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高职院校基因工程制药技术课程“三教”改革路径探究
1
作者
王米雪
洪伟鸣
岳丽佳
《卫生职业教育》
2024年第5期31-34,共4页
“三教”改革是影响高职教学质量最直接的因素,为新时代高职教育改革指明了方向。本文以基因工程制药技术课程为例,分析其教学面临的困难和问题,通过优化教师队伍、完善教材建设、创新教法落实基因工程制药技术课程“三教”改革,以期更...
“三教”改革是影响高职教学质量最直接的因素,为新时代高职教育改革指明了方向。本文以基因工程制药技术课程为例,分析其教学面临的困难和问题,通过优化教师队伍、完善教材建设、创新教法落实基因工程制药技术课程“三教”改革,以期更好地完成基因工程制药技术课程教学工作,促进学生专业发展,提升人才培养质量。
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关键词
基因工程制药技术
教师
教材
教法
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题名
高职院校基因工程制药技术课程“三教”改革路径探究
1
作者
王米雪
洪伟鸣
岳丽佳
机构
江苏农牧科技职业学院
出处
《卫生职业教育》
2024年第5期31-34,共4页
基金
2023年江苏农牧科技职业学院专项课题“数字化赋能教师、教材、教法‘三教’改革研究——以《基因工程制药技术》课程教学改革为例”(JYZX202307)。
文摘
“三教”改革是影响高职教学质量最直接的因素,为新时代高职教育改革指明了方向。本文以基因工程制药技术课程为例,分析其教学面临的困难和问题,通过优化教师队伍、完善教材建设、创新教法落实基因工程制药技术课程“三教”改革,以期更好地完成基因工程制药技术课程教学工作,促进学生专业发展,提升人才培养质量。
关键词
基因工程制药技术
教师
教材
教法
Keywords
Genetic engineering pharmaceutical technology
Teachers
Textbooks
Teaching method
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
高职院校基因工程制药技术课程“三教”改革路径探究
王米雪
洪伟鸣
岳丽佳
《卫生职业教育》
2024
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