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立足多元策略,优化艺术英语校本作业
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作者 阙海霞 《求知导刊》 2024年第15期86-88,118,共4页
作业是学生巩固旧知、持续获取养分的重要工具。与传统意义上的作业相比,艺术英语作业更具趣味性、综合性、整体性,其遵循了教育的规律和人的发展规律,可以全面发挥英语学科的教育功能,助力学生英语核心素养的发展。就艺术英语校本作业... 作业是学生巩固旧知、持续获取养分的重要工具。与传统意义上的作业相比,艺术英语作业更具趣味性、综合性、整体性,其遵循了教育的规律和人的发展规律,可以全面发挥英语学科的教育功能,助力学生英语核心素养的发展。就艺术英语校本作业的开发与实施策略进行了探讨,旨在健全英语作业设计体系,不断提升学生的英语综合素养,让学生获得正向发展。 展开更多
关键词 小学教育 艺术英语 校本作业 多元策略
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多元策略培养小班幼儿良好生活习惯
2
作者 李琴 《湖北教育》 2024年第12期82-82,共1页
3-6岁是幼儿习惯养成的重要时期,良好的生活、卫生、学习习惯能促进幼儿身心健康成长。小班幼儿年龄小,可塑性强,教师要抓住小班孩子的年龄特点,采取榜样示范、游戏引导、营造氛围、玩具介入、家园共育等多元策略,有意识、有计划、有步... 3-6岁是幼儿习惯养成的重要时期,良好的生活、卫生、学习习惯能促进幼儿身心健康成长。小班幼儿年龄小,可塑性强,教师要抓住小班孩子的年龄特点,采取榜样示范、游戏引导、营造氛围、玩具介入、家园共育等多元策略,有意识、有计划、有步骤地培养幼儿用餐、饮水、午休、整理等方面的良好习惯,能够达到事半功倍的效果。榜样引领,培养用餐习惯。用餐是幼儿一日生活中的重要环节,也是教师一项关键的日常工作。对于用餐姿势和用餐行为,教师要对幼儿进行全方位指导,使他们养成文明用餐、合理进食的生活习惯。 展开更多
关键词 小班幼儿 家园共育 榜样示范 营造氛围 良好生活习惯 多元策略 良好习惯 培养幼儿
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基于多元策略开展小学英语词汇教学
3
作者 王丽君 《基础教育论坛》 2024年第11期63-65,共3页
词汇是英语语言的基石,是构成英语语言交流的最小含义单位。指向性强的教学方法能提高词汇教学效率,营造良好的词汇学习氛围,促使学生掌握词汇学习的正确方法。基于此,文章以提高小学英语词汇教学质量为目标,从情境教学、故事教学、游... 词汇是英语语言的基石,是构成英语语言交流的最小含义单位。指向性强的教学方法能提高词汇教学效率,营造良好的词汇学习氛围,促使学生掌握词汇学习的正确方法。基于此,文章以提高小学英语词汇教学质量为目标,从情境教学、故事教学、游戏教学、自然拼读、词缀教学等多元教学策略出发,探析在小学英语词汇教学中帮助学生突破词汇新知困境,提高学生的理解能力,深化学生词汇记忆的有效策略,旨在优化英语课程建设,为学生深度发展英语能力打下坚实基础。 展开更多
关键词 小学英语 词汇教学 多元策略
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多元策略有效促进培智中年级学生健康成长
4
作者 陈天虹 《智慧少年》 2024年第4期0154-0156,共3页
随着社会的不断发展和进步,各教育领域开始呈现出不同的发展态势,特殊教育被社会所注意到,我国对特殊学生的教育更是提出严格要求。多元策略是针对差异化学生所提出的一种教育策略,对培智中年级学生的健康成长起着重要作用,在日常学习... 随着社会的不断发展和进步,各教育领域开始呈现出不同的发展态势,特殊教育被社会所注意到,我国对特殊学生的教育更是提出严格要求。多元策略是针对差异化学生所提出的一种教育策略,对培智中年级学生的健康成长起着重要作用,在日常学习和生活中,促进特殊学生的健康成长。文章以多元化策略分析为切入点,从心理健康、品德优良和和谐交流三个方面探讨了新时代对培智中年级学生成长的要求,并分析了多元策略在增强学习兴趣、培养生活能力、促进全面成长、开拓视野方面的作用。最后,提出了指定班级教育目标、完善学生品德教育、记录学生成长路径和构建家园共育模式等策略来促进培智中年级学生的健康成长,希望文章的研究能够为从事特殊教育行业的教育人提供帮助[1]。 展开更多
关键词 多元策略 培智学生 健康成长
原文传递
实施多元策略 共绘数学成长蓝图
5
作者 胡启志 《河南教育(基教版)(上)》 2024年第11期18-19,共2页
数学作为一门基础而核心的学科,教师学术素养的培养是重中之重。而学科组作为教师专业成长的基本组织形式,其建设可谓“校之大计”。在教师专业成长及学术素养培养方面,我们一直在实践与探索。一、确立清晰目标,践行学习理念精准定位,... 数学作为一门基础而核心的学科,教师学术素养的培养是重中之重。而学科组作为教师专业成长的基本组织形式,其建设可谓“校之大计”。在教师专业成长及学术素养培养方面,我们一直在实践与探索。一、确立清晰目标,践行学习理念精准定位,规划未来。学校数学学科组共有49位教师,平均年龄32岁。我们致力引导每位教师精心绘制个人专业发展蓝图,明确职业道路上的阶段性目标与长远愿景。年轻教师需迅速站稳脚跟,通过两轮完整的教学循环历练,加速向成熟教师行列迈进;而成熟教师则需以更高远的志向为引领,奋力冲刺市级骨干教师乃至省级、国家级名师的行列。通过设定具体、可量化的目标,激发教师的自我潜能,助力其快速成长。 展开更多
关键词 基本组织形式 学术素养 教师专业成长 学习理念 多元策略 阶段性目标 年轻教师 精心绘制
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幼儿园绘本阅读的多元策略
6
作者 王玲 《东方娃娃(保育与教育)》 2024年第10期4-6,共3页
绘本作为幼儿教育中的重要资源,以其生动的画面、简洁的文字和丰富的内涵,深受孩子们的喜爱。它不仅是幼儿认识世界的窗口,更是培养幼儿阅读兴趣、语言表达能力、想象力和创造力的有效工具。如何充分发挥绘本的教育价值,让幼儿在阅读中... 绘本作为幼儿教育中的重要资源,以其生动的画面、简洁的文字和丰富的内涵,深受孩子们的喜爱。它不仅是幼儿认识世界的窗口,更是培养幼儿阅读兴趣、语言表达能力、想象力和创造力的有效工具。如何充分发挥绘本的教育价值,让幼儿在阅读中获得全面发展,是幼儿教育工作者需要深入思考的问题。 展开更多
关键词 语言表达能力 绘本阅读 幼儿教育 多元策略 幼儿园 想象力和创造力 幼儿阅读兴趣 有效工具
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“互联网+”背景下多元策略提升高职信息技术教学质量研究
7
作者 肖全初 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第11期161-164,共4页
随着“互联网+”背景的发展,多元策略在高职信息技术教学中的应用变得越来越重要,本文通过文献综述和实证研究,发现多元策略在高职信息技术教学中发挥了积极的作用,其不仅可以提高学生的学习兴趣和学习效果,还可以促进学生的创新能力和... 随着“互联网+”背景的发展,多元策略在高职信息技术教学中的应用变得越来越重要,本文通过文献综述和实证研究,发现多元策略在高职信息技术教学中发挥了积极的作用,其不仅可以提高学生的学习兴趣和学习效果,还可以促进学生的创新能力和实践能力的发展,然而,当前高职信息技术教学中仍存在一些问题,为此,需通过加强师资队伍建设、优化教学设计、加强教学资源的配置、加强对学生个性化指导与激励以及建立评价与反思机制来改善高职信息技术教学质量。 展开更多
关键词 “互联网+”背景 多元策略 高职 信息技术
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供应链视角下发展智慧物流的多元策略研究——评《智慧物流与供应链管理》 被引量:3
8
作者 石淼 向洪玲 《商业经济研究》 北大核心 2023年第21期F0002-F0002,共1页
在全球化背景下,企业之间的竞争已经变成了供应链之间的竞争。供应链是由一系列组成部分相互协作而形成的复杂系统,包括了从原材料采购到最终消费者购买的全过程。当前,供应链数字化、绿色化和全球化趋势不断加强,企业通过应用物联网、... 在全球化背景下,企业之间的竞争已经变成了供应链之间的竞争。供应链是由一系列组成部分相互协作而形成的复杂系统,包括了从原材料采购到最终消费者购买的全过程。当前,供应链数字化、绿色化和全球化趋势不断加强,企业通过应用物联网、大数据、人工智能等技术,实现了供应链的数字化和智能化,提高了供应链的响应速度和准确性。随着环保意识的不断加强,供应链的环保和可持续发展得到了关注。 展开更多
关键词 物流与供应链管理 供应链 多元策略 全球化趋势 人工智能 可持续发展 原材料采购 大数据
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利用多元策略,打造高效课堂——新课改背景下如何优化高中历史教学 被引量:2
9
作者 高玲 《中学政史地(教学指导)》 2023年第11期72-73,共2页
在新课改背景下,传统教学模式不断受到冲击,对教师也提出了更高的要求,以激发学生历史学习兴趣为首要任务,帮助学生构建完整的知识框架,并利用多元化的活动强化他们的创新意识。因此,教师应积极转变授课方式,优化教学流程,推动高效课堂... 在新课改背景下,传统教学模式不断受到冲击,对教师也提出了更高的要求,以激发学生历史学习兴趣为首要任务,帮助学生构建完整的知识框架,并利用多元化的活动强化他们的创新意识。因此,教师应积极转变授课方式,优化教学流程,推动高效课堂的构建,在实践中提高学生的历史综合素养,为以后的长远发展奠定良好的基础。 展开更多
关键词 高中历史教学 新课改背景下 多元策略 打造高效课堂 历史学习兴趣 教学流程 创新意识 如何优化
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借助多元策略 构建自主化初中数学课堂 被引量:1
10
《天津教育》 2023年第3期71-73,共3页
《义务教育数学课程标准(2022年版)》以核心素养为中心点,完善了初中数学教学的培养目标、课程设置以及实施要求。新课标中明确指出学生的学习应是一个主动的过程。因此,教师应注重对学生自主学习能力的培养,突破传统单一化教学模式的桎... 《义务教育数学课程标准(2022年版)》以核心素养为中心点,完善了初中数学教学的培养目标、课程设置以及实施要求。新课标中明确指出学生的学习应是一个主动的过程。因此,教师应注重对学生自主学习能力的培养,突破传统单一化教学模式的桎梏,采取多元培养策略,为其构建良好的学习生态环境,由此增强学生的自主学习意识,使其积极主动地参与自主思考、探究过程,实现核心素养的提升与发展。本文由自主化初中数学课堂的构建意义出发,对自主化初中数学课堂的构建策略进行深入阐述,以期进一步构建自主化初中数学课堂。 展开更多
关键词 核心素养 初中数学课堂 自主化 自主思考 探究过程 初中数学教学 多元策略 自主学习意识
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互联网背景下高中物理课堂教学多元策略研究
11
作者 景永海 王玉宏 《计算机应用文摘》 2023年第6期24-26,共3页
随着我国教育不断深化改革,在新课改背景下,高中物理教学备受关注,不仅要求学生充分掌握物理知识,还要让学生在学习物理的过程中养成良好的学习习惯,以提升学生的物理学习成效。但⑥是,根据目前情况来看,高中学生学习的科目较多,学习压... 随着我国教育不断深化改革,在新课改背景下,高中物理教学备受关注,不仅要求学生充分掌握物理知识,还要让学生在学习物理的过程中养成良好的学习习惯,以提升学生的物理学习成效。但⑥是,根据目前情况来看,高中学生学习的科目较多,学习压力较大,物理学科一直都是公认的学习难度较大的学科。基于此,物理教师需要积极优化教学形式,采取有效的教学措施来激发学生的学习兴趣。现阶段,我国信息技术高速发展,不仅为人们的生活提供了便利,也为教育发展创设了多样化的教学渠道。因此,文章从互联网技术在高中物理教学中的重要性入手,简要阐述当前高中物理教学存在的问题,并基于互联网背景,为高中物理课堂教学提出部分具有可行性的教学策略。 展开更多
关键词 互联网 高中物理 课堂教学 多元策略
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多元策略助力幼儿良好学习习惯培养工作
12
作者 张丽霞 《天津教育》 2023年第8期104-106,共3页
对每个人而言,良好的学习习惯是高效积累知识与能力必备的品质,只有具备多种良好的学习习惯,才能更顺利地完成既定学习任务,提高自身综合素养,幼儿阶段的孩子也不例外。每个幼儿都需要具备良好的学习习惯,包括自主思考习惯、正确书写习... 对每个人而言,良好的学习习惯是高效积累知识与能力必备的品质,只有具备多种良好的学习习惯,才能更顺利地完成既定学习任务,提高自身综合素养,幼儿阶段的孩子也不例外。每个幼儿都需要具备良好的学习习惯,包括自主思考习惯、正确书写习惯、大胆表达习惯、坚持学习习惯以及学习反思习惯等。拥有自主思考学习习惯,幼儿通常可以迅速理解并掌握教师所讲,提高学习效率;拥有正确书写习惯,幼儿通常可以持续高效地进行书写强化练习活动,最终大幅提升书写技能;拥有大胆表达习惯,幼儿就可以在积极阐述所思所想的同时打开思维以及锻炼语言表达能力等,从而提高综合素养;拥有坚持学习习惯,幼儿可以持续学习进步,稳步提升自身综合能力与素养;拥有自我反思习惯,幼儿通常可以更清楚地认知自我,明确努力学习的方向,提高学习效果。 展开更多
关键词 语言表达能力 自主思考 书写技能 幼儿阶段 反思习惯 书写习惯 综合素养 多元策略
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高校计算机课程考核多元策略探析 被引量:2
13
作者 陆江东 戴卓臣 郑奋 《西部素质教育》 2017年第17期163-163,共1页
文章基于当前高校计算机课程考核现状及问题,提出了高校计算机课程考核需要推行多元策略,即细化课程分类,因类进行考核;建立考试中心,活化考核时间;规划考核范围,革新考核内容;融通考核理念,注重课程文化。
关键词 高校 计算机课程考核 多元策略
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浅谈“多元目标,多元策略”如何落实社会责任的核心素养——以“生态工程的基本原理”为例 被引量:1
14
作者 刘清锋 王瑞 《中学生物学》 2019年第4期22-24,共3页
以"生态工程的基本原理"的教学设计为例,介绍"多元目标,多元策略"教学理念,阐释如何聚焦"社会责任",促成生物学学科核心素养的形成。
关键词 多元目标 多元策略 社会责任 生态工程
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华文教育特色发展与人才培养质量保障多元策略
15
作者 陈真 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2005年第5期7-10,共4页
本文论述了华文教育的内涵、性质以及国家对华侨教育的重视,着重分析华文教育发展与海外社会需求的关联与互动,探索构建华侨高校与海外华文教育互动发展的运作体系,并提出了保障华文教育人才培养质量的多元策略.
关键词 华文教育发展 人才培养质量 多元策略
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基于新课程改革的香港电子学习多元策略研究
16
作者 杨恒平 《中国教育技术装备》 2013年第27期1-6,共6页
随着香港新学制改革的推进,如何解决由新学制改革带来的学生学习差异问题,引起香港教育界高度关注。针对各学校发展现状,香港政府推行了在不同学校、不同课程层面能照顾学生学习差异的电子学习多元化策略,无论是参与学校、意见收集,还... 随着香港新学制改革的推进,如何解决由新学制改革带来的学生学习差异问题,引起香港教育界高度关注。针对各学校发展现状,香港政府推行了在不同学校、不同课程层面能照顾学生学习差异的电子学习多元化策略,无论是参与学校、意见收集,还是参与课程的资源建设、学校与其他界别的协作都尽可能多元化。实践证明,照顾学生学习差异的电子学习多元策略有力推动了香港学校的电子学习发展水平,很是值得学习和借鉴。 展开更多
关键词 电子学习 多元策略 新学制 新课程改革
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多元策略 优化教学--多元教学策略在初中体育教学中的应用 被引量:6
17
作者 石清明 《当代体育科技》 2020年第14期87-88,共2页
随着素质教育的全面推进,教育领域对体育教学的重视度越来越高,体育在学生身心健康发展的过程中发挥着不可替代的作用。在现代教育中,体育教师必须改变传统单一的教学模式,丰富教学内容,为体育课堂注入活力,提高学生的参与积极性,进而... 随着素质教育的全面推进,教育领域对体育教学的重视度越来越高,体育在学生身心健康发展的过程中发挥着不可替代的作用。在现代教育中,体育教师必须改变传统单一的教学模式,丰富教学内容,为体育课堂注入活力,提高学生的参与积极性,进而促进学生全面健康发展。基于此,笔者结合自身多年教学实践经验,就初中体育教学中多元教学策略的具体应用,一起为广大体育教育者提供参考。 展开更多
关键词 初中体育 多元策略 优化教学
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小学古典音乐欣赏教学的多元策略探究——以《小步舞曲》一课为例 被引量:3
18
作者 吴珏 《北方音乐》 2019年第6期89-90,113,共3页
本文以培养学生音乐审美核心素养为基础,针对小学古典音乐欣赏教学提出多元策略教学观点,从发展学生个性潜能的角度出发,引导学生进行古典音乐鉴赏的多元探索体验。结合平时的教学实践,以人音版第八册第一课《小步舞曲》为例,笔者从三... 本文以培养学生音乐审美核心素养为基础,针对小学古典音乐欣赏教学提出多元策略教学观点,从发展学生个性潜能的角度出发,引导学生进行古典音乐鉴赏的多元探索体验。结合平时的教学实践,以人音版第八册第一课《小步舞曲》为例,笔者从三个部分阐述面向小学生古典音乐欣赏教学的研究实施:一是创设古典音乐意境激发学生学习兴趣,二是借助多元手段和方法感受和鉴赏古典音乐作品,三是运用创意性表现形式表达自己对古典音乐的理解和感悟,从中尝试寻找指导学生了解和亲近古典音乐的方式和途径,进一步提高学生的创意思维和审美鉴赏能力。 展开更多
关键词 古典音乐 欣赏教学 多元策略
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精心设计 合理优化 多元策略 提高练习密度 被引量:2
19
作者 荣燕光 何艳 《体育教学》 2017年第3期28-29,共2页
体育教学中学生的练习密度是保障学生更好的提高身体素质,促进健康的有效途径,但在实践教学中,教师往往过于注重学生的技能学习,而忽略了学生的体能发展,出现教师烦琐地讲解,学生不停地探究学习,练习密度低,课堂效果差,学生得不到很好... 体育教学中学生的练习密度是保障学生更好的提高身体素质,促进健康的有效途径,但在实践教学中,教师往往过于注重学生的技能学习,而忽略了学生的体能发展,出现教师烦琐地讲解,学生不停地探究学习,练习密度低,课堂效果差,学生得不到很好的锻炼。笔者就多年的体育课堂教学实践,摸索出多种策略,提高学生练习密度,达到促技增能的目的。 展开更多
关键词 精心设计 合理优化 多元策略 练习密度
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实施多元策略 深化流通改革
20
作者 祁彪 《江苏商论》 1998年第8期4-5,共2页
流通企业改革是整个企业改革的主要组成部分.去年以来,大丰市加快了流通企业产权制度改革的进程,截止5月底,全市217家流通企业已改制190家,占87.6%,其中改制为股份有限公司2家,有限责任公司10家,股份合作制企业38家,剥离分立2家,整体租... 流通企业改革是整个企业改革的主要组成部分.去年以来,大丰市加快了流通企业产权制度改革的进程,截止5月底,全市217家流通企业已改制190家,占87.6%,其中改制为股份有限公司2家,有限责任公司10家,股份合作制企业38家,剥离分立2家,整体租赁6家,拍卖1家,租赁和承包相结合58家,租赁抽本经营66家.通过改制,明晰了产权,化解了包袱,转换了机制,搞活了经营,为推进流通组织形式和营销方式的现代化,促进流通产业发展繁荣奠定了坚实的基础.我们的主要做法可概括为“四大类十八种方法”: 展开更多
关键词 物资企业 改革 多元策略 中国
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