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凝心聚力促教研 研思践履共成长——第一批广西教研员领航工作坊坊主能力提升研修活动在上海举行 |
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《中小学课堂教学研究》
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2023 |
0 |
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教师远程培训中的坊主教学策略建议——以北京大学国培工作坊项目分析为例 |
朱伶俐
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《教师教育论坛》
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2018 |
0 |
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从“三日坊主”谈起 |
郑宪信
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《日语知识》
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2002 |
0 |
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“三日坊主” |
于哲
潘颖楠
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《日语知识》
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2004 |
0 |
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教师工作坊坊主培训的调查分析与建议 |
冯韬
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《广西教育》
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2018 |
0 |
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仰望国培璀璨星空 脚踏坊主成长实地 |
沈小青
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《教师》
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2018 |
0 |
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“坊主”李雪梅:发现以及帮助发现 |
赵敏
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《四川教育》
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2016 |
0 |
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磨坊主的歌 |
夏尔·贝洛
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《快乐语文》
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2017 |
0 |
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磨坊主“告倒”国王 |
殷建昌
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《人民之友》
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2016 |
0 |
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以“工作坊研训”为抓手提升青年教师职业素养 |
计家艳
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《小学教学研究》
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2023 |
0 |
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唐代西州基层组织管理的再审视--以乡城、乡主者、坊为例 |
王旭送
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《西域研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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浅谈宝翰楼主及其刻书的几个问题——从宝翰楼本《楚辞笺注》谈起 |
封树芬
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《徐州工程学院学报（社会科学版）》
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2022 |
0 |
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名师工作坊助推教师专业成长 |
王丽君
董永
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《教学与管理（小学版）》
北大核心
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2016 |
4
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从作坊监管中筑牢安全防线 |
李宝琴
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《协商论坛》
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2016 |
0 |
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同年级多班背景下的学科工作坊教研协作模式 |
屠力
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《教学与管理（小学版）》
北大核心
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2016 |
0 |
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传承收藏级和田子玉玉文化 惜玉坊:若懂请惜的君子之风 |
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《中国宝玉石》
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2015 |
0 |
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陶文化之精神信仰——评现代锡剧《紫砂梦》的人文主义情怀 |
管若松
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《剧影月报》
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2016 |
0 |
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互联网+教师培训 助力农村教育发展——广西教育学院与天等县共建“混合式工作坊” |
蒙秀溪
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《广西教育》
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2016 |
0 |
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基于移动边缘计算的区块链资源分配算法仿真 |
李凡
王超
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《计算机仿真》
北大核心
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2022 |
5
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吉林省水稻品种系谱及遗传分析 |
李彻
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《东北农业科学》
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1986 |
3
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