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运用数学实验进行大学数学通识课教学
1
作者
陶莉
《教育进展》
2020年第6期972-977,共6页
大学数学通识课是理工科学生进一步学习、深造的基础。在大学数学通识课教学过程中引入数学实验,不但可以激发学生学习兴趣,还可以让学生更深刻地理解知识,使得学生不但会学数学、而且会用数学。本文分析了学习大学数学通识课的目的和意...
大学数学通识课是理工科学生进一步学习、深造的基础。在大学数学通识课教学过程中引入数学实验,不但可以激发学生学习兴趣,还可以让学生更深刻地理解知识,使得学生不但会学数学、而且会用数学。本文分析了学习大学数学通识课的目的和意义,并结合大学数学内容,提出了将大学数学实验融入大学数学教学的具体举措。
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关键词
大学数学通识课
数学
实验
MATLAB
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职称材料
题名
运用数学实验进行大学数学通识课教学
1
作者
陶莉
机构
淮阴工学院数理学院
出处
《教育进展》
2020年第6期972-977,共6页
文摘
大学数学通识课是理工科学生进一步学习、深造的基础。在大学数学通识课教学过程中引入数学实验,不但可以激发学生学习兴趣,还可以让学生更深刻地理解知识,使得学生不但会学数学、而且会用数学。本文分析了学习大学数学通识课的目的和意义,并结合大学数学内容,提出了将大学数学实验融入大学数学教学的具体举措。
关键词
大学数学通识课
数学
实验
MATLAB
Keywords
College Mathematics
Mathematical Experiments
Matlab
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
运用数学实验进行大学数学通识课教学
陶莉
《教育进展》
2020
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