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高校大型仪器开放共享研究热点与趋势分析
1
作者 聂文博 张欣 席海涛 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第2期253-257,共5页
为了更好地把握国内高校大型仪器开放共享的研究热点和发展趋势,对中国知网建库以来收录的该领域研究进行文献计量学分析。结果表明,关于大型仪器开放共享的文献多集中于实验类核心期刊,并形成了一定数量的核心作者,发文机构集中在“双... 为了更好地把握国内高校大型仪器开放共享的研究热点和发展趋势,对中国知网建库以来收录的该领域研究进行文献计量学分析。结果表明,关于大型仪器开放共享的文献多集中于实验类核心期刊,并形成了一定数量的核心作者,发文机构集中在“双一流”建设高校,国家级项目资助比重较大。关键词共现分析表明,基于“现状—问题—对策”范式的管理对策研究、共享信息服务平台的技术支撑体系研究和国内外大型仪器共享管理经验总结是当前的研究热点。随着研究前沿不断发展,持续深入开展管理体制机制建设、细化和完善评价考核体系、引入市场化机制和聚焦用户体验可能成为未来的研究重点。 展开更多
关键词 大型仪器 开放共享 研究热点 趋势分析
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高校大型仪器设备技术人员专业能力框架研究
2
作者 张敏 王世杰 +2 位作者 李贺 刘加彬 刘俊波 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第3期233-237,共5页
大型仪器设备是高校科研创新和人才培养的重要设施,技术人员的专业能力是决定大型仪器设备使用效益的关键。构建专业能力框架是加强高水平技术队伍建设的基础性工作。从理论知识、实践技能、创新应用和研究品质4个维度构建了高校大型仪... 大型仪器设备是高校科研创新和人才培养的重要设施,技术人员的专业能力是决定大型仪器设备使用效益的关键。构建专业能力框架是加强高水平技术队伍建设的基础性工作。从理论知识、实践技能、创新应用和研究品质4个维度构建了高校大型仪器设备技术人员专业能力框架,对技术人员应具备的专业能力进行了全面、科学的描述,对指导技术人员明确职业发展目标、规划专业发展路径有重要指导作用,对学校加强技术队伍建设顶层设计具有参考价值。 展开更多
关键词 大型仪器设备 技术人员 专业能力框架
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面向专业硕士研究生的大型仪器课程建设探索
3
作者 王雪红 支东彦 +2 位作者 陈健壮 杨晓玲 庄启昕 《化工时刊》 CAS 2024年第2期59-63,共5页
提升专业硕士研究生的综合实践能力既是适应国家战略发展的需要,又是增强专业硕士研究生工程实践能力培养的核心要素。作者以“材料研究方法实验”课程为例,通过分析大型仪器教学中存在的若干问题,提出了基于实践能力培养的课程改革举措... 提升专业硕士研究生的综合实践能力既是适应国家战略发展的需要,又是增强专业硕士研究生工程实践能力培养的核心要素。作者以“材料研究方法实验”课程为例,通过分析大型仪器教学中存在的若干问题,提出了基于实践能力培养的课程改革举措,可对培养专业硕士研究生正视科学方法、激发实践兴趣和提升职业素养起到积极作用。 展开更多
关键词 人才培养 实践能力 职业素养 考核体系 大型仪器课程 专业硕士
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大型仪器共享平台内涵式发展路径研究
4
作者 方三华 刘丽 +4 位作者 杨丹 杨文娟 黄莹莹 李艳伟 刘双双 《实验室科学》 2024年第2期203-209,共7页
大型仪器共享平台(以下简称:平台)是高校重要的科研支撑体系,探索平台内涵式发展路径,实现平台高质量和高水平发展,对于支撑和推动高校“双一流”建设具有重要意义。以浙江大学医学院大型仪器共享平台发展为例,阐述平台外延式发展中出... 大型仪器共享平台(以下简称:平台)是高校重要的科研支撑体系,探索平台内涵式发展路径,实现平台高质量和高水平发展,对于支撑和推动高校“双一流”建设具有重要意义。以浙江大学医学院大型仪器共享平台发展为例,阐述平台外延式发展中出现的问题、平台内涵式发展的路径及成效。通过创新组织管理构架、建立先进的实验仪器管理系统、创新大型仪器设备论证和采购制度、提升研究生大型仪器操作技能和加强实验技术队伍建设等内涵式发展内容与途径,解决了外延式发展中出现的问题,大幅提高平台运行效率,提升了平台服务能力和水平,在开放共享服务、大型仪器高效使用、研究生培养、仪器新功能和新技术开发等方面都取得优异的成绩,为科学研究、研究生培养和社会服务提供了良好的技术支撑。 展开更多
关键词 大型仪器共享平台 内涵式发展 平台效率 服务水平 人才培养
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提高大型仪器设备综合效益的新思路
5
作者 王莹 《经济师》 2024年第1期43-45,共3页
实验室设备管理是科研工作中至关重要的一环,它不仅影响着科研项目的顺利推进,还对研究人员的工作效益和科研成果产出起着关键作用。在众多实验室设备中,大型仪器常常扮演着核心角色,其准确、高效地使用对于提高实验室整体工作效率至关... 实验室设备管理是科研工作中至关重要的一环,它不仅影响着科研项目的顺利推进,还对研究人员的工作效益和科研成果产出起着关键作用。在众多实验室设备中,大型仪器常常扮演着核心角色,其准确、高效地使用对于提高实验室整体工作效率至关重要。然而,大型仪器的管理和使用存在着诸多挑战,需要采取一系列措施来优化其利用,以实现更高水平的科研成就。基于此,文章对此进行了分析探讨。 展开更多
关键词 大型仪器设备 综合效益 经济效益
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高校实验室大型仪器智慧共享平台的建设与应用研究
6
作者 黄超 黄敏 《电脑知识与技术》 2024年第4期103-105,共3页
随着国家对教育科研投入的增长,全国各大高校大型仪器的数量迅速增长,如何充分利用好大型仪器资源,为大力推进深入实施创新驱动发展战略提供支撑和保障,成为各大高校管理工作中急须解决的现实问题。论文以广西医科大学为例,在充分调研... 随着国家对教育科研投入的增长,全国各大高校大型仪器的数量迅速增长,如何充分利用好大型仪器资源,为大力推进深入实施创新驱动发展战略提供支撑和保障,成为各大高校管理工作中急须解决的现实问题。论文以广西医科大学为例,在充分调研的基础上,深入剖析现存问题及对策,结合自身特点,探索搭建医科类高校大型仪器智慧共享平台,为促进共享效益的提升,推动学校高质量发展提供有力的支持,也可为同类高校的共享平台建设与优化管理提供借鉴。 展开更多
关键词 大型仪器 共享平台 智慧
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大型仪器设备在本科实验教学中的应用研究与实践
7
作者 康露 杨志 +2 位作者 王其军 吕栋梁 陈薇羽 《中国现代教育装备》 2024年第7期50-53,共4页
大型仪器设备是激发学生学习兴趣、拓宽专业视野、培养创新思维的重要工具。分析了西南石油大学大型仪器设备的应用现状,以海洋油气工程专业为例,针对大型仪器设备在本科实验教学中的应用进行了研究与实践。将大型仪器设备分为精密设备... 大型仪器设备是激发学生学习兴趣、拓宽专业视野、培养创新思维的重要工具。分析了西南石油大学大型仪器设备的应用现状,以海洋油气工程专业为例,针对大型仪器设备在本科实验教学中的应用进行了研究与实践。将大型仪器设备分为精密设备、大型模型设备和大型操作设备,并介绍了各自的使用特点。为了充分发挥大型仪器设备的作用,利用信息技术,建设了线上学习资源,改革了教学模式,制订了实验项目教学方案。应用实践表明,教学改革实施后取得了良好的教学效果,大型仪器设备的使用率明显提高,学生主动思考和学习的自主性得到明显提升。 展开更多
关键词 大型仪器设备 本科实验教学 教学模式改革 线上学习
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慕课背景下材料科学与工程专业大型仪器实验教学模式探究——以透射电子显微镜为例
8
作者 黄婷 袁志钟 《科技风》 2024年第12期46-48,共3页
大型仪器在材料科学与工程专业中具有重要的地位,正确合理地使用大型仪器可以促进科学研究的快速发展。由于大型仪器比较昂贵,传统线下实验课教学以课堂讲解和演示为主,导致学生的学习效果不理想。因此,为了更好地开展实验课教学,近年... 大型仪器在材料科学与工程专业中具有重要的地位,正确合理地使用大型仪器可以促进科学研究的快速发展。由于大型仪器比较昂贵,传统线下实验课教学以课堂讲解和演示为主,导致学生的学习效果不理想。因此,为了更好地开展实验课教学,近年来各大高校逐渐将慕课教学引入实验课教学中。本文以透射电子显微镜为例,提出开展大型仪器线上线下混合式教学模式,学生先利用慕课资源进行理论学习和模拟操作,随后再开展线下实验操作,以培养出同时具有扎实理论知识和良好操作技能的学生。 展开更多
关键词 慕课 大型仪器 透射电子显微镜 混合式教学
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五措并举提升大型仪器设备共享成效的探索
9
作者 刘艳凤 谢盼 曲慧 《实验室科学》 2024年第1期199-205,共7页
大型仪器设备是高校提高教学科研水平和人才培养质量的重要条件,是反映学校的综合实力和办学水平的重要指标。随着高等教育的发展,高校大型仪器设备的类型和数量在不断增加,由此也带来了重复购置、利用率低等问题。通过加大大型仪器设... 大型仪器设备是高校提高教学科研水平和人才培养质量的重要条件,是反映学校的综合实力和办学水平的重要指标。随着高等教育的发展,高校大型仪器设备的类型和数量在不断增加,由此也带来了重复购置、利用率低等问题。通过加大大型仪器设备信息化共享、加强大型仪器设备人员队伍建设、建立健全大型仪器设备共享机制、探索大型仪器全成本核算管理、强化大型仪器设备制度集成创新,形成以内循环为主、区域化为辅的共享模式,全面提升大型仪器设备共享实效。 展开更多
关键词 大型仪器设备 共享平台 使用效率 内循环 区域化
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高校大型仪器的共享管理与教学培训探索
10
作者 王占红 蒋穹 王小三 《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》 2024年第4期0017-0020,共4页
大型仪器共享平台对高校科研和教学发展起着至关重要的作用,但若运行或者管理不善,必然会导致运行效率低。本研究分析了当前大型仪器共享过程中所存在的问题,通过对共享管理模式和教学培训等方面的实践探索,提出有针对性的一些改进措施... 大型仪器共享平台对高校科研和教学发展起着至关重要的作用,但若运行或者管理不善,必然会导致运行效率低。本研究分析了当前大型仪器共享过程中所存在的问题,通过对共享管理模式和教学培训等方面的实践探索,提出有针对性的一些改进措施。实践结果表明,通过广泛宣传、政策驱动以及开展实践教学培训等措施的实施,能够有效提高共享平台的使用率,优化资源配置;通过开展大型仪器相关教学培训,能提高上机人员对共享平台软件和大型仪器基本操作的熟练程度,也能提升实验人员自身的业务水平的同时进一步加强实验人员队伍建设。 。 展开更多
关键词 大型仪器 共享管理 教学培训
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地方高校大型仪器开放共享的探索与实践
11
作者 杨赛 李莹 +2 位作者 焦驰宇 赵子彦 郭婕 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第3期248-252,264,共6页
大型仪器对于高校在培养高水平人才、提升科研水平和创新能力等方面起着至关重要的作用,因此推动大型仪器开放共享、提高使用效率已经成为各级主管部门和高校普遍关注的问题。分析地方高校在大型仪器开放共享方面存在的问题,深入探讨存... 大型仪器对于高校在培养高水平人才、提升科研水平和创新能力等方面起着至关重要的作用,因此推动大型仪器开放共享、提高使用效率已经成为各级主管部门和高校普遍关注的问题。分析地方高校在大型仪器开放共享方面存在的问题,深入探讨存在问题的根本原因。通过采取加强顶层设计、发挥考核效力、加强基础工程、深化管理模式、做好服务保障等一系列举措,构建了一套符合地方高校的全生命周期大型仪器开放共享管理体系,提升了开放共享效果,为各级政府和高校在大型仪器开放共享方面提供了可行的参考方案。 展开更多
关键词 大型仪器 开放共享 使用效率
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高校院级平台大型仪器设备年度使用报告的建立及作用研究
12
作者 王娜 吴洋 +1 位作者 卿大咏 罗米娜 《实验科学与技术》 2024年第1期138-142,共5页
大型仪器设备缺少精细化管理以及开放共享不足一直是各高校设备管理中存在的主要问题。为了解决以上问题,通过对学校的分析测试共享平台网络大数据进行统计、归类、分析和总结,建立院级平台各仪器设备的年度使用报告。年度使用报告的建... 大型仪器设备缺少精细化管理以及开放共享不足一直是各高校设备管理中存在的主要问题。为了解决以上问题,通过对学校的分析测试共享平台网络大数据进行统计、归类、分析和总结,建立院级平台各仪器设备的年度使用报告。年度使用报告的建立以每台设备为核心,通过对设备的年度使用情况、每月的使用机时、用户使用情况、维修情况、人才培养、科研成果等进行全面的分析,可及时发现仪器设备在管理流程中的漏洞,制定纠正措施,有助于构建精确的管理流程和策略,提升管理水平,促进仪器开放共享。 展开更多
关键词 高校 大型仪器 精细化管理 大数据 年度使用报告
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以大型仪器为抓手的创新人才培养模式研究与实践
13
作者 王晓岗 陈云 +2 位作者 李明芳 王丽 樊雅娟 《实验室科学》 2024年第1期237-240,共4页
提出了“以大型仪器为抓手进行创新人才培养”的教改模式,即“将大型仪器引入低年级本科教学,以仪器的学习为抓手,引导学生参与科研并融入科研,由此培养其创新实践能力”。阐述了该工作的理论依据,以同济大学化学实验教学示范中心为例,... 提出了“以大型仪器为抓手进行创新人才培养”的教改模式,即“将大型仪器引入低年级本科教学,以仪器的学习为抓手,引导学生参与科研并融入科研,由此培养其创新实践能力”。阐述了该工作的理论依据,以同济大学化学实验教学示范中心为例,详细介绍了利用大型仪器培养学生创新能力的具体措施,包括开发“大型仪器智能化管理系统”、建立“仪器使用预实习培训制度”、采用三种形式对本科生进行大型仪器教学等。结合实施过程,分析了该项工作所取得的教学效果。 展开更多
关键词 大型仪器 教学 创新能力 人才培养
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高校大型仪器设备开放共享文化建设探究
14
作者 吴甲 朱一新 骆倩倩 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第1期246-250,共5页
高校是大型科研仪器服务体系中的一个重要主体。对仪器共享文化建设的理论研究可以从理念意识层面促进仪器共享事业向纵深发展。阐述了仪器共享文化建设在意识建立、品牌塑造、互动沟通方面的意义,分析了仪器共享文化建设应当遵循的3个... 高校是大型科研仪器服务体系中的一个重要主体。对仪器共享文化建设的理论研究可以从理念意识层面促进仪器共享事业向纵深发展。阐述了仪器共享文化建设在意识建立、品牌塑造、互动沟通方面的意义,分析了仪器共享文化建设应当遵循的3个基本原则:约束性与激励性相协调、普遍性与特殊性相结合、外在性与内在性相统一,依此提出了系统推进仪器共享文化建设的4个措施:树立和宣传仪器开放共享理念、重视和涵养仪器共享队伍素质、发挥和汇聚仪器共享政策合力、创设和营造仪器共享氛围环境,为推动仪器开放共享提供新的发展动力。 展开更多
关键词 高校 大型仪器共享 共享文化 共享氛围
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关于大型仪器开放提高本科生创新能力探索与实践的研究
15
作者 朱开宪 彭毅秦 邓静 《食品与发酵科技》 CAS 2024年第1期143-146,共4页
大型仪器是高校实验室的主要实验设施,大型仪器设备开放共享是培养创新人才的重要途径。本文以四川旅游学院烹饪科学重点实验室的大型仪器服务教学为例,探索大型仪器共享利用方式,提出构建本科实验教学创新体系、改进实验教学内容和方... 大型仪器是高校实验室的主要实验设施,大型仪器设备开放共享是培养创新人才的重要途径。本文以四川旅游学院烹饪科学重点实验室的大型仪器服务教学为例,探索大型仪器共享利用方式,提出构建本科实验教学创新体系、改进实验教学内容和方法、完善大型仪器制度体系、设立大型仪器开放共享基金和建立大型仪器共享服务平台等思路,对提高本科生的创新能力具有重要参考意义。 展开更多
关键词 大型仪器 本科生 创新型人才 开放共享
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高职院校大型仪器设备使用效益提升路径研究
16
作者 张鑫 《中国设备工程》 2024年第4期255-257,共3页
本文针对当前高职院校大型仪器设备使用效益存在的问题,以天津职业大学为例,分析问题背后的原因,并从加强对教学仪器设备使用效益的考核、构建大型仪器设备监测平台、加强采购环节论证、促进共用共享以及完善管理人员培训等方面提出了... 本文针对当前高职院校大型仪器设备使用效益存在的问题,以天津职业大学为例,分析问题背后的原因,并从加强对教学仪器设备使用效益的考核、构建大型仪器设备监测平台、加强采购环节论证、促进共用共享以及完善管理人员培训等方面提出了具体路径。 展开更多
关键词 高职院校 大型仪器设备 使用效益 提升路径
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高校大型仪器设备共享管理平台的建设
17
作者 黄晋茹 戴亮 郑玲童 《中国现代教育装备》 2024年第1期25-27,共3页
随着国家对教育资源投入的不断增加,高校大型仪器设备的数量也在逐年增加,但其利用率和共享程度都比较低。建设大型仪器设备共享管理平台是提升高校大型仪器设备管理效率的重要手段,也是进一步促进大型仪器设备开放共享的重要途径。
关键词 大型仪器设备 共享管理平台 建设
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依托大型仪器设备共享平台融合劳动教育和安全教育的探索研究
18
作者 胡思海 常宁辉 +2 位作者 秦建彬 孙然 孙晓锋 《大学（研究与管理）》 2024年第1期137-140,共4页
新时代和世界一流大学建设均对高校人才培养质量提出了更高要求,劳动教育和安全教育是培养高素质人才的重要途径,也是高校立德树人的重要内容。劳动教育和安全教育观念不强、途径匮乏、形式单一等方面的不足制约着其独特育人功能的发挥... 新时代和世界一流大学建设均对高校人才培养质量提出了更高要求,劳动教育和安全教育是培养高素质人才的重要途径,也是高校立德树人的重要内容。劳动教育和安全教育观念不强、途径匮乏、形式单一等方面的不足制约着其独特育人功能的发挥。近年来,随着高校大型仪器设备共享平台(中心)的建立,大型仪器设备共享平台成为同时开展大学生劳动教育和安全教育的重要载体和场域。通过优化与完善大型仪器设备共享平台融合劳动教育与安全教育的运行机制,发展与创新有机融合方法,丰富与拓展教育资源,探索适应新时代人才培养要求的劳动教育和安全教育新模式,构建体现时代要求、符合育人规律、彰显高校特色的高水平劳动教育和安全教育体系,以充分发挥劳动教育和安全教育在树德、增智、强体、育美方面的协同育人功能,有力提升学生综合素养,实现高校立德树人的根本目的。 展开更多
关键词 大型仪器设备 开放共享 劳动教育 安全教育 融合途径
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助推高校大型仪器设备开放共享路径探析
19
作者 吕凤莲 李利敏 +1 位作者 单晓玲 赵冉 《大学（研究与管理）》 2024年第2期22-25,共4页
“双一流”建设背景下,如何做好大型仪器设备的全面开放共享工作成为高校实验室建设的重要目标任务。以西北农林科技大学大型仪器设备共享平台(实验室)为例,文章分析当前大量的仪器设备使用率低、开放共享效果不显著、存在一定的闲置浪... “双一流”建设背景下,如何做好大型仪器设备的全面开放共享工作成为高校实验室建设的重要目标任务。以西北农林科技大学大型仪器设备共享平台(实验室)为例,文章分析当前大量的仪器设备使用率低、开放共享效果不显著、存在一定的闲置浪费等问题。基于此,为全面推进高校大型仪器设备开放共享,结合企业特点,探讨将企业与高校融合实现共同效益的思路,提出推进高校大型仪器设备开放共享的模式和激励措施,旨在实现仪器设备的全面开放共享。 展开更多
关键词 设备开放共享 实验室管理 大型仪器设备
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对比教学法在大型仪器实验教学中的应用——以番茄汁中克百威的检测为例
20
作者 卢薇 鲁江 《饮料工业》 2024年第1期51-56,共6页
以番茄汁中克百威的检测为例,将对比教学法应用于高效液相色谱仪(HPLC)和液相色谱-质谱联用仪(HPLC-MS)的实验教学中。在理论教学部分,对比两种大型仪器的原理、构造、应用特点及其在克百威检测中的异同。在上机实操部分,由于番茄汁中... 以番茄汁中克百威的检测为例,将对比教学法应用于高效液相色谱仪(HPLC)和液相色谱-质谱联用仪(HPLC-MS)的实验教学中。在理论教学部分,对比两种大型仪器的原理、构造、应用特点及其在克百威检测中的异同。在上机实操部分,由于番茄汁中的克百威含量低于HPLC法的检出限但高于HPLC-MS法的检出限,两种仪器得出截然不同的检测结果。对比教学法切实提高了实验教学效率,提升了学生的大型仪器综合运用能力,对高校应用型人才的高质量培养具有重要意义。 展开更多
关键词 对比教学法 大型仪器 实验教学 克百威
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