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中国音乐教育质量监测的国际项目沿革及路径探索 被引量：1
1
作者 乔春霞 张佳硕 +1 位作者 李璐 李思琪 《河北北方学院学报（社会科学版）》 2020年第2期85-89,共5页
2016年和2019年,中国进行了两轮音乐学科基础教育质量监测工作。对比国际相关教育质量监测项目的组织、监测模式与内容,可以看出国际教育质量监测项目在构建音乐教育质量监测理论模式和实践导向等方面为中国的音乐教育质量监测提供了参... 2016年和2019年,中国进行了两轮音乐学科基础教育质量监测工作。对比国际相关教育质量监测项目的组织、监测模式与内容,可以看出国际教育质量监测项目在构建音乐教育质量监测理论模式和实践导向等方面为中国的音乐教育质量监测提供了参考,中国的音乐教育从发展模式、提高学生艺术修养和推进美育工作等方面进行了重要探索。 展开更多
关键词 音乐教育质量监测 国际评价监测项目 实施路径
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