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从“新民”到“无产阶级新人”:新中国成立前毛泽东国民性改造思想的演进
1
作者 孙延青 《湖南人文科技学院学报》 2023年第4期1-6,共6页
近代以降,面对中国积贫积弱之局,中国近代知识分子在思想文化领域掀起了一场波澜壮阔的国民性改造运动。毛泽东早年曾在严复、梁启超“新民”思想影响之下,自发地进行“新民”探索。直至接受马克思主义之后,通过与中国具体国情相结合,... 近代以降,面对中国积贫积弱之局,中国近代知识分子在思想文化领域掀起了一场波澜壮阔的国民性改造运动。毛泽东早年曾在严复、梁启超“新民”思想影响之下,自发地进行“新民”探索。直至接受马克思主义之后,通过与中国具体国情相结合,在革命实践中逐步否定了无政府主义所主张的那种绝对个人主义,也否定了自由主义所倡导的追求个体自由和解放的“新民”思想,而是提出了“无产阶级新人观”,为新中国培养和形塑“新人”奠定了坚实基础。 展开更多
关键词 国民性改造 新民说 无产阶级新人
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中国近代国民性改造思潮研究综述 被引量：25
2
作者 袁洪亮 《史学月刊》 CSSCI 北大核心 2000年第6期135-141,共7页
关键词 国民性改造思潮 学术界 近代思想家 国民性弱点 严复 中国近代 国民性改造思想
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“认同危机”、“新民”与“国民性改造”——辛亥革命前后中国人教育思想的演进 被引量：6
3
作者 马和民 何芳 《浙江大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第1期189-197,共9页
在辛亥革命前后的二三十年间,民族危机与人格危机普遍弥漫于国民心中,这场危机的实质可表达为近代中国人产生了民族和人格的"认同危机"。如何解决民众的"认同危机",构成了当时一些先进中国人不断求索的重大问题。清... 在辛亥革命前后的二三十年间,民族危机与人格危机普遍弥漫于国民心中,这场危机的实质可表达为近代中国人产生了民族和人格的"认同危机"。如何解决民众的"认同危机",构成了当时一些先进中国人不断求索的重大问题。清末"维新派"的"新学"、"新政"与"新民"运动;辛亥革命前夕"革命派"的"国民性改造与革命"之论争;辛亥革命前后一些先进中国人的"国民性批判与新人说"的分析;"五四"新文化运动前后思想界"国民性改造的三种主义"的主张等等,这些变革与主张尽管在时间顺序上有阶段性,也存在一定的叠加和交叉,却清晰地表明了此时期中国人教育思想的演进历程:从传统教育思想的瓦解到"新民"教育主张再到"国民性改造"教育主张以及如何改造国民性的主义之争。 展开更多
关键词 认同危机 新民 国民性改造 教育思想
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“国家至上”的国民性改造——基于1933年《(新课程标准适用)复兴公民教科书(高小)》的分析 被引量：2
4
作者 吴小鸥 张瑞 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2017年第2期49-53,共5页
1933年,商务印书馆出版的《(新课程标准适用)复兴公民教科书(高小)》首次提出"养成三民主义共和国的良好公民"的目标,蕴含着特定时代背景下的对"人"的问题关怀以及由此引发的国民性改造诉求。教科书全新阐释中国固... 1933年,商务印书馆出版的《(新课程标准适用)复兴公民教科书(高小)》首次提出"养成三民主义共和国的良好公民"的目标,蕴含着特定时代背景下的对"人"的问题关怀以及由此引发的国民性改造诉求。教科书全新阐释中国固有道德与固有智识,展现以文化自信为依托的民族精神;明确三民主义引领下的国民革命及国家建设,以求中国之自由平等;转变个人及社会不良习性,推行现代文明生活方式。教科书迎合了民族危亡时期国家主流意识形态的宣传需要,国民性改造旨在形成"民族—国家—国民"的同构关系,以建构"一个领袖、一个政党、一个主义"的国家政治权威,消解"人"的个体意义而将其归属于国家利益的阐释。 展开更多
关键词 国民性改造 公民 复兴 教科书 国家
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国民性改造的社会支持与教育使命 被引量：6
5
作者 冯建军 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2014年第1期123-132,共10页
国民性是一个国家的国民所共同具有的心理特征和行为方式。中国传统社会的国民性集中表现为奴性,它是封建专制制度和小农自然经济以及封建礼教相互作用的产物。20世纪初启蒙思想家试图改造这种国民性,但终因缺少相应的社会条件没有实现... 国民性是一个国家的国民所共同具有的心理特征和行为方式。中国传统社会的国民性集中表现为奴性,它是封建专制制度和小农自然经济以及封建礼教相互作用的产物。20世纪初启蒙思想家试图改造这种国民性,但终因缺少相应的社会条件没有实现。改革开放后,社会的发展与转型为国民性的改造提供了充分的条件。国民性中的臣民意识和私民意识,决定了我们必须以公民性改造国民性。公民性具有个人主体性和社会公共性两个维度,培育健全的公民性,需要从这两个维度入手,以培养个人独立人格为起点,以培养公民主体间性为中介,以培养公民的社会公共性为终点。 展开更多
关键词 国民性 公民性 国民性改造 公民教育
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论建国后毛泽东的国民性改造思想 被引量：2
6
作者 周建超 姚静芬 《党史研究与教学》 CSSCI 2010年第1期30-37,共8页
国民性改造是中国现代化事业中最关键、最深沉、最艰难的工作,也是现代化建设的前提和基础。毛泽东是从事中国国民性改造的先驱之一。建国后,他站在中国社会主义新文化建设的高度,立足国情,在对中国传统国民性做出理性批判的基础上,全... 国民性改造是中国现代化事业中最关键、最深沉、最艰难的工作,也是现代化建设的前提和基础。毛泽东是从事中国国民性改造的先驱之一。建国后,他站在中国社会主义新文化建设的高度,立足国情,在对中国传统国民性做出理性批判的基础上,全面建构了以社会主义、共产主义为基石的具有崇高思想道德、丰富文化知识和强壮身体素质的理想新国民的目标模式,并从群众运动、教育变革、文艺宣传三个方面悉心探索了国民性改造的基本路径。但由于毛泽东对国民性改造的系统性、艰巨性、复杂性认识不充分,过分注重政治运动和主观精神的因素,而忽视客观的物质基础,以至国民性改造陷入了两难困境。认真学习和研究建国后毛泽东改造国民性的思想,一方面将有助于我们进一步深刻领会在当代中国特色社会主义现代化建设实践过程中提出人的全面发展思想的紧迫性和重要性,另一方面也为我们在新时期新阶段推进人的全面发展提供有益的历史经验。 展开更多
关键词 毛泽东 建国后 国民性改造 目标模式 基本路径 两难困境
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国民性改造思潮的最初发轫——龚自珍个性解放思想述评 被引量：3
7
作者 俞祖华 《中州学刊》 CSSCI 2002年第5期113-117,123,共6页
近代国民性改造思潮可以追溯到龚自珍的个性解放思想。他倡导“心力”论 ,促使近代先驱者重视人心变革、思想启蒙 ;他对社会风气尤其是士林风气的批判 ,是国民劣根性解剖的思想灵感之一 ;他对封建政教摧残人性、人才的揭露 ,对探寻国民... 近代国民性改造思潮可以追溯到龚自珍的个性解放思想。他倡导“心力”论 ,促使近代先驱者重视人心变革、思想启蒙 ;他对社会风气尤其是士林风气的批判 ,是国民劣根性解剖的思想灵感之一 ;他对封建政教摧残人性、人才的揭露 ,对探寻国民性病源有启发作用 ;他开启了自我批判的时代 ,开创了民族反省的一代风气。龚自珍的个性解放思想与国民性改造思潮虽有区别 ,但视其为后者的发轫、最初源头 ,却并不牵强。 展开更多
关键词 国民性改造思潮 龚自珍 个性解放思想 心力论
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论理想人格与教育目的的“国民性”之维——近代“国民性改造”思潮的伦理学省察 被引量：3
8
作者 尚洪波 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第4期259-266,共8页
转型期的中国正面临着理想人格失落的危机,而理想人格的形塑对一个民族的影响广泛而深远。本文通过对"理想人格的近代裂变"和"教育目的现代转换"的研究,探究蕴含其后的伦理精神和社会价值取向的变迁,力图从伦理学... 转型期的中国正面临着理想人格失落的危机,而理想人格的形塑对一个民族的影响广泛而深远。本文通过对"理想人格的近代裂变"和"教育目的现代转换"的研究,探究蕴含其后的伦理精神和社会价值取向的变迁,力图从伦理学的视角省察近代"国民性改造"思潮,考量理想人格与教育目的的国民性之维。 展开更多
关键词 理想人格 人格危机 伦理学视角 国民性改造
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论社会价值观的近代转换对国民性改造思潮的影响 被引量：3
9
作者 袁洪亮 《湖南师范大学社会科学学报》 北大核心 2003年第4期46-50,共5页
社会价值观的近代变革是近代国民性改造的首要前提,中国近代社会价值观经历了由封建的家族本位主义向资本主义的个人本位主义再到社会主义集体主义的转换过程,为国民性的近代改造指明了方向,奠定了坚实的理论基础。
关键词 国民性改造 社会价值现 近代转换 家族本位主义 个人本位主义 集体主义
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鲁迅国民性改造思想的发展轨迹 被引量：4
10
作者 郭国祥 《兰州学刊》 2005年第2期265-266,共2页
鲁迅国民性改造思想伴随着他思想的进步在不同时期有不同的表现:早期以资产阶级民主主义思想为指导,表现为“立人”的个性解放思想;中期则以批判现实主义为指导,注重对国民劣根性及其产生原因的“文明批评”和“社会批评”;后期以马克... 鲁迅国民性改造思想伴随着他思想的进步在不同时期有不同的表现:早期以资产阶级民主主义思想为指导,表现为“立人”的个性解放思想;中期则以批判现实主义为指导,注重对国民劣根性及其产生原因的“文明批评”和“社会批评”;后期以马克思主义思想为指导,用阶级分析的方法系统地阐述了国民劣根性的深层根源和“民族魂”的铸造。 展开更多
关键词 鲁迅 国民性改造 民主主义 批判现实主义 马克思主义
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早年毛泽东国民性改造视野中的国民性及相关概念论析 被引量：3
11
作者 米华 《湖南科技大学学报（社会科学版）》 2007年第3期87-91,共5页
国民是指拥有一国国籍、一定数量的个人财产和个人意志自由的生命个体。国民性是指一个民族在长期的历史发展过程中自然形成的,隐藏在民族的道德价值观念、民族心理和行为方式之表象背后,对整个民族价值观念的确立、民族心理的形成和民... 国民是指拥有一国国籍、一定数量的个人财产和个人意志自由的生命个体。国民性是指一个民族在长期的历史发展过程中自然形成的,隐藏在民族的道德价值观念、民族心理和行为方式之表象背后,对整个民族价值观念的确立、民族心理的形成和民族普遍行为方式的选择起支配甚至决定作用的相对稳定的隐性文化场。国民素质是指由该民族具有的特质所规定的活动能力及其状态。国民性改造是由国民性批判、理想国民目标模式的设计以及国民的国民性改造途径三大部分所组成。 展开更多
关键词 国民 国民性 国民素质 国民性改造
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国民性改造的表现——98年中短篇小说的一大景观 被引量：2
12
作者 陈辽 《南京社会科学》 CSSCI 1999年第4期72-76,共5页
中国的国民性问题，还在戊戌变法失败以后，即被有识之士提出。鲁迅一生，更为中国国民性的改造奋斗终身。他说：“此后最要紧的是改革国民性，否则，无论是专制，是共和，是什么什么，招牌虽换，货色照旧，全不行的。”但是，从戊戌变... 中国的国民性问题，还在戊戌变法失败以后，即被有识之士提出。鲁迅一生，更为中国国民性的改造奋斗终身。他说：“此后最要紧的是改革国民性，否则，无论是专制，是共和，是什么什么，招牌虽换，货色照旧，全不行的。”但是，从戊戌变法（１８９８）到新中国成立（１９４... 展开更多
关键词 中国国民性 国民性改造 中短篇小说 改革开 鲁迅 半封建半殖民地社会 精神文明建设 创作课 劣根 典型人物
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排孔开新与国民性改造 被引量：2
13
作者 张艳国 《河北学刊》 2003年第3期174-178,共5页
在五四新文化运动中 ,文化新人为着中国现代文化价值的重建和文化信念的确立 ,在思想文化领域进行激烈的排孔开新 ,由批判旧文化旧思想到重视社会主体———人的问题 ,主张进行国民性改造 ,这就为五四时期的排孔开新找到了一条新路。这... 在五四新文化运动中 ,文化新人为着中国现代文化价值的重建和文化信念的确立 ,在思想文化领域进行激烈的排孔开新 ,由批判旧文化旧思想到重视社会主体———人的问题 ,主张进行国民性改造 ,这就为五四时期的排孔开新找到了一条新路。这样 ,国民性改造问题 ,就成为排孔开新与五四新文化运动关系链条中的一个关节点。国民性改造的讨论在排孔开新中占有重要的位置 ,这是新文化运动进展的必然结果 ,也是对问题讨论的一种深化。因为新文化运动的出发点是国家发展、民族前途的根本问题 ,因此 ,它不会满足于思想文化领域的破与立 ,必然要以社会主体的根本改善为问题的解决和答案。 展开更多
关键词 五四新文化运动 排孔开新 文化新人 国民性改造
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试论梁启超的国民性改造思想及其现代价值 被引量：2
14
作者 石培玲 《西安交通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 1998年第3期84-87,94,共5页
国民性改造思想在梁启超的启蒙思想中占有重要地位。他不仅从当时中华民族救亡图存的需要出发,论证了改造国民性、提高中国国民整体素质的紧迫性和必要性,而且精心构筑了以爱国主义为核心,以公民主体意识、社会责任意识和公德优先意识... 国民性改造思想在梁启超的启蒙思想中占有重要地位。他不仅从当时中华民族救亡图存的需要出发,论证了改造国民性、提高中国国民整体素质的紧迫性和必要性,而且精心构筑了以爱国主义为核心,以公民主体意识、社会责任意识和公德优先意识等要素为基本内涵的适应社会近代化需求的国民素质体系。梁启超所提出的国民性改造,实现人的近代化的设想在半个多世纪中国近代化的历史进程中,始终闪耀着启蒙思想的光辉。 展开更多
关键词 梁启超 国民性改造 人的近代化
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论近代国民性改造的几种主要方式 被引量：3
15
作者 袁洪亮 《船山学刊》 2003年第3期139-144,共6页
在波澜壮阔的近代国民性改造运动中,主张国民性改造的知识分子探索运用教育、文学、戏曲等多种方式作为改造国民的主要武器,同时,在改造国民的过程中,也逐渐实现了上述方式在内容与形式上的近代转换。
关键词 国民性改造 中国 家庭教育 学校教育 社会教育 文学 戏曲艺术
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基于教育场域的国民性改造 被引量：2
16
作者 江涛 《中国青年政治学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第6期131-135,共5页
教育并非国民性改造的首要途径,但在既定的、符合人类社会发展规律的社会主义制度中,教育对国民性的改造则具有重要的时代意义。对国民性的改造不仅是教育自身价值实现的本体构成,也是促进人的发展和社会进步的题中之义。具体而言,在当... 教育并非国民性改造的首要途径,但在既定的、符合人类社会发展规律的社会主义制度中,教育对国民性的改造则具有重要的时代意义。对国民性的改造不仅是教育自身价值实现的本体构成,也是促进人的发展和社会进步的题中之义。具体而言,在当前社会背景中实施教育对国民性的改造,应该坚持由自发到自觉的立场革新,坚持由批判到弘扬的范式转换,坚持由"平面"到"立体"维度的路径伸展。 展开更多
关键词 教育 教育场域 国民性改造
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鲁迅国民性改造思想初探 被引量：2
17
作者 李文珊 《青海社会科学》 2004年第3期105-107,共3页
国民性改造思想贯穿了鲁迅 3 0年的文学实践 ,经过了艰苦的探索过程。其间经历了四个阶段的发展历程 :早期是以“立人”为核心的浪漫英雄主义阶段 ;中期则是进行“文明批评”和“社会批评”的清醒的批判现实主义阶段 ;后期用“阶级性”... 国民性改造思想贯穿了鲁迅 3 0年的文学实践 ,经过了艰苦的探索过程。其间经历了四个阶段的发展历程 :早期是以“立人”为核心的浪漫英雄主义阶段 ;中期则是进行“文明批评”和“社会批评”的清醒的批判现实主义阶段 ;后期用“阶级性”观点来分析国民性 ,进入了成熟的马克思主义阶段。 展开更多
关键词 鲁迅 国民性改造思想 批判现实主义 阶级性 民族精神
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国民性改造的教育学之思 被引量：1
18
作者 郑志辉 刘德华 《现代基础教育研究》 2013年第4期38-45,共8页
百年前基于救国与立民的国民性改造思想依然具有现实意义,国民性改造依然是当今时代的主题。中外国民性改造的历史经验表明,教育是国民性改造的一个重要途径。作为对国民性改造的呼应,教育不仅要明确国民性的教育价值,明确当今时代的国... 百年前基于救国与立民的国民性改造思想依然具有现实意义,国民性改造依然是当今时代的主题。中外国民性改造的历史经验表明,教育是国民性改造的一个重要途径。作为对国民性改造的呼应,教育不仅要明确国民性的教育价值,明确当今时代的国民性教育内容,而且需要搭建国民性的教育平台,并通过对话教学与体验学习等实践形式,达到国民性改造的根本目的,从而实现中国人的现代化转型。 展开更多
关键词 国民性改造 教育价值 教育内容 教育平台 教育实践
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论马克思主义与五四后期国民性改造思想的转向 被引量：1
19
作者 黄寿松 《现代哲学》 CSSCI 北大核心 2010年第6期44-48,共5页
马克思主义在中国的广泛传播加剧了近代中国国民性改造思潮的分化,五四后期中国生发出不同于自由主义和民族保守主义的马克思主义国民性改造范式。合理评估马克思主义在近代中国国民性改造思潮中的地位和作用,对于厘清和前瞻转型期马克... 马克思主义在中国的广泛传播加剧了近代中国国民性改造思潮的分化,五四后期中国生发出不同于自由主义和民族保守主义的马克思主义国民性改造范式。合理评估马克思主义在近代中国国民性改造思潮中的地位和作用,对于厘清和前瞻转型期马克思主义与当代中国价值观重构的关系具有启发意义。 展开更多
关键词 马克思主义 国民性改造 价值观
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近代国民性改造思想之外在矛盾及其终结 被引量：1
20
作者 米华 《求索》 CSSCI 北大核心 2007年第9期128-130,共3页
近代国民性改造思想存在着国民性改造主张与民族革命要求的外在矛盾,且长期得不到解决。早年毛泽东在接受梁启超的国民性改造思想后,经历从思辨到实践层面的艰难探索,在他成为马克思主义者之后,初步形成解决这一矛盾的正确思路。
关键词 国民性改造思想 外在矛盾 终结
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