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分子生物学基础实验课双语教学探索与实践 被引量:5
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作者 张淑平 李鹏 +1 位作者 李英姿 张贵友 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第12期180-182,186,共4页
双语教学在人才培养中发挥着越来越重要的作用。根据分子生物学基础实验课双语教学的实践,提出了适于实验课特点的双语教学模式,同时对双语实验课教学的改革与发展进行了展望。
关键词 分子生物学 基础实验课 双语教学体系
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基础实验课“三个结合”创新能力培养模式探究 被引量:5
2
作者 刘军山 王成刚 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第11期196-198,212,共4页
紧紧围绕本科学员创新能力培养目标,从整体拓展基础实验课创新教育功能入手,提出了实验教学与理论教学、工程训练、创新实践"三个结合"的创新能力培养模式,立足于适应、发挥和发展本科学员的实验能力、工程经验和创新思维这... 紧紧围绕本科学员创新能力培养目标,从整体拓展基础实验课创新教育功能入手,提出了实验教学与理论教学、工程训练、创新实践"三个结合"的创新能力培养模式,立足于适应、发挥和发展本科学员的实验能力、工程经验和创新思维这一基点,建构了协同式教学三同步、实训式教学三层次、贯通式教学三阶段的教学组织方式,并通过建立健全"四个机制"的运行保障体系,有力地保证了基础实验课创新能力培养模式的组织实施。 展开更多
关键词 基础实验课 创新能力 培养模式
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化工基础实验课改革的思考与实践 被引量:7
3
作者 赵小军 陈煦 尹长春 《大学化学》 CAS 2001年第5期19-21,共3页
本文论述了化工基础实验课在高师院校教学中的作用及其应达到的目的要求。提出了对化工基础实验课改革的一些想法和尝试 ,即增加应用和综合实验内容 。
关键词 化工教学 化工基础实验课 教学改革 教学实践
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材料力学性能基础实验课的教学改革研究 被引量:6
4
作者 朱磊 赵宇龙 +4 位作者 陈辉 顾永琴 宋健 顾修全 强颖怀 《教育教学论坛》 2019年第6期106-107,共2页
材料力学基础实验教学是材料力学性能课程的重要实践教学环节,也是材料科学与工程专业实践教学的重要组成部分。本文针对目前材料力学性能实验课存在的问题,结合中国矿业大学材料专业学生现有学情,分别从教学模式和考核方式出发,提出了... 材料力学基础实验教学是材料力学性能课程的重要实践教学环节,也是材料科学与工程专业实践教学的重要组成部分。本文针对目前材料力学性能实验课存在的问题,结合中国矿业大学材料专业学生现有学情,分别从教学模式和考核方式出发,提出了模块化教学体系、阶梯型实验和建立全面的考评细则,培养学生的实际动手能力和创新实践能力。课程实践结果表明:教学改革后的教学模式和考核方式有利于激发学生对本门实验课的兴趣,教学效果得到了显著提高。 展开更多
关键词 材料力学性能 基础实验课 教学改革
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角色表演、情境教学在护理学基础实验课中的应用 被引量:9
5
作者 郭爱梅 廖春梅 孙丽媛 《大理学院学报(综合版)》 CAS 2004年第3期59-60,共2页
目的 :培养本科护生整体护理观 ,利用整体护理观服务于人的一种综合能力。方法 :应用角色表演、情境教学模式在护理学基础实验教学中对97—02级450名本科护生进行实践 ,并对该模式教学效果进行问卷调查。结果 :①活跃了实验教学课堂气... 目的 :培养本科护生整体护理观 ,利用整体护理观服务于人的一种综合能力。方法 :应用角色表演、情境教学模式在护理学基础实验教学中对97—02级450名本科护生进行实践 ,并对该模式教学效果进行问卷调查。结果 :①活跃了实验教学课堂气氛 ;②提高了本科护生的学习能力 ;③锻炼了护生的人际沟通能力 ;④培养了整体护理观的思想 ;⑤锤炼了专业素质的修养 ;⑥展现了护士正性的专业形象。结论 :护理教师应注重护理专业知识和人文知识与护理基本技能的结合 ,充分发挥学生的主动性和创造性 ,将课堂和临床有机整合为一体 ,培养高素质的护理人才。 展开更多
关键词 护理学教育 基础实验课 角色表演 情境教学 本科教育 实验教学
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基于SPOC的信息工程基础实验课教学模式探索 被引量:9
6
作者 方胜宇 董丽元 《实验室科学》 2017年第5期156-160,共5页
SPOC的出现为提高信息工程基础实验课的教学质量提供了可能。首先介绍了SPOC的发展及其优势,分析了信息工程基础实验课现有教学模式存在的问题。在此基础上,总结了将SPOC应用到信息工程基础实验课教学中的优势,探索了SPOC背景下信息工... SPOC的出现为提高信息工程基础实验课的教学质量提供了可能。首先介绍了SPOC的发展及其优势,分析了信息工程基础实验课现有教学模式存在的问题。在此基础上,总结了将SPOC应用到信息工程基础实验课教学中的优势,探索了SPOC背景下信息工程基础实验课教学模式的改革。通过定量分析,评价了SPOC背景下信息工程基础实验课教学模式的效果,结果表明SPOC教学模式有助于提高学生的实验操作成绩和能力。 展开更多
关键词 SPOC 基础实验课 信息工程专业 教学模式
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电工基础实验课教学模式的改革与探讨 被引量:3
7
作者 张红 杨泽富 熊明美 《电气电子教学学报》 2000年第2期58-60,共3页
随着社会和科学技术的迅猛发展,实验技术和手段日新月异,传统的电路实验教学模式亟待改革。介绍了我们在改革的大气候下对传统的实验教学的改革思路,以供同仁们参考。
关键词 程体系 实验教学 CAI 网络教学 电工基础实验课 教学改革
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高等中医院校西医基础实验课改革之我见 被引量:3
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作者 邝枣园 伍健 《天津中医学院学报》 2002年第2期25-25,共1页
关键词 高等中医院校 西医基础实验课 改革 医学教育
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医学基础实验课学时应调整 被引量:2
9
作者 曹德品 张志诚 《中国高等医学教育》 1994年第6期12-14,共3页
我国医学院校理论课与实验课学时之比历来强调1:1,明显高于美国医学院校(1:0.39)。近年来,由于医学科学的发展,学生所需知识与学制间的矛盾越来越突出,我们应从专业培养目标全面认识实验课的地位与作用,转变观念,删除验证性实... 我国医学院校理论课与实验课学时之比历来强调1:1,明显高于美国医学院校(1:0.39)。近年来,由于医学科学的发展,学生所需知识与学制间的矛盾越来越突出,我们应从专业培养目标全面认识实验课的地位与作用,转变观念,删除验证性实验和重复性实验内容,努力提高教学质量,减少实验教学时间,让学生有更多的时间自学和选修其他课程,使其知识和能力适应社会所需。 展开更多
关键词 医学教育 基础实验课 学时调整
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探讨护理学基础实验课的有效教学模式 被引量:3
10
作者 雷雨颖 《中外医学研究》 2013年第17期60-61,共2页
护理学是一门比较注重实践的学科,它对学生的实战能力要求比较强。怎样才能使学生拥有比较硬的护理操作知识,这就需要教师进一步的研究一下护理学基础的实验课,探究有效的教学模式,来通过实验课程的学习和操作锻炼学生的实践能力。本文... 护理学是一门比较注重实践的学科,它对学生的实战能力要求比较强。怎样才能使学生拥有比较硬的护理操作知识,这就需要教师进一步的研究一下护理学基础的实验课,探究有效的教学模式,来通过实验课程的学习和操作锻炼学生的实践能力。本文通过历年来的实验课授课经验,总结出了几点构建护理学基础实验课有效模式需要注意的事项,以求来提高实验课授课效果,提高学生的临床实践水平。 展开更多
关键词 护理 基础实验课 教学
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运用“角色置换法”改进《护理学基础实验课》教学的效果观察 被引量:3
11
作者 颜文贞 吕水燕 张小薇 《广东医学院学报》 2004年第3期299-300,共2页
关键词 角色置换法 《护理学基础实验课 护理教学 教学方法
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注重护理学基础实验课教学改革 培养护生的综合能力 被引量:15
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作者 薛松梅 《现代护理》 2005年第7期567-568,共2页
关键词 护理学基础实验课 教学改革 培养 护生 综合能力 护理教育
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如何上好护理学基础实验课 被引量:3
13
作者 孙会珍 《现代医药卫生》 2007年第14期F0003-F0003,共1页
《护理学基础》是护理学专业重要的基础课,是一门实践性很强的学科。实验教学占总学时的50%以上,通过实验教学可使学生熟练掌握常用的基本护理技术操作,为实现对病人的整体护理奠定基础。我院护理系对于如何建立一套实验教学模式以... 《护理学基础》是护理学专业重要的基础课,是一门实践性很强的学科。实验教学占总学时的50%以上,通过实验教学可使学生熟练掌握常用的基本护理技术操作,为实现对病人的整体护理奠定基础。我院护理系对于如何建立一套实验教学模式以适应高层次的护理教育需要进行了探讨和总结。 展开更多
关键词 护理学专业 基础实验课 实验教学模式 《护理学基础 护理技术操作 整体护理 教育需要 基础
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基础实验课教学中培养学生创新能力的探索和实践
14
作者 李宁湘 王应德 《长沙大学学报》 1999年第2期71-73,共3页
在基础实践课中培养学生创新能力的新教学模式和考评体系
关键词 创新能力 教学模式 基础实验课 实验教学 学生
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浅谈如何在外科手术学基础实验课中激发学生兴趣
15
作者 董薪 杨喜珍 +2 位作者 王世明 梁军 徐静 《中国局解手术学杂志》 2001年第4期400-401,共2页
良好的学习动机能激发学生学习兴趣、调动积极性,初学外科手术学基础操作时学生往往有一种好奇心,正是这种好奇心,使他努力地进行智慧的探索.就这一意义上说,好奇心实质上是一种求知欲.但起主导作用的还在教育.关键是如何使外界的正确... 良好的学习动机能激发学生学习兴趣、调动积极性,初学外科手术学基础操作时学生往往有一种好奇心,正是这种好奇心,使他努力地进行智慧的探索.就这一意义上说,好奇心实质上是一种求知欲.但起主导作用的还在教育.关键是如何使外界的正确要求转化为学生的内部需要,形成自觉的求知欲和求成欲,使外部诱因转化为学生的内部动力. 展开更多
关键词 基础实验课 外科手术学 医学教育
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西北民族院校本科生基础实验课辅助教学模式精细化管理
16
作者 曹忻 哈斯其美格 +1 位作者 李海玲 杨具田 《中国教育技术装备》 2013年第33期139-140,共2页
本科生基础实验课辅助教学是就西北民族大学实际情况运用的一种实验教学模式,在一定程度上改变了人才培养过程中存在的重灌输轻启发、重理论轻实践、重共性轻个性的弊端,是一种教学方法和手段的完善。通过精细化的管理能在实验课教学中... 本科生基础实验课辅助教学是就西北民族大学实际情况运用的一种实验教学模式,在一定程度上改变了人才培养过程中存在的重灌输轻启发、重理论轻实践、重共性轻个性的弊端,是一种教学方法和手段的完善。通过精细化的管理能在实验课教学中发挥其优势作用,全面提高学生综合素质。 展开更多
关键词 基础实验课 民族高校 精细化管理
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化工基础实验课的改革探讨
17
作者 杨荣榛 《化工高等教育》 2000年第1期64-66,共3页
根据化学专业人才培养的要求,为使化工基础这门唯一的技术基础课程的实验内容和实验手段跟上现代科技发展的步伐,我们总结了近几年来化工基础实验教学中的一些经验,对实验教学内容和教学方法进行了改进和充实,对实验设备及实验手段进行... 根据化学专业人才培养的要求,为使化工基础这门唯一的技术基础课程的实验内容和实验手段跟上现代科技发展的步伐,我们总结了近几年来化工基础实验教学中的一些经验,对实验教学内容和教学方法进行了改进和充实,对实验设备及实验手段进行了改造、更新,就如何提高学生的动手操作能力和科研意识,增强他们综合运用基本理论及适应社会发展的能力,提出笔者的一点见解。 展开更多
关键词 化工基础实验课 化学专业 教学内容 教学方法 高校
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浅析医学基础实验课及实验技术队伍
18
作者 易剑 刘芬菊 江家贵 《苏州医学院学报》 1999年第10期1064-1065,共2页
关键词 医学基础实验课 实验 队伍建设
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理工科专业基础实验课的教学目标及教学措施探讨
19
作者 刘彦彬 赵晓雅 +1 位作者 牛丽丽 孙会娟 《现代盐化工》 2022年第1期126-127,共2页
根据专业基础实验课和毕业设计等教学环节中发现的问题,明确专业基础实验课的教学目标需分为3个层次:巩固理论知识、熟练实验技能、培养学生的自学能力、完善学生的理论知识体系;培养学生的科研理念和良好的科研习惯;培养学生的创新能力... 根据专业基础实验课和毕业设计等教学环节中发现的问题,明确专业基础实验课的教学目标需分为3个层次:巩固理论知识、熟练实验技能、培养学生的自学能力、完善学生的理论知识体系;培养学生的科研理念和良好的科研习惯;培养学生的创新能力,探讨相应的教学改革措施。 展开更多
关键词 专业基础实验课 教学目标 教学措施
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如何上好基础实验课
20
作者 董自红 《西北职教》 2003年第5期31-31,共1页
关键词 基础实验课 实验计划 职业教育 教学质量 教学反馈
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