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应用型高校基础实验教学改革探讨
1
作者 黄秋香 孟凡德 蔡永兵 《河南教育（高教版）（中）》 2024年第1期61-63,共3页
基础实验教学是地方应用型高校的重要教学内容,对学生的专业学习具有促进作用。本研究通过分析基础实验教学存在的问题,提出了相应的解决方法,以促进应用型高校基础实验教学改革,提升“新工科”背景下应用型高校专业人才培养水平,也为... 基础实验教学是地方应用型高校的重要教学内容,对学生的专业学习具有促进作用。本研究通过分析基础实验教学存在的问题,提出了相应的解决方法,以促进应用型高校基础实验教学改革,提升“新工科”背景下应用型高校专业人才培养水平,也为其他应用型高校基础实验教学改革提供参考。 展开更多
关键词 基础实验教学 教学改革 应用型高校
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“互联网+”时代基础实验教学体系新形态研究
2
作者 原晓楠 刘晔 +1 位作者 李瑞程 孙晓华 《电气电子教学学报》 2023年第6期189-194,共6页
在“互联网+”背景下,对基础实验教学体系现状及发展趋势进行了分析总结,面对“互联网+”背景下的新形势,从多方面着手构建了“层次化教学内容、多元化教学模式、多平台交叉融合和多维度教学评价”四位一体的基础实验教学体系的新形态,... 在“互联网+”背景下,对基础实验教学体系现状及发展趋势进行了分析总结,面对“互联网+”背景下的新形势,从多方面着手构建了“层次化教学内容、多元化教学模式、多平台交叉融合和多维度教学评价”四位一体的基础实验教学体系的新形态,并进行了试点与推广,通过分析调查数据发现,研究对于创新型人才的培养具有重要作用,其研究理念具有较好的创新和借鉴意义。 展开更多
关键词 “互联网+” 基础实验教学体系 新形态 创新型人才
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“以人为本”理念下电路基础实验教学管理模式研究 被引量：1
3
作者 傅慧梅 《吉林工程技术师范学院学报》 2023年第8期89-92,共4页
电路基础实验教学课程“以人为本”教学管理模式通过自主学习、小组合作学习等方式,让学生在教师的指导下积极主动地进行实验,提高学习热情。教师把自己定位于组织者、指导者、参与者、合作者,让学生参与到课堂教学中。“以人为本”尊... 电路基础实验教学课程“以人为本”教学管理模式通过自主学习、小组合作学习等方式,让学生在教师的指导下积极主动地进行实验,提高学习热情。教师把自己定位于组织者、指导者、参与者、合作者,让学生参与到课堂教学中。“以人为本”尊重学生的主体地位,促进学生自主学习能力发展。该管理模式在实验教学中的实践应用,能够促进学生全面发展,提升实验教学效果,为实验教学改进提供参考,具有一定的推广和应用价值。 展开更多
关键词 电路基础实验教学教育管理模式 以人为本 效果评估
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标准化建设对基础实验教学影响的实证研究 被引量：11
4
作者 王小燕 戴蔚荃 +3 位作者 章玲 沈颂章 林锦明 沙琨 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第7期149-152,共4页
针对实验教学"秩序的建立、环节的精炼,与科研工作的协调"等问题,诠释了标准化"统一、简化和协调"等最优化原理对基础实验教学的影响,开展了标准化建设的基本要素、必要举措和优化方法的实证研究。通过统一工作程序... 针对实验教学"秩序的建立、环节的精炼,与科研工作的协调"等问题,诠释了标准化"统一、简化和协调"等最优化原理对基础实验教学的影响,开展了标准化建设的基本要素、必要举措和优化方法的实证研究。通过统一工作程序,创新工作方法,以获取最佳的教学秩序;通过精炼必要环节,形成系列管理规范,以满足全面的教学需求;通过协调相关关系,整合优质资源,激活运行机制,以产生显著教学效果。从而建立起实验教学与实验室一体化管理创新体系,以充分发挥基础实验教学在人才培养教育中的重要作用。 展开更多
关键词 基础实验教学 标准化 实验室管理
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提高非生物类学生综合能力的基础实验教学新模式 被引量：10
5
作者 赵玉红 赵立青 +4 位作者 张金红 张宝珠 李欣 蔺宝珠 李登文 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第3期120-122,共3页
"基础生物化学实验"是为全校非生物类专业的本科生开设的基础课程。在提高学生基本实验操作技能的基础上,为了激发学生的创造性思维,培养综合实验素质,提高综合能力,课程组对实验教学理念和方法进行了探讨,提出以本科生参与&q... "基础生物化学实验"是为全校非生物类专业的本科生开设的基础课程。在提高学生基本实验操作技能的基础上,为了激发学生的创造性思维,培养综合实验素质,提高综合能力,课程组对实验教学理念和方法进行了探讨,提出以本科生参与"探究式"预实验替代传统"验证式"实验大课堂的基础实验教学新模式。从实验教学组织形式、实施方法、手段、成绩评定等方面进行了改革尝试,收到了良好的教学效果。 展开更多
关键词 非生物类 综合能力 基础实验教学新模式
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以能力培养为核心的计算机基础实验教学研究与探索 被引量：70
6
作者 冯博琴 顾刚 赵英良 《中国大学教学》 CSSCI 2006年第12期4-6,14,共4页
计算机基础教育是面向非计算机专业的计算机教学，其教学的基本目标是培养学生具备一定的计算机基础知识，掌握相关的软硬件技术，以及利用计算机解决本专业领域中的问题的能力。达到这个目标的关键是要按照“以人为本，传授知识，培养... 计算机基础教育是面向非计算机专业的计算机教学，其教学的基本目标是培养学生具备一定的计算机基础知识，掌握相关的软硬件技术，以及利用计算机解决本专业领域中的问题的能力。达到这个目标的关键是要按照“以人为本，传授知识，培养能力，提高素质，协调发展”的教育理念来组织教学。计算机基础实验教学对于培养学生的能力，有着不可取代的作用。实验教学是整个计算机基础教学的“纲”和“灵魂”，只有它才能使整个计算机基础教学做到“授人以鱼，更要教人以渔”。实验教学对于每个大学生的终身学习和主动应用计算机起着至关重要的作用。可以说实验教学决定了计算机基础教学的成败。 展开更多
关键词 计算机基础教育 实验教学研究 能力培养 计算机基础教学 计算机基础知识 非计算机专业 基础实验教学 计算机教学
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基础实验教学中心运行机制与管理模式 被引量：8
7
作者 徐涛 王力 +1 位作者 丁颖 岳爱玲 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第6期141-142,153,共3页
通过对基础课实验教学中心运行机制与管理模式的改革与实践,实现了人、财、物等资源共享,为培养21世纪高素质创新型人才提供重要的平台。
关键词 基础实验教学中心 运行机制 管理模式
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荧光原位杂交技术在基础实验教学中的应用 被引量：4
8
作者 王宏刚 陈成彬 +5 位作者 王春国 陈力 宋文芹 白艳玲 张金红 刘方 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第3期36-39,共4页
荧光原位杂交技术（FISH）址一项仡在生命科学研究中常用的实验技术。设计“商粒序列的荧光原位杂交定位”实验，交将这一技术转化为适合本科基础实验教学的内容。该实验分为染色体标本的制备和原位杂交两部分，每部分4～5个学时。通过... 荧光原位杂交技术（FISH）址一项仡在生命科学研究中常用的实验技术。设计“商粒序列的荧光原位杂交定位”实验，交将这一技术转化为适合本科基础实验教学的内容。该实验分为染色体标本的制备和原位杂交两部分，每部分4～5个学时。通过这个实验，学生可以掌握荧光原位杂交技术的实验原理、实验方法及荧光显微镜的使用，并以此提高学生的科研能力和综合素质。 展开更多
关键词 基础实验教学 荧光原位杂交 教学改革
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以评促建,积极推进基础实验教学改革 被引量：13
9
作者 糜玉林 朱爱红 《实验技术与管理》 CAS 2008年第7期18-19,28,共3页
基础实验教学对于培养学员的基本技能、科学作风和创新精神有着奠基性作用。分析了本科基础实验教学的现状，提出了要以素质教育为目标，构建包括基础性实验、综合性实验、设计性实验、科学小实验的三级基础实验教学新体系，并结合学院... 基础实验教学对于培养学员的基本技能、科学作风和创新精神有着奠基性作用。分析了本科基础实验教学的现状，提出了要以素质教育为目标，构建包括基础性实验、综合性实验、设计性实验、科学小实验的三级基础实验教学新体系，并结合学院基础实验室评估工作，总结了基础实验教学改革的措施与方法。 展开更多
关键词 基础实验教学 评估 体系 能力
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以团队为基础的教学法在护理学基础实验教学中的应用 被引量：13
10
作者 何开莲 何剑 李莉萍 《中国医学装备》 2012年第4期33-35,共3页
目的:探讨以团队为基础(TBL)的教学法在护理学基础实验教学中的应用效果。方法:将两个班级分为实验组和对照组,分别采用传统的教学方式和TBL教学法进行教学,以课堂教学质量和期末成绩作为评价标准。结果:两个班级的期末操作考试成绩差... 目的:探讨以团队为基础(TBL)的教学法在护理学基础实验教学中的应用效果。方法:将两个班级分为实验组和对照组,分别采用传统的教学方式和TBL教学法进行教学,以课堂教学质量和期末成绩作为评价标准。结果:两个班级的期末操作考试成绩差异有统计学意义(U=1.98,P<0.01)。结论:TBL教学法具有灵活性和时代发展性,符合护理学科发展的需要,可提高学生的学习兴趣,增强学生的创新意识和解决问题、分析问题及实践能力,增强学生之间的团队精神和责任感。 展开更多
关键词 以团队为基础 护理学基础实验教学 应用
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利用基础实验教学平台普及教研结合 被引量：10
11
作者 解丽芳 林宏辉 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第11期150-152,共3页
基础实验教学在学生创新能力培养中发挥着重要的作用,在分析传统基础实验教学模式弊端的基础上,提出"利用基础实验教学平台普及教研结合"的创新教学模式,并阐述了这种教学模式在培养创新型人才方面的优势。
关键词 基础实验教学 教研结合 创新性人才
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通识教育背景下的高校计算机基础实验教学师资队伍建设 被引量：9
12
作者 刘玲 宋兰华 +1 位作者 朱晨铭 邓丽娜 《计算机教育》 2014年第8期97-101,共5页
在通识教育背景下,高素质的计算机基础实验教学队伍是大学生计算机能力培养的保障。文章针对通识教育的培养目标,提出目前高校计算机基础实验教学队伍建设面临的问题,就计算机基础实验教学队伍在建设模式、建设方法和实验教学资源共享... 在通识教育背景下,高素质的计算机基础实验教学队伍是大学生计算机能力培养的保障。文章针对通识教育的培养目标,提出目前高校计算机基础实验教学队伍建设面临的问题,就计算机基础实验教学队伍在建设模式、建设方法和实验教学资源共享等方面进行探讨,创新性地提出针对从事基础实验教学队伍的"双通道"评聘体系。 展开更多
关键词 通识教育 高校计算机基础实验教学 师资队伍建设
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以世行贷款高等教育发展项目为契机深化基础实验教学改革 被引量：4
13
作者 李振键 范强锐 彭绍春 《实验技术与管理》 CAS 2003年第2期9-12,共4页
教育部组织实施的世界银行贷款"高等教育发展项目"使我校基础教学实验室硬件环境和管理体制发生了巨大变化.在此基础上,实验室教师和实验技术人员全面深化基础实验教学改革,巩固和发展了我校基础实验教学的整体水平.
关键词 世界银行贷款 高等教育发展项目 基础实验教学 教学改革
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电子技术基础实验教学改革的探索与实践 被引量：24
14
作者 王立欣 杨春玲 蔡惟铮 《电气电子教学学报》 2002年第3期53-55,共3页
介绍了一种半开放式的实验教学模式。提出实验内容的设置应充分考虑其渐进性 ,应重视计算机模拟实验并合理选择其内容。重点分析了把理论与实验教学有机结合、互为促进的教学方法。认为在电子技术基础实验教学改革中 ,既要考虑培养目标... 介绍了一种半开放式的实验教学模式。提出实验内容的设置应充分考虑其渐进性 ,应重视计算机模拟实验并合理选择其内容。重点分析了把理论与实验教学有机结合、互为促进的教学方法。认为在电子技术基础实验教学改革中 ,既要考虑培养目标的要求 ,又要结合实际情况。 展开更多
关键词 电子技术 基础实验教学 改革 实践 教学方法
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生物基础实验教学中心的创新教育作用 被引量：7
15
作者 解丽芳 林宏辉 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第5期168-169,177,共3页
为更好地发挥实验教学在人才培养中的重要作用,以四川大学生物基础实验教学中心为例,阐述了生物科学实验教学中心在生物学创新教育中的作用,指出坚实的内涵建设是创新教育的基础,良好的实验教学平台是创新教育的后盾,优秀的实验技术人... 为更好地发挥实验教学在人才培养中的重要作用,以四川大学生物基础实验教学中心为例,阐述了生物科学实验教学中心在生物学创新教育中的作用,指出坚实的内涵建设是创新教育的基础,良好的实验教学平台是创新教育的后盾,优秀的实验技术人员队伍是创新教育的支撑,先进的信息化技术是创新教育的保障,虚拟实验教学平台是创新教育的新渠道。 展开更多
关键词 生物基础实验教学中心 创新教育 人才培养
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理科化工基础实验教学目的和教学内容探讨 被引量：6
16
作者 傅延勋 徐铜文 杨伟华 《大学化学》 CAS 2008年第1期8-10,共3页
探讨理科化工基础实验的教学目的和教学内容。认为理科化工基础实验教学有别于工科,是为了培养学生具有从事科学研究和产品开发的初步能力,培养学生的工程意识和技术经济观点;使学生初步掌握一些有关化学工程学的实验研究方法和实验技术... 探讨理科化工基础实验的教学目的和教学内容。认为理科化工基础实验教学有别于工科,是为了培养学生具有从事科学研究和产品开发的初步能力,培养学生的工程意识和技术经济观点;使学生初步掌握一些有关化学工程学的实验研究方法和实验技术;培养学生运用所学理论分析问题和解决问题的能力。实验内容应精选,内容设置应考虑到系统性、先进性、综合性和独特性。 展开更多
关键词 化工基础实验 教学内容 教学目的 理科 基础实验教学 实验研究方法 实验技术 化学工程学
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以能力培养为核心深化基础实验教学改革的探索与实践 被引量：16
17
作者 刘元林 张增凤 韩仁学 《实验室科学》 2008年第6期1-3,共3页
基础实验教学对于培养学生的基本技能、实践能力和创新精神有着重要的作用。此文提出以知识、能力、素质并重及创新意识培养为目标,构建分层次设置、分类管理的基础实验课程教学体系,更新基础实验教学理念,深化基础实验课程体系、教学... 基础实验教学对于培养学生的基本技能、实践能力和创新精神有着重要的作用。此文提出以知识、能力、素质并重及创新意识培养为目标,构建分层次设置、分类管理的基础实验课程教学体系,更新基础实验教学理念,深化基础实验课程体系、教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等的改革,提高了基础实验教学质量,促进了学生实践能力的培养。 展开更多
关键词 基础实验教学 实验课程体系 能力培养 教学改革
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改革基础实验教学 提高创新实践能力 被引量：5
18
作者 沈建国 刘中元 《高等理科教育》 CSSCI 2002年第1期87-90,共4页
转变教育思想和观念,努力提高学生全面素质,大力培养创新能力,是高等教学改革的努力方向.近几年来华东师范大学电子科学技术系在基础实验教学改革中进行了不少新的尝试,并取得了一定成绩,受到学生的欢迎.本文就实验教学方面的改革作初... 转变教育思想和观念,努力提高学生全面素质,大力培养创新能力,是高等教学改革的努力方向.近几年来华东师范大学电子科学技术系在基础实验教学改革中进行了不少新的尝试,并取得了一定成绩,受到学生的欢迎.本文就实验教学方面的改革作初步的总结. 展开更多
关键词 实践能力 基础实验教学改革 创新能力 高等学校
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民族院校化学基础实验教学中心的管理和运行模式研究 被引量：4
19
作者 闫建芳 华瑞年 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第11期106-108,120,共4页
作为省级实验教学示范中心,大连民族学院化学基础实验教学中心坚持"以人为本"的教育教学理念,在探索和构建"基础性实验—综合性实验—创新性实验"三层次实验教学体系的基础上,不断提高基础实验教学水平和加强完善... 作为省级实验教学示范中心,大连民族学院化学基础实验教学中心坚持"以人为本"的教育教学理念,在探索和构建"基础性实验—综合性实验—创新性实验"三层次实验教学体系的基础上,不断提高基础实验教学水平和加强完善实验室管理制度,使实验教学中心的管理进一步规范,运行模式进一步优化,运行效率进一步提高,科研氛围进一步加强,实验环境进一步改善,为民族院校基础化学课程群的教学改革提供强有力的平台支撑,为其他兄弟院校化学基础实验课群的教改及管理和运行模式创新提供有益的经验。 展开更多
关键词 管理和运行模式 化学基础实验教学中心 实验教学 民族院校
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对基础实验教学改革的思考 被引量：8
20
作者 邸静 初一鸣 《首都师范大学学报（自然科学版）》 2007年第S1期12-14,共3页
结合基础实验教学的改革,以及其他院校实验教学改革的案例,浅谈自己对教改的看法.对于本科生教育,理论教学与实验教学是一个有机的整体,在课程设计与时间安排方面,应相互协调、并重并举.基础实验教学的改革应以培养学生的科研能力为中心... 结合基础实验教学的改革,以及其他院校实验教学改革的案例,浅谈自己对教改的看法.对于本科生教育,理论教学与实验教学是一个有机的整体,在课程设计与时间安排方面,应相互协调、并重并举.基础实验教学的改革应以培养学生的科研能力为中心,并在此教育理念的基础上,开拓思想,深化改革实验教学.同时,我们也基于这一理念,在基础实验教学模式改革中做了一些尝试. 展开更多
关键词 基础实验教学 教育改革 高校
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