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多感官体验下三维虚拟交互式水墨动画的设计与制作
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作者 苗蕾 孔曼璐 《黄山学院学报》 2024年第1期112-117,共6页
水墨画是纯用水墨进行艺术创作的绘画种类,具有独特的审美意蕴、丰富的动作艺术语言和不拘一格的表现形式。三维虚拟交互技术对水墨画形式创新提供了支持,借助三维制作软件、虚拟交互制作软件、平面及后期制作软件,三维虚拟交互式水墨... 水墨画是纯用水墨进行艺术创作的绘画种类,具有独特的审美意蕴、丰富的动作艺术语言和不拘一格的表现形式。三维虚拟交互技术对水墨画形式创新提供了支持,借助三维制作软件、虚拟交互制作软件、平面及后期制作软件,三维虚拟交互式水墨动画的艺术特质更为凸显。三维虚拟交互式水墨动画设计实践包括基于内容题材及视觉元素的设计实践、基于角色模型及分镜构图的设计实践两大类,在制作过程中应按照基础模型的设定及动画制作、水墨渲染效果的制作、虚拟三维环境下动态交互效果的制作的流程加以实施。 展开更多
关键词 多感官体验 三维虚拟交互式水墨动画 动画制作 虚拟交互技术
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多感官体验设计提升城市休闲农场品牌识别研究
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作者 张童 王凤欣 《美与时代(城市)》 2024年第2期103-105,共3页
对国内休闲农场发展现状进行分析,列举目前休闲农场识别设计存在的问题,引出多感官体验设计概念,讨论结合视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉感官体验融入品牌识别设计的表达方式。通过多感官设计提升城市休闲农场旅游的综合体验,增强游客与... 对国内休闲农场发展现状进行分析,列举目前休闲农场识别设计存在的问题,引出多感官体验设计概念,讨论结合视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉感官体验融入品牌识别设计的表达方式。通过多感官设计提升城市休闲农场旅游的综合体验,增强游客与农场的趣味互动,提升品牌识别设计水平与质量,为解决当前休闲农场品牌创意不足、形式单一、游客参与感不高等问题提供思路。 展开更多
关键词 休闲农场 品牌识别 多感官体验 城市旅游
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多感体验 深度学习 审美感知——基于多感官体验的高中“学堂乐歌”鉴赏课教学策略
3
作者 郑经平 《中学教学参考》 2024年第3期43-45,共3页
多感官体验作为一种丰富学习形式、深入感知音乐的教学方法,在音乐鉴赏课中可以加以实践。文章以多感官体验为基础,以“学堂乐歌”鉴赏课设计为研究对象,提出在高中音乐鉴赏课运用多媒体进行多感官体验教学的策略:多感体验,深度学习,审... 多感官体验作为一种丰富学习形式、深入感知音乐的教学方法,在音乐鉴赏课中可以加以实践。文章以多感官体验为基础,以“学堂乐歌”鉴赏课设计为研究对象,提出在高中音乐鉴赏课运用多媒体进行多感官体验教学的策略:多感体验,深度学习,审美感知。多感官体验的融入有利于激发学生的欣赏、创造、表现以及想象能力,有利于落实立德树人的教学目标。 展开更多
关键词 多感官体验 高中音乐鉴赏课 审美感知 教学策略
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基于多感官体验的VR童书设计开发策略研究
4
作者 邓婉婷 丛挺 《出版参考》 2023年第8期8-13,共6页
本文基于多感官体验,通过分析多感官体验与儿童阅读之间的联系,发现多感官体验对儿童阅读过程中的注意力、理解力、想象力以及综合能力都发挥着重要的作用。在此基础上,提出了VR童书通过强化多感官引导提升儿童注意力;构建读者参与式的... 本文基于多感官体验,通过分析多感官体验与儿童阅读之间的联系,发现多感官体验对儿童阅读过程中的注意力、理解力、想象力以及综合能力都发挥着重要的作用。在此基础上,提出了VR童书通过强化多感官引导提升儿童注意力;构建读者参与式的多元叙事提升儿童的理解力;发挥留白与感官自主调动,助力儿童想象力的自我构建以及要警惕过度重视感官刺激,防止阅读过分娱乐化的优化路径。 展开更多
关键词 多感官体验 VR童书 儿童阅读 优化路径
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基于多感官体验的传统香事家具产品创新探究
5
作者 李凌菲 唐强 《纺织报告》 2023年第7期64-66,共3页
传统香文化传承几千年,这种独特的嗅觉美学理念与诗画、雅集等传统文化相伴相生,与家具产品的并行发展也是其中的重要内容。文章将聚焦于香事家具产品的创新,以多感官体验理论为介入手段,结合“嗅觉经济”未来消费主流视野,构建与时俱... 传统香文化传承几千年,这种独特的嗅觉美学理念与诗画、雅集等传统文化相伴相生,与家具产品的并行发展也是其中的重要内容。文章将聚焦于香事家具产品的创新,以多感官体验理论为介入手段,结合“嗅觉经济”未来消费主流视野,构建与时俱进的东方美学嗅觉艺术产品设计互动模型。 展开更多
关键词 传统香事 多感官体验 家具设计 东方美学
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多感官体验 巧迁移构建——以《体积和体积单位》教学为例
6
作者 付密 《湖北教育》 2023年第17期75-76,共2页
如何帮助学生理解体积、构建体积单位,培养量感?笔者结合《体积和体积单位》的教学,谈谈具体策略。一、好素材点燃学习欲望为了激发学生的好奇心和求知欲,教师要用贴近学生生活的直观素材深化探究空间,让学生在视觉冲击下、思维碰撞中... 如何帮助学生理解体积、构建体积单位,培养量感?笔者结合《体积和体积单位》的教学,谈谈具体策略。一、好素材点燃学习欲望为了激发学生的好奇心和求知欲,教师要用贴近学生生活的直观素材深化探究空间,让学生在视觉冲击下、思维碰撞中获得灵感,激发学习兴趣。 展开更多
关键词 学习欲望 思维碰撞 激发学习兴趣 多感官体验 体积单位 具体策略 视觉冲击 贴近学生生活
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中国古典园林与诗词中多感官体验的共通
7
作者 林雨辰 《林业勘察设计》 2023年第1期39-41,共3页
中国古典园林与诗词歌赋给人的感受有很大的相似之处,在景色上追求的多是综合性、多感官的体验。本文通过结合中国传统诗词歌赋对中国古典园林具体节点景观进行多感官体验的分析,总结中国古典园林与诗词多感官体验的共通之处,站在多感... 中国古典园林与诗词歌赋给人的感受有很大的相似之处,在景色上追求的多是综合性、多感官的体验。本文通过结合中国传统诗词歌赋对中国古典园林具体节点景观进行多感官体验的分析,总结中国古典园林与诗词多感官体验的共通之处,站在多感官体验景观的角度上理解中国古典园林的造园手法,并对当代景观设计提出新的思考。 展开更多
关键词 中国古典园林 诗歌 多感官体验 造园手法 园林景观
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多感官体验在包装设计中的应用
8
作者 钱江 《上海包装》 2023年第1期27-29,共3页
随着我国市场经济的大力发展,社会各界对创新性商品的要求日益提高,唯有在商品的包装设计上适当运用跨界思想,所设计出来的商岛才能够具有相应的独创性。在包装设计中运用多感官体验,就能够为产品的创造性设计提出良好的构思,也有助于... 随着我国市场经济的大力发展,社会各界对创新性商品的要求日益提高,唯有在商品的包装设计上适当运用跨界思想,所设计出来的商岛才能够具有相应的独创性。在包装设计中运用多感官体验,就能够为产品的创造性设计提出良好的构思,也有助于产品设计人员进一步拓展创作的途径。首先简单分析了多感官体验的认知过程,然后介绍了包装设计中多感官表达的特点,最后重点探讨了多感官体验在包装设计中的应用,希望可以丰富现代包装设计的素材和方法。 展开更多
关键词 多感官体验 包装设计 识别性 交互性
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基于多感官体验的合浦汉代文化博物馆文创产品设计研究
9
作者 张筠梓 《上海包装》 2023年第10期66-68,共3页
在体验式经济发展的今天,人们更加重视产品所带来的体验和心理上的满足。多感官体验设计强调感官协作,通过多个感官刺激,用户可以从多个角度感知产品信息,形成对产品的综合认知并激发情感。基于多感官体验的设计理念,探究博物馆文创产... 在体验式经济发展的今天,人们更加重视产品所带来的体验和心理上的满足。多感官体验设计强调感官协作,通过多个感官刺激,用户可以从多个角度感知产品信息,形成对产品的综合认知并激发情感。基于多感官体验的设计理念,探究博物馆文创产品设计的新思路,从用户需求分析、设计定位、开发文物原型确定、设计构思、设计过程与效果展示等角度进行文创产品设计实践,旨在促进博物馆文创产品的可持续发展。 展开更多
关键词 多感官体验 合浦汉代博物馆 文创产品 创新设计
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基于多感官体验的节庆礼品包装设计研究
10
作者 黄妍 《上海包装》 2023年第12期138-140,共3页
近年来,包装设计产业蓬勃发展,各类技术不断运用在节庆礼品包装中,消费者也更加注重包装带来的感官刺激。在这一趋势下,节庆礼品包装设计逐渐增强其多感官体验,激发消费者产生情感共鸣。以多感官体验为切入点,分析了多感官体验在节庆礼... 近年来,包装设计产业蓬勃发展,各类技术不断运用在节庆礼品包装中,消费者也更加注重包装带来的感官刺激。在这一趋势下,节庆礼品包装设计逐渐增强其多感官体验,激发消费者产生情感共鸣。以多感官体验为切入点,分析了多感官体验在节庆礼品包装设计中的价值,并以市场现有的节庆礼品包装设计为案例,研究多感官体验在其中的表现方式,以期对包装设计行业的发展起到促进作用。 展开更多
关键词 节庆礼品 包装设计 多感官体验
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基于多感官体验的博物馆文创产品设计研究 被引量:32
11
作者 张祖耀 叶镠勤 《包装工程》 CAS 北大核心 2021年第18期368-373,共6页
目的通过多感官体验研究提升博物馆文创产品的情感体验,增强用户与文创产品间的情感沟通,提升产品设计水平与质量,解决当前创意不足、形式单一等同质化问题。方法从交互的角度将博物馆文创产品分为3个维度,结合文创案例从通感的3种层次... 目的通过多感官体验研究提升博物馆文创产品的情感体验,增强用户与文创产品间的情感沟通,提升产品设计水平与质量,解决当前创意不足、形式单一等同质化问题。方法从交互的角度将博物馆文创产品分为3个维度,结合文创案例从通感的3种层次构建用户多感官体验模型以及基于多感官体验的博物馆文创产品设计方法,最后通过具体案例实践进行说明与验证。结果基于多感官体验的设计方法可以提升用户的感官体验,强化博物馆文创产品设计中的区别度。结论多感官体验有助于促进产品与人之间的交流互动,提升用户和产品之间的情感共鸣,推进博物馆文化的传承与发展。 展开更多
关键词 多感官体验 博物馆文创 交互体验 产品设计
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儿童包装中的多感官体验设计 被引量:8
12
作者 魏专 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2015年第18期24-27,32,共5页
目的分析将多种感官体验融入儿童包装设计中的可能性,确立多感官体验包装设计的方法,并用于设计实践。方法了解国内外多感官体验包装设计及其研究的现状,通过导入经典儿童感知觉理论,完成对儿童感知觉特点的分析,探索儿童包装设计中应... 目的分析将多种感官体验融入儿童包装设计中的可能性,确立多感官体验包装设计的方法,并用于设计实践。方法了解国内外多感官体验包装设计及其研究的现状,通过导入经典儿童感知觉理论,完成对儿童感知觉特点的分析,探索儿童包装设计中应该注意的儿童使用心理和感官习惯。结论分别从视觉、触觉、听觉和嗅觉等感官体验方面提出具体的包装设计方法,并探寻几种感官设计共同使用时对儿童包装使用体验效果的协同作用,并将该包装设计方法初步应用到设计案例中。 展开更多
关键词 儿童包装 多感官体验 感知觉 包装设计
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基于行为发展的纸质儿童绘本多感官体验设计 被引量:5
13
作者 张帆 《包装工程》 CAS 北大核心 2022年第2期179-185,共7页
目的试图探究如何能够在繁荣的信息时代革新纸质儿童绘本的产品设计,挖掘纸质儿童绘本多感官体验设计思路;方法首先分析了纸质儿童绘本不可取代的优点与急需解决的痛点;接着,通过对儿童行为发展的身心变化规律进行梳理,确定符合学龄前... 目的试图探究如何能够在繁荣的信息时代革新纸质儿童绘本的产品设计,挖掘纸质儿童绘本多感官体验设计思路;方法首先分析了纸质儿童绘本不可取代的优点与急需解决的痛点;接着,通过对儿童行为发展的身心变化规律进行梳理,确定符合学龄前儿童的多感官阅读需求;而后,试图探究纸质绘本的视觉动态化、感官多样性、体验沉浸化3个层次面向0~3岁、3~6岁两大阶段纸质儿童绘本多感官体验设计思路;结论未来纸质儿童绘本市场会不断壮大,而多感官体验设计也将越来越多地体现在纸质儿童绘本的设计开发中,视觉动态化、感官多样性、体验沉浸化设计思路既能发扬纸质绘本不可取代的优点,又改善纸质绘本急需解决的痛点,为儿童阅读启蒙和亲子共读提供更丰富的阅读体验效果。 展开更多
关键词 行为发展 儿童 纸质绘本 多感官体验
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探析多感官体验下的儿童玩具设计 被引量:9
14
作者 刘纯 《山东工艺美术学院学报》 2012年第4期76-78,共3页
对感官体验的重要性分析,指出了玩具设计要以儿童的需求为本,要满足儿童的感官和情感体验。在此基础上,概括总结出儿童玩具设计要从纵向感官的深层次体验和横向多感官体验两方面开发设计,为儿童玩具设计开发提供理论支持。
关键词 体验经济 感官体验 多感官体验 儿童玩具设计
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论包装设计多感官体验的营造方法 被引量:1
15
作者 蒋燕 《艺术科技》 2019年第14期142-142,共1页
在现代包装设计中,对消费者多感官体验的设计应用不仅成为包装设计质量的保证,也是表现产品特性的绝佳方式.本文从商品包装设计及售卖等应用角度出发,研究多种感官信息传递与现代包装设计的结合方式,其中包括视觉、触觉、听觉、味觉、... 在现代包装设计中,对消费者多感官体验的设计应用不仅成为包装设计质量的保证,也是表现产品特性的绝佳方式.本文从商品包装设计及售卖等应用角度出发,研究多种感官信息传递与现代包装设计的结合方式,其中包括视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉等感知的互相转移,从而深化感官体验对顾客情感的影响. 展开更多
关键词 包装设计 多感官体验
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研究多感官体验设计理念融入书籍中的积极影响 被引量:1
16
作者 李鸿祥 夏欣月 《山东工业技术》 2016年第23期267-267,共1页
目的:在于分析多感官体验设计理念融入书籍中的积极影响。方法:通过多感官体验设计理念的融入对书籍的出版行业、读者受众以及书籍设计的创新带来的积极影响。结论:多感官体验设计理念为书籍装帧设计补充了宝贵的新鲜血液,它以前卫的姿... 目的:在于分析多感官体验设计理念融入书籍中的积极影响。方法:通过多感官体验设计理念的融入对书籍的出版行业、读者受众以及书籍设计的创新带来的积极影响。结论:多感官体验设计理念为书籍装帧设计补充了宝贵的新鲜血液,它以前卫的姿态引导书籍装帧设计,使设计历久弥新、更富有内涵,给书籍装帧设计增添了更多的人性光芒,并确保了纸质书籍永远站在读者阅读体验为本质的角度进行设计创新。 展开更多
关键词 多感官体验设计 书籍装帧 设计创新
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儿童图画书中的多感官体验研究 被引量:8
17
作者 张慧娟 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2015年第6期50-54,共5页
目的以儿童阅读图画书的行为特征为出发点,研究儿童图画书中的多感官体验营造方式。方法结合优秀的儿童图画书案例,从文字、图画、形态、材质这4个方面探讨多感官体验的营造方式。结论设计师可以利用文字和图画来营造时间体验、空间体... 目的以儿童阅读图画书的行为特征为出发点,研究儿童图画书中的多感官体验营造方式。方法结合优秀的儿童图画书案例,从文字、图画、形态、材质这4个方面探讨多感官体验的营造方式。结论设计师可以利用文字和图画来营造时间体验、空间体验、五感体验和游戏体验,也能结合形态和材质营造空间体验、触觉体验和互动体验,使得儿童图画书更具趣味性和新奇性。 展开更多
关键词 儿童图画书 多感官体验 通感 游戏体验 互动体验
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联觉现象触发的多感官体验:博物馆展示交互设计中的新趋势 被引量:2
18
作者 孙金龙 黄建成 《美术大观》 2022年第8期146-148,共3页
本文以联觉现象概念为切入点,探讨在博物馆展示交互中产生的联觉反应。通过对实体与虚拟博物馆展示中联觉现象的案例进行分析的方式,探究当代展示交互设计趋势的可能性,进而阐释知觉现象学对博物馆展示交互的影响,以期为当代博物馆展示... 本文以联觉现象概念为切入点,探讨在博物馆展示交互中产生的联觉反应。通过对实体与虚拟博物馆展示中联觉现象的案例进行分析的方式,探究当代展示交互设计趋势的可能性,进而阐释知觉现象学对博物馆展示交互的影响,以期为当代博物馆展示交互设计专业方向,提供一种新的设计思路和启发。 展开更多
关键词 联觉现象 多感官体验 博物馆展示 交互设计
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多感官体验融入传统纸质书籍的探索 被引量:4
19
作者 黄晓敏 《中国民族博览》 2017年第7期253-254,共2页
由于电子设备的普及,运用电子设备进行阅读活动也越发普遍,有着悠久历史的传统实体书籍的地位受到了严重的冲击。为了寻求实体书籍的新出路,将视觉、触觉、嗅觉、味觉,融入书籍设计之中。让读者在阅读的过程享受到多感官的阅读体验... 由于电子设备的普及,运用电子设备进行阅读活动也越发普遍,有着悠久历史的传统实体书籍的地位受到了严重的冲击。为了寻求实体书籍的新出路,将视觉、触觉、嗅觉、味觉,融入书籍设计之中。让读者在阅读的过程享受到多感官的阅读体验。探索传统实体书籍给读者带来的多种可能性。 展开更多
关键词 电子书 实体书籍 多感官体验
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主体赋能:智能学习的多感官体验 被引量:3
20
作者 权国龙 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第9期105-117,共13页
人工智能技术的教学与学习应用成为教育研究与教育实践的热点。以主体赋能和教育赋能为价值归宿的智能教学与学习,其预期效应要在实践中从主体视角探寻。在智能技术的学习应用中可以从学生视角考查并分析智能学习体验,以改进智能技术的... 人工智能技术的教学与学习应用成为教育研究与教育实践的热点。以主体赋能和教育赋能为价值归宿的智能教学与学习,其预期效应要在实践中从主体视角探寻。在智能技术的学习应用中可以从学生视角考查并分析智能学习体验,以改进智能技术的功能设计、调整其应用方式并优化其应用过程。在智能学习情境中比较主体的多感官体验,基于多维的数据统计分析学习主体对智能学习条件、过程与结果的感受,可以洞察智能学习的主体赋能启示。研究发现:智能学习情境的差异使主体多感官体验不同;动感和触感体验的显著影响启示了智能学习体验立体化、实体化的倾向和需求;而智能技术应用是学习结果体验的主要影响要素,是智能学习多感官体验的主要来源,可引起课程学习中的连锁交互反应并增强主体体验。研究认为,智能学习体验设计需要在明确的智能应用效用理性框架内要求“思考在场”以保证其有效性,进而在智能参与的交互交流中促成主体赋能。研究对智能教学环境建设、智能教学的设计与实施及智能学习的分析与推荐等有指导价值,对切实促进智能技术教育应用及智能教育发展有积极意义。 展开更多
关键词 智能学习 多感官体验 学习体验 智能教育 主体赋能
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