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大学校园文化精神融入课程思政的实践途径——以哈尔滨工业大学为例
1
作者 陆明 孟庆贺 《黑龙江教育(理论与实践)》 2025年第2期76-78,共3页
大学校园文化精神是课程思政的重要教育资源,对培育学生校园归属感、培养学生高尚道德情操具有促进作用,因此,应结合课程教学建构起大学校园文化精神与课程思政的联系,通过解析大学校园文化精神,提炼课程思政元素。文章以哈尔滨工业大... 大学校园文化精神是课程思政的重要教育资源,对培育学生校园归属感、培养学生高尚道德情操具有促进作用,因此,应结合课程教学建构起大学校园文化精神与课程思政的联系,通过解析大学校园文化精神,提炼课程思政元素。文章以哈尔滨工业大学为例,立足“城市学”课程教学,探讨哈尔滨工业大学校园文化精神与课程思政相结合的途径,即从课程文化价值挖掘、内容体现与教材修编融入、课程设计融入3方面提出大学校园文化精神融入课程思政的途径。 展开更多
关键词 大学校园文化精神 课程思政 融入途径 “城市学”课程
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论大学校园精神文化建设与人力资源管理互动 被引量：1
2
作者 肖永忠 张丽秀 《赣南师范学院学报》 2006年第4期113-115,共3页
大学人力资源具有精神文化属性,它们之间能够形成互动的关系,即大学校园精神文化可以为人力资源管理提供理论依据,而大学人力资源管理可为校园精神文化建设提供组织保证。
关键词 大学校园精神文化 人力资源管理 文化建设
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