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培智学校家长课程资源开发与利用现状分析 被引量：1
1
作者 李娟 《科教导刊》 2019年第13期50-51,共2页
为了解培智学校家长课程资源开发与利用情况,发现问题并提供建议对策,本研究以黄山市特殊教育学校为例,通过问卷调查、信息采集、访谈等方式对培智生家长课程资源开发与利用现状进行调查.结果发现,黄山特校培智生家长课程资源利用层次较... 为了解培智学校家长课程资源开发与利用情况,发现问题并提供建议对策,本研究以黄山市特殊教育学校为例,通过问卷调查、信息采集、访谈等方式对培智生家长课程资源开发与利用现状进行调查.结果发现,黄山特校培智生家长课程资源利用层次较低,尚处于家校合作的初级阶段,但家长课程资源丰富,通过家长、教师、学校三方合力,有较大的开发和利用空间. 展开更多
关键词 家长课程资源 培智生家长 家长参与 家庭教育
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