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第一次国际阅读评价项目测试结果报告
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作者 李建忠 《教育情报参考》 2004年第5期57-57,共1页
国际教育成就评价协会(IEA)自1959年成立以来，开展了一系列国际比较研究，旨在向决策者、教育工作者、研究人员和教育实践工作者提供有关教育进展和学习环境方面的信息。“国际阅读识字进展研究”(简称PIRLS，或阅读评价项目)是IEA新... 国际教育成就评价协会(IEA)自1959年成立以来，开展了一系列国际比较研究，旨在向决策者、教育工作者、研究人员和教育实践工作者提供有关教育进展和学习环境方面的信息。“国际阅读识字进展研究”(简称PIRLS，或阅读评价项目)是IEA新实施的小学四年级学生阅读成就评价项目，有35个国家和地区参加了第一次国际阅读评价项目(PIRLS 2001)，参加测试的学生达15万名，项目为5年一期。 展开更多
关键词 第一次 国际阅读评价项目 测试结果报告 小学生 四年级 阅读教学 评分标准
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