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影像三维重建联合计算机多媒体技术辅助下正骨技术在骨科PBL教学中的应用研究
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作者 刘燚 张金龙 周小刚 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第2期0153-0156,共4页
探索正骨技术通过影像三维重建和计算机多媒体技术的联合辅助下在骨科PBL教学中的应用效果。方法 采用问卷调查方法,2021年6月至2022年08月期间,对南京医科大学康达学院、南通大学医学院临床及全科专业共100名学生进行问卷调查,其中男... 探索正骨技术通过影像三维重建和计算机多媒体技术的联合辅助下在骨科PBL教学中的应用效果。方法 采用问卷调查方法,2021年6月至2022年08月期间,对南京医科大学康达学院、南通大学医学院临床及全科专业共100名学生进行问卷调查,其中男生48人,女生52人,平均年龄(24.3±0.7)岁。采用采用SPSS 22.0软件进行统计学分析。结果 参与调查研究者共100名,赞同多种技术联合辅助下的骨外科正骨教学、不赞成和无所谓的比例分别是 92例(92%),5例(5%),3例(3%)。优势组得分均值为1.8±0.2,无优势组得分均值为0.9±0.2,优势组和无优势组间的差异具有统计学意义(P<0.05)。高学习效率组得分均值为1.8±0.2,低学习效率组得分均值为0.3±0.3,高学习效率组和低学习效率组间的差异具有统计学意义(P<0.05)。高知识掌握度组得分均值为1.9±0.2,低知识掌握度组得分均值为0.4±0.3,高知识掌握度组和低掌握组间的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 影像三维重建联合计算机多媒体技术辅助下的正骨教学在骨科PBL教学中取得绝大多数同学的认可,也取得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 正骨技术 影像三维重建 计算机多媒体技术 骨科教学 PBL教学 医学生教学
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多媒体技术联合传统教学在超声医学教学改革中的作用
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作者 武洋 关丽娜 +1 位作者 刘丽云 穆玉明 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第3期0193-0196,共4页
超声医学作为医学教育中的重要学科之一,一直以来都面临着教学方法的改革和创新。传统的超声医学教学方法存在着信息传递效率低、学生参与度不高等问题。然而,随着多媒体技术的发展与广泛应用,将其与传统教学相结合,可以有效地改善超声... 超声医学作为医学教育中的重要学科之一,一直以来都面临着教学方法的改革和创新。传统的超声医学教学方法存在着信息传递效率低、学生参与度不高等问题。然而,随着多媒体技术的发展与广泛应用,将其与传统教学相结合,可以有效地改善超声医学教学的质量和效果。本文针对多媒体技术联合传统教学在超声医学教学改革中的作用展开了讨论。通过多媒体技术的应用,超声医学教学可以更加直观生动地展示图像,帮助学生更好地理解和记忆教学内容。同时,多媒体技术还能够提供交互式学习环境,激发学生的学习兴趣和积极性。本文结合超声医学教学的特点和需求,探讨了多媒体技术在超声医学教学中的优势和应用策略。通过合理选择多媒体工具和设计教学内容,超声医学教学可以实现创新与改革,并提高学生在影像诊断方面的能力和水平。 展开更多
关键词 多媒体技术 传统教学 超声医学 教学改革
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计算机多媒体技术在教学领域的应用现状与前景分析
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作者 李建伟 《漫科学(科学教育)》 2024年第3期8-10,共3页
计算机多媒体技术在教学领域的广泛应用已成为教育改革和发展的重要推动力。从课件制作到网络教学,再到后期的在线学习,计算机多媒体技术无处不在,深刻改变着教学过程和学习方式。本文旨在分析计算机多媒体技术的特点,探讨其在教学领域... 计算机多媒体技术在教学领域的广泛应用已成为教育改革和发展的重要推动力。从课件制作到网络教学,再到后期的在线学习,计算机多媒体技术无处不在,深刻改变着教学过程和学习方式。本文旨在分析计算机多媒体技术的特点,探讨其在教学领域中的重要作用,并研究其目前的应用现状和未来的发展前景。旨在通过促进计算机多媒体技术与教学的深度融合,推动教育信息化和现代化的发展。 展开更多
关键词 计算机多媒体技术 教学领域 教育革新 应用现状 前景分析
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互联网时代下高校舞蹈教育创新策略——评《舞蹈多媒体技术及其应用》
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作者 龚主 李树 《应用化工》 CAS CSCD 北大核心 2024年第3期I0016-I0016,共1页
在互联网时代,高校舞蹈教育面临着新的挑战和机遇。互联网为高校舞蹈教育提供了广泛传播的平台。通过互联网,舞蹈教师可以与其他高校和舞蹈界的专业人士进行交流和合作,分享教案、教学视频等教学资源,从而拓宽了舞蹈教育的范围和深度。... 在互联网时代,高校舞蹈教育面临着新的挑战和机遇。互联网为高校舞蹈教育提供了广泛传播的平台。通过互联网,舞蹈教师可以与其他高校和舞蹈界的专业人士进行交流和合作,分享教案、教学视频等教学资源,从而拓宽了舞蹈教育的范围和深度。互联网技术使得高校舞蹈教育可以通过在线课程、远程教学等方式提供多样化的学习方式,学生根据自己的时间选择学习的方式,更好地适应个体化的学习需求。此外,互联网时代下,高校舞蹈教育可以更好地与国际舞蹈教育接轨。通过互联网平台,可以与国外的舞蹈学院、教师和学生进行交流与合作,组织国际舞蹈交流活动,推动舞蹈教育的国际化发展。 展开更多
关键词 在线课程 教学视频 远程教学 教学资源 舞蹈学院 多媒体技术 互联网平台 舞蹈教师
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巧借现代多媒体技术突破小学低段看图写话教学重难点
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作者 刘雯婷 《当代教研论丛》 2024年第1期85-88,共4页
小学低段看图写话是训练学生观察图画,然后用自己的语言说出来,并写下来。由于这一训练过程要有一定的层次和梯度,因此是小学低段写话教学的重难点问题。现代多媒体技术在突破这一教学重难点方面有着独特的优势。文章以部编版小学二年... 小学低段看图写话是训练学生观察图画,然后用自己的语言说出来,并写下来。由于这一训练过程要有一定的层次和梯度,因此是小学低段写话教学的重难点问题。现代多媒体技术在突破这一教学重难点方面有着独特的优势。文章以部编版小学二年级上册语文园地七的看图写话教学为例,发挥现代多媒体教育技术优势去设置坡度,并基于学情,面向全体学生展开训练,做到分层指导、分层观察、分层呈现,从而创设一个师生多向立体交流互动的平台,让学生的表达能够有更广阔的平台,让学生习作的过程更加有趣。 展开更多
关键词 多媒体技术 小学低段 看图写话
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初中物理实验教学中多媒体技术的应用
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作者 刘振林 《亚太教育》 2024年第6期34-36,共3页
多媒体技术具有直观性、生动性、灵活性、互动性等特点,可以有效地弥补传统物理实验教学的不足,丰富物理实验教学的内容和形式,增强物理实验教学的吸引力和感染力。基于此,教师应积极推进多媒体技术在初中物理实验教学的应用,依托多媒... 多媒体技术具有直观性、生动性、灵活性、互动性等特点,可以有效地弥补传统物理实验教学的不足,丰富物理实验教学的内容和形式,增强物理实验教学的吸引力和感染力。基于此,教师应积极推进多媒体技术在初中物理实验教学的应用,依托多媒体技术演示实验,进行实验操作的可视化指导,强化实验重点,建构物理模型。在具体应用中,应选择合适的多媒体手段,并且要注重学生动手能力与创新能力的培养,以此提高教学效率。 展开更多
关键词 多媒体技术 物理实验 教学辅助 应用
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巧用多媒体技术,让习作更有活力
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作者 沈雪芳 《教育界》 2024年第8期62-64,共3页
习作教学应该做到贴近学生的实际生活,让学生积极投入习作之中,表达自身切实感受。为了让学生乐于习作,不让习作成为学生的负担,教师可以巧用多媒体技术,从激发习作兴趣、设计多样情境、丰富习作素材、指导细节描写、优化习作修改、完... 习作教学应该做到贴近学生的实际生活,让学生积极投入习作之中,表达自身切实感受。为了让学生乐于习作,不让习作成为学生的负担,教师可以巧用多媒体技术,从激发习作兴趣、设计多样情境、丰富习作素材、指导细节描写、优化习作修改、完善表扬形式等方面入手,从而提高习作教学质量,让习作更有活力。 展开更多
关键词 小学语文 习作教学 多媒体技术
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基于计算机多媒体技术在影视后期制作中的应用探究
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作者 殷剑 《信息记录材料》 2024年第2期42-44,共3页
随着计算机多媒体技术的不断进步和发展,影视后期制作中应用的新型技术也越来越广泛,为影视作品后期创作空间的扩展和节目内容的丰富奠定了基础,对有效提高影视作品制作质量和效率有重要影响。其中视频图像绘制技术、图像数字制作技术... 随着计算机多媒体技术的不断进步和发展,影视后期制作中应用的新型技术也越来越广泛,为影视作品后期创作空间的扩展和节目内容的丰富奠定了基础,对有效提高影视作品制作质量和效率有重要影响。其中视频图像绘制技术、图像数字制作技术、三维影像处理技术、图形视频处理软件(Adobe after effects, AE)软件等多项计算机多媒体技术及软件在影视后期制作中具有显著的应用优势。本文阐述了基于计算机多媒体技术的影视后期制作流程,并对计算机多媒体技术在影视后期制作中的具体应用进行了深入探究,旨在为影视后期制作的长远发展提供参考价值。 展开更多
关键词 计算机 多媒体技术 影视后期制作 应用形式
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凭借多媒体技术养育学生核心素养
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作者 王会 《小学科学》 2024年第4期136-138,共3页
随着社会的不断发展和进步,教育已不再局限于传统教学模式,而是积极借助现代技术手段进行教学创新与改革。多媒体技术的广泛应用为教学提供了丰富的资源和手段,教师能利用动画和模拟演示展示数学概念和解题方法,为学生提供更为丰富多彩... 随着社会的不断发展和进步,教育已不再局限于传统教学模式,而是积极借助现代技术手段进行教学创新与改革。多媒体技术的广泛应用为教学提供了丰富的资源和手段,教师能利用动画和模拟演示展示数学概念和解题方法,为学生提供更为丰富多彩的学习体验。尤其是对于小学生的数学学习来说,其视觉、听觉等感官的刺激和互动性的设计,使抽象的数学知识在学生脑海中呈现更为具象生动的形态。基于此,本文探讨如何凭借多媒体技术养成学生数学核心素养。 展开更多
关键词 多媒体技术 核心素养 教育发展
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多媒体技术浸入教学思析
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作者 武杰 《小学科学》 2024年第2期124-126,共3页
本文以“双减”政策背景下小学数学教学活动与多媒体技术有效融合为研究对象,探讨了多媒体技术在小学数学教学中存在的问题及应对策略。研究认为,多媒体技术可以提高小学数学教学的效率和质量,丰富教学形式,激发学生的学习兴趣和动力。... 本文以“双减”政策背景下小学数学教学活动与多媒体技术有效融合为研究对象,探讨了多媒体技术在小学数学教学中存在的问题及应对策略。研究认为,多媒体技术可以提高小学数学教学的效率和质量,丰富教学形式,激发学生的学习兴趣和动力。建议学校应建立多媒体教学课件制作团队,加强教师培训,创新教学方法,充分利用多媒体技术改进教学工作。 展开更多
关键词 “双减” 小学数学 多媒体技术
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多媒体技术在初中道德与法治教学中的应用
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作者 沈燕燕 《求知导刊》 2024年第6期95-97,共3页
随着信息技术的迅速发展,多媒体技术在教育领域的应用日益广泛。初中道德与法治课作为培养学生良好道德品质和法治观念的重要课程之一,如何将多媒体技术有机地融入课堂教学中,成为当前教育研究的热点之一。多媒体技术以其丰富的表现形... 随着信息技术的迅速发展,多媒体技术在教育领域的应用日益广泛。初中道德与法治课作为培养学生良好道德品质和法治观念的重要课程之一,如何将多媒体技术有机地融入课堂教学中,成为当前教育研究的热点之一。多媒体技术以其丰富的表现形式和互动性,为道德与法治教学提供了新的可能性。初中道德与法治教师应结合教育实践,探究多媒体技术在课堂教学中的应用方式,以为学生成长发展提供保障。 展开更多
关键词 多媒体技术 初中道德与法治 现代化课堂
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高中英语阅读教学中多媒体技术应用策略
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作者 刘涵毓 贾竑 《中国新通信》 2024年第2期230-232,共3页
在高中英语学科教学过程中,阅读教学是非常关键的环节之一。这主要表现为,英语阅读一方面在高考试卷中占据比较大的分值,另一方面,阅读本身会直接影响到学生的英语学习效果,是学生在后期积累基础词汇、掌握语法知识以及进行英语知识应... 在高中英语学科教学过程中,阅读教学是非常关键的环节之一。这主要表现为,英语阅读一方面在高考试卷中占据比较大的分值,另一方面,阅读本身会直接影响到学生的英语学习效果,是学生在后期积累基础词汇、掌握语法知识以及进行英语知识应用的主要渠道。此外,阅读也是完成英语写作的关键。本文首先阐述了应用多媒体技术辅助高中英语阅读教学中的优势和积极作用。通过客观分析现阶段高中英语阅读教学的常见问题,重点提出了高中英语阅读教学过程中应用多媒体技术的具体策略与方法,希望可以从本质上提高学生学习的兴趣,促进学生学习效率的提升。 展开更多
关键词 “互联网+” 高中 英语阅读 多媒体技术 应用
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多媒体技术在小学语文教学中的运用
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作者 徐晓娜 《中国新通信》 2024年第3期188-190,共3页
多媒体技术在小学语文教学中的运用,可以有效地激发学生学习的兴趣,提高教学质量。多媒体技术能够为学生提供生动、直观的信息,使学生对教材中的内容产生浓厚的兴趣。教师通过多媒体技术与课堂教学结合,可以极大地激发学生的学习热情,... 多媒体技术在小学语文教学中的运用,可以有效地激发学生学习的兴趣,提高教学质量。多媒体技术能够为学生提供生动、直观的信息,使学生对教材中的内容产生浓厚的兴趣。教师通过多媒体技术与课堂教学结合,可以极大地激发学生的学习热情,提高课堂教学效果。同时,教师还可以利用多媒体技术帮助学生更好地理解和掌握语文知识。本文首先分析了互联网背景下多媒体技术在小学语文教学中的应用价值,之后论述了现阶段多媒体技术在小学语文教学过程中具体应用的常见问题,最后重点提出了互联网背景下多媒体技术在小学语文教学中的运用路径与方法,希望可以切实改善当前小学语文课堂教学现状,以适应新课程改革的要求,为更广泛的应用多媒体教学技术提供参考与帮助。 展开更多
关键词 互联网 多媒体技术 小学语文 运用
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多媒体技术对电视新闻报道的改善和挑战
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作者 李烨 《数字通信世界》 2024年第4期155-157,共3页
随着多媒体技术的迅速发展和广泛应用,电视新闻报道在信息传播领域面临着前所未有的改变。多媒体技术不仅提供了丰富多彩的新闻呈现方式,还为观众提供了更深入参与新闻报道的机会。然而,与之伴随而来的是一系列挑战,如即时性压力、数据... 随着多媒体技术的迅速发展和广泛应用,电视新闻报道在信息传播领域面临着前所未有的改变。多媒体技术不仅提供了丰富多彩的新闻呈现方式,还为观众提供了更深入参与新闻报道的机会。然而,与之伴随而来的是一系列挑战,如即时性压力、数据隐私问题和信息可信度等。因此,了解多媒体技术对电视新闻报道的影响、挑战和改善策略至关重要。该研究探讨这些问题,旨在为新闻从业者、学者和观众提供关于多媒体技术在电视新闻领域的实际应用和挑战的深入理解,为新闻行业的未来发展提供有益见解。 展开更多
关键词 多媒体技术 电视新闻报道 改善 挑战
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多媒体技术下幼儿园游戏化主题教学活动的路径分析
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作者 吴晓莲 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第4期0083-0086,共4页
在多媒体技术日益成熟的今天,其在幼儿园教育活动中的应用提供了创新的教学方式,尤其是在游戏化主题教学活动中。运用多媒体技术设计的游戏化主题教学活动能极大地提高幼儿的学习兴趣和参与度,因为它能创造出丰富多彩、互动性强的学习... 在多媒体技术日益成熟的今天,其在幼儿园教育活动中的应用提供了创新的教学方式,尤其是在游戏化主题教学活动中。运用多媒体技术设计的游戏化主题教学活动能极大地提高幼儿的学习兴趣和参与度,因为它能创造出丰富多彩、互动性强的学习环境。此路径分析的意义在于阐释如何通过多媒体技术进行有效地教育实践,增强幼儿的感官体验和探索精神,从而促进幼儿全面发展。同时,这种教学活动的设计与实施,也为幼教工作者提供了教育创新的思路,有助于提升教育质量,满足当代早教对科技融合的需求。 展开更多
关键词 多媒体技术 幼儿园 游戏化主题教学 路径
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浅谈多媒体技术在高中化学教学中的应用分析
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作者 谭伟林 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第4期0140-0143,共4页
在信息时代背景下,科学技术的进步与发展,为多媒体技术应用提供广阔舞台。在高中化学教学活动中,教师科学应用多媒体技术手段,为学生呈现直观、形象的教学内容,激发学生对化学知识的探究学习兴趣。在高中阶段应用多媒体技术,能够增强学... 在信息时代背景下,科学技术的进步与发展,为多媒体技术应用提供广阔舞台。在高中化学教学活动中,教师科学应用多媒体技术手段,为学生呈现直观、形象的教学内容,激发学生对化学知识的探究学习兴趣。在高中阶段应用多媒体技术,能够增强学生问题解答能力、培养交流沟通能力等,促使学生在信息化学习模式下获得全面性发展。本文详细阐述多媒体技术的应用优势和应用路径,围绕具体问题提出相应的教学策略,致力于实现高中化学信息化教学目标。 展开更多
关键词 多媒体技术 高中化学教学 优势 应用分析 问题及对策
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多媒体技术在幼儿园教学活动中的应用与反思
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作者 张海春 《中国新通信》 2024年第2期170-172,共3页
现代信息技术与教育的相互融合对幼儿园教育教学活动产生了非常显著的促进作用。本文主要围绕幼儿园教学活动中应用多媒体技术的积极作用进行阐述,重点论述了多媒体技术在幼儿园教学活动中的应用路径,并挖掘其优势和价值,以期促进幼儿... 现代信息技术与教育的相互融合对幼儿园教育教学活动产生了非常显著的促进作用。本文主要围绕幼儿园教学活动中应用多媒体技术的积极作用进行阐述,重点论述了多媒体技术在幼儿园教学活动中的应用路径,并挖掘其优势和价值,以期促进幼儿园教育教学工作质量的提升。 展开更多
关键词 信息化 多媒体技术 幼儿园教学活动 应用
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