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终身体育与大学学校体育改革
1
作者 殷绚 《运动》 2012年第17期90-91,共2页
终身体育作为一种完整的现代体育思想,越来越被广大人民群众接受。大学是学生从学校走向社会的转折点,在此期间培养学生终身体育观将起到巨大的作用。本文主在阐述终身体育的内涵,提出了大学体育改革的措施。
关键词 终身体育 大学学校体育 改革
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大学学校文化及其对教师的影响——中英比较对我们的启示 被引量：9
2
作者 吴建强 《教育学报》 北大核心 2005年第4期83-89,共7页
学校文化及其对教师职业能力的影响越来越多地引起欧美学者的兴趣和关注,成为西方教育研究中的一个重要课题。通过比较分析中英大学教师对大学学校文化的感悟,可以发现中英教师对大学运作和管理方面认知的异同,这将为中国大学管理和发... 学校文化及其对教师职业能力的影响越来越多地引起欧美学者的兴趣和关注,成为西方教育研究中的一个重要课题。通过比较分析中英大学教师对大学学校文化的感悟,可以发现中英教师对大学运作和管理方面认知的异同,这将为中国大学管理和发展带来有益的启示。 展开更多
关键词 文化 组织文化 大学学校文化 教师职业能力 校园氛围 中英两国大学
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大学学校传染病的预防和控制 被引量：1
3
作者 何振林 《中外医学研究》 2011年第10期90-90,共1页
传染病是由各种病原体所引起的,其对身体健康的危害性极大,并可以在人与人之间相互传播。大学校园人口密集程度比较高,加上住校人数众多,给传染病的传播提供了有利条件,传染病的传播几率大大提高。因此,对大学校园传染病的预防和控制应... 传染病是由各种病原体所引起的,其对身体健康的危害性极大,并可以在人与人之间相互传播。大学校园人口密集程度比较高,加上住校人数众多,给传染病的传播提供了有利条件,传染病的传播几率大大提高。因此,对大学校园传染病的预防和控制应受到国家、政府、学校及学生自身的重视。下面,本文从预防和控制两个方面对大学学校传染病的预防和控制进行分析。 展开更多
关键词 大学学校 传染病 预防 控制 分析
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黑龙江中医药大学学校简介
4
《中国药事》 CAS 2008年第9期F0002-F0002,共1页
黑龙江中医药大学坐落于北方名城哈尔滨，始建于1959年。50年来，学校不断在继承中创新，在创新中发展，目前已成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、教学水平一流、设施先进、环境优美的省属重点大学、全国知名中医药高等学府。
关键词 中医药大学 黑龙江 学校 师资力量 教学水平 高等学府 哈尔滨 黑龙江中医药大学学校
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新中国著名大学校长教育家精神的当代价值 被引量：1
5
作者 程斯辉 刘立德 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第2期21-26,共6页
大力弘扬教育家精神是党和国家倡导教育家办学的新要求、具体化表现。新中国著名大学之著名校长是新中国教育家的代表,他们具有中国特有的教育家精神,他们所拥有的教育家精神是推动高等教育事业高质量发展的宝贵财富,是高等教育高质量... 大力弘扬教育家精神是党和国家倡导教育家办学的新要求、具体化表现。新中国著名大学之著名校长是新中国教育家的代表,他们具有中国特有的教育家精神,他们所拥有的教育家精神是推动高等教育事业高质量发展的宝贵财富,是高等教育高质量发展所需的一种精神支柱。新中国著名大学校长以其优良的工作作风、无私奉献的精神、热爱教育事业的情怀、崇高的办学理想、坚守教育规律的品质、办学治校的管理智慧、直面困难敢于担当的勇气为当今高校管理者治校办学树立了榜样。如何加强制度建设,完善管理机制,为生成新时代具有中国特色的教育家创造有利条件,是一个需要全社会进行思考与解决的重要课题。 展开更多
关键词 新中国著名大学校长 教育家精神 高等教育
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新中国著名大学校长教师队伍建设思想探析 被引量：1
6
作者 李汉学 陈琼 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第2期27-34,共8页
中华人民共和国成立后,一批著名大学校长作为高等教育领域中的杰出领导者和卓越教育家,在办学理念、教学改革、学科建设和教师队伍建设等方面为大学的发展作出了重要的贡献,对新中国的高等教育影响至深,尤其是他们在教师队伍建设方面的... 中华人民共和国成立后,一批著名大学校长作为高等教育领域中的杰出领导者和卓越教育家,在办学理念、教学改革、学科建设和教师队伍建设等方面为大学的发展作出了重要的贡献,对新中国的高等教育影响至深,尤其是他们在教师队伍建设方面的成功经验值得我们学习和借鉴。有高质量的教师队伍才有高质量的高等教育,其教师队伍建设思想的理论精华主要体现在以下几个方面:加强思想政治建设,描就教师队伍的政治底色;重视师德师风建设,锚定教师队伍建设的第一标准;选聘与培养结合,突出教师队伍建设的双重路径;引进来与走出去相结合,强调教师队伍建设的融通视野;教学与科研相辅,明确教师队伍建设的融合发展思路;质量与数量统一,把握教师队伍建设的核心诉求;注重团队建设,强调教师队伍建设的专业逻辑;理论与实践结合,彰显教师队伍建设的方法论;物质与精神兼顾,着力教师队伍建设的基本保障。审视新中国著名大学校长教师队伍建设思想的核心内容及思想智慧,对我国高等教育“双一流”建设背景下高校师资队伍建设具有启示意义。 展开更多
关键词 新中国著名大学校长 教师队伍建设思想 高等教育
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新中国著名大学校长的人口学画像——基于47位大学校长的分析 被引量：1
7
作者 程斯辉 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第1期20-31,共12页
考察新中国著名大学校长的人口学特征是研究新中国著名大学校长需要开展的基础性工作,具有总结回顾著名大学校长群体特征之意义,也具有弘扬教育家精神,发掘培养教育家型校长的参考价值。新中国著名大学校长的成长、成才、成功,有着性别... 考察新中国著名大学校长的人口学特征是研究新中国著名大学校长需要开展的基础性工作,具有总结回顾著名大学校长群体特征之意义,也具有弘扬教育家精神,发掘培养教育家型校长的参考价值。新中国著名大学校长的成长、成才、成功,有着性别、时代、出生地、年龄等自然变量影响的印记;与民族、社会地位、社会阅历等社会变量有关;与职业、经济待遇等经济变量有关;同时打上受教育程度、所学专业等教育变量的烙印;也受到政治立场、任期、出任方式等政治变量的影响。47位新中国著名大学校长的人口学特征显示出他们是自强不息的奋斗者,是与时俱进的革命者,是艰苦朴素的育人者,是治教有方的大先生,是立场坚定的爱国者,是新中国教育发展史上的教育家。 展开更多
关键词 新中国 著名大学校长 人口学特征
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大学校长角色的偏移与时代回归
8
作者 闫建璋 姚倩倩 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2024年第6期86-95,共10页
伴随高等教育质量革命以及大学组织结构日益复杂化,大学校长被组织内外强加的多重角色,使校长受到了自身角色体系内部矛盾冲击的影响,产生角色错位、角色缺位、角色越位的现实困境。从大学属性和大学职能来看,政治家、教育家和领导者是... 伴随高等教育质量革命以及大学组织结构日益复杂化,大学校长被组织内外强加的多重角色,使校长受到了自身角色体系内部矛盾冲击的影响,产生角色错位、角色缺位、角色越位的现实困境。从大学属性和大学职能来看,政治家、教育家和领导者是大学校长的三大核心角色。在新时代背景下,大学校长应为三大核心角色赋予新的时代内涵,担当好富有家国情怀和民族大义,有更高的政治觉悟和政治远见,具有社会责任感和社会使命感的政治家;担当好兼顾教育理论与实践、达到知与行的统一,扎根于教育的人文情怀、实现情与意的融合,落实立德树人根本任务、实现知情意行的升华的教育家;担当好思想统领、凝聚力量,引领学术、捍卫真理的领导者,以此适应新时代的要求,实现角色的时代回归,充分实现大学校长的角色价值。 展开更多
关键词 大学校长 核心角色 教育家 政治家 领导者
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探索中国特色高等教育发展道路——评《新中国著名大学校长评传》
9
作者 严从根 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第1期F0003-F0003,共1页
自中华人民共和国成立以来,在70多年的高等教育发展历程中,曾先后涌现出一批著名的大学校长。作为新中国高等教育事业的开拓者与奠基人,他们始终坚持党的教育方针与社会主义方向,通过制定全局性的发展战略、调整学科建设布局、整饬校风... 自中华人民共和国成立以来,在70多年的高等教育发展历程中,曾先后涌现出一批著名的大学校长。作为新中国高等教育事业的开拓者与奠基人,他们始终坚持党的教育方针与社会主义方向,通过制定全局性的发展战略、调整学科建设布局、整饬校风与学风等诸多举措锐意革新旧大学、创办新大学。继往开来,为推进当前“双一流”建设高校与教育强国建设,亟需系统性地分析、总结新中国著名大学校长办学治校的思想主张与实践经验,并在此基础上深入探索中国特色社会主义高等教育发展道路。 展开更多
关键词 教育发展历程 大学校长 双一流 教育强国 中国特色高等教育 党的教育方针 办学治校 校风
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大学校园森林植物群落景观单元定性定量评价
10
作者 肖万娟 唐健灵 +1 位作者 骆姚瑶 刘冶敏 《安徽农业科学》 CAS 2024年第3期106-110,124,共6页
以柳州市大学校园森林为研究对象,从大学校园绿地5个功能区中选取33个植物景观单元,采用层次分析法(AHP)构建植物景观评价模型,对大学校园森林植物群落景观进行定性定量评价。结果表明:准则层权重值排序为生态功能(F_(1),0.5087)>实... 以柳州市大学校园森林为研究对象,从大学校园绿地5个功能区中选取33个植物景观单元,采用层次分析法(AHP)构建植物景观评价模型,对大学校园森林植物群落景观进行定性定量评价。结果表明:准则层权重值排序为生态功能(F_(1),0.5087)>实用功能(F_(2),0.2470)>文化功能(F_(4),0.1327)>景观功能(F_(3),0.1116);指标层总排序权重前5位分别为植物种类多样性G_(1)(0.2745)>植物群落垂直结构多样性G_(2)(0.1511)>可停留度G_(6)(0.1133)>植物生活型结构多样性G_(3)(0.0831)>抗干扰能力G_(5)(0.0592);科教区(7.158)、游憩区(6.912)、体育活动区(6.159)位于前3位,学生宿舍区(5.763)居于最末,景观质量有待加强;最后推荐3个优秀植物景观配置模式供参考。AHP法将定性评价与定量评价相结合,对大学校园森林植物景观营造有一定的指导意义,并为大学校园森林植物景观评价提供了方法。 展开更多
关键词 大学校园森林 植物群落景观 定性定量评价 AHP法
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红色文化融入大学校园文化建设的现实意义探究
11
作者 于影 靳刘泽 《佳木斯职业学院学报》 2024年第7期11-13,共3页
历经一百多年的磨砺与奋斗,中国共产党孕育出了内涵丰富的红色文化,这是我国人民最为珍视的文化瑰宝。红色文化作为我国优秀文化的重要组成部分,具有深远的时代价值。大学是培养国家人才、传承优秀文化、开展学术研究的重要阵地。若大... 历经一百多年的磨砺与奋斗,中国共产党孕育出了内涵丰富的红色文化,这是我国人民最为珍视的文化瑰宝。红色文化作为我国优秀文化的重要组成部分,具有深远的时代价值。大学是培养国家人才、传承优秀文化、开展学术研究的重要阵地。若大学校园文化积极向上,便能潜移默化地塑造学生坚定的理想信念,根植爱国主义情怀。因此,本文以红色文化的内涵为基础,以习近平总书记的传承红色基因理念为理论基石,探讨红色文化与大学校园文化建设相结合的现实意义。 展开更多
关键词 红色文化 大学校园文化 思想政治教育 现实意义
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大力弘扬新中国著名大学校长的教育家精神——评《新中国著名大学校长评传》
12
作者 顾明远 《教育史研究》 CSSCI 2024年第1期170-171,共2页
新中国成立伊始,百废待兴,最重要的是要有人才。但是新中国成立前夕,我国的高等教育很不发达,全国只有高等学校205所,其中公立学校124所,私立学校81所,大学生总共才11.7万余人。新中国成立以前的高等学校以文科为主,培养工农业专家的高... 新中国成立伊始,百废待兴,最重要的是要有人才。但是新中国成立前夕,我国的高等教育很不发达,全国只有高等学校205所,其中公立学校124所,私立学校81所,大学生总共才11.7万余人。新中国成立以前的高等学校以文科为主,培养工农业专家的高校很少,分布也不均衡,不能适应新中国经济社会建设的要求。同时,新中国成立后改造旧教育的任务非常繁重。 展开更多
关键词 大学校长 高等学校 私立学校 高等教育 公立学校 教育家精神 新中国成立 大学生
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身体实践与意识培养:大学校园体育的未来走向——来自牛津、剑桥的经验
13
作者 周华锋 姚硕 《体育科技》 2024年第4期126-128,共3页
大学以培养社会需要的人才为目标。体育作为一种特殊的教育手段,通过对肉体的规训,实现身体素质和精神品质的双重升华,满足社会的需求。大学校园作为一种相对封闭的实体空间,对学生的身体控制有其存在的客观优越性;但在意识形态方面则... 大学以培养社会需要的人才为目标。体育作为一种特殊的教育手段,通过对肉体的规训,实现身体素质和精神品质的双重升华,满足社会的需求。大学校园作为一种相对封闭的实体空间,对学生的身体控制有其存在的客观优越性;但在意识形态方面则思想开放,追求学术自由,锐意进取等,这对学生的自我行为控制又产生了一定的阻滞性。通过体育参与,在改善学生身体素质的同时,可以控制并形成良好的日常行为习惯,最终实现政府对社会的优化管理。 展开更多
关键词 大学校园体育 体育参与 思政教育 服务社会
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U-G-S模式下现代大学附属学校建设的路径思考
14
作者 郭长江 《现代基础教育研究》 2024年第3期23-26,共4页
U-G-S(大学-政府-学校)三方联动是上海师范大学近年来建设现代大学附属学校的主要模式,上海师范大学、各区政府与中小学校高效协同合作,发挥各方优势,主动服务上海市政府建设“五个新城”的城市战略,办老百姓家门口的好学校。大学附属... U-G-S(大学-政府-学校)三方联动是上海师范大学近年来建设现代大学附属学校的主要模式,上海师范大学、各区政府与中小学校高效协同合作,发挥各方优势,主动服务上海市政府建设“五个新城”的城市战略,办老百姓家门口的好学校。大学附属学校分为挂牌学校和新建学校两种类型,研究从内在机制、实践路径和建设成效三个方面对两类学校的变革发展进行深度剖析,以期为大学附属学校建设提供宝贵经验。 展开更多
关键词 U-G-S模式 建设路径 大学附属学校
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共建型大学附属学校的历史渊源、现实百态与发展策略
15
作者 马勇军 《现代基础教育研究》 2024年第3期11-17,共7页
回顾大学附属学校发展历程发现,共建型大学附属学校是大学附属学校当代存在的主要形态,理应继承隶属型大学附属学校的特质。当前共建型附属学校蓬勃发展,但也暴露出合作弱化、虚化、异化等问题。应一方面完善内部合作机制,另一方面建立... 回顾大学附属学校发展历程发现,共建型大学附属学校是大学附属学校当代存在的主要形态,理应继承隶属型大学附属学校的特质。当前共建型附属学校蓬勃发展,但也暴露出合作弱化、虚化、异化等问题。应一方面完善内部合作机制,另一方面建立健全外部监评体系,助推共建型大学附属学校高质量发展。 展开更多
关键词 大学附属学校 历史渊源 现实百态 发展策略
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绿色低碳导向下的在地共生——当代大学校园更新设计策略探索
16
作者 董丹申 《当代建筑》 2024年第9期17-21,共5页
本文将“校城割裂”视作大学校园绿色低碳发展的阻碍,提出“在地共生”理念,推进校城开放融合,从而以高效的能量组织降低绿色低碳发展的成本,优化建筑循环代谢模式,提升建筑环境性能。此外,本文在成因分析的基础上引入整体思维、系统思... 本文将“校城割裂”视作大学校园绿色低碳发展的阻碍,提出“在地共生”理念,推进校城开放融合,从而以高效的能量组织降低绿色低碳发展的成本,优化建筑循环代谢模式,提升建筑环境性能。此外,本文在成因分析的基础上引入整体思维、系统思维和发展思维的理论框架,推导出“多维编织”的设计策略,以期完成复合的在地共生目标,并通过3座大学校园的实践案例来印证以上观点。 展开更多
关键词 大学校园 城市 绿色低碳 在地共生 多维编织
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延续与融通——董大酉西北区期间大学校园作品解读(1952—1955)
17
作者 吴思睿 王军 王元舜 《建筑师》 CSSCI 2024年第1期46-56,共11页
本文选取董大酉1952—1955年在国家“支援西北建设”的时代背景下,赴西北区任职期间的大学校园规划及建筑设计作品进行解析,提出董大酉这一时期建筑风格和设计思想的历史延续性。新中国成立初期,董大酉在西北地区设计实践中,立足于地方... 本文选取董大酉1952—1955年在国家“支援西北建设”的时代背景下,赴西北区任职期间的大学校园规划及建筑设计作品进行解析,提出董大酉这一时期建筑风格和设计思想的历史延续性。新中国成立初期,董大酉在西北地区设计实践中,立足于地方社会、政治、经济、文化、技术等背景下,在“传统与现代”之间不断调适,将上海时期对“西方古典主义”“中国传统复兴”“现代主义”的探索和实践因地制宜地进行创新,以“科学性”“民族性”“艺术性”并重的姿态持续探索民族建筑、地域建筑的发展道路。董大酉的作品和思想是连接中国东部、西部建筑实践和理论的重要遗产。 展开更多
关键词 董大酉 西北区 大学校园设计 民族性 现代性
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和合共生:大学校园更新设计体系新范式 被引量：1
18
作者 王静 董丹申 殷农 《当代建筑》 2024年第3期139-141,共3页
大学校园作为人类社会文明进步的标志和传承先进文化的场所,在城市发展与变革中始终扮演着重要角色。校园空间不断更迭,但并不存在真正理想的状态。本文立足于浙江大学平衡建筑研究中心的“和合共生”理念,通过分析、总结浙江大学建筑... 大学校园作为人类社会文明进步的标志和传承先进文化的场所,在城市发展与变革中始终扮演着重要角色。校园空间不断更迭,但并不存在真正理想的状态。本文立足于浙江大学平衡建筑研究中心的“和合共生”理念,通过分析、总结浙江大学建筑设计研究院有限公司在校园规划与更新设计领域的实践经验,提出大学校园更新设计体系新范式,基于五大更新特质、五大营建策略与五大设计路径,为量多、面广的大学校园更新提供更普适、具体、深入的理论方法和实践路径。 展开更多
关键词 大学校园 和合共生 更新原则 营建策略 设计路径
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大学校园建成环境低碳路径研究综述
19
作者 杨扬 高峰 《南方建筑》 CSCD 北大核心 2024年第2期53-63,共11页
大学校园作为城市中观尺度的基本单元,因其使用人群和能源消耗的特殊性导致其在碳减排道路上进展缓慢。通过梳理国内外两大主流数据库CNKI和WOSCC中2002年1月-2022年12月发表的342篇有效文献资料,结合相关标准与规范,借助Citespace软件... 大学校园作为城市中观尺度的基本单元,因其使用人群和能源消耗的特殊性导致其在碳减排道路上进展缓慢。通过梳理国内外两大主流数据库CNKI和WOSCC中2002年1月-2022年12月发表的342篇有效文献资料,结合相关标准与规范,借助Citespace软件进行文献汇总和可视化分析,基于大学校园建成环境空间规划、建筑运营、交通出行、景观营造、固废回流五个系统归纳了碳排放的基本特征,从理论层面和应用层面分析了现有大学校园建成环境低碳规划设计的研究内容和研究方法,归纳了校园建成环境要素碳排放的影响机制。大学校园未来应根据自身的发展模式,主要从校园建成环境不同系统之间的关联性碳减排来构建绿色低碳的校园建成环境规划途径,以期提高校园建成环境更新过程的低碳导控能力。 展开更多
关键词 大学校园 建成环境 低碳路径 研究综述
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留学教育的多重影响——基于新中国著名大学校长办学实践的分析
20
作者 张亚群 周堃 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第4期44-54,共11页
出国留学是新中国著名大学校长群体成长的重要路径,对其办学实践产生广泛而深刻的影响:在育人理念上,主张培养通专结合的人才;在办学实践中,强调学科协调发展,培植新兴学科;注重延揽优秀人才,促进师资发展;学术管理强调教学与研究并重,... 出国留学是新中国著名大学校长群体成长的重要路径,对其办学实践产生广泛而深刻的影响:在育人理念上,主张培养通专结合的人才;在办学实践中,强调学科协调发展,培植新兴学科;注重延揽优秀人才,促进师资发展;学术管理强调教学与研究并重,开放自主;文化建设坚持中西会通,古今相济。当今中国高等教育已取得巨大成就,出国留学作为高层次人才培养的重要途径之一,在实施教育强国战略和推进中国式现代化建设中仍将继续发挥重大作用。 展开更多
关键词 教育家 新中国著名大学校长 留学教育 办学实践 教育家精神
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