鼻翼软骨外侧脚悬吊术联合牙槽嵴植骨整复唇裂鼻畸形 被引量：7

1

作者 孟箭 顾倩平 +2 位作者 张杰 李志萍 郑家伟 《口腔颌面外科杂志》 CAS 2006年第1期66-67,共2页

目的:探讨单侧唇裂术后鼻畸形整复的有效方法及牙槽嵴裂植骨同期手术的效果。方法:通过经鼻小柱基底的“U”型切口行患侧鼻翼软骨外侧脚悬吊术联合牙槽嵴植骨,整复13例唇裂鼻畸形患者,观察近、远期效果。结果:13例创口全部一期愈合,随... 目的:探讨单侧唇裂术后鼻畸形整复的有效方法及牙槽嵴裂植骨同期手术的效果。方法:通过经鼻小柱基底的“U”型切口行患侧鼻翼软骨外侧脚悬吊术联合牙槽嵴植骨,整复13例唇裂鼻畸形患者,观察近、远期效果。结果:13例创口全部一期愈合,随访12～38月,鼻翼软骨外侧脚悬吊术联合牙槽嵴植骨对唇裂鼻畸形患者的鼻尖、鼻翼、鼻孔及鼻小柱畸形矫治术后外形满意,同时矫治了鼻底畸形和牙槽嵴裂。结论:该术式对整复单侧唇裂术后鼻畸形是一种可靠的方法,可推广应用。 展开更多

关键词 唇裂 鼻畸形 牙槽嵴裂 植骨 外侧脚悬吊术

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单侧唇裂鼻畸形鼻翼有外侧脚的比较研究

2

《世界医学杂志》 1999年第2期16-19,共4页

关键词 唇裂 鼻畸形 鼻翼软骨外侧脚 病因 病理

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观察自体耳软骨双层SEG联合外侧脚缝合对初次鼻整形鼻尖延长效果的影响

3

作者 尹飞 《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》 2022年第1期17-19,共3页

对初次鼻整形患者使用自体耳软骨双层SEG联合外侧脚缝合进行矫正的效果进行探讨。方法:将2019年2月-2021年8月期间前来本院进行矫正的58例初次鼻整形患者列为实验对象,根据随机抽样法把患者随机分成常规组(29例)和研究组(29例)。常规组... 对初次鼻整形患者使用自体耳软骨双层SEG联合外侧脚缝合进行矫正的效果进行探讨。方法:将2019年2月-2021年8月期间前来本院进行矫正的58例初次鼻整形患者列为实验对象,根据随机抽样法把患者随机分成常规组(29例)和研究组(29例)。常规组患者采取常规L形鼻假体置入,研究组使用使用自体耳软骨双层SEG联合外侧脚缝合进行矫正,观察患者整形效果(术后鼻部形态满意度、随访期间并发症、美学效果)。结果:研究组患者术后对鼻尖宽满意度89.66%、鼻尖角满意度96.55%、后旋角满意度100.00%、表现点满意度93.10%、鼻背高度满意度100.00%,术后并发症发生率3.45%,术后鼻尖长度(45.76±1.95)mm、鼻尖高度(24.75±1.13)mm、鼻唇角(93.43±3.55)°,各项指标均优于常规组,组间差异显著(X2=4.858,5.220,4.296,4.350,4.296,P=0.027,0.022,0.038,0.037,0.038;X2=4.061,P=0.043;T=7.589,7.797,4.805,P<0.001),具有统计学意义。结论:为初次鼻整形患者使用自体耳软骨双层SEG联合外侧脚缝合进行矫正,患者术后美学效果显著,患者对鼻尖延长效果满意度较高,临床应用价值较高。 展开更多

关键词 自体耳软骨 双层SEG 外侧脚缝合 初次鼻整形 鼻尖延长

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足球运动脚踝内、外侧触球方式力学特性

4

作者 卜彦丽 王建民 +2 位作者 李佳 常金龙 任武 《河南师范大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2023年第5期153-156,I0016,I0017,共6页

[目的]研究足球脚踝内、外侧触球生物力学特性并降低相关伤病发生率.[方法]采用有限元法建立足部生物力学模型,模拟不同方式触球.[结果]在外部冲击力大小一致情况下,脚踝内侧和外侧触球的受力趋势类似,最大受力部位处于跟骨、骰骨和距... [目的]研究足球脚踝内、外侧触球生物力学特性并降低相关伤病发生率.[方法]采用有限元法建立足部生物力学模型,模拟不同方式触球.[结果]在外部冲击力大小一致情况下,脚踝内侧和外侧触球的受力趋势类似,最大受力部位处于跟骨、骰骨和距骨连接处的下侧,较大受力部位处于内侧楔骨、中间楔骨和外侧楔骨下侧;不同受力情况下足部骨骼的位移也相差较大,其中两种触球方式在500 N外力下足部最大应力分别为34.45 MPa和34.85 MPa.最大位移发生在脚趾部位,分别为1.74 mm和1.36 mm.[结论]足球运动者要注意触球位置,并预估外力大小,以避免危险动作对身体带来伤害. 展开更多

关键词 足球 脚内侧 脚外侧 生物力学 应力

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初中足球运动脚外侧传球教学实践 被引量：2

5

作者 邢加涛 吴振宇 《新体育（下半月）》 2023年第10期55-57,共3页

足球作为初中体育教学的主要项目之一,练习足球的目的在于培养学生跳跃、协调、耐力、奔跑及反应等能力,磨炼学生意志,使其在足球训练和比赛过程中拥有团队协作、集体意识及终身体育意识。足球运动脚外侧传球教学的重点是让学生掌握正... 足球作为初中体育教学的主要项目之一,练习足球的目的在于培养学生跳跃、协调、耐力、奔跑及反应等能力,磨炼学生意志,使其在足球训练和比赛过程中拥有团队协作、集体意识及终身体育意识。足球运动脚外侧传球教学的重点是让学生掌握正确的脚外侧传球动作方法,能够进行准确传球,这一技术动作的学习,对学生动作协调性、轻快性及意志力要求比较高,意味着教学难度大。本文主要对足球运动脚外侧传球及其教学存在的不足进行分析,并提出初中足球运动脚外侧传球教学实践的对策,希望为实际初中体育教学提供参考依据。 展开更多

关键词 足球运动 脚外侧传球 教学实践

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带软骨膜的薄层肋软骨作大翼软骨外侧脚支撑移植物在唇裂继发鼻畸形中的应用 被引量：6

6

作者 袁菊 王望舒 +4 位作者 杨田野 李甜 耿雨佳 高海 邵英 《中国修复重建外科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2018年第5期601-606,共6页

目的探讨带软骨膜的薄层肋软骨作大翼软骨外侧脚支撑移植物在唇裂继发鼻畸形矫正术中的应用及临床效果。方法 2015年10月—2017年4月,收治28例唇裂继发鼻畸形患者。男16例,女12例;年龄18～31岁,平均24岁。继发鼻畸形左侧11例、右侧13例... 目的探讨带软骨膜的薄层肋软骨作大翼软骨外侧脚支撑移植物在唇裂继发鼻畸形矫正术中的应用及临床效果。方法 2015年10月—2017年4月,收治28例唇裂继发鼻畸形患者。男16例,女12例;年龄18～31岁,平均24岁。继发鼻畸形左侧11例、右侧13例,双侧4例。采用鼻唇肌肉三维定向立体重建修复术矫正畸形,术中取自体肋软骨行鼻小柱、鼻背支撑,同时以带软骨膜的薄层肋软骨作大翼软骨支撑。术前及术后6～8个月摄鼻底位照片,以鼻小柱与上唇交界中点为O点,通过O点的横向水平线记为X线、纵向线(即面中线)记为Y线。测量手术前后患侧鼻孔最高点至X线距离、患侧鼻孔最外侧点至Y线距离,计算单侧畸形患者双侧鼻孔最高点对称性、鼻孔最外侧点对称性;所有患者鼻尖最高点至X线距离。结果术后切口均Ⅰ期愈合。患者均获随访,随访时间6～24个月,平均12个月。患者鼻翼大小、形态稳定,无软骨外露、血肿、感染等发生。术后4例切口瘢痕明显、3例鼻孔及鼻翼不对称,1例患侧鼻翼外侧脚位置欠佳。单侧畸形患者双侧鼻孔最高点对称性术前为57.643%±27.491%、术后为90.246%±18.769%;鼻孔最外侧点对称性术前为77.391%±30.628%、术后为92.373%±21.662%;手术前后比较差异有统计学意义(P<0.05)。患侧鼻孔最高点至X线距离、鼻孔最外侧点至Y线距离、鼻尖最高点至X线距离手术前后比较差异有统计学意义(P<0.05)。肋软骨供区无胸廓外形改变。结论带软骨膜的薄层肋软骨支撑力好、长期效果稳定,可作为唇裂继发鼻畸形中鼻翼软骨移植理想材料。 展开更多

关键词 唇裂继发鼻畸形 肋软骨 软骨膜 大翼软骨 大翼软骨外侧脚支撑移植物

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外侧脚深面交叉支撑移植物矫治鼻翼退缩的临床疗效 被引量：2

7

作者 徐航 倪云志 +4 位作者 朱莎 杨硕 孟翻 闫娜 郎赟 《中国美容整形外科杂志》 CAS 2021年第9期521-523,I0011,共4页

目的探讨利用外侧脚深面交叉支撑移植物改善鼻翼退缩的临床疗效。方法自2015年1月至2019年12月,成都高新心悦容医疗美容门诊部美容外科对16例靠近鼻翼中外侧的重度鼻翼退缩患者,采用自体肋软骨制作鼻翼软骨外侧脚深面交叉支撑移植物进... 目的探讨利用外侧脚深面交叉支撑移植物改善鼻翼退缩的临床疗效。方法自2015年1月至2019年12月,成都高新心悦容医疗美容门诊部美容外科对16例靠近鼻翼中外侧的重度鼻翼退缩患者,采用自体肋软骨制作鼻翼软骨外侧脚深面交叉支撑移植物进行矫正。将鼻翼软骨穹窿缝合固定于鼻尖的支撑结构,松解部分鼻翼软骨外侧脚与前庭黏膜形成囊袋,将雕刻好的肋软骨移植物插入,下推外侧脚,将头端内侧缝合固定于鼻中隔前角背侧,尾端可适当超过外侧脚尾侧,移植物中部与外侧脚褥式缝合固定。结果16例患者获随访12~36个月;切口均愈合良好,双侧鼻翼对称、形态自然、瘢痕不明显。除2例患者因矫正不足经修复后满意外,余者均对效果满意,满意率为87.5%,无一例感染、鼻翼缘塌陷、夹捏畸形、通气功能障碍等并发症发生。结论采用自体肋软骨行外侧脚深面交叉支撑移植的方法矫正重度鼻翼退缩可获得良好的疗效。 展开更多

关键词 鼻翼退缩 自体肋软骨 交叉支撑移植物 鼻翼软骨 外侧脚深面

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应用外侧脚支撑移植物及软骨间推进移植物矫正外侧型鼻翼退缩 被引量：1

8

作者 梁志为 曾芳琳 +1 位作者 杨琥琥 汪鑫威 《中华整形外科杂志》 CSCD 2022年第7期744-748,共5页

目的探讨应用外侧脚支撑移植物及软骨间推进移植物矫正外侧型鼻翼退缩的临床效果。方法回顾性分析2018年10月至2020年6月深圳美莱医疗美容医院美容外科收治的中到重度外侧型鼻翼退缩畸形患者资料。以肋软骨制备术中所需移植材料。术中... 目的探讨应用外侧脚支撑移植物及软骨间推进移植物矫正外侧型鼻翼退缩的临床效果。方法回顾性分析2018年10月至2020年6月深圳美莱医疗美容医院美容外科收治的中到重度外侧型鼻翼退缩畸形患者资料。以肋软骨制备术中所需移植材料。术中充分松解卷轴区,游离下外侧软骨外侧脚并植入外侧脚支撑移植物,通过在两侧上外侧软骨和外侧脚支撑移植物之间固定软骨间推进移植物,以矫正不同程度的外侧型鼻翼退缩。手术前后鼻部测量指标以x±s表示,采用配对t检验进行统计学分析。结果共纳入32例患者,男5例,女27例,平均年龄31岁(18~47岁);初次鼻整形23例,再次鼻整形9例;术前测量侧面观鼻翼缘最高点距鼻孔长轴的距离为(4.1±0.5)mm(3.2~5.0 mm)。患者术后即刻效果显示外侧型鼻翼退缩得到明显改善。其中20例患者获得6~18个月随访,随访时测量鼻翼缘最高点距鼻孔长轴的距离为(2.1±0.3)mm(1.5~2.8 mm),手术前后该测量值比较,差异有统计学意义(P<0.01)。1例患者术后出现轻度鼻翼外张,其余患者未见鼻翼退缩复发、鼻翼缘挛缩变形,所有患者对鼻翼退缩的矫正效果满意。结论应用外侧脚支撑移植物及软骨间推进移植物能有效改善外侧型鼻翼退缩畸形,其远期效果稳定,患者术后满意度较高。 展开更多

关键词 移植物 外侧脚 移植材料 肋软骨 鼻翼缘 鼻整形 美容外科 医疗美容

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鼻翼退缩矫正方法的选择策略与临床效果分析

9

作者 王中风 《中国医疗美容》 2024年第4期16-20,共5页

目的 分析鼻翼缘轮廓线移植物、外侧脚支撑移植物、耳软骨复合组织移植物矫正鼻翼退缩的临床效果。方法 自2020年10月至2022年10月,我院收治的108例鼻翼退缩患者作为研究对象。在肋软骨隆鼻的同时进行鼻翼退缩矫正。对76例轻到中度鼻翼... 目的 分析鼻翼缘轮廓线移植物、外侧脚支撑移植物、耳软骨复合组织移植物矫正鼻翼退缩的临床效果。方法 自2020年10月至2022年10月,我院收治的108例鼻翼退缩患者作为研究对象。在肋软骨隆鼻的同时进行鼻翼退缩矫正。对76例轻到中度鼻翼退缩,并没有前庭黏膜皮肤组织缺乏的患者应用鼻翼缘轮廓线移植物,22例鼻翼退缩并外鼻阀塌陷或鼻翼退缩是由于外侧脚头侧异位造成,并没有皮肤及软组织缺乏的患者应用外侧脚支撑移植物,10例重度鼻翼退缩或退缩的鼻翼是由于皮肤及软组织疤痕挛缩,缺乏弹性造成的患者应用耳软骨复合组织移植物,来改善鼻翼退缩,并进行疗效评价。结果108例鼻翼退缩患者术后随访12-24个月,术后1年鼻翼缘向尾侧推进距离:应用鼻翼缘轮廓线移植物76例患者为(2.1±0.5)mm;应用外侧脚支撑移植物22例患者为(2.7±0.9)mm;应用耳软骨复合组织移植物10例患者为(3.2±0.8) mm。未出现感染、鼻通气功能障碍、鼻尖夹捏畸形、鼻孔不对称等并发症;鼻翼未出现塌陷,鼻翼缘位置相对稳定。患者满意度为97.22%。术后鼻部测量指标与术前比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 根据鼻翼退缩情况合理选用鼻翼缘轮廓线移植物、外侧脚支撑移植物、耳软骨复合组织移植物可以有效矫正鼻翼退缩。 展开更多

关键词 鼻翼退缩 鼻翼缘轮廓线移植物 外侧脚支撑移植物 耳软骨复合组织移植物 自体肋软骨 耳软骨复合组织

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单侧唇裂继发鼻畸形的整复 被引量：1

10

作者 杜晓扬 水庆付 +1 位作者 褚燕军 徐荣成 《安徽医药》 CAS 2003年第1期47-48,共2页

目的　寻求单侧唇裂术后继发鼻畸形修复的最佳方法。方法　通过对鼻小柱健侧移位和鼻外侧脚异位游离复位以及鼻翼软骨的悬吊矫正鼻畸形。结果　 32例单侧唇裂术后继发鼻畸形术后矫形 30例获得满意效果 ,其中 2例效果一般。

关键词 单侧唇裂 继发鼻畸形 整复 鼻小柱健侧移位 鼻外侧脚异位游离复位

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隆鼻术的鼻底部整复术 被引量：1

11

作者 沈月霞 《口腔颌面外科杂志》 CAS 1994年第4期240-,239,共2页

隆鼻术的鼻底部整复术沈月霞近年来，隆鼻术在我国流行颇广，但对鼻小柱过低及鼻基底过宽的病例，效果就不甚理想。为了改进这一缺点，我科于１９９３年设计了鼻底下进路，并加用硅橡胶底盘。成功地修复６例，获得满意的效果。１．临床... 隆鼻术的鼻底部整复术沈月霞近年来，隆鼻术在我国流行颇广，但对鼻小柱过低及鼻基底过宽的病例，效果就不甚理想。为了改进这一缺点，我科于１９９３年设计了鼻底下进路，并加用硅橡胶底盘。成功地修复６例，获得满意的效果。１．临床资料本组６例均为女性，年龄２０～２... 展开更多

关键词 隆鼻术 鼻小柱 整复术 鼻底 鼻基 鼻唇角 外侧脚 矫正术 鼻翼沟 底盘

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中国人软骨性外鼻的外科解剖

12

作者 武景望 王桂秀 《解剖学报》 CAS 1984年第4期350-354,共5页

在66例(共131侧,男86侧,女45侧)成人尸体上,解剖观测了软骨性外鼻的各组成部分:1.鼻软骨的形态与连结。2.鼻翼大软骨外侧脚的测量:头、尾缘间长度,平均为9.72±0.11mm;内、外缘间的长度,平均为13.51±0.10mm;下缘长度平均为9.36... 在66例(共131侧,男86侧,女45侧)成人尸体上,解剖观测了软骨性外鼻的各组成部分:1.鼻软骨的形态与连结。2.鼻翼大软骨外侧脚的测量:头、尾缘间长度,平均为9.72±0.11mm;内、外缘间的长度,平均为13.51±0.10mm;下缘长度平均为9.36±0.13 mm。3.鼻翼大软骨外侧脚下缘到鼻翼缘长度,平均为5.01±0.07 mm。4.正中线与鼻外侧软骨及鼻翼大软骨间的三角形区域无软骨,从正中线到鼻外侧软骨与鼻翼大软骨相交点的距离,平均为3.0±0.11mm。5.鼻外侧软骨与鼻翼大软骨纵轴(头尾方向)间的夹角,平均为23.06°,加大此角可使鼻尖张开变宽,减小此角可使鼻尖变窄。6.鼻外侧软骨下缘与鼻翼大软骨上缘间的连结关系有三型:重叠卷曲型82侧(62.60%±4.23),单纯重叠无卷曲型24侧(18.32%±3.38);缘对缘型25侧(19.08%±3.43)。7.软骨性外鼻的外科层次解剖,自内向外由下列四层组成:(1)粘膜软骨膜层,在鼻外侧软骨及鼻翼大软骨连结平面,固有膜内血管特别丰富;(2)软骨层;(3)皮下组织肌层;(4)皮肤。此外,本文对软骨性外鼻的年龄变化及有关外科问题作了讨论。 展开更多

关键词 软骨 运动器官 外鼻 外侧脚 下缘 中国人

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鼻尖低垂畸形的整复

13

作者 钱云良 《医学信息》 1997年第3期40-40,共1页

鼻尖低垂畸形的整复因鼻翼软骨先天形态异常而产生的鼻尖低垂畸形是一种较常见鼻尖畸形。其主要临床表现是鼻尖突出不明显且低垂。鼻背下段呈弧形隆起，全鼻过长。整复手术在局麻下进行，Ｒｅｔｈｉ切口入路，暴露整个鼻翼软骨外侧脚、... 鼻尖低垂畸形的整复因鼻翼软骨先天形态异常而产生的鼻尖低垂畸形是一种较常见鼻尖畸形。其主要临床表现是鼻尖突出不明显且低垂。鼻背下段呈弧形隆起，全鼻过长。整复手术在局麻下进行，Ｒｅｔｈｉ切口入路，暴露整个鼻翼软骨外侧脚、穹窿部及鼻中隔软骨下端，根据要求条... 展开更多

关键词 鼻尖低垂 鼻翼软骨 鼻中隔软骨 整形外科 外侧脚 组织移植 整复手术 主要临床表现 形态异常 切口入路

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快速进攻下的曲线突破 被引量：1

14

作者 于秀荣 盖玉殿 戴文 《山东体育科技》 1995年第1期67-69,共3页

快速进攻下的曲线突破曲线突破这一概念的形成来源于它的设计者──目前在圣克拉拉学院任教的卡罗尔·威廉姆斯。曲线突破即：运球至前场，不断改变进攻阵形，即可组织高效的积极进攻。该方法要求做到以下两点，①防守必须严密；②... 快速进攻下的曲线突破曲线突破这一概念的形成来源于它的设计者──目前在圣克拉拉学院任教的卡罗尔·威廉姆斯。曲线突破即：运球至前场，不断改变进攻阵形，即可组织高效的积极进攻。该方法要求做到以下两点，①防守必须严密；②出色地控制后场篮板球能力。如果球队不能... 展开更多

关键词 快速进攻 教练员 抢篮板球 后场篮板球 后卫队员 外侧脚 防守队员 进攻队员 中枢脚 控制球

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不同入路CT引导下腹腔神经丛毁损术治疗胰腺癌晚期疼痛的效果研究 被引量：6

15

作者 汪庆玎 刘亚东 杜娟 《癌症进展》 2019年第2期198-200,206,共4页

目的探讨不同入路CT引导下腹腔神经丛毁损术治疗晚期胰腺癌疼痛的效果。方法回顾性分析40例晚期胰腺癌患者的临床资料,所有患者均行CT引导下腹腔神经丛毁损术,根据入路方式的不同将患者分为膈脚内侧入路组(n=19)和膈脚外侧入路组(n=21)... 目的探讨不同入路CT引导下腹腔神经丛毁损术治疗晚期胰腺癌疼痛的效果。方法回顾性分析40例晚期胰腺癌患者的临床资料,所有患者均行CT引导下腹腔神经丛毁损术,根据入路方式的不同将患者分为膈脚内侧入路组(n=19)和膈脚外侧入路组(n=21),比较术前和术后两组患者的视觉模拟评分(VAS)及前列腺素E2(PGE2)和降钙素基因相关肽(CGRP)水平。结果术前,两组患者的VAS评分比较,差异无统计学意义(P﹥0.05);术后第5天、第15天、第30天,两组患者的VAS评分均较本组术前降低,且膈脚外侧入路组患者的VAS评分均低于膈脚内侧入路组,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。术前,两组患者的PGE2和CGRP水平比较,差异均无统计学意义(P﹥0.05);术后第5天、第15天、第30天,两组患者的PGE2、CGRP水平均较本组术前降低,且膈脚外侧入路组患者的PGE2和CGRP水平均低于膈脚内侧入路组,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。膈脚外侧入路组和膈脚内侧入路组患者的并发症发生率分别为28.57%和26.32%,差异无统计学意义(P﹥0.05)。结论膈脚外侧入路和膈脚内侧入路CT引导下腹腔神经丛毁损术均可有效控制晚期胰腺癌患者的疼痛,其中膈脚外侧入路的效果较好,值得临床推广应用。 展开更多

关键词 腹腔神经丛毁损术 膈脚外侧入路 膈脚内侧入路 胰腺癌 癌性疼痛

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集体舞

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作者 陈清璜 廖贵发 《体育师友》 1984年第1期27-30,共4页

(二)基本步法 1.踏踢步——第一拍左足向左侧一步,第二拍右足向左侧一步,第三拍左足再上一步,第四拍左脚原地踏跳,同时右足向左侧踢出,脚面绷直。右踏踢步从右足开始,动作与前相同,但方向相反(见图2)。 2.普通跑跳步(略) (三)进行方法之... (二)基本步法 1.踏踢步——第一拍左足向左侧一步,第二拍右足向左侧一步,第三拍左足再上一步,第四拍左脚原地踏跳,同时右足向左侧踢出,脚面绷直。右踏踢步从右足开始,动作与前相同,但方向相反(见图2)。 2.普通跑跳步(略) (三)进行方法之一 1.全体学生围成一个圆圈,并1-2报数分清第一次舞伴(见图1)。 2.歌曲第一遍: (1)(2)大家面向左侧,左足开始做左踏踢步,(3)(4)大家面转向右做右踏踢步,(5)(6)全体放手并原地踏步,先自拍手一次,再各伸出左手;(7) 展开更多

关键词 跑跳步 踏跳 二拍 先自 内侧脚 膝步 外侧脚 换握 教学建议 叉握双手

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三角形障碍跑的教与练

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作者 林贤平 余平阳 《体育师友》 1992年第2期22-23,共2页

三角形障碍跑是高考体育专业必考素质的一项,就九一年高考成绩看,大多数考生成绩较差,而我辅导的十五位男考生去年参加高考考试平均成绩为6＂8,平均分92,6分;三位女生成绩为8＂5,平均分为96.4分。男考生最好的成绩是6＂3(满分),女生最... 三角形障碍跑是高考体育专业必考素质的一项,就九一年高考成绩看,大多数考生成绩较差,而我辅导的十五位男考生去年参加高考考试平均成绩为6＂8,平均分92,6分;三位女生成绩为8＂5,平均分为96.4分。男考生最好的成绩是6＂3(满分),女生最好的成绩是8＂2(满分)。为使考生们更好地掌握三角形障碍跑的全程技术动作,提高该项成绩,下面介绍我的教学和指导考生训练的一些做法。 展开更多

关键词 障碍跑 考生成绩 站立式起跑 标志点 仆步 骑龙步 提腿 外侧脚 训练方法 身体重心

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蛇形往返跑训练

18

作者 陈宇华 洪志斌 《体育师友》 1983年第3期26-26,共1页

50米×2蛇形往返跑既要求有速度,又要有灵敏和协调的身体素质,还要有较强的节奏感。蛇形往近跑是蛇形弧线跑,而不是“之”字形的折跑。因此,它的技术动作关键是“绕竿”弧线跑这一环节,因此,应该采用小步幅,快速度,重心平稳的方法来... 50米×2蛇形往返跑既要求有速度,又要有灵敏和协调的身体素质,还要有较强的节奏感。蛇形往近跑是蛇形弧线跑,而不是“之”字形的折跑。因此,它的技术动作关键是“绕竿”弧线跑这一环节,因此,应该采用小步幅,快速度,重心平稳的方法来跑,这一点必须使学生明确。平时百米成绩好的人,蛇形往返跑的成绩不见得就好,而且往往容易违例;高个子,腿长的人反而跑得慢,这就说明蛇形往返跑中的“竿间步”和“绕竿” 展开更多

关键词 间步 身体素质 腿长 训练方法 练习方法 调动积极性 规格要求 外侧脚 训练质量 摆幅

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做做玩玩

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《早期教育（幼教·教育教学）》 1989年第2期13-13,共1页

跳法: 1.第一段: 〈1〉～〈2〉:右手在胸前,掌心向上,左手在左侧,弯腰做敬礼动作。〈3〉～〈4〉:两人互相点头表示问候。〈5〉～〈6〉:两人同时伸右手,握手。〈7〉～〈8〉:两人左、右手交叉在胸相握。 2.第二段: 〈1〉～〈6〉:两人一对... 跳法: 1.第一段: 〈1〉～〈2〉:右手在胸前,掌心向上,左手在左侧,弯腰做敬礼动作。〈3〉～〈4〉:两人互相点头表示问候。〈5〉～〈6〉:两人同时伸右手,握手。〈7〉～〈8〉:两人左、右手交叉在胸相握。 2.第二段: 〈1〉～〈6〉:两人一对,可一同跳华尔兹步,或两人均用外侧脚向前小跑四步后脚跟着地两拍,互相对望。 展开更多

关键词 二段 外侧脚 明仁 李美 水彩笔 竹片 抛接 用间 薄型

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利用灵动语言提高体育课堂教学实效

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作者 车益明 《运动》 2016年第7期78-78,123,共2页

在体育课堂教学实践中,在教研活动听课过程中,体育教师的教学语言给笔者带来了很多思考和启发。它们或精确或生动或幽默或激情或应变,这种灵动的语言运用,是一节体育课成功的重要因素之一。本文结合一些案例及自身教学的实践,来分析体... 在体育课堂教学实践中,在教研活动听课过程中,体育教师的教学语言给笔者带来了很多思考和启发。它们或精确或生动或幽默或激情或应变,这种灵动的语言运用,是一节体育课成功的重要因素之一。本文结合一些案例及自身教学的实践,来分析体育教学中语言运用的实效性。 展开更多

关键词 语言运用 课堂教学实效 过杆 专业知识 内侧脚 堂课 起跳腿 蹲踞式跳远 专业术语 外侧脚

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