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西部地方综合大学图书馆文献资源建设研究 被引量:8
1
作者 张向东 孙方礼 +1 位作者 崔润新 侯丽君 《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2005年第1期103-106,共4页
在对全国部分地方综合大学图书馆文献资源建设现状调研的基础上 ,分析了西部地方综合大学图书馆文献资源建设的现状和特点 ,对文献资源建设的功能、目标、质量评估。
关键词 文献资源建设 图书馆 地方综合大学 西部 调研 质量评估 中国 现状 目标 难点
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地方综合大学农林科人才培养模式改革的思考 被引量:10
2
作者 吴子恺 徐华亮 +1 位作者 潘柳燕 韦红桦 《高教论坛》 2004年第3期26-30,共5页
通过分析综合大学办好农林科专业的各有利因素 ,提出了如何充分利用综合大学的优势 ,通过科学定位农科人才培养目标 ,大力加强基础教学 ,多渠道拓宽学生知识面 ,深化实践教学改革 ,升华教学管理水平 ,营造深厚的校园文化底蕴等措施 ,全... 通过分析综合大学办好农林科专业的各有利因素 ,提出了如何充分利用综合大学的优势 ,通过科学定位农科人才培养目标 ,大力加强基础教学 ,多渠道拓宽学生知识面 ,深化实践教学改革 ,升华教学管理水平 ,营造深厚的校园文化底蕴等措施 ,全面改革农林科人才的培养模式 ,培养高素质的农林科人才。 展开更多
关键词 地方综合大学 农林科 人才培养模式 教学改革 教学管理 校园文化
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论合并组建的地方综合大学的跨越式发展——兼论三峡大学跨越式发展的战略目标与对策 被引量:3
3
作者 刘德富 张朔 《三峡大学学报(人文社会科学版)》 2002年第2期5-10,共6页
本文论述了大学跨越式发展的本质内涵 ,分析了合并组建的地方综合大学跨越式发展的条件因素 ,结合三峡大学提出的创建一流省属综合大学的发展目标 ,提出了地方综合大学实施跨越式发展战略的对策措施。
关键词 地方综合大学 以人为本 制度创新 跨越式发展 发展战略 发展目标 定位 三峡大学 高校
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论促进地方综合大学双语教材建设 被引量:11
4
作者 吕小艳 《中国成人教育》 北大核心 2008年第18期142-143,共2页
双语教材建设是地方综合大学教学改革和完善的重要目标,对双语教材进行合理的内部评估是保证双语教材质量和双语教学工作正常运行的重要举措。本文分析了地方综合大学双语教材建设开展现状,并对双语教材建设及其内部评估提供了可参考的... 双语教材建设是地方综合大学教学改革和完善的重要目标,对双语教材进行合理的内部评估是保证双语教材质量和双语教学工作正常运行的重要举措。本文分析了地方综合大学双语教材建设开展现状,并对双语教材建设及其内部评估提供了可参考的建议。 展开更多
关键词 地方综合大学 双语教材 内部评估
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地方综合大学专业结构优化的理论探索 被引量:7
5
作者 黄国勋 俞曙霞 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1997年第6期27-32,共6页
本文将地方综合大学专业结构优化的经验,从理论上概括为确立一个思想(立足地方,三个面向),树立两个观念(全面发展,主动适应),进行三个方面改革(专业总体结构优化、专业内涵结构优化、建立结构优化监控机制)。
关键词 地方综合大学 专业结构 结构优化
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地方综合大学学科结构调整研究 被引量:10
6
作者 李培凤 《教育理论与实践》 北大核心 2010年第2期55-58,共4页
随着我国高等教育分类、分层的特色化发展,地方综合大学学科结构不合理的问题凸显出来,越来越成为制约大学特色发展的瓶颈性问题。积极把握系统综合时代大学学科结构的发展趋势,认真分析地方综合大学学科结构存在的问题和原因,积极探寻... 随着我国高等教育分类、分层的特色化发展,地方综合大学学科结构不合理的问题凸显出来,越来越成为制约大学特色发展的瓶颈性问题。积极把握系统综合时代大学学科结构的发展趋势,认真分析地方综合大学学科结构存在的问题和原因,积极探寻学科结构调整的策略,是提升地方综合大学办学水平和能力、增强区域经济社会服务能力的必然要求。 展开更多
关键词 地方综合大学 学科结构 产业结构
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地方综合大学学科建设的几个问题 被引量:3
7
作者 尹建国 曾冬梅 《教学研究》 2000年第3期221-224,共4页
结合地方大学提出学科建设应以质量为本原,注重地方特色、综合特色、时代特色和创新特色;学科结构调整要主动适应地方经济、区域集团、全球经济一体化发展趋势:要根据自身实力和条件形成学科建设的工作路线。
关键词 综合大学 地方综合大学 学科建设 教学质量
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地方综合大学办学目标定位 被引量:5
8
作者 黄国勋 曾冬梅 《有色金属高教研究》 1999年第5期11-14,共4页
关键词 地方综合大学 办学目标定位 高等教育 教育改革
原文传递
新形势下地方综合大学工程教育的现实选择 被引量:1
9
作者 吴文清 王莉 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第9期47-48,49,共3页
随着"卓越工程师教育培养计划"的提出,地方综合大学工程教育如何积极着眼于工程师培养的工程性、国际性和引领性,实现与区域经济社会发展的合理对接,是当前必须解决的难题。基于此,本文分析地方综合大学工程教育面临的形势,... 随着"卓越工程师教育培养计划"的提出,地方综合大学工程教育如何积极着眼于工程师培养的工程性、国际性和引领性,实现与区域经济社会发展的合理对接,是当前必须解决的难题。基于此,本文分析地方综合大学工程教育面临的形势,探讨新形势下地方综合大学工程教育的现实选择。 展开更多
关键词 地方综合大学 工程教育 现实选择
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论地方综合大学的学科建设 被引量:4
10
作者 尹建国 曾冬梅 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 2000年第1期50-55,共6页
地方综合大学学科建设应以质量为本原,注重地方特色、综合特色、时代特色和创新特色;学科结构调整要主动适应地方经济、区域集团、全球经济一体化发展趋势;
关键词 地方综合大学 学科建设 学科结构 应用学科
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关于地方综合大学哲学专业课程教学体系改革的思路 被引量:2
11
作者 岳介先 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2000年第2期109-114,共6页
转变教育观念,制订和完善以素质教育为中心,知识、能力、素质全面提高的哲学专业课程教学体系,是高规格培养面向21世纪哲学人才的关键。在这方面全国重点综合大学哲学专业和地方综合大学哲学专业的课程教学体系应有共性,也要有区... 转变教育观念,制订和完善以素质教育为中心,知识、能力、素质全面提高的哲学专业课程教学体系,是高规格培养面向21世纪哲学人才的关键。在这方面全国重点综合大学哲学专业和地方综合大学哲学专业的课程教学体系应有共性,也要有区别。本文还特别探讨了哲学专业课程教学体系中的一些具体关系和问题。 展开更多
关键词 地方综合大学 哲学专业 课程教学体系 哲学原理课程 必修课 选修课 马克思主义哲学
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地方综合大学开设跨学科选修课的思考 被引量:6
12
作者 覃玉荣 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 2000年第S2期112-116,共5页
本文主要针对地方综合大学的基本任务 ,阐述选修课与跨学科选修课的区别 ,跨学科选修课的特点 ,应遵循的原则和课程体系的建立 ,结合广西大学在开设跨学科选修课的实践 。
关键词 地方综合大学 学科 选修课
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地方综合大学教育发展的创新思维与实践 被引量:1
13
作者 赵亚平 《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 1998年第4期34-38,共5页
地方综合大学教育发展的创新思维与实践赵亚平未来世纪的特征从多个层面要求高等教育在人才资源开发上充当创造先导的角色,这种角色作用的发挥,根底在于教育创新。可以说,创新是地方性普通综合大学生存和发展的灵魂。作为一所典型的... 地方综合大学教育发展的创新思维与实践赵亚平未来世纪的特征从多个层面要求高等教育在人才资源开发上充当创造先导的角色,这种角色作用的发挥,根底在于教育创新。可以说,创新是地方性普通综合大学生存和发展的灵魂。作为一所典型的地方普通综合大学,大连大学本身就是... 展开更多
关键词 地方综合大学 创新思维 大连大学 教育发展 大连市 人才培养方式 高等职业 职业教育 应用性 办学效益
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立足地方 坚持特色 努力培养高层次人才——办好地方综合大学研究生教育的几点体会 被引量:1
14
作者 韦穗 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1999年第5期14-17,共4页
关键词 学位与研究生教育 地方综合大学 高层次人才 人才培养工作 研究生导师队伍 研究生培养 学科建设 科学技术 发展思路 社会发展
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“互联网+”地方综合大学农学人才培养模式构建研究 被引量:1
15
作者 刘迪 李艳茹 +3 位作者 吴荣哲 周燕 全雄吉 朴光秉 《新农业》 2020年第21期64-65,共2页
为了顺应时代发展变化跟进农业发展脚步,培养适应"互联网+"农业发展需要的技术型人才,提高人才培养质量,基于"互联网+"视角,根据"互联网+"平台的技术要求,掌握"互联网+"对农业的影响,分析农学... 为了顺应时代发展变化跟进农业发展脚步,培养适应"互联网+"农业发展需要的技术型人才,提高人才培养质量,基于"互联网+"视角,根据"互联网+"平台的技术要求,掌握"互联网+"对农业的影响,分析农学人才培养的多学科协同等特点,探讨"互联网+"下的地方综合大学农学人才培养模式的构建新途径,以此增强地方综合大学人才培养与区域经济社会发展需求的契合度,同时也为其他高校人才培养提供重要制度和模式参考。 展开更多
关键词 “互联网+” 地方综合大学 农学 人才培养
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面向21世纪课程教材对地方综合大学电工学教学改革的影响——广西大学使用面向21世纪电工学课程系列教材的实践与探索 被引量:1
16
作者 林苗 《电气电子教学学报》 2002年第1期43-45,共3页
阐述了我校使用“面向 2 1世纪”电工学课程系列教材的实践与探索过程 ,以及对我校电工学教学所产生的转折性影响和积极的导向作用 。
关键词 教材 教学改革 电工学 地方综合大学
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民族性地方综合大学教师教育专业教育学情境教学的研究与实践 被引量:1
17
作者 崔海今 胡雪 《长春师范大学学报(人文社会科学版)》 2010年第1期145-148,共4页
我国民族性地方综合大学教育学教学过程中普遍存在教学方法单一,以讲授法为主;教学内容理论性强,与基础教育新课程改革联系不紧密;教学过程缺乏民族性特点等弊病。因此,结合民族性特点,从新课程改革实践出发,深入探讨民族性地方综合大... 我国民族性地方综合大学教育学教学过程中普遍存在教学方法单一,以讲授法为主;教学内容理论性强,与基础教育新课程改革联系不紧密;教学过程缺乏民族性特点等弊病。因此,结合民族性特点,从新课程改革实践出发,深入探讨民族性地方综合大学教师教育专业开展情境教学的策略具有重要意义。 展开更多
关键词 民族性地方综合大学 师范生 教育学 情境教学
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地方综合大学化学实验教学的改革与实践
18
作者 杨盛春 杨明惠 +1 位作者 王基伟 杨志洁 《广东化工》 CAS 2017年第13期302-302,共1页
地方综合大学的化学实验涉及的学科和专业较多,教学资源又相对匮乏。本文从实验教学体系建设、实验教学方法改进、实验教学体系保障、实验队伍建设、实验教材建设等方面探讨适合地方综合院校的化学实验教学。
关键词 地方综合大学 化学实验 教学 改革
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“互联网+”背景下地方综合大学农学人才培养模式改革与实践探讨
19
作者 刘迪 李艳茹 +1 位作者 丛之华 周燕 《农业科技管理》 2022年第2期73-75,79,共4页
随着互联网时代的到来,在推广“数字乡村”、实现乡村振兴的道路上,党和国家对我国农学人才提出了新的要求。传统的农学人才培养模式已经无法适应新时代的需求,因此必须对农学人才培养的模式进行改革,尤其是地方综合大学对农学人才的培... 随着互联网时代的到来,在推广“数字乡村”、实现乡村振兴的道路上,党和国家对我国农学人才提出了新的要求。传统的农学人才培养模式已经无法适应新时代的需求,因此必须对农学人才培养的模式进行改革,尤其是地方综合大学对农学人才的培养方案需要做出相应的调整。文章阐述了“互联网+”背景下地方综合大学农学新课堂模式建设的必要性,分析了“互联网+”背景下地方综合大学农学教学的发展现状和传统农学人才培养中存在的问题,并从注重农学知识的扩展、注重农学课堂模式的转变、注重农学教学资源的更新等方面,提出了“互联网+”背景下地方综合大学培养农学人才应注意的几个方面。 展开更多
关键词 “互联网+” 地方综合大学 农业人才 教学模式 思维能力 改革
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地方综合大学医学临床实践教学质量监控体系的研究与实践
20
作者 徐维 吴文其 《科技资讯》 2016年第23期162-163,共2页
地方综合大学医学院的发展离不开医学临床实践,结合该校医学临床实践发展和质量监控体系的建立相关问题,对地方性综合大学医学临床体系的构建优势、阻碍、构建内容以及具体的构建过程进行了阐述。为该校和其他地方综合大学医学临床实践... 地方综合大学医学院的发展离不开医学临床实践,结合该校医学临床实践发展和质量监控体系的建立相关问题,对地方性综合大学医学临床体系的构建优势、阻碍、构建内容以及具体的构建过程进行了阐述。为该校和其他地方综合大学医学临床实践教学体系的完善和教学质量的提高提供理论依据。通过分析实践教学存在的问题,制定构建原则,改革实践教学模式和教学方法,来推进地方综合型大学医学院的发展。 展开更多
关键词 地方综合大学 临床实践 质量监控体系 研究与实践
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