理念还是在实践上,对我国职业资格标准框架的建设都具有重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 国家职业资格 标准框架 启示
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英国推行国家职业资格证书制度的基本经验 被引量:16
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作者 黄日强 邓志军 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 2004年第4期55-59,共5页
20世纪80年代中期,受经济建设、社会发展和新职业主义思潮的影响,英国政府对传统职业教育进行了一次改革,在全国范围内推行国家职业资格证书制度.为确保该制度的顺利实施,英国政府采取了一系列有效措施.经过多年努力,英国职业教育改革... 20世纪80年代中期,受经济建设、社会发展和新职业主义思潮的影响,英国政府对传统职业教育进行了一次改革,在全国范围内推行国家职业资格证书制度.为确保该制度的顺利实施,英国政府采取了一系列有效措施.经过多年努力,英国职业教育改革取得巨大成绩,并积累了有益的经验,对我国完善职业资格证书制度有一定的借鉴作用. 展开更多
关键词 英国 国家职业资格证书制度 背景 措施 经验
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英国国家职业资格的评定方法 被引量:14
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作者 吴雪萍 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 1995年第5期29-31,共3页
英国国家职业资格的评定方法吴雪萍英国目前正在推行的“国家职业资格”(NationalVeeationalQualificatrons)是一种全新的、在全国范围内得到承认的职业资格。它是由认可机构颁发给个人的、明显与工... 英国国家职业资格的评定方法吴雪萍英国目前正在推行的“国家职业资格”(NationalVeeationalQualificatrons)是一种全新的、在全国范围内得到承认的职业资格。它是由认可机构颁发给个人的、明显与工作相关的、能为就业和继续学习提供凭... 展开更多
关键词 国家职业资格 能力要素 评定方法 评定者 操作标准 证据材料 资格评定 受培训者 工作场所 工作表现
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一种为学生的升学和就业做准备的课程——英国普通国家职业资格(GNVQ)课程述评 被引量:10
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作者 陈霞 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第9期41-45,共5页
英国的普通国家职业资格 (GNVQ)课程是一种能力本位课程 ,该课程旨在开发多种职业领域都需要的一般技能、知识和理解力。英国出台这一课程的主要目的在于给学生提供一种宽泛的教育 ,使他们能为就业培训和继续高等教育打好基础。然而 。
关键词 英国 普通国家职业资格 升学 就业 职业教育 GNVQ课程
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应用心理专业硕士学位研究生培养与国家职业资格教育的调查研究 被引量:3
10
作者 吴捷 孟瑜 李帅 《大学教育》 2012年第8期44-47,共4页
应用心理专业硕士学位系国家2011年新增的专业硕士培养项目。通过对第一批天津师范大学和南开大学应用心理专业硕士学位试点校的学生问卷调查分析,总结出专业硕士培养与国家职业资格相结合工作中应注意的一些问题,并对应用心理学生学习... 应用心理专业硕士学位系国家2011年新增的专业硕士培养项目。通过对第一批天津师范大学和南开大学应用心理专业硕士学位试点校的学生问卷调查分析,总结出专业硕士培养与国家职业资格相结合工作中应注意的一些问题,并对应用心理学生学习与实践、与国家职业资格的培训应用、心理学科的培养人才途径的增强及用人单位人才的选择做了有益探索。 展开更多
关键词 应用心理 专业硕士 国家职业资格
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我国体育行业国家职业资格证书特征、实施环境及问题 被引量:8
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作者 王晓贞 《首都体育学院学报》 北大核心 2013年第1期19-22,共4页
运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法等,对体育行业国家职业资格证书的特征进行梳理,并对我国推行国家体育职业资格证书制度下,国家职业资格证书的实施环境及实施中所面临的问题进行分析。结论认为,国家职业资格证书具备政府性、权... 运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法等,对体育行业国家职业资格证书的特征进行梳理,并对我国推行国家体育职业资格证书制度下,国家职业资格证书的实施环境及实施中所面临的问题进行分析。结论认为,国家职业资格证书具备政府性、权威性、非赢利性、终身性、多级性和多样性"六性合一"特征;国家资格证书的实施有着良好的制度环境和市场环境;实施过种中面临着职业资格准入制度落实,社会性体育职业资格证书的影响等问题。提出国家应尽快建立和完善体育行业就业准入机制及相配套的从业制度,尽快清理社会性职业资格证书,规范证书市场管理等应对措施。 展开更多
关键词 体育行业 国家职业资格证书 特征 实施环境 制度
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论国家职业资格证书制度对高职教育教学改革的导向作用 被引量:4
12
作者 胡柏翠 周良才 《职业时空》 北大核心 2008年第3期38-39,共2页
国家职业资格证书制度是由“国家确定职业分类、对规定的职业制定职业技能标准,由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定”的法律规定。它的建立是现代社会生产方式和就业方式发展的必然结果。这一制度与高职教... 国家职业资格证书制度是由“国家确定职业分类、对规定的职业制定职业技能标准,由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定”的法律规定。它的建立是现代社会生产方式和就业方式发展的必然结果。这一制度与高职教育有着极为密切的关系,特别是职业资格证书制度自身所具有的特点,强烈影响着高职教育的改革与发展方向。本文就国家职业资格证书制度对高职教育教学改革的导向作用作些探讨。 展开更多
关键词 国家职业资格证书制度 教育教学改革 高职教育 导向 职业技能考核 职业技能标准 社会生产方式 鉴定机构
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英国国家职业资格证书制度在我国的引进 被引量:2
13
作者 黄日强 邓志军 《中国职业技术教育》 2004年第24期47-49,共3页
1994年,我国劳动与社会保障部与英国文化委员会合作,以"中英职业资格证书合作项目"命名,开始了英国国家职业资格证书制度(NVQ)的引进工作.学习英国NVQ制度,建立一个具有中国特色、达到国际水平的职业资格鉴定体系,是我国引进... 1994年,我国劳动与社会保障部与英国文化委员会合作,以"中英职业资格证书合作项目"命名,开始了英国国家职业资格证书制度(NVQ)的引进工作.学习英国NVQ制度,建立一个具有中国特色、达到国际水平的职业资格鉴定体系,是我国引进英国国家职业资格证书制度的重要目的.1997年4月,中英职业资格证书合作项目选定北京市外国企业服务总公司和深圳市华为技术有限公司作为首批试点单位,试验内容主要是英国NVQ制度的文秘和行政管理专业.经过一年多的努力,试点工作取得了阶段性胜利.尔后,劳动和社会保障部职业技能鉴定中心与有关单位商定,并报国际证书协调办公室审核同意,先后在北京、上海、天津、广东、山东、湖北、江西、甘肃、辽宁、福建等省、直辖市建立省级中英职业资格证书合作项目考评中心. 展开更多
关键词 英国 国家职业资格证书制度 NVQ制度 职业资格鉴定体系 人力资源开发 中国 教育合作 职业教育
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英国国家职业资格证书制度改革的取向 被引量:5
14
作者 李庶泉 《职教论坛》 北大核心 2016年第28期81-86,共6页
英国是世界上第一个推出国家职业资格证书制度的国家。国家职业资格证书制度是独立于任何特定的学习课程或独立于该课程的提供机构的国家职业资格体系,自推出以来,很多国家特别是发展中国家对其很感兴趣,纷纷学习和借鉴。"书面成果... 英国是世界上第一个推出国家职业资格证书制度的国家。国家职业资格证书制度是独立于任何特定的学习课程或独立于该课程的提供机构的国家职业资格体系,自推出以来,很多国家特别是发展中国家对其很感兴趣,纷纷学习和借鉴。"书面成果"的描述模式、"基于成果"的评价模式和"功能分析论"等,成为当前英国国家职业资格证书制度改革的取向。对于职业资格框架,社会各界对其争议不断,因此政府有关部门及行业协会也一直在修订和完善。要使国家职业资格证书制度发挥应有的作用,就必须对职业教育培训体系、社会和劳动力市场环境以及利益相关者的权力分配等问题进行宽泛的改革。 展开更多
关键词 英国 国家职业资格证书制度 问题 改革 取向
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发达国家职业资格认证制度的成功经验 被引量:14
15
作者 杨延 《考试研究》 2006年第3期119-127,共9页
本文从法律法规、管理体制、考试依据、考试模式、质量保障等多个角度对英国、澳大利亚、德国等国家目前正在实施的国家职业资格认证考试制度进行了系统的分析,提出了值得我国学习借鉴的发达国家职业资格认证考试的七点成功经验。
关键词 国家职业资格 考试 制度
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从“汽车维护”模块探讨英国国家职业资格证书考评模式 被引量:2
16
作者 郭海龙 张胜宾 孟国强 《广东交通职业技术学院学报》 2009年第4期62-64,共3页
20世纪80年代中期,英国政府对传统职业教育进行了一次改革,在全国范围内推行国家职业资格证书制度。经过多年努力,英国职业教育改革取得巨大成绩,并积累了有益的经验。文中对英国职业资格证书制度进行了分析,并以"汽车维护"... 20世纪80年代中期,英国政府对传统职业教育进行了一次改革,在全国范围内推行国家职业资格证书制度。经过多年努力,英国职业教育改革取得巨大成绩,并积累了有益的经验。文中对英国职业资格证书制度进行了分析,并以"汽车维护"职业资格证书模块为例,重点研究了其先进的评估方法,对我国完善职业资格证书制度有一定的借鉴作用。 展开更多
关键词 国家职业资格证书制度 汽车维护 评估方法
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行为导向:营养类国家职业资格培训教学模式探索 被引量:4
17
作者 汝骅 张宇 赵学芳 《卫生职业教育》 2009年第3期11-13,共3页
分析并揭示营养类国家职业资格培训中应用行为导向教学模式之依据、四阶段实施模式,并以公共营养师职业资格培训为例,探讨行为导向教学模式具体实施过程。
关键词 行为导向教学模式 国家职业资格培训 公共营养师 营养配餐员
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日本国家职业资格考试概述及其启示 被引量:1
18
作者 刘程程 邢占军 《中国考试》 2012年第9期49-53,共5页
本文从概念、分类、法律制度、管理体制、考试要素五个方面对日本国家职业资格考试进行介绍,重点归纳出其四种管理体制、七条考试细则,并与我国专业技术人员资格考试作比较,以指出我国资格考试的不足,提出改进建议。
关键词 国家职业资格考试 专业技术人员资格考试 日本
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对我国引进英国国家职业资格证书制度的研究 被引量:1
19
作者 黄日强 邓志军 《安徽商贸职业技术学院学报》 2004年第3期54-57,共4页
我国引进的英国国家职业资格证书制度进展顺利,效果比较明显。总结和推广引进经验并提出新的建议,对于促进我国国家职业资格证书制度的建设,具有重要的现实意义。
关键词 英国 国家职业资格证书制度 引进 经验 建议
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基于国家职业资格的高职人力资源管理课程教学研究 被引量:4
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作者 白迎超 《商业经济》 2013年第13期113-114,共2页
当前,高职人力资源管理课程教学中存在的问题,主要是课程体系仍以本科教材为蓝本授课偏重理论,实践教学较少;项目设计不够合理,内容偏重方案设计,轻基础技能训练;教学方法运用不够全面;考核不够完善等。人力资源管理课程教学改革主要包... 当前,高职人力资源管理课程教学中存在的问题,主要是课程体系仍以本科教材为蓝本授课偏重理论,实践教学较少;项目设计不够合理,内容偏重方案设计,轻基础技能训练;教学方法运用不够全面;考核不够完善等。人力资源管理课程教学改革主要包括基于国家职业资格改革课程体系及课程标准;综合运用多种教学方法;基于国家职业资格素质要求设计项目,完善项目作品评价指标;培养双师型教师,积极开展社会服务;加大技能考核比例,减少理论考核等方面内容。 展开更多
关键词 国家职业资格 人力资源管理 问题 教学改革
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