英语教学方法改革探讨 被引量：1

1

作者 孙秀丽 《中国石油大学学报（社会科学版）》 1994年第2期83-84,17,共3页

英语教学方法改革探讨孙秀丽轻松和谐的课堂气氛有助于学生进行积极思维，有助于教学效果的提高。在教与学的双边活动中，教师对创造轻松和谐的课堂气氛起着主导的作用。我在英语教学中进行了初步的实践和尝试，对形成轻松和谐的课堂气... 英语教学方法改革探讨孙秀丽轻松和谐的课堂气氛有助于学生进行积极思维，有助于教学效果的提高。在教与学的双边活动中，教师对创造轻松和谐的课堂气氛起着主导的作用。我在英语教学中进行了初步的实践和尝试，对形成轻松和谐的课堂气氛取得了一定的效果。现陈以下管见，... 展开更多

关键词 英语教学方法 外语教学 方法改革 课堂教学 课堂气氛 多样化的教学方法 轻松和谐 课堂提问 教师 直观教具

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初中英语教学中分层教学法的应用探索

2

作者 马利利 《中学生英语》 2024年第8期73-74,共2页

在教育改革不断深入的背景下,我国的教育制度正在不断优化和完善。对于初中生而言,要实现他们的全面发展,就必须重视提高英语教学的综合质量。因此,在实际的教学工作中,教师应积极采用多样化的教学方法和教育理念,以提高学生的学习能力。

关键词 初中英语教学 教育理念 学生的学习 多样化的教学方法 初中生

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差异教学策略之“设置情境仿写式”教学方法的案例分析

3

作者 陆娜 《课堂内外（小学教研）》 2021年第4期15-17,共3页

随着课程改革的不断深入,课堂教学手段的创新也日益深化,对以学生为中心的教学方法和教学手段的研究也不断在深入。因此,教师必须寻求更多样化的教学手段,提升学生在课堂教学中的主体地位,增强师生之间的互动,兼顾学生的不同需要,提升... 随着课程改革的不断深入,课堂教学手段的创新也日益深化,对以学生为中心的教学方法和教学手段的研究也不断在深入。因此,教师必须寻求更多样化的教学手段,提升学生在课堂教学中的主体地位,增强师生之间的互动,兼顾学生的不同需要,提升课堂教学质量以及改善课堂教学效果的目的。在平时的作文教学中,学生常常会陷入无话可说,无内容可写的尴尬局面。《语文课程标准》指出,只有为学生提供广阔的写作空间,减少对写作的束缚,才能实现写作的个性化,使学生表达出自己的真情实感。结合课文内容进行仿写练习,是开阔学生习作思路,提高学生读写水平的有效措施,也是使课本走向生活的途径。教师应该大胆尝试不同的教学方法,充分利用文本,引导学生读懂文本,领悟作者观察生活、表达思想情感的方法,在具体情境中练习方法,仿照文本学习表达自己的生活体验;在小组合作中大胆表达,训练口头表达能力,让语言条理清晰。在多次练习中逐步将方法转化为能力。 展开更多

关键词 差异教学策略 多样化的教学方法和手段 设置情境仿写式

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小学语文习作教学探究 被引量：1

4

作者 刘继荣 《格言（校园版）》 2023年第15期44-46,共3页

习作能力的高低是体现学生语文学习综合质量的关键,本文根据习作教学实践,探究如何结合新课程标准中的习作教学目标,采取多样化的教学方法,组织多元化的习作内容,开展丰富多彩的习作活动,促进学生习作水平的提升。

关键词 习作教学 习作能力 习作水平 组织多元化 习作内容 新课程标准 语文学习 多样化的教学方法

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核心素养背景下的中职化学教学设计 被引量：1

5

作者 林晓甜 《教育艺术》 2023年第12期59-60,共2页

在教育改革背景下,教师应尽快调整课堂教学模式,关注学生知识基础的夯实和学习能力的提高,为其日后的学习和成长做好充足准备。基于此,教师应从核心素养的角度调整教学设计,灵活运用多样化的教学方法,改变学生被动学习的状态,使其能够... 在教育改革背景下,教师应尽快调整课堂教学模式,关注学生知识基础的夯实和学习能力的提高,为其日后的学习和成长做好充足准备。基于此,教师应从核心素养的角度调整教学设计,灵活运用多样化的教学方法,改变学生被动学习的状态,使其能够建立更加完善的知识体系,实现综合能力的良好发展。 展开更多

关键词 核心素养 中职化学教学 角度调整 教学设计 教育改革背景 被动学习 课堂教学模式 多样化的教学方法

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“实用性阅读与交流”任务群教学策略研究

6

作者 钱晓凤 《作文（高中版）》 2023年第6期63-64,共2页

语文的学科地位日益突显,语文为尊的时代已到来。然而,语文所包含的知识种类繁多,需要学生积累大量知识,在教学过程中,如果仍然把学生局限在课堂上,必然会错过许多精彩内容。在当今科学技术飞速发展的今天,我们必须改变传统教学方式,用... 语文的学科地位日益突显,语文为尊的时代已到来。然而,语文所包含的知识种类繁多,需要学生积累大量知识,在教学过程中,如果仍然把学生局限在课堂上,必然会错过许多精彩内容。在当今科学技术飞速发展的今天,我们必须改变传统教学方式,用现代多样化的教学方法为语文课堂注入新活力. 展开更多

关键词 语文课堂 学科地位 教学策略研究 改变传统教学 实用性 科学技术 教学过程中 多样化的教学方法

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“衍射物理”课程教学改革探讨

7

作者 严嘉琳 《广西大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 1999年第S1期14-16,共3页

总结“衍射物理”课程教学实践的体会，提出采用多样化的教学方法和教学与科研相结合的方法，使学生成为学习的主体，从而提高教学质量．

关键词 教学改革 多样化的教学方法 教学与科研

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民主化教学的基本特征

8

作者 查啸虎 《中小学管理》 北大核心 1996年第5期30-30,共1页

民主化教学的基本特征在如何认识和处理教学活动中师生双方的地位、作用及其相互关系问题上，“教师中心说”与“学生中心说”的争论由来已久。然而，在新的形式下，这两种理论的合理内涵出现了相互融合的趋势。于是，民主化教学，作为... 民主化教学的基本特征在如何认识和处理教学活动中师生双方的地位、作用及其相互关系问题上，“教师中心说”与“学生中心说”的争论由来已久。然而，在新的形式下，这两种理论的合理内涵出现了相互融合的趋势。于是，民主化教学，作为一种新的教学观念逐渐被人们所广泛接... 展开更多

关键词 民主化教学 基本特征 多样化的教学方法 教学活动 安徽师范大学 教师与学生 学生中心说 教师中心说 教学观念 领导者的地位

原文传递

专题化组合式教学模式研究 被引量：5

9

作者 朱立民 潘开标 《教育评论》 CSSCI 北大核心 1994年第6期36-37,共2页

专题化组合式教学模式是一种针对培训对象的层次和特点,按照培训目标,把课堂教学内容和其它教学内容划分为若干有机联系而又相对独立的专题,然后再把它们组合成完整的教学内容体系,并以多样化的教学方法加以实施的新的教学模式。

关键词 专题化 组合式教学 模式研究 学员 培训目标 教学计划 教学程式 培训对象 多样化的教学方法 教学内容体系

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快乐教学浅议 被引量：2

10

作者 王海玲 《商丘师专学报》 1994年第3X期105-107,共3页

关键词 快乐教学 教师 多样化的教学方法 学习兴趣 教学艺术 热爱学生 发散思维 学习积极性 学习环境 心理自由

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物理教学中的情感转移

11

作者 刘立杰 《技术物理教学》 1996年第4期9-10,共2页

物理教学中的情感转移刘立杰（安徽化工学校安庆２４６００５）情感转移，和谐奇异，多样统一原理是美学的三个原理．在物理教学中，如何有效地贯彻美学原理，使物理教学达到教学艺术美的境界，这是物理教师不断探索的课题．本文谈谈情... 物理教学中的情感转移刘立杰（安徽化工学校安庆２４６００５）情感转移，和谐奇异，多样统一原理是美学的三个原理．在物理教学中，如何有效地贯彻美学原理，使物理教学达到教学艺术美的境界，这是物理教师不断探索的课题．本文谈谈情感转移原理在物理教学中的作用和促进... 展开更多

关键词 物理教学 情感转移 多样化的教学方法 教学过程 物理教师 师生关系 学习物理 多样统一美 教学内容 审美情趣

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高师“语文教育学”教学改革刍议

12

作者 宁佐权 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1999年第2期101-103,共3页

关键词 教学改革 语文教育学 语文教学实习 中学语文教学 师范生 基本技能 多样化的教学方法 基础理论教学 技能训练 教学内容

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幼儿园审美化教学的意义与途径

13

《山东教育》 2000年第30期26-27,共2页

关键词 审美化教学 意义与途径 幼儿教师 幼儿园 教学过程 教学语言 教学内容 多样化的教学方法 课堂教学 审美功能

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浅析英语词汇教学创新

14

作者 李燕 《中学生英语》 2021年第16期124-124,共1页

在开展英语词汇教学的过程中,教师要用多样化的教学方法提高学生对词汇的掌握能力。众所周知,词汇是英语学科的基础,只有掌握大量的词汇才能够充分提高学生的英语成绩,从而使得学生的英语基础更加扎实。同时,词汇教学也是英语学习的关... 在开展英语词汇教学的过程中,教师要用多样化的教学方法提高学生对词汇的掌握能力。众所周知,词汇是英语学科的基础,只有掌握大量的词汇才能够充分提高学生的英语成绩,从而使得学生的英语基础更加扎实。同时,词汇教学也是英语学习的关键和重点,是教师在教学的过程中难以突破的难点,因此如何在英语课堂中进行词汇教学,成为了广大英语教师需要共同探讨的一个问题。本文通过教育观念的转变和教育手段的转变这两方面,充分阐述了促进英语词汇教学的具体方法。 展开更多

关键词 英语词汇教学 教育观念的转变 英语课堂 英语学科 英语成绩 英语学习 多样化的教学方法 具体方法

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多元化的课堂教学活动改善农村初中英语课堂气氛的研究

15

作者 刘珊 《动漫先锋》 2020年第11期124-124,共1页

随着课程改革的逐步深入,对课堂教学提出了越来越高的要求。在实践教学中,教师必须有目的、有意识地加强教学方法的多样化,以丰富学生的学习经验,实现有效教学。到目前为止,作为一名农村初中教师,在实施英语教学时,也应该意识到这一点,... 随着课程改革的逐步深入,对课堂教学提出了越来越高的要求。在实践教学中,教师必须有目的、有意识地加强教学方法的多样化,以丰富学生的学习经验,实现有效教学。到目前为止,作为一名农村初中教师,在实施英语教学时,也应该意识到这一点,并对这些教学方法进行探索,以保证教学活动能够持续、顺利地进行。基于此,本文将以此为主题,对其应用进行研究,希望能对教师教学工作的开展起到一定的参考价值。 展开更多

关键词 多样化的教学方法 初中英语 应用研究

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如何提高初中英语课堂教学效果

16

作者 黄秀娟 《学苑教育》 2018年第2期85-85,87,共2页

本文是作者担任一线的初中英语教学的心得体会，从引导学生开展研究性学习方案入手，采用多种不同的教学方法相结合，包括传统的课堂授课、形象生动的游戏式教学、丰富多彩的多媒体教学以及课后的相关英语知识的储备，激发学生学习英语... 本文是作者担任一线的初中英语教学的心得体会，从引导学生开展研究性学习方案入手，采用多种不同的教学方法相结合，包括传统的课堂授课、形象生动的游戏式教学、丰富多彩的多媒体教学以及课后的相关英语知识的储备，激发学生学习英语的兴趣，提高英语课堂教学效果。 展开更多

关键词 多样化的教学方法 教学效果 初中英语

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改革教学方法　增强马列课教学的吸引力

17

《石油教育》 1995年第12期42-43,共2页

关键词 马列课 改革教学方法 课堂教学方法 理论联系实际 教学过程 教学内容 教师 学习积极性 多样化的教学方法 参与性

原文传递

提高教育专业学生的科研定量分析能力

18

作者 黄光扬 《统计教育》 1997年第1期6-7,共2页

提高教育专业学生的科研定量分析能力福建师范大学黄光扬培养与提高大学生学习的自主性、独立性和创造性，不仅是大学教学过程的显著特点，也是当前高校教学改革的重要内容。在高等师范院校中，《教育与心理统计学》、《教育与心理测量... 提高教育专业学生的科研定量分析能力福建师范大学黄光扬培养与提高大学生学习的自主性、独立性和创造性，不仅是大学教学过程的显著特点，也是当前高校教学改革的重要内容。在高等师范院校中，《教育与心理统计学》、《教育与心理测量》、《教育科学研究方法》以及《教育... 展开更多

关键词 定量分析 专业学生 提高教育 教育科学研究 次数分布 教育统计学 心理统计学 教育测量 多样化的教学方法 研究实践

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发挥学生的主体性,加强学生参与意识的探索 被引量：1

19

作者 李永源 《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2000年第S3期84-85,共2页

关键词 学生的主体性 参与意识 教学过程 高中生物 学生参与 教师 生态系统 多媒体教学 激发学生的学习兴趣 多样化的教学方法

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初中数学教育策略探析 被引量：1

20

作者 满意 《教师》 2018年第16期54-55,共2页

文章从四个角度来完善教学方式,把教育为本的理念深入落实到数学教学的实践中去,实现教学形式的多样化。这四点分别是：采取研究性学习的学习方式,初中数学内容生活化,注重数学的系统化学习,多样化的数学教学方法。从青少年的角度出发,... 文章从四个角度来完善教学方式,把教育为本的理念深入落实到数学教学的实践中去,实现教学形式的多样化。这四点分别是：采取研究性学习的学习方式,初中数学内容生活化,注重数学的系统化学习,多样化的数学教学方法。从青少年的角度出发,为学生日后的学习发展打下坚实的基础。 展开更多

关键词 研究性学习 内容生活化 系统化学习 多样化的教学方法

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