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国际视野下中学与大学数学教育衔接的研究述评
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作者 李娜 吴盛棋 +1 位作者 张滢 李波 《数学教育学报》 北大核心 2025年第1期6-12,共7页
数学家和数学教育者一直以来都高度关注中学数学与大学数学之间的衔接问题.这主要表现在两方面:大学新生如何在教师的帮助下,实现从高中数学思维向大学数学思维的转变;以及中学数学教师,尤其是新手教师,如何将高等数学思维渗透到日常教... 数学家和数学教育者一直以来都高度关注中学数学与大学数学之间的衔接问题.这主要表现在两方面:大学新生如何在教师的帮助下,实现从高中数学思维向大学数学思维的转变;以及中学数学教师,尤其是新手教师,如何将高等数学思维渗透到日常教学中.近年来,国内外学者对上述问题进行了深入研究.通过梳理国际上有影响力的文献发现,造成中学数学与大学数学衔接不良的主要原因有:中学与大学数学概念的界定方式存在差异;学生的数学演绎推理能力未达要求;学生缺乏必要的数学语言理解能力;以及新手教师缺乏在中学课堂引入大学数学知识的经验.基于此,中学教师可以采取从更高观点看初等数学,将教师教学专业知识进行概念化,以及在教学中进行教学转换等策略. 展开更多
关键词 国际视野 中学数学 大学数学 衔接问题 研究述评
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大学学业生涯教育与职业生涯教育的衔接问题探究 被引量:1
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作者 王强 《继续教育研究》 北大核心 2015年第2期76-77,共2页
文章详细阐述了生涯教育在中国内地以及台湾地区的发展情况,分析了我国大陆地区与我国台湾地区以及美国发展有差异的原因,从高校进行生涯教育的角度分析了学业生涯和职业生涯的关系,并对两者的衔接给出了自己的建议。
关键词 大学 业生 职业生涯 生涯教育 衔接
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从大学新生职业生涯规划现状调查看中学教育的缺陷——以丽水学院2009级新生为例 被引量:1
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作者 陈轶 张缨 《丽水学院学报》 2010年第4期120-122,共3页
通过对丽水学院2009级新生的问卷调查,发现大部分学生在中学阶段基本未进行过职业生涯规划。通过分项解读调查结果,探析中学教育存在的缺陷,以求中学教育更加重视学生的职业生涯规划教育。
关键词 大学新生 职业生涯规划 调查 中学教育 缺陷
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南加州大学教学与学生职业生涯衔接的启示
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作者 胡忆南 汪永平 《职业技术教育》 北大核心 2014年第26期90-93,共4页
南加州大学毕业生受到美国企业界广泛认可,重视教学与学生职业生涯的衔接是其成功的重要原因之一。南加州大学在课程设置上,从学校层面构筑了由基础课、专业基础课、专业课组成的完整课程体系;在教学过程中,教师布置大量阅读任务,并要... 南加州大学毕业生受到美国企业界广泛认可,重视教学与学生职业生涯的衔接是其成功的重要原因之一。南加州大学在课程设置上,从学校层面构筑了由基础课、专业基础课、专业课组成的完整课程体系;在教学过程中,教师布置大量阅读任务,并要求学生在课程中完成相当数量的论文;在师资配备方面,学校聘请职场人士来校兼职任教,帮助学生更早了解未来职场生涯所需要做的工作。借鉴这一成功案例,我国高校可从完善相应的课程设置、在教学过程中严格要求学生、聘请校外优秀人才任教等方面,提高学生在职场中的生存能力。 展开更多
关键词 南加州大学 教学 职业生涯 衔接 高等教育
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大学生职业生涯规划教育的现状与思考 被引量:18
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作者 蒋珩 曾晓燕 《教育学术月刊》 北大核心 2008年第10期55-56,共2页
在高等教育改革日益深入的今天,大学生的就业问题备受社会关注,大学生的职业生涯设计也日益显示其重要性。但目前全国不少高校对大学生职业生涯规划问题还没有足够重视,对大学生的职业生涯规划教育还很缺乏。文章论述大学生职业生涯规... 在高等教育改革日益深入的今天,大学生的就业问题备受社会关注,大学生的职业生涯设计也日益显示其重要性。但目前全国不少高校对大学生职业生涯规划问题还没有足够重视,对大学生的职业生涯规划教育还很缺乏。文章论述大学生职业生涯规划的现实意义,并就当前大学生职业生涯规划指导的现状进行分析,提出加强大学生职业生涯规划教育的若干思路。 展开更多
关键词 大学 职业生涯规划 职业准备
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就业新形势对大学生职业生涯规划的影响研究——评《大学生职业生涯规划与就业创业指导》 被引量:5
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作者 展鹤 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2021年第23期I0004-I0005,共2页
现阶段,国家经济增长放缓与去产能政策的不断推进加深了大学生就业形势的严峻性,同时新冠肺炎疫情对经济的冲击造成众多企业运行困难,增加了就业市场的不稳定性,而国内各大高校的持续扩招又造成人才培养过剩,就业竞争愈发激烈。在此背景... 现阶段,国家经济增长放缓与去产能政策的不断推进加深了大学生就业形势的严峻性,同时新冠肺炎疫情对经济的冲击造成众多企业运行困难,增加了就业市场的不稳定性,而国内各大高校的持续扩招又造成人才培养过剩,就业竞争愈发激烈。在此背景下,高校强化大学生就业教育、加强学生对职业生涯规划重要性的认知、提升自身专业能力与职业匹配程度等对学生平稳度过校园与社会衔接期以及提升自身职业发展前景具有重要意义。 展开更多
关键词 就业创业指导 大学职业生涯规划 大学生就业教育 人才培养 就业竞争 能力与职业 衔接 就业新形势
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大学新生入学教育中的职业生涯规划教育 被引量:7
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作者 姜辉 《辽宁经济》 2008年第11期62-62,共1页
大学新生入学的第一学期是完成从中学生到大学生转变的重要时期,新生入学教育十分关键和重要,抓好这一时期的教育引导工作不仅会使学生终身受益,而且有利于培养其各方面的能力和兴趣,为学生在大学阶段的学习和生活打下一个良好的基... 大学新生入学的第一学期是完成从中学生到大学生转变的重要时期,新生入学教育十分关键和重要,抓好这一时期的教育引导工作不仅会使学生终身受益,而且有利于培养其各方面的能力和兴趣,为学生在大学阶段的学习和生活打下一个良好的基础。而职业生涯规划教育在新生入学教育中占有非常重要的地位和作用, 展开更多
关键词 新生入学教育 职业生涯规划 大学阶段 学生转变 教育引导工作 第一学期 终身受益 中学
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中学应大力开展职业生涯规划教育 被引量:8
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作者 刘海娟 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第2期87-87,共1页
作为一名高校的心理健康教育工作者,多年来一直工作在大学心理健康教育工作一线。在我的咨询经历中,很多大学生面临学业困难和个人发展的困惑,让我体会颇深。要想使这种状况得到有效缓解,我们就要在中学阶段为中学生开展职业生涯规... 作为一名高校的心理健康教育工作者,多年来一直工作在大学心理健康教育工作一线。在我的咨询经历中,很多大学生面临学业困难和个人发展的困惑,让我体会颇深。要想使这种状况得到有效缓解,我们就要在中学阶段为中学生开展职业生涯规划教育,未雨绸缪,帮助其规划自己的学习目标以及职业生涯。 展开更多
关键词 心理健康教育工作者 职业生涯规划 中学 个人发展 中学阶段 学习目标 大学 高校
原文传递
中学和大学课程思政衔接教育问题及对策思考
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作者 王姝 万祥龙 赵岩 《社会科学前沿》 2024年第1期250-254,共5页
在中学到大学的教育过程中,课程思政一直贯穿其中。文章就目前中学和大学课程思政衔接教育中存在一些问题和原因进行了分析,并就如何加强中学与大学课程思政衔接的对策进行了讨论。从注重学生价值观的培养、知识的应用和拓展实践载体等... 在中学到大学的教育过程中,课程思政一直贯穿其中。文章就目前中学和大学课程思政衔接教育中存在一些问题和原因进行了分析,并就如何加强中学与大学课程思政衔接的对策进行了讨论。从注重学生价值观的培养、知识的应用和拓展实践载体等角度出发,探讨改善中学和大学课程思政衔接教育问题,并做出了相应的思考。 展开更多
关键词 课程思政 衔接教育 中学大学 知识应用 实践载体
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高校毕业生职业适应视角下的中学生职业生涯教育现状研究 被引量:1
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作者 许文刚 《产业与科技论坛》 2019年第11期151-152,共2页
在现代教育的发展过程中,职业生涯教育是一项较为重要的内容。从高校毕业生职业适应差、缺乏长远职业规划等问题出发,职业生涯教育宜从青少年时期就开始就业意识和职业规划能力的培养。职业生涯教育在我国开展起步较晚,中学生涯教育开... 在现代教育的发展过程中,职业生涯教育是一项较为重要的内容。从高校毕业生职业适应差、缺乏长远职业规划等问题出发,职业生涯教育宜从青少年时期就开始就业意识和职业规划能力的培养。职业生涯教育在我国开展起步较晚,中学生涯教育开展时间更短。由于职业生涯教育对中学生和中学生进入大学学习以及未来大学毕业后的职业适应影响大,因此对其发展状况给予关注是十分必要的。本文就当前我国中学生职业生涯教育的现状展开具体分析研究。 展开更多
关键词 大学 职业适应 中学 职业生涯
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大学数学与中学数学衔接问题的几点思考
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作者 宋毅 张同迁 《青岛远洋船员职业学院学报》 2024年第4期65-66,82,共3页
数学教育是一个完整的科学体系,对大学数学与中学数学的教学衔接进行研究具有非常重要的意义。大学数学教学内容有部分与中学数学重合,有的内容又有所缺失。本文分析了大学数学和中学数学衔接方面存在的一些问题,以及在教学内容、教学... 数学教育是一个完整的科学体系,对大学数学与中学数学的教学衔接进行研究具有非常重要的意义。大学数学教学内容有部分与中学数学重合,有的内容又有所缺失。本文分析了大学数学和中学数学衔接方面存在的一些问题,以及在教学内容、教学方法和学习方法方面存在的差异,并针对这些问题和差异提出了切实可行的衔接大学数学与中学数学教学的措施与建议。 展开更多
关键词 大学数学 中学数学 衔接
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OBE理念指导下的大学英语与中学英语教学衔接策略
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作者 蓝宁 黄薛龙 《品位·经典》 2024年第15期143-146,共4页
文章以OBE理念为指导,指出在大学英语课堂建立成果导向的人才培养思路和以学生为中心的教学模式及课堂持续改进机制,通过多元评价及成果检验,探索大学英语与中学英语教学衔接策略,以提高新生在过渡阶段的适应性和学习效率,为中学—大学... 文章以OBE理念为指导,指出在大学英语课堂建立成果导向的人才培养思路和以学生为中心的教学模式及课堂持续改进机制,通过多元评价及成果检验,探索大学英语与中学英语教学衔接策略,以提高新生在过渡阶段的适应性和学习效率,为中学—大学英语教学衔接提供新思路。 展开更多
关键词 OBE(成果导向)理念 大学英语 中学英语 教学衔接 教学策略
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对中学生开展职业生涯教育的几点思考 被引量:1
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作者 贾永红 《河南教育(教师教育)(下)》 2016年第3期50-51,共2页
据一项调查显示,超过七成的大学生对自己的专业不满意,希望重新选择专业;有部分学生因为不喜欢所学的专业,选择退学重新参加高考:还有部分学生读了很多年的书,总也找不到自己喜欢的专业,甚至在参加工作后.还在为寻找自己的兴趣... 据一项调查显示,超过七成的大学生对自己的专业不满意,希望重新选择专业;有部分学生因为不喜欢所学的专业,选择退学重新参加高考:还有部分学生读了很多年的书,总也找不到自己喜欢的专业,甚至在参加工作后.还在为寻找自己的兴趣而继续摸索、不断跳槽。造成这一结果的原因主要是学生从小缺少职业生涯教育与生涯规划教育。在我国,职业生涯教育往往被简单地理解为职业指导.在形式上几乎被家长的包办和学校的就业指导所取代.在现有的教育系统中基本不涉及真正意义上的职业生涯教育。 展开更多
关键词 教育系统 职业生涯 中学 就业指导 大学
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中美比较:中学与大学衔接断裂的原因及对策 被引量:8
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作者 乔连全 李玲玲 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2011年第5期80-82,共3页
中学与大学是教育系统中既相互独立又相互制约的两个阶段,它们之间的衔接问题不仅关系到人才的选拔和培养,还关系到整个教育体系的健康发展。文章从两者衔接断裂的原因及其解决策略入手,对中美两国中学与大学的衔接情况进行比较、分析,... 中学与大学是教育系统中既相互独立又相互制约的两个阶段,它们之间的衔接问题不仅关系到人才的选拔和培养,还关系到整个教育体系的健康发展。文章从两者衔接断裂的原因及其解决策略入手,对中美两国中学与大学的衔接情况进行比较、分析,以期从中获得有益经验,从而促进我国中学与大学的有效过渡和衔接。 展开更多
关键词 中学 大学 衔接 中美比较
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大学与中学化学教育衔接问题的研究 被引量:11
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作者 冯涛 刘宁 刘卉敏 《化学教育》 CAS 北大核心 2011年第9期36-38,共3页
针对进入大学化学专业学习的新生所暴露出来的问题,结合中学和大学培养目标、教学方式和教育改革的特点,对大学与中学化学教育脱节的现象进行了分析,并就加强教育衔接的问题提出了相应的举措。
关键词 大学化学 中学化学 教育衔接 教学内容 教学方法
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美国中学与大学衔接政策变革与特色研究 被引量:7
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作者 杨奕枫 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第2期69-74,共6页
美国的中学与大学衔接政策,经历了一系列改革与持续变迁:从《高等教育法》的颁布以及"向上跃进""人才搜索"和"学生支持服务"这三个合称为TRIO项目的落实,到当前《共同核心州立标准》与《不让一个孩子掉... 美国的中学与大学衔接政策,经历了一系列改革与持续变迁:从《高等教育法》的颁布以及"向上跃进""人才搜索"和"学生支持服务"这三个合称为TRIO项目的落实,到当前《共同核心州立标准》与《不让一个孩子掉队》豁免计划的实施。以翔实研究数据支撑政策变革,以分散到统一的顶层设计引领政策制定,以大量经费投入确保政策实施,以超越工具理性的远见检验政策效果,以追求公平与卓越推动政策改革持续深入,是美国中学与大学衔接政策发展和嬗变的鲜明特色。 展开更多
关键词 大学与职业生涯准备:中学与大学衔接 AP课程
原文传递
美国中学与大学衔接培养学生的政策及执行 被引量:6
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作者 王晓东 范武邱 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2017年第5期116-122,共7页
中学与大学教育有机衔接是直接关系到创新人才出现和成长的重要体制性基础。美国为减少不同教育阶段之间知识脱节带来的浪费,联邦政府、各州政府及社会机构共同努力,推出系列政策及资助项目,并采取多种策略衔接中学与大学,使其标准统一... 中学与大学教育有机衔接是直接关系到创新人才出现和成长的重要体制性基础。美国为减少不同教育阶段之间知识脱节带来的浪费,联邦政府、各州政府及社会机构共同努力,推出系列政策及资助项目,并采取多种策略衔接中学与大学,使其标准统一、方式多元。其发展轨迹、指导思想、方式方法值得我国借鉴。此研究通过考查美国中学与大学衔接培养人才的历史和现状,耙梳其主要政策法规,探究其行之有效的特色做法,如大学及职业准备度的定义、大学录取及补救教育、大学预科学校项目、大学指导服务、预测分析系统等,以期为我国创新人才培养拓宽视角和路径。 展开更多
关键词 衔接 教育政策 大学职业准备
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大学物理课程和中学物理课程近代物理部分的衔接研究 被引量:7
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作者 郑海务 康缈 +1 位作者 任凤竹 尹国盛 《物理与工程》 2011年第5期45-48,共4页
21世纪,我国高等教育呈现大众化,人才竞争也日益激烈.在新的时期,大学物理课程与中学物理课程衔接问题的研究与探索,成为全面提高大学理工科人才培养质量的重要课题之一.本文紧扣教育部《理工科类大学物理课程教学基本要求》和《高中物... 21世纪,我国高等教育呈现大众化,人才竞争也日益激烈.在新的时期,大学物理课程与中学物理课程衔接问题的研究与探索,成为全面提高大学理工科人才培养质量的重要课题之一.本文紧扣教育部《理工科类大学物理课程教学基本要求》和《高中物理课程标准》,结合高中和大学培养目标和教学方式的不同特点,就大学物理课程中的近代物理部分与中学物理课程脱节的表现进行了分析,提出了加强教学衔接的对策,希望为顺利实现从中学向大学的过渡提供参考. 展开更多
关键词 大学物理 中学物理 近代物理 教学改革 衔接
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大学物理课程与中学物理课程有效衔接方式的研究 被引量:19
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作者 宋国利 梁红 苏春艳 《物理与工程》 2012年第1期56-58,共3页
在基础物理教育课程已经发生深刻变化的背景下,大学物理课程在教学理念、教学目标、教学内容、教学方式等诸多方面面临着如何与中学物理课程进行有效衔接的问题.在分析《普通高中物理课程标准》,进行大学物理课程、中学物理课程改革调... 在基础物理教育课程已经发生深刻变化的背景下,大学物理课程在教学理念、教学目标、教学内容、教学方式等诸多方面面临着如何与中学物理课程进行有效衔接的问题.在分析《普通高中物理课程标准》,进行大学物理课程、中学物理课程改革调研基础上,探究了教学目标差异引起的教学方式和学习方式衔接、基础教育的初等思维方式惯性带来的学习障碍、教育和成长环境变化引起的适应性学习障碍等一系列大学物理课程与中学物理衔接所面临的主要问题;提出了大学物理课程在教学内容、教学方式和学习方式等方面与中学物理课程有效衔接的主要途径和方式. 展开更多
关键词 基础物理课程改革 物理课程标准 大学物理课程 中学物理课程 有效衔接
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中学生职业生涯规划的探究 被引量:1
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作者 李群 《作文成功之路(中考冲刺)》 2018年第9期10-10,共1页
长大了,你想干什么?被问到这样的问题时,学生们的回答五花八门,科学家、作家、飞机师、演员……然而,成长的过程中,这些愿望渐渐就会被遗忘,被掩盖在越来越厚的书本和刷也刷不完的试题中。究其原因,缺乏对自己兴趣爱好的关注以及对自... 长大了,你想干什么?被问到这样的问题时,学生们的回答五花八门,科学家、作家、飞机师、演员……然而,成长的过程中,这些愿望渐渐就会被遗忘,被掩盖在越来越厚的书本和刷也刷不完的试题中。究其原因,缺乏对自己兴趣爱好的关注以及对自己目标的认识,让许多人在抉择时刻倍感彷徨与茫然。北京市教育科学研究院曾经做过一个调查。调查结果表明:42.1%的大学生对所学专业不满意;如果可以重新选择. 展开更多
关键词 职业生涯规划 中学 调查结果 科学研究院 兴趣爱好 科学家 北京市 大学
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