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1
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浅论幼儿教育中多元主体评价的整合路径 |
方婕
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《世界儿童》
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2024 |
0 |
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2
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产教融合下中职学校实施多元主体评价中的意义、问题及策略——以工程造价专业为例 |
王璐瑶
田北平
蔡宗模
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《四川职业技术学院学报》
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2023 |
5
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3
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多元主体评价体系下中学小组合作式班级自主管理模式初探 |
周颖
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《爱人》
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2023 |
0 |
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4
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多元主体评价机制下新形态风景园林专业教材建构——以南京林业大学《园林规划设计》第四版教材建设为例 |
赵欣杰
董琳
汪辉
陈硕蕾
王浩
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《中国园林》
CSCD
北大核心
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2022 |
2
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5
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在生物教学过程中引入多元主体评价体系 |
王春龙
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《中学生物学》
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2003 |
1
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6
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产教融合下高职院校教育质量多元主体评价体系研究 |
赵苓妃
吴伟生
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《经济师》
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2022 |
3
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7
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基于多元主体评价的义务教育学校校本课程实施成效、问题与对策 |
李正福
周家荣
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《上海教育评估研究》
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2019 |
0 |
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8
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小学英语教学多元主体评价体系的构建与实施 |
何平
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《教育导刊（上半月）》
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2013 |
2
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9
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全域旅游背景下古村落多元主体评价指标体系构建研究——以广东韶关曹角湾古村落为例 |
阮小妹
许树辉
林悦
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《现代商业》
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2020 |
0 |
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10
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依托多元主体评价 培养科学探究能力——以教科版四年级上册《运动的小车》一课为例 |
陈华珠
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《福建基础教育研究》
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2022 |
0 |
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11
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运用多元主体评价提升 学生写作能力路径探析 |
陈强
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《福建教育研究》
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2022 |
0 |
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12
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五年制高职英语教学中多元主体评价的必要性及问题研究 |
王华
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《内江科技》
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2010 |
0 |
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13
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点评 互评 赏评——采用多元评价主体的数学文化写作案例分析 |
陈文阳
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《中学数学月刊》
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2023 |
2
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14
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高职教师多元主体全程性教学评价数字化平台开发与应用研究 |
张健
梁旭
王雁
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《大学教育》
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2023 |
0 |
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15
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多元评价主体下思政教育中混合式模式的质量有效量化 |
陈小玲
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《黑河学院学报》
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2023 |
0 |
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16
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基于多元评价主体、AHP和主成分分析法的学生评价方法研究——以测绘工程专业为例 |
郭兵
姜琳
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《教育教学论坛》
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2018 |
1
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17
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基于校企合作多元化评价主体的教学质量评价体系构建 |
邢伟
李明慧
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《广东教育（职教）》
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2010 |
4
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18
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基于多元评价主体的成教财经类专业学生学业评价体系探讨 |
陈继初
周春花
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《大学教育》
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2013 |
0 |
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19
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职业教育课程教学评价多元化主体探索 |
司阳
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《新校园（中旬刊）》
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2012 |
1
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20
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对数学学习中评价主体多元化的探讨 |
吴海燕
徐彩明
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《四川教育学院学报》
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2006 |
2
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