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1
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虚拟仿真APP在国际班课程教学中的应用探索——以结构强度基础(英)课程为例 |
徐艳龙
安蓉
尉亚军
王乐
王波
汤忠斌
薛璞
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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2
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基于学生体验的地方高校“国际班”人才培养模式优化研究 |
胡迎春
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《西部素质教育》
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2024 |
0 |
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3
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大学英语分层教学在高校国际班的实践研究——以黄河交通学院国际卓越人才班为例 |
闫学敏
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《海外英语》
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2023 |
1
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4
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国际班英文理论力学混合式教学模式的探索与实践 |
易平
刘君
姜峰
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《西南交通大学学报（社会科学版）》
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2023 |
0 |
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5
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民办本科院校国际班内涵建设及教学质量研究 |
孙彩平
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2023 |
0 |
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6
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双语教学下国际班学生满意度调查研究 |
潘开灵
刘勇
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《教育与职业》
北大核心
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2013 |
2
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7
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本同末离的国际班电机学实验教学探索与实践 |
赵犇
皇甫宜耿
罗玲
马瑞卿
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《实验室科学》
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2019 |
3
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8
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面向涉外工程项目的创新性人才培养研究与实践——交通工程国际班双语教学探索 |
周备
杨光辉
张生瑞
邵海鹏
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《教育教学论坛》
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2016 |
2
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9
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国际班“纺织材料学”课程教学的探索与实践 |
范杰
张毅
刘维
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《纺织服装教育》
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2013 |
2
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10
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国际班外国留学生双语能力培养的研究与实践——以大连理工大学为例 |
杜芳
王松岩
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《吉林省教育学院学报》
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2012 |
3
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11
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混编国际班专业基础课全英文教学方式探索 |
刘艳
夏露
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《西北工业大学学报（社会科学版）》
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2017 |
3
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12
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探析建工国际班“四位一心TTSCM五联动”英语课堂教学模式 |
杨雪霁
刘洁
拜枫雅
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《英语广场（学术研究）》
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2021 |
2
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13
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国际化视野下高职土建类应用型人才培养研究与实践——以杨凌职业技术学院“建工国际班”为例 |
卜伟
刘洁
王琦
杨雪霁
钱坤
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《陕西教育（高教版）》
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2020 |
2
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14
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高中国际班:现状透析与政策期待 |
朱忠琴
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《中小学管理》
北大核心
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2013 |
1
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15
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高职院校国际班英语课堂教学质量现状分析与提升策略研究——以杨凌职业技术学院建工国际班为例 |
杨雪霁
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《杨凌职业技术学院学报》
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2020 |
2
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16
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国际班数值分析课程的教改研究 |
蔡力
聂玉峰
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《高等数学研究》
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2015 |
2
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澳大利亚国际班后进生自主学习能力的培养——基于英语教学的尝试 |
杨晓
陈少峰
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《海外英语》
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2016 |
1
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18
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量力而“智攻”——高中国际班班主任的工作实践与思考 |
章强
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《江苏教育》
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2017 |
1
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19
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国际班大学英语教学与雅思阅读考试衔接的教学策略 |
林美笑
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《疯狂英语（教师版）》
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2013 |
3
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20
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基于SPOC理念的飞行国际班学生英语教学模式设计 |
陈雪婷
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《开封教育学院学报》
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2019 |
1
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