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电气工程及其自动化专业应用型人才多层次实践教学课程体系的构建
1
作者
李云红
《科教导刊》
2017年第8Z期105-107,共3页
文章围绕电气工程及其自动化应用型人才的培养目标,针对专业工程特点和武陵片区的实际需求,构建了多层次多模块开放式实践教学课程体系。
关键词
电气工程及其自动化
多层次
实践教学
课程体系
工程实践能力
下载PDF
职称材料
基于多层次体系软件工程专业教学改革研究探索件
被引量：
2
2
作者
佟玉军
谢文阁
+3 位作者
刘鸿沈
郭延锋
姜悦岭
罗颖
《渤海大学学报（自然科学版）》
CAS
2013年第4期393-397,共5页
由于社会与企业对软件工程人才需求的不断发展与变化,使得如何设置并优化软件工程专业课程体系、改进教学方法以培养出满足社会需求、具有较强实践能力的工程型软件工程人才已成为当务之急.为此,软件工程专业以社会需求为导向,建立了软...
由于社会与企业对软件工程人才需求的不断发展与变化,使得如何设置并优化软件工程专业课程体系、改进教学方法以培养出满足社会需求、具有较强实践能力的工程型软件工程人才已成为当务之急.为此,软件工程专业以社会需求为导向,建立了软件工程专业多层次课程体系,建立了多层次实践环节体系,为培养学生工程实践能力和创新能力奠定了坚实基础.同时还建立了软件工程专业教育平台,从特色专业教育、实训平台、精品课程、远程辅导等方面为学生提供网络学习、实训、就业等多方位资源,经过多年的探索与实践,软件工程专业教学质量逐年稳步提高,就业率稳步提高,社会认可度稳步提高.
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关键词
社会需求
多层次课程体系
多层次
实践
体系
专业教育平台
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职称材料
面向财经类院校的多层次立体化计算机基础教学探索
被引量：
2
3
作者
朱志国
赵枫
《教育教学论坛》
2013年第41期223-224,共2页
面向财经类专业特点,分析了当前财经类院校在开展计算机基础教学方面的不足,结合我校近几年来教学改革的探索和实践,提出了构建计算机基础教学的多层次课程体系与包括课堂教学、网络互助学习与实践训练在内的三维立体化教学模式。
关键词
财经类院校
计算机基础教育
多层次课程体系
立体化教学
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职称材料
试论多层次计算机教育教学平台的构建思路及方案
被引量：
3
4
作者
张汗斌
《科教文汇》
2013年第27期61-62,共2页
在全日制高校计算机教育体系中,根据各专业能力的要求,多层次的计算机教育课程在各专业中得以实行。这一教学平台主要根据学生的计算机应用能力以及一系列的教育因素而构建,通过各科计算机技术课程来满足学生实际需求,能够适应当前市场...
在全日制高校计算机教育体系中,根据各专业能力的要求,多层次的计算机教育课程在各专业中得以实行。这一教学平台主要根据学生的计算机应用能力以及一系列的教育因素而构建,通过各科计算机技术课程来满足学生实际需求,能够适应当前市场对人才的需求。本文将对这一平台进行分析,探讨计算机教育教学的原则和方式,来解决多层次计算机教育教学平台的构建方案。
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关键词
计算机教育
多层次
教学计算机
课程体系
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职称材料
软件工程专业教学改革研究
被引量：
19
5
作者
佟玉军
周军
+2 位作者
陈文实
杜颖
贾丹
《计算机工程与科学》
CSCD
北大核心
2011年第S1期49-54,共6页
作为计算机领域迅猛发展的软件工程学科,如何设置并优化专业课程体系与教学计划、改进教学方法,以培养出满足社会即时需求、具有较强动手能力、具有创新意识的实践型软件工程人才,一直是软件工程专业所面临的问题。为此,以社会需求为导...
作为计算机领域迅猛发展的软件工程学科,如何设置并优化专业课程体系与教学计划、改进教学方法,以培养出满足社会即时需求、具有较强动手能力、具有创新意识的实践型软件工程人才,一直是软件工程专业所面临的问题。为此,以社会需求为导向,我们建立了软件工程专业课程多层次体系,建立了新的实践环节多层次体系,课程体系与实践环节体系互为支撑、互为补充,为培养学生自主学习能力和创新性思维能力打下坚实基础;还建立了软件工程专业教育平台,从特色专业教育、专业人才培养、实训平台、精品课程、远程辅导等多方面为本专业学生提供网络学习、实训、就业等资源。
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关键词
社会需求
软件工程专业
多层次课程体系
多层次
实践环节
体系
专业教育平台
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职称材料
计算思维培养导向下的大学计算机基础教学改革研究
被引量：
6
6
作者
朱志国
王谢宁
李会录
《高教学刊》
2015年第22期57-58,共2页
面对大数据时代给人类社会带来的深远影响,分析计算思维能力培养对大学计算机基础教育教学的重要性,结合许多高校在计算机基础教学中面临的共性问题,提出了面向计算思维培养的计算机基础教学多层次课程体系以及包括课堂教学、网络教学...
面对大数据时代给人类社会带来的深远影响,分析计算思维能力培养对大学计算机基础教育教学的重要性,结合许多高校在计算机基础教学中面临的共性问题,提出了面向计算思维培养的计算机基础教学多层次课程体系以及包括课堂教学、网络教学与实践训练在内的多元立体化教学模式,为大学计算机基础教学改革提供思路和借鉴。
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关键词
大数据
计算思维
计算机基础教育
多层次课程体系
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职称材料
题名
电气工程及其自动化专业应用型人才多层次实践教学课程体系的构建
1
作者
李云红
机构
吉首大学信息科学与工程学院
出处
《科教导刊》
2017年第8Z期105-107,共3页
基金
吉首大学教学改革研究项目
编号:2015JSUJGB19
+1 种基金
吉首大学2016年专业核心课程建设项目
编号:2016JSUHXKC26
文摘
文章围绕电气工程及其自动化应用型人才的培养目标,针对专业工程特点和武陵片区的实际需求,构建了多层次多模块开放式实践教学课程体系。
关键词
电气工程及其自动化
多层次
实践教学
课程体系
工程实践能力
Keywords
Electrical engineering and automation
multi-level practical teaching courses
engineering practice ability
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于多层次体系软件工程专业教学改革研究探索件
被引量：
2
2
作者
佟玉军
谢文阁
刘鸿沈
郭延锋
姜悦岭
罗颖
机构
辽宁工业大学电子与信息工程学院
出处
《渤海大学学报（自然科学版）》
CAS
2013年第4期393-397,共5页
基金
辽宁省教育厅教学改革项目(No:12492091566)
辽宁工业大学教改项目(No:20120625)
文摘
由于社会与企业对软件工程人才需求的不断发展与变化,使得如何设置并优化软件工程专业课程体系、改进教学方法以培养出满足社会需求、具有较强实践能力的工程型软件工程人才已成为当务之急.为此,软件工程专业以社会需求为导向,建立了软件工程专业多层次课程体系,建立了多层次实践环节体系,为培养学生工程实践能力和创新能力奠定了坚实基础.同时还建立了软件工程专业教育平台,从特色专业教育、实训平台、精品课程、远程辅导等方面为学生提供网络学习、实训、就业等多方位资源,经过多年的探索与实践,软件工程专业教学质量逐年稳步提高,就业率稳步提高,社会认可度稳步提高.
关键词
社会需求
多层次课程体系
多层次
实践
体系
专业教育平台
Keywords
social needs, muhilayer curriculum, muhilayer practice, professional education platform
分类号
O177.91 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
面向财经类院校的多层次立体化计算机基础教学探索
被引量：
2
3
作者
朱志国
赵枫
机构
东北财经大学管理科学与工程学院
出处
《教育教学论坛》
2013年第41期223-224,共2页
基金
东北财经大学2012年度教学研究项目立项课题(YY12005)研究成果
文摘
面向财经类专业特点,分析了当前财经类院校在开展计算机基础教学方面的不足,结合我校近几年来教学改革的探索和实践,提出了构建计算机基础教学的多层次课程体系与包括课堂教学、网络互助学习与实践训练在内的三维立体化教学模式。
关键词
财经类院校
计算机基础教育
多层次课程体系
立体化教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
试论多层次计算机教育教学平台的构建思路及方案
被引量：
3
4
作者
张汗斌
机构
扎兰屯市文化小学
出处
《科教文汇》
2013年第27期61-62,共2页
文摘
在全日制高校计算机教育体系中,根据各专业能力的要求,多层次的计算机教育课程在各专业中得以实行。这一教学平台主要根据学生的计算机应用能力以及一系列的教育因素而构建,通过各科计算机技术课程来满足学生实际需求,能够适应当前市场对人才的需求。本文将对这一平台进行分析,探讨计算机教育教学的原则和方式,来解决多层次计算机教育教学平台的构建方案。
关键词
计算机教育
多层次
教学计算机
课程体系
Keywords
computer education
multi-level teaching
computercurriculum system
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
软件工程专业教学改革研究
被引量：
19
5
作者
佟玉军
周军
陈文实
杜颖
贾丹
机构
辽宁工业大学电子与信息工程学院
出处
《计算机工程与科学》
CSCD
北大核心
2011年第S1期49-54,共6页
基金
辽宁工业大学教改项目
文摘
作为计算机领域迅猛发展的软件工程学科,如何设置并优化专业课程体系与教学计划、改进教学方法,以培养出满足社会即时需求、具有较强动手能力、具有创新意识的实践型软件工程人才,一直是软件工程专业所面临的问题。为此,以社会需求为导向,我们建立了软件工程专业课程多层次体系,建立了新的实践环节多层次体系,课程体系与实践环节体系互为支撑、互为补充,为培养学生自主学习能力和创新性思维能力打下坚实基础;还建立了软件工程专业教育平台,从特色专业教育、专业人才培养、实训平台、精品课程、远程辅导等多方面为本专业学生提供网络学习、实训、就业等资源。
关键词
社会需求
软件工程专业
多层次课程体系
多层次
实践环节
体系
专业教育平台
Keywords
social needs
software engineering
multilevel curriculum
multilevel practice
professional education platform
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
计算思维培养导向下的大学计算机基础教学改革研究
被引量：
6
6
作者
朱志国
王谢宁
李会录
机构
东北财经大学管理科学与工程学院
出处
《高教学刊》
2015年第22期57-58,共2页
基金
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(UPRP20140548)研究成果
文摘
面对大数据时代给人类社会带来的深远影响,分析计算思维能力培养对大学计算机基础教育教学的重要性,结合许多高校在计算机基础教学中面临的共性问题,提出了面向计算思维培养的计算机基础教学多层次课程体系以及包括课堂教学、网络教学与实践训练在内的多元立体化教学模式,为大学计算机基础教学改革提供思路和借鉴。
关键词
大数据
计算思维
计算机基础教育
多层次课程体系
Keywords
big data
computational thinking
basic computer education
multi-level course system
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
电气工程及其自动化专业应用型人才多层次实践教学课程体系的构建
李云红
《科教导刊》
2017
0
下载PDF
职称材料
2
基于多层次体系软件工程专业教学改革研究探索件
佟玉军
谢文阁
刘鸿沈
郭延锋
姜悦岭
罗颖
《渤海大学学报（自然科学版）》
CAS
2013
2
下载PDF
职称材料
3
面向财经类院校的多层次立体化计算机基础教学探索
朱志国
赵枫
《教育教学论坛》
2013
2
下载PDF
职称材料
4
试论多层次计算机教育教学平台的构建思路及方案
张汗斌
《科教文汇》
2013
3
下载PDF
职称材料
5
软件工程专业教学改革研究
佟玉军
周军
陈文实
杜颖
贾丹
《计算机工程与科学》
CSCD
北大核心
2011
19
下载PDF
职称材料
6
计算思维培养导向下的大学计算机基础教学改革研究
朱志国
王谢宁
李会录
《高教学刊》
2015
6
下载PDF
职称材料
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