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不同镇静深度下瑞马唑仑对区域麻醉患者外显记忆和内隐记忆的影响
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作者 张林锋 郭志佳 +2 位作者 王春燕 张超 常悦 《临床麻醉学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第7期695-699,共5页
目的观察瑞马唑仑在不同镇静深度下对区域麻醉手术患者外显记忆(EM)和内隐记忆(IM)的影响。方法选择区域麻醉下择期手术患者34例,男19例,女15例,年龄18~64岁,BMI 18~30 kg/m^(2),ASAⅠ或Ⅱ级。采用随机数字表法将患者分为两组:浅镇静组(... 目的观察瑞马唑仑在不同镇静深度下对区域麻醉手术患者外显记忆(EM)和内隐记忆(IM)的影响。方法选择区域麻醉下择期手术患者34例,男19例,女15例,年龄18~64岁,BMI 18~30 kg/m^(2),ASAⅠ或Ⅱ级。采用随机数字表法将患者分为两组:浅镇静组(M组)和深镇静组(D组),每组17例。术中以0.1 mg·kg^(-1)·h^(-1)的起始剂量持续泵注瑞马唑仑1 mg/ml镇静,以0.1 mg·kg^(-1)·h^(-1)的梯度逐渐增加药量,M组维持BIS 60~80,D组维持BIS 40~60,术中在相应范围保持3 min以上,予以听词学习。停药后4~24 h记录简单问卷采访结果,包含测试和排除测试命中率、命中频率。使用加工分离程序(PDP)扩展测试模型评估EM和IM得分。记录镇静过程中托下颌面罩加压给氧,使用麻黄碱、阿托品等干预的不良事件发生情况。结果两组简单问卷采访结果无特殊,包含测试和排除测试命中率与命中频率差异无统计学意义。M组EM得分为0.041(-0.015~0.076),IM得分为0.198(0.043~0.353)。D组EM得分为0.080(0.004~0.151),IM得分为0.062(-0.003~0.114)。M组IM得分明显大于0(P<0.05)。两组镇静过程中未发生托下颌面罩加压给氧,使用麻黄碱、阿托品等干预的不良事件。结论瑞马唑仑在维持BIS 60~80的浅镇静状态下可以消除外显记忆,BIS 40~60的深镇静状态下可以同时消除外显记忆和内隐记忆。 展开更多
关键词 内隐记忆 外显记忆 瑞马唑仑 区域麻醉 加工分离程序
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瑞马唑仑全凭静脉麻醉下外显记忆和内隐记忆的评估
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作者 姚纹纹 彭基斌 +2 位作者 邹莉 马娇 张骐 《临床麻醉学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第7期725-729,共5页
目的评估瑞马唑仑全凭静脉麻醉(TIVA)下患者的外显记忆和内隐记忆,并观察皮质醇浓度。方法选择择期行全麻患者60例,男31例,女29例,年龄18~60岁,BMI 16~30 kg/m^(2),ASAⅠ—Ⅲ级。行BIS监测,维持BIS 40~60。根据听录音内容的不同,通过随... 目的评估瑞马唑仑全凭静脉麻醉(TIVA)下患者的外显记忆和内隐记忆,并观察皮质醇浓度。方法选择择期行全麻患者60例,男31例,女29例,年龄18~60岁,BMI 16~30 kg/m^(2),ASAⅠ—Ⅲ级。行BIS监测,维持BIS 40~60。根据听录音内容的不同,通过随机数字表法将患者分为三组:类别组(CT组)、单词组(WM组)和对照组(CG组),每组20例。CT组听五个中频动物词语,WM组听五个中频单词,CG组听大海声。术后1 h,在麻醉恢复室(PACU)对患者进行外显记忆和内隐记忆的评估。外显记忆评估,每组提问以下问题:(1)是否记得手术过程中的任何事情?(2)是否做梦?内隐记忆评估分组提问:(1)CT组行类别评估测试:请说出最先想到的5个动物名;(2)WM组行单词再认测试:请在10个中频词(其中5个在术中播放过)中选出近期听过的词。(3)CG组:提问前两组的所有问题,以获得基础值进行比较。于入室后、听录音20 min、术后1 h抽取静脉血,测定皮质醇。结果三组均报告不记得术中事件,CT组记得做梦2例,CG组记得做梦1例,三组差异无统计学意义。CT组和CG组类别评估测试差异无统计学意义。WM组和CG组单词再认测试差异无统计学意义。与入室后比较,听录音20 min CT组、WM组和CG组皮质醇明显降低(P<0.05),术后1 h CT组和WM组皮质醇明显升高(P<0.05)。与听录音20 min比较,术后1 h CT组、WM组和CG组皮质醇明显升高(P<0.05)。不同时点三组皮质醇差异无统计学意义。结论瑞马唑仑行全凭静脉麻醉时,BIS监测维持合适的麻醉深度下,未发现患者形成外显记忆或内隐记忆,术中皮质醇降低。 展开更多
关键词 外显记忆 内隐记忆 瑞马唑仑 全凭静脉麻醉 皮质醇
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内隐还是外显记忆:对女性面孔吸引力记忆偏好的ERP研究 被引量:7
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作者 张妍 孔繁昌 +2 位作者 郭英 任俊 陈红 《北京大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第1期160-168,共9页
运用事件相关电位(ERPs)技术,采用学习-再认的实验范式,考察38名大学生(21名男生和17名女生)对女性面孔吸引力再认记忆的认知神经机制。结果发现大学生对女性面孔吸引力的记忆偏好存在性别差异,再认任务中有吸引力的女性面孔诱发了男性... 运用事件相关电位(ERPs)技术,采用学习-再认的实验范式,考察38名大学生(21名男生和17名女生)对女性面孔吸引力再认记忆的认知神经机制。结果发现大学生对女性面孔吸引力的记忆偏好存在性别差异,再认任务中有吸引力的女性面孔诱发了男性更负的早期ERP成分(N90,N220和N300),而对女性的效应并不显著。这可能与两性在遗传基因、性激素、大脑结构与功能上的不同有关。进一步对男性的记忆特点进行分析发现,内隐记忆效应在N80和LPC(300~600 ms)上表现显著,其最强效应出现在中央区和顶区;外显记忆效应在P170和LPC(400~600 ms)上表现显著,其最强效应出现在前额区和额区。表明男性对有吸引力女性面孔的记忆偏好效应更大,且内隐和外显记忆的脑机制在单一的再认任务中产生了分离。 展开更多
关键词 女性面孔 吸引力 ERP 外显记忆 内隐记忆
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内隐与外显记忆的编码与提取非对称性关系 被引量:32
4
作者 孟迎芳 郭春彦 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第8期694-705,共12页
实验采用"学习-测验"范式,考察在编码或提取中分别附加的干扰任务对内隐测验或外显测验中获得的ERP新旧效应产生的影响。结果表明,在内隐测验中,编码干扰对随后测验中的ERP新旧效应没有产生影响,而提取干扰却改变了300~500m... 实验采用"学习-测验"范式,考察在编码或提取中分别附加的干扰任务对内隐测验或外显测验中获得的ERP新旧效应产生的影响。结果表明,在内隐测验中,编码干扰对随后测验中的ERP新旧效应没有产生影响,而提取干扰却改变了300~500ms新旧效应的脑区位置,破坏了500~700ms新旧效应;与之相反,在外显测验中,编码干扰破坏了500~700ms新旧效应,而提取干扰对这一效应没有产生影响,即编码与提取干扰对内隐或外显测验中的ERP新旧效应都产生了非对称性的影响,但又存在着差异,从而为两种记忆在编码与提取加工的关系上存在的分离现象提供了神经生理方面的证据。 展开更多
关键词 内隐记忆 外显记忆 编码 提取 非对称性 ERP新旧效应
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编码与提取干扰对内隐和外显记忆的非对称性影响 被引量:25
5
作者 孟迎芳 郭春彦 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第4期579-588,共10页
以往研究表明在外显记忆中,编码与提取加工存在着非对称性,但在内隐记忆中,二者的关系并不明确,因此该实验采用“学习-再认”范式,考察在编码或提取中分别附加的干扰任务对词汇判断或再认产生的影响。结果证实编码与提取干扰对内隐或外... 以往研究表明在外显记忆中,编码与提取加工存在着非对称性,但在内隐记忆中,二者的关系并不明确,因此该实验采用“学习-再认”范式,考察在编码或提取中分别附加的干扰任务对词汇判断或再认产生的影响。结果证实编码与提取干扰对内隐或外显记忆都具有非对称性的影响,但又存在着差异,即编码干扰会导致随后外显记忆成绩显著减少,而提取干扰对其影响较小,相反,编码干扰对随后内隐测验中启动效应的影响较小,但提取干扰会破坏启动效应,从而为内隐记忆和外显记忆的分离提供了进一步的证据。 展开更多
关键词 内隐记忆 外显记忆 编码 提取 非对称性.
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内隐记忆和外显记忆的脑机制分离:面孔再认的ERP研究 被引量:37
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作者 孟迎芳 郭春彦 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2006年第1期15-21,共7页
采用“学习-再认”实验范式探讨面孔领域的内隐记忆与外显记忆之间的关系。学习阶段采用选择性注意任务,让被试加工面孔上的字来控制对面孔的加工水平,再认阶段采用新旧判断,分析再认出旧面孔与新面孔(外显记忆),以及未再认出旧... 采用“学习-再认”实验范式探讨面孔领域的内隐记忆与外显记忆之间的关系。学习阶段采用选择性注意任务,让被试加工面孔上的字来控制对面孔的加工水平,再认阶段采用新旧判断,分析再认出旧面孔与新面孔(外显记忆),以及未再认出旧面孔与新面孔(内隐记忆)的ERPs差异。结果表明,在单一的再认过程中,外显记忆和内隐记忆的脑机制产生了分离,外显记忆从刺激后400ms开始,主要表现在前额区和额区,而内隐记忆主要表现在刺激后300—500ms的中央区和顶区。该结果与以往在词领域研究中得到的结果极为类似,表明两种记忆类型在各个刺激领域之间存在着共同性。 展开更多
关键词 内隐记忆 外显记忆 选择性注意 事件相关电位
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内隐和外显记忆的发展研究 被引量:30
7
作者 郭力平 杨治良 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 1998年第4期319-323,共5页
采用Buchner等人(1995)提出的加工分离范式的修正模型,对内隐和外显记忆进行分离。结果表明:内隐记忆水平随年龄的变化不大.而外显记忆水平在12岁左右达到高峰;内隐记忆与外显记忆均不具有性别差异。
关键词 内隐记忆 外显记忆 年龄特点 测验
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内隐和外显记忆测验中情绪词差异的ERP研究 被引量:13
8
作者 李月婷 李琦 郭春彦 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2010年第7期735-742,共8页
运用事件相关电位(ERPs)技术,采用学习-再认范式,探讨情绪词(积极词和消极词)在内隐和外显记忆测验中的差异。结果发现:在内隐记忆测验中,消极词的ERP波形比积极词更正;在450~900ms时程上存在提取方式的ERP分离,即在内隐提取过程中... 运用事件相关电位(ERPs)技术,采用学习-再认范式,探讨情绪词(积极词和消极词)在内隐和外显记忆测验中的差异。结果发现:在内隐记忆测验中,消极词的ERP波形比积极词更正;在450~900ms时程上存在提取方式的ERP分离,即在内隐提取过程中,消极词比积极词的ERP波形更正,而在外显提取过程中,二者ERP之间不存在差异。这些结果表明,在相同编码影响下,内隐提取对情绪性材料敏感,而外显提取对情绪性材料不敏感。本实验结果说明刺激的情绪信息影响提取过程,消极词语义较强的注意攫取能力主要体现在内隐提取阶段。 展开更多
关键词 内隐记忆测验 外显记忆测验 情绪词 事件相关电位(ERPs)
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内隐和外显记忆测验中的具体性效应 被引量:9
9
作者 李艳红 刘永芳 杜秀芳 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第5期823-828,共6页
通过三个实验考察词语的具体性对概念内隐和外显记忆测验成绩的影响 ,检验加工说对概念变量的预测 ,并对双重编码理论进行评析。实验一通过操纵词频变量发现 ,在低频词的再认中有具体性效应 ,但偏好测验中没有产生具体性效应。实验二使... 通过三个实验考察词语的具体性对概念内隐和外显记忆测验成绩的影响 ,检验加工说对概念变量的预测 ,并对双重编码理论进行评析。实验一通过操纵词频变量发现 ,在低频词的再认中有具体性效应 ,但偏好测验中没有产生具体性效应。实验二使用低频词发现 ,词语联想和词语线索回忆中都有具体性效应。实验三通过操纵编码任务 ,在偏好测验中又获得了具体性效应。总体的实验结果既不完全符合加工说 。 展开更多
关键词 内隐记忆 外显记忆 具体性效应 双重编码理论 加工说 概念变量
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聋童和正常儿童在内隐和外显记忆上的发展差异 被引量:10
10
作者 周颖 孙里宁 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第1期114-116,共3页
本研究采用自行编制计算机化的加工分离程序 (PDP) ,旨在探讨聋童和正常儿童是否在内隐和外显记忆上存在不同的发展模式。结果显示 :(1 )人群和年龄对内隐记忆没有显著影响 ,而外显记忆存在显著的人群差异和年龄差异 ;(2 )外显记忆的人... 本研究采用自行编制计算机化的加工分离程序 (PDP) ,旨在探讨聋童和正常儿童是否在内隐和外显记忆上存在不同的发展模式。结果显示 :(1 )人群和年龄对内隐记忆没有显著影响 ,而外显记忆存在显著的人群差异和年龄差异 ;(2 )外显记忆的人群和年龄存在显著的交互作用 ,聋童随年龄增长 ,其外显记忆存在显著的发展 ,而正常儿童的外显记忆有略微的下降。本研究结果支持意识和无意识的权衡理论 。 展开更多
关键词 聋童 正常儿童 内隐记忆 外显记忆 发展差异 加工分离程序 PDP 人群差异 年龄差异
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幼儿内隐和外显记忆任务中的通道转换效应 被引量:2
11
作者 周仁来 靳宏 +2 位作者 陶沙 张冲 赵文芳 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第5期919-920,共2页
关键词 幼儿 内隐记忆 外显记忆 通道转换效应 启动效应 语音加工 刺激
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内隐和外显记忆任务之间的实验性分离:编码时不同注意状态的作用 被引量:7
12
作者 梁三才 游旭群 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第4期751-752,共2页
1前言 内隐记忆的性质、特点,主要是通过操纵各种实验变量(如加工水平)并观察其在内隐和外显记忆之间的实验性分离现象才得以揭示的.在众多实验变量中,操纵编码时的注意状态并考察其对内隐和外显记忆的影响,对于揭示内隐记忆的本质具有... 1前言 内隐记忆的性质、特点,主要是通过操纵各种实验变量(如加工水平)并观察其在内隐和外显记忆之间的实验性分离现象才得以揭示的.在众多实验变量中,操纵编码时的注意状态并考察其对内隐和外显记忆的影响,对于揭示内隐记忆的本质具有重要意义.研究者通过采用分心任务造成不同注意状态,对其在内隐和外显记忆之间的分离模式进行了探讨,结果很不一致.我们认为,这与研究者所采用分心任务的难度、内隐记忆测验的不纯净性等因素有关.针对这些因素,本研究通过系统操纵分心任务难度,并且使用任务分离范式和加工分离程序,以考察注意状态变量在内隐和外显记忆之间的分离情况. 展开更多
关键词 内隐记忆 外显记忆 实验性分离 编码 注意状态 线索回忆 词干补笔 启动效应
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内隐和外显记忆的发展及其差异 被引量:5
13
作者 周仁来 靳宏 张凡迪 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2000年第3期51-54,62,共5页
本文围绕内隐和外显记忆的发展性分离 ,主要探讨了两个问题 :一 ,内隐和外显记忆在个体的终生发展过程中呈现出什么样的发展模式。二 ,婴儿的记忆与成人的内隐记忆是否是同一种性质的记忆。本文通过对大量已有研究数据的比较、分析 ,概... 本文围绕内隐和外显记忆的发展性分离 ,主要探讨了两个问题 :一 ,内隐和外显记忆在个体的终生发展过程中呈现出什么样的发展模式。二 ,婴儿的记忆与成人的内隐记忆是否是同一种性质的记忆。本文通过对大量已有研究数据的比较、分析 ,概括这两个问题研究的主要现状。 展开更多
关键词 外显记忆 内隐记忆 婴儿的记忆
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从认知神经的角度看内隐记忆和外显记忆的分离 被引量:6
14
作者 孟迎芳 郭春彦 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2006年第6期822-828,共7页
当前的一些理论观点认为,内隐记忆和外显记忆依赖于两种不同的记忆系统,它们与大脑的不同区域相联系。该文通过回顾以往相关研究,从神经心理学及神经成像两方面对两种记忆系统的分离现象进行概述:在神经心理学领域发现的证据表明内隐记... 当前的一些理论观点认为,内隐记忆和外显记忆依赖于两种不同的记忆系统,它们与大脑的不同区域相联系。该文通过回顾以往相关研究,从神经心理学及神经成像两方面对两种记忆系统的分离现象进行概述:在神经心理学领域发现的证据表明内隐记忆在神经解剖上与外显记忆是分离的;使用fMRI和PET技术,研究者观察到与内隐记忆有关的枕颞区及左下前额区中衰减的神经活动,以及与外显记忆有关的内侧颞区、前额皮层和后内侧顶皮层中增强的活动;使用ERP技术,研究也发现了两种记忆神经系统在时空上的不同特征。 展开更多
关键词 内隐记忆 外显记忆 神经分离
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智障儿童和正常儿童外显记忆与内隐记忆的比较研究 被引量:5
15
作者 孙里宁 周颖 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2006年第2期473-475,共3页
本实验采取加工分离程序(PDP)对38名弱智儿童的外显记忆与内隐记忆进行研究,并与47名正常儿童进行比较,结果认为:(1)正常儿童外显记忆明显优于弱智儿童,但在内隐记忆方面,正常儿童与弱智儿童没有显著差异;(2)本实验中,年龄对内隐记忆和... 本实验采取加工分离程序(PDP)对38名弱智儿童的外显记忆与内隐记忆进行研究,并与47名正常儿童进行比较,结果认为:(1)正常儿童外显记忆明显优于弱智儿童,但在内隐记忆方面,正常儿童与弱智儿童没有显著差异;(2)本实验中,年龄对内隐记忆和外显记忆均没有影响。研究结果对弱智儿童的教育方面有启示作用;另外,PDP实验由于其本身的复杂性,在对特殊人群进行施测时,需要特别注意。 展开更多
关键词 内隐记忆 外显记忆 智障儿童 PDP
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抽动-秽语综合征患者外显记忆与内隐记忆的研究 被引量:3
16
作者 杨宏宇 皇甫恩 +3 位作者 谭庆荣 苗丹民 王家同 刘旭峰 《中国行为医学科学》 CSCD 2002年第1期34-36,共3页
目的 探讨抽动 秽语综合征患者外显记忆与内隐记忆的特征。方法 采用病例对照研究匹配设计 ,选取确诊的抽动 秽语综合征患者 2 4例 ,健康对照 2 6例。分别用指向记忆、联想学习方法测定其外显记忆 ,用字根补笔、自由联想任务测定其... 目的 探讨抽动 秽语综合征患者外显记忆与内隐记忆的特征。方法 采用病例对照研究匹配设计 ,选取确诊的抽动 秽语综合征患者 2 4例 ,健康对照 2 6例。分别用指向记忆、联想学习方法测定其外显记忆 ,用字根补笔、自由联想任务测定其内隐记忆。结果 ①外显记忆 :与健康对照组相比 ,抽动 秽语综合征患者的指向记忆、联想学习两项测验结果均显著低于对照组 (P <0 .0 5 )。②内隐记忆 :与健康对照组相比 ,抽动 秽语综合征患者的内隐记忆结果出现分离。其中字根补笔测验引发的知觉性启动效应显著低于对照组 (P <0 .0 5 ) ,自由联想测验引发的语义性启动效应与对照组相比无显著性差异(P >0 .0 5 )。结论 抽动 秽语综合征影响患者的外显记忆及内隐记忆中的知觉性启动效应 。 展开更多
关键词 抽动-秽语综合征 外显记忆 内隐记忆 知觉性启动效应 语义性启动效应
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内隐和外显记忆任务之间的实验性分离:刺激的不同呈现形式的作用 被引量:3
17
作者 周仁来 佟长山 郑玉香 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 1998年第2期161-166,共6页
通过操纵目标刺激的表面形式变化,在内隐(图形识别)和外显记忆任务(再认)之间,发现了实验性分离现象:图形识别任务受到了这种操纵的影响,再认任务则没有。同时发现,它们之间存在着依赖性的关系。对比相关研究,该实验结果表明... 通过操纵目标刺激的表面形式变化,在内隐(图形识别)和外显记忆任务(再认)之间,发现了实验性分离现象:图形识别任务受到了这种操纵的影响,再认任务则没有。同时发现,它们之间存在着依赖性的关系。对比相关研究,该实验结果表明,概念驱动任务对刺激的表面或知觉的物理特性表现出敏感性,是在刺激的编码阶段;数据驱动任务在编码阶段和提取阶段,均对其表现出敏感性,在刺激的提取阶段,这两种类型任务提取了刺激的某些共同成分。 展开更多
关键词 内隐记忆 外显记忆 启动刺激 目标刺激 记忆
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文字再认的内隐和外显记忆的发展研究 被引量:8
18
作者 杨治良 周颖 《心理与行为研究》 2003年第1期11-15,共5页
本研究旨在探索内隐和外显记忆的毕生发展模式。实验采用5(年龄:老年、中年、大学生、初三和高小)×2(贡献来源:意识和无意识)的两因素混合设计,通过加工分离程序(PDP)的包含和排除测验,计算意识和无意识的贡献大小。结果显示:(1)... 本研究旨在探索内隐和外显记忆的毕生发展模式。实验采用5(年龄:老年、中年、大学生、初三和高小)×2(贡献来源:意识和无意识)的两因素混合设计,通过加工分离程序(PDP)的包含和排除测验,计算意识和无意识的贡献大小。结果显示:(1)在文字再认的意识贡献中,年龄差异极其显著。高小(11岁左右)的意识贡献水平达到最高点;从初三开始,意识贡献水平呈倒U曲线发展。(2)在文字材料再认的无意识贡献水平上,年龄差异不显著。事实说明,内隐记忆和外显记忆存在发展性的分离,支持多重记忆系统理论。 展开更多
关键词 内隐记忆 外显记忆 再认 意识 无意识
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内隐和外显记忆的遗忘特点 被引量:16
19
作者 郭力平 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第1期29-35,共7页
根据实验性分离范式 ,选定加工分离程序为工具 ,通过对再认的两个加工过程进行的延时比较 ,考察了内隐和外显记忆的遗忘特点。结果显示 :在延时分别为 0、6分钟、15分钟、1小时和 7天的遗忘进程中 ,再认的自动提取和意识性提取成绩表现... 根据实验性分离范式 ,选定加工分离程序为工具 ,通过对再认的两个加工过程进行的延时比较 ,考察了内隐和外显记忆的遗忘特点。结果显示 :在延时分别为 0、6分钟、15分钟、1小时和 7天的遗忘进程中 ,再认的自动提取和意识性提取成绩表现了不同的特征 ,尤其是在前 15分钟的遗忘进程中 ,自动提取成绩的衰减不明显而意识性提取成绩的衰减非常显著 ,表明内隐记忆和外显记忆具有不同的遗忘特点。另外研究还通过对加工水平因素的考察 ,发现了加工水平因素对意识性提取和自动提取成绩的作用不同。 展开更多
关键词 内隐记忆 外显记忆 遗忘
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不同表面特征图片对内隐记忆和外显记忆的影响 被引量:2
20
作者 曾晓青 李建凤 陈美荣 《心理学探新》 CSSCI 2013年第6期513-517,共5页
该研究选取30名被试,采用任务分离实验研究范式探讨不同表面特征图片对内隐记忆和外显记忆的影响。以32张动物图片为实验材料,其中鱼类和鸟类图片各半。两类图片中一半为黑白图片,另一半为彩色图片,所有实验材料用E-Prime软件呈现在电... 该研究选取30名被试,采用任务分离实验研究范式探讨不同表面特征图片对内隐记忆和外显记忆的影响。以32张动物图片为实验材料,其中鱼类和鸟类图片各半。两类图片中一半为黑白图片,另一半为彩色图片,所有实验材料用E-Prime软件呈现在电脑上。结果表明:(1)不同表面特征图片的再认成绩(外显记忆)显著好于偏好再认成绩(内隐记忆),即外显记忆成绩好于内隐记忆;(2)在再认测验和偏好判断测验中,再认成绩和偏好再认成绩在图片表面特征的两个水平上存在显著差异;(3)控制组的偏好再认成绩显著好于实验组的偏好再认成绩,即控制组的内隐记忆好于实验组。结论:刺激材料的表面特征既是外显记忆的内容,也是影响外显记忆的重要因素;内隐记忆的作业成绩高度依赖于刺激材料的表面特征,刺激材料的表面特征是影响两种记忆的重要因素。 展开更多
关键词 任务分离范式 表面特征 内隐记忆 外显记忆
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