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应用型高等院校实施校企合作联合培养创新型人才的现状调查和分析
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作者 许艳萍 曹益臻 《吉林工程技术师范学院学报》 2024年第2期51-54,共4页
校企合作是应用型高等院校和企业联合培养创新型人才的重要途径,存在校企双方理念认识不契合、合作机制不健全、合作平台管理不规范等问题。校企双方应秉承协同一致的育人理念,通过建立会晤沟通机制、培育方向调整机制,完善激励机制,规... 校企合作是应用型高等院校和企业联合培养创新型人才的重要途径,存在校企双方理念认识不契合、合作机制不健全、合作平台管理不规范等问题。校企双方应秉承协同一致的育人理念,通过建立会晤沟通机制、培育方向调整机制,完善激励机制,规范校企合作平台管理,促进人才培养与企业用人需求相结合。 展开更多
关键词 应用型高等院校 校企合作 创新型人才培养 合作机制 合作平台
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美国培养创新型人才的五大保障及启示 被引量:10
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作者 庞雄奇 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第9期83-88,共6页
人力资源是最宝贵的资源,培养和利用创新型人才是各国政府十分关注的战略重点。本文阐述了美国高等教育能够培养世界一流创新人才的五大保障条件并与我国的实际情况进行了比较,指出美国的高等教育在高度自由化的市场经济条件下能够培养... 人力资源是最宝贵的资源,培养和利用创新型人才是各国政府十分关注的战略重点。本文阐述了美国高等教育能够培养世界一流创新人才的五大保障条件并与我国的实际情况进行了比较,指出美国的高等教育在高度自由化的市场经济条件下能够培养世界一流的创新人才,但同样会遭遇严峻的挑战;中国目前远不及美国发达,因此,不可以全盘照搬美国的高等教育人才培养方式,而是要有选择借鉴他们的经验,培养中国所需要的创新型人才。 展开更多
关键词 培养创新型人才 保障 启示
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基于培养创新型人才的开放实验室管理与建设 被引量:26
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作者 巩宪伟 陈亚敏 巩天骄 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第11期271-273,共3页
高校实验室是实验教学领域的新突破,通过师资、实验设备等的资源共享,致力于培养创新型的人才。结合天津师范大学电子与通信工程学院开放实验室的现有管理模式,介绍了高校开放实验室的建设和发展对于创新人才培养的重要意义,并对开放实... 高校实验室是实验教学领域的新突破,通过师资、实验设备等的资源共享,致力于培养创新型的人才。结合天津师范大学电子与通信工程学院开放实验室的现有管理模式,介绍了高校开放实验室的建设和发展对于创新人才培养的重要意义,并对开放实验室的现存问题进行分析,对于如何建设与管理高校开放实验室提出建议和策略。 展开更多
关键词 创新型人才培养 开放实验室 管理与建设
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加强实验教学示范中心建设,培养创新型人才 被引量:8
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作者 王景明 朱美英 卢志红 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第3期120-122,共3页
介绍了江西农业大学农业资源与环境实验教学示范中心的改革与实践情况。探讨了如何依托省级实验教学示范中心建立创新型人才培养平台、创建创新型人才的培养模式。提出了把科学研究全面渗透到本科教学的思路。
关键词 创新型人才培养 示范中心建设 农业资源与环境 实验教学
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高校教师培养创新型人才的设计策略研究——基于“慕课与翻转课堂”的理性思考 被引量:13
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作者 曹衷阳 李建英 《当代教育论坛》 北大核心 2018年第5期95-102,共8页
利用"慕课学习+翻转课堂"教学模式培养创新型人才,需要结合认知及知识创新过程,以知识的积累、激发、检验与创造为基础。新型教学应从夯实学生的知识基础、激发创新灵感、检验创新结果、升华知识结构四个方面开展,并以完善相... 利用"慕课学习+翻转课堂"教学模式培养创新型人才,需要结合认知及知识创新过程,以知识的积累、激发、检验与创造为基础。新型教学应从夯实学生的知识基础、激发创新灵感、检验创新结果、升华知识结构四个方面开展,并以完善相应的信息平台、提高教师自身修养、有效组织教学内容、给予有针对性的个性化指导为保障。 展开更多
关键词 慕课学习 翻转课堂 教学模式 创新型人才培养 知识创新
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物流管理专业产学研结合培养创新型人才的研究与实践 被引量:4
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作者 何勇 张鹏 任丽丽 《物流技术》 北大核心 2012年第8期402-404,共3页
通过对产学研结合与创新型人才培养的分析,结合物流管理专业的自身特点,指出产学研有机结合的关键点,并提出产学研结合培养物流创新型人才的具体路径。
关键词 物流管理专业 产学研结合 创新型人才培养
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推进大学科教融合 努力培养创新型人才 被引量:84
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作者 钟秉林 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2012年第5期4-6,10,共4页
科学技术的飞速发展对高等学校的人才培养提出了严峻的挑战。高等学校必须充分认识开展科学研究对于支撑人才培养和促进质量提升的重要作用,树立科教融合培育人才的理念,加强政策引导,增加经费投入,努力将高校丰富的科研资源及科研成果... 科学技术的飞速发展对高等学校的人才培养提出了严峻的挑战。高等学校必须充分认识开展科学研究对于支撑人才培养和促进质量提升的重要作用,树立科教融合培育人才的理念,加强政策引导,增加经费投入,努力将高校丰富的科研资源及科研成果有效地转化为优质教学资源,促进大学生创新精神和实践能力的养成,努力培养创新型人才。 展开更多
关键词 科学研究 创新型人才培养 科教融合育人 资源转化
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以培养创新型人才为导向的基础分析化学实验教学改革的探索与应用 被引量:8
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作者 董立军 王薇 +1 位作者 吕东煜 兰景凤 《大学化学》 CAS 2021年第9期67-72,共6页
从新时代培养创新型人才的角度出发,阐述了基础分析化学实验教学方法改革的必要性。针对大学基础分析化学实验,提出了从课前预习、课堂讲授、实验指导、课后讨论总结到学期末实验考核方式的具体整改方案。与传统实验教学方法相比,新方... 从新时代培养创新型人才的角度出发,阐述了基础分析化学实验教学方法改革的必要性。针对大学基础分析化学实验,提出了从课前预习、课堂讲授、实验指导、课后讨论总结到学期末实验考核方式的具体整改方案。与传统实验教学方法相比,新方法的实施有效提高了学生学习的主动性,培养了学生扎实的实验技能以及创新能力。 展开更多
关键词 创新型人才培养 实验教学方法改革 分析化学实验
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基于校企合作培养创新型人才的实践与探索 被引量:3
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作者 王菊霞 何冰 +2 位作者 李芳菊 葛春平 张甲 《教育教学论坛》 2014年第48期281-283,共3页
本文在分析目前国内外产学研结合现状的基础上,结合我校目前实际并以校企合作团队——光电检测技术研究中心为微观试点,探讨如何依托产学研合作团队培养应用创新型人才、培养服务社会的实用型人才,讨论如何深入开展产学研合作,通过实践... 本文在分析目前国内外产学研结合现状的基础上,结合我校目前实际并以校企合作团队——光电检测技术研究中心为微观试点,探讨如何依托产学研合作团队培养应用创新型人才、培养服务社会的实用型人才,讨论如何深入开展产学研合作,通过实践体会到产学研合作教育是培养创新型人才重要途径。 展开更多
关键词 校企合作 产学研 创新型人才培养
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加快实验课程改革,培养创新型人才——以生态学实验课程改革为例 被引量:10
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作者 李天星 《教育探索》 北大核心 2012年第10期32-36,共5页
制定生态学实验课程的教学大纲、进行合理的课程性质设计、巧妙构建实验项目、加强实验项目管理的系统化和规范化建设、严抓实验课堂教学环节、保证师生论文创作和实验教学的互动等,可以使生态学实验课更好地发挥其在培养创新型人才过... 制定生态学实验课程的教学大纲、进行合理的课程性质设计、巧妙构建实验项目、加强实验项目管理的系统化和规范化建设、严抓实验课堂教学环节、保证师生论文创作和实验教学的互动等,可以使生态学实验课更好地发挥其在培养创新型人才过程中的作用和价值。 展开更多
关键词 生态实验课 改革 创新型人才培养
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基于创新创业训练计划项目培养创新型人才的问题与对策研究——以常熟理工学院为例 被引量:5
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作者 闫晶 尹立新 《高教学刊》 2020年第9期30-31,34,共3页
自2012年实施大学生创新创业训练计划以来全国各高校均高度重视,项目立项数量逐年增加。常熟理工学院2015至2019年各级各类大学生创新创业训练计划项目实施中存在的主要问题包括参与创新创业项目的大学生比例偏低、项目团队组建不够合... 自2012年实施大学生创新创业训练计划以来全国各高校均高度重视,项目立项数量逐年增加。常熟理工学院2015至2019年各级各类大学生创新创业训练计划项目实施中存在的主要问题包括参与创新创业项目的大学生比例偏低、项目团队组建不够合理及项目终止或延期结题现象时有发生。解决的主要对策有构建“四位一体”创新创业空间,构建“跨专业、跨年级”创新团队以及构建“高效、协同”的创新创业项目管理机制。 展开更多
关键词 创新创业训练计划项目 创新型人才培养 对策
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采用“多层面讨论法”培养创新型人才 被引量:2
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作者 季凤英 汪波 许遵乐 《大学化学》 CAS 2001年第4期8-10,13,共4页
结合学科发展特点和需要 ,提出课堂教学采用多层面讨论法 ,层面分为 :基础知识层面、知识运用层面、构建创新意识层面。使用这种教学方法有利于培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的创新型人才。
关键词 有机化学教学 课堂教学 多层面讨论法 创新型人才培养
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实行开放式实验教学培养创新型人才 被引量:12
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作者 高占先 《中国大学教学》 CSSCI 2001年第2期27-28,共2页
我国高等教育正处在深化改革和发展阶段.一方面,在教学中要贯彻对学生进行科学素质教育和创新能力培养的教学思想,改变不适应创新人才培养的模式,在教学管理上实行"学分制".另一方面,高等学校的招生规模逐年扩大,必须充分利... 我国高等教育正处在深化改革和发展阶段.一方面,在教学中要贯彻对学生进行科学素质教育和创新能力培养的教学思想,改变不适应创新人才培养的模式,在教学管理上实行"学分制".另一方面,高等学校的招生规模逐年扩大,必须充分利用现有的教学资源,使其发挥最大的作用.化学是一门实验、理论并重的学科.在培养高素质的化学化工方面的创新人才中,化学实验有着极其重要的作用.基础化学实验教学,特别是学生人数众多、教学时数也不少的有机化学实验教学,要适应高等教育这种新形势的要求,显然需要对常规的教学管理、教学内容、教学方法、教学手段和考试方法进行改革研究和实践.根据我校有机化学实验教学的基础,改革的重点是在教学安排、教学管理和教学方法上体现出综合性、设计性、研究性实验的教学内容和教学思想,以起到培养创新型人才的教学作用.以《有机化学实验MMCAI教学课件》作为教学辅助手段、"大面积"地进行开放式的有机化学实验教学和改革考试方法的研究与实践,取得了显著的教学效果,提高了教学质量,使实验教学与国际上通行的学分制教学管理方法接轨. 展开更多
关键词 开放式实验教学 中国 高等教育 创新型人才培养 《有机化学实验MMCAI教学课件》
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加强研究性教学 培养创新型人才——以创新型英语人才培养为例 被引量:2
14
作者 皮晓燕 《中国高校科技》 CSSCI 2015年第5期95-96,共2页
培养创新型人才是建设创新型国家战略的重要组成部分,也是新时期深化高校素质教育改革的客观需要。转变教育教学观念、提高教师队伍素质、优化教学手段与方法、完善教学考核体制等,对加强当前高校研究性教学改革与创新型人才培养具有一... 培养创新型人才是建设创新型国家战略的重要组成部分,也是新时期深化高校素质教育改革的客观需要。转变教育教学观念、提高教师队伍素质、优化教学手段与方法、完善教学考核体制等,对加强当前高校研究性教学改革与创新型人才培养具有一定的现实意义。 展开更多
关键词 创新型人才培养 教学改革
原文传递
加强艺术教育 培养创新型人才 建设创新型国家 被引量:4
15
作者 周远清 《中国大学教学》 CSSCI 2007年第2期11-11,15,共2页
2006年亚洲艺术教育论坛以“艺术教育与创新型人才培养”作为主题,探讨如何加强艺术教育培养创新型人才使中国的教育更加适应建设创新型国家的要求。我们希望通过这次论坛广泛总结和交流,如何通过艺术教育来培育和发扬创新精神培养创... 2006年亚洲艺术教育论坛以“艺术教育与创新型人才培养”作为主题,探讨如何加强艺术教育培养创新型人才使中国的教育更加适应建设创新型国家的要求。我们希望通过这次论坛广泛总结和交流,如何通过艺术教育来培育和发扬创新精神培养创新型人才,探索在我国建设创新型国家的目标下如何加强艺术教育提高学校的品位、格调、培养学生的创新精神、创新思维、创新能力,更好发挥艺术在建设和谐校园和谐文化中的作用。 展开更多
关键词 创新型人才培养 创新型国家 艺术教育 创新精神培养 教育论坛 教育培养 创新思维 创新能力
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推进大学科教融合努力培养创新型人才 被引量:12
16
作者 钟秉林 《成才之路》 2015年第21期1-3,共3页
科学技术的飞速发展对高等学校的人才培养提出了严峻的挑战。高等学校必须充分认识开展科学研究对于支撑人才培养和促进质量提升的重要作用,树立科教融合培育人才的理念,加强政策引导,增加经费投入,努力将高校丰富的科研资源及科研... 科学技术的飞速发展对高等学校的人才培养提出了严峻的挑战。高等学校必须充分认识开展科学研究对于支撑人才培养和促进质量提升的重要作用,树立科教融合培育人才的理念,加强政策引导,增加经费投入,努力将高校丰富的科研资源及科研成果有效地转化为优质教学资源,促进大学生创新精神和实践能力的养成,努力培养创新型人才。 展开更多
关键词 科学研究 创新型人才培养 科教融合育人 资源转化
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构建精英教育体系 培养创新型人才 被引量:1
17
作者 王革思 《实验科学与技术》 2015年第5期197-199,共3页
结合学校发展历程和办学特色,以学生创新能力发展和精英人才培养定位,构建课堂理论教学、实验教学、学生科技创新三者相互辅佐支撑的精英教育体系。依托国家级电工电子实验教学示范中心,构建了分层次、全开放的实验教学大平台。课内基... 结合学校发展历程和办学特色,以学生创新能力发展和精英人才培养定位,构建课堂理论教学、实验教学、学生科技创新三者相互辅佐支撑的精英教育体系。依托国家级电工电子实验教学示范中心,构建了分层次、全开放的实验教学大平台。课内基础实验、综合实验、专业实验直到毕业设计采用进阶式方式;课外科技创新从兴趣引导、基础培训、技能提升直到高端探索则采用渐进式方式,形成了课内外一体化的实验课程体系。通过科技竞赛、科研立项、创新课程和创新平台引领学生科技创新。实践表明,这些教育教学改革措施,有助于本科生创新型人才培养,同时还反映出研究型大学的特色及创新点。 展开更多
关键词 精英教育体系 开放式实验教学平台 一体化实验课程体系 创新型人才培养
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着力培养创新型人才 被引量:1
18
作者 任心廉 《学校党建与思想教育》 1999年第Z2期13-13,共1页
日前,党中央、国务院召开了全国第三次教育工作会议,从社会主义现代化建设全局和战略的高度,对我国面向新世纪的教育改革和发展作出了重要部署,具有深远的意义。我省各级学校正认真学习会议精神。今特刊发任心廉等5位同志的学习心得,以... 日前,党中央、国务院召开了全国第三次教育工作会议,从社会主义现代化建设全局和战略的高度,对我国面向新世纪的教育改革和发展作出了重要部署,具有深远的意义。我省各级学校正认真学习会议精神。今特刊发任心廉等5位同志的学习心得,以供参阅。 展开更多
关键词 创新能力 创新型人才培养 着力培养 高校教师 创新环境 人才培养模式 全面推进素质教育的决定》 讨论式教学 知识能力 人文素质
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培养创新型人才 “三勤四环节教学法”生命课堂教学模式
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作者 王有令 《数学教学通讯(初等教育)》 2013年第2期4-6,共3页
河南省鹤壁市的“三勤四环节教学法”,是全国教育科学“十一五”规划2006年度教育部规划课题,经过三年实验、四年推广,取得了可喜的成果.本文着重讲解了其理论依据以及课堂教学模式.
关键词 培养创新型人才 “三勤四环节教学法” 生命课堂教学模式
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浅析体育教学过程中培养创新型人才的方法
20
作者 王江花 《文体用品与科技》 2014年第10期144-144,共1页
根据建设创新型国家需要的人才,本文采用文献资料研究调查,结合体育课堂教学实践等研究方法,从理论和实践两个方面论述体育教学中培养学生创新能力的方法。
关键词 体育教育学 培养创新型人才方法
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