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校园设计中公共空间在异形建筑群体组合的应用——以南京中和小学建筑设计实践为例
1
作者 张欣 《建筑与装饰》 2024年第16期13-15,共3页
本文从中小学教学空间序列组织角度出发,探索多元化的公共空间在设计中的应用。它既有助于解决中小学建筑设计新诉求的复杂性,又能够在异形建筑体组合时,营造所需的场所精神,为师生带来更好的学习工作体验。本案位于南京建邺区,设计中... 本文从中小学教学空间序列组织角度出发,探索多元化的公共空间在设计中的应用。它既有助于解决中小学建筑设计新诉求的复杂性,又能够在异形建筑体组合时,营造所需的场所精神,为师生带来更好的学习工作体验。本案位于南京建邺区,设计中聚焦于两个重难点,一是复杂地形内建筑群的有效组织;二是多元化的教学空间,场所氛围营造问题。从空间序列和场所营造角度,提炼设计方法,探索当代中小学校园设计的新思路。 展开更多
关键词 多元化的公共空间 形体转折 场所营造。
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社会治理视域下的城市公共体育空间:历史、属性与价值 被引量：5
2
作者 卢春天 高海利 冯沁园 《学习与实践》 CSSCI 北大核心 2022年第1期109-118,共10页
城市公共体育空间是市民参与各种类型体育活动的场所,是被“身体性话语”赋予内容和意义的公共空间。通过梳理国内外发展历史发现,城市公共体育空间具有可达性、意象性、补偿性和互视性四个基本属性,其在参与我国现代社会秩序建构方面... 城市公共体育空间是市民参与各种类型体育活动的场所,是被“身体性话语”赋予内容和意义的公共空间。通过梳理国内外发展历史发现,城市公共体育空间具有可达性、意象性、补偿性和互视性四个基本属性,其在参与我国现代社会秩序建构方面具有非凡的价值:首先,公正、友谊、竞争等思想观念在此空间重复推演,发展为中国民众精神世界共享的价值符号,承载了集体记忆,国人由此获得文化认同;其次,人们在此空间提升身体健康水平,以身体性话语的形式言说世事,为公众提供了舆论的渠道;再次,个体以身体活动的形式在此空间拓展了角色向度,自主性需要得以满足,凸显了社会性别,优化了社会秩序;最后,主体在此空间内通过遵守体育规则,以身体实践的方式深耕生活,进行身体性的叙事,丰富了生活世界。 展开更多
关键词 城市公共体育空间 身体性话语 多元化公共空间 社会公共空间
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