1
|
以课程思政引领大学英语教学改革探析 |
刘丹
|
《中学政治教学参考》
|
2024 |
1
|
|
2
|
国家形象传播视域下中国文化符号在大学英语教学中的应用性研究 |
陈芙
高一鸣
孙丹
|
《黑龙江教师发展学院学报》
|
2024 |
1
|
|
3
|
新文科背景下地方文化融入大学英语教学研究——以云冈文化英语教学为例 |
苏雪梅
关敏
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2024 |
4
|
|
4
|
OBE理念下“幕课+翻转课堂”模式在大学英语教学中的建构 |
王慧丽
|
《呼伦贝尔学院学报》
|
2024 |
1
|
|
5
|
基于“OBE翻转课堂云班课”的大学英语教学模式研究 |
王君
张良林
|
《西部素质教育》
|
2024 |
0 |
|
6
|
《大学英语教学的生态学阐释——一项基于学生生态位的研究》述评 |
徐锦芬
|
《外语学刊》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
7
|
大学英语教学改革与发展研究——评《信息化背景下的大学英语教学改革研究》 |
宁静
|
《人民长江》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
8
|
ChatGPT与大学英语教学:新技术赋能的机遇与挑战 |
周海燕
|
《吉林化工学院学报》
CAS
|
2024 |
0 |
|
9
|
积极心理学视角下的大学英语教学研究 |
付佳
|
《湖北开放职业学院学报》
|
2024 |
0 |
|
10
|
课程思政融入高职大学英语教学的探索——以《新职业英语1》Unit 4 Reading A Qipao为例 |
张学津
|
《武汉工程职业技术学院学报》
|
2024 |
0 |
|
11
|
中华优秀传统文化融入大学英语教学探究 |
王莹
|
《湖北开放职业学院学报》
|
2024 |
0 |
|
12
|
大学英语教学与学生跨文化能力现状调查及启示——以湖南农业大学东方科技学院为例 |
曹雯雯
|
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
|
2024 |
0 |
|
13
|
基于ESP理念的通用学术英语在大学英语教学中的构建 |
刘娈
|
《哈尔滨师范大学社会科学学报》
|
2024 |
0 |
|
14
|
AIGC技术在大学英语教学中的创新应用 |
何衡衡
|
《英语广场(学术研究)》
|
2024 |
0 |
|
15
|
大学英语教学与国家认同培育研究 |
赵尊霞
|
《江苏经贸职业技术学院学报》
|
2024 |
0 |
|
16
|
铸魂育人,润物无声:课程思政融入大学英语教学的探索与实践 |
郑金霞
|
《济源职业技术学院学报》
|
2024 |
0 |
|
17
|
跨文化视域下大学英语教学模式建构 |
李韶丽
|
《英语广场(学术研究)》
|
2024 |
0 |
|
18
|
全球胜任力视域下大学英语教学探索 |
范菲
|
《英语广场(学术研究)》
|
2024 |
0 |
|
19
|
中华优秀传统文化融入大学英语教学探究 |
曹亮
魏杰
柏文
|
《辽宁师专学报(社会科学版)》
|
2024 |
0 |
|
20
|
数字化工具在中国大学英语教学评估中的应用和影响 |
陈莹
|
《英语广场(学术研究)》
|
2024 |
0 |
|