期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2,054篇文章
< 1 2 … 103 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
输入假说理论及其在大学语言教学中的应用 被引量：1
1
作者 李恒 《河北软件职业技术学院学报》 2016年第2期42-44,共3页
Krashen的输入假说理论对全世界的外语教学都有着深远的影响。尽管备受争议,但输入假设仍是二语习得研究中极其重要的理论之一。输入假说理论由5个假说构成:习得-学习假说、监控假说、自然顺序假说、输入假说以及情感过滤假说。结合以上... Krashen的输入假说理论对全世界的外语教学都有着深远的影响。尽管备受争议,但输入假设仍是二语习得研究中极其重要的理论之一。输入假说理论由5个假说构成:习得-学习假说、监控假说、自然顺序假说、输入假说以及情感过滤假说。结合以上5个假说,将输入假说理论应用于大学语言教学中,可以更好地提高教学效果。 展开更多
关键词 输入假说理论 二语习得 大学语言教学
下载PDF
大学语言实验室制度文化研究 被引量：1
2
作者 权霞 《武警学院学报》 2013年第3期67-69,共3页
大学语言实验室是外语视听说教学的重要场所。人性化、规范化和结构严谨的管理制度,能够转化为学员的心理需求和自觉行动,形成凝结人心的制度文化,实现服务育人与管理育人、教书育人的最优结合,提高语言文化教学的质量。大学语言实验室... 大学语言实验室是外语视听说教学的重要场所。人性化、规范化和结构严谨的管理制度,能够转化为学员的心理需求和自觉行动,形成凝结人心的制度文化,实现服务育人与管理育人、教书育人的最优结合,提高语言文化教学的质量。大学语言实验室制度文化要以人为本,科学合理、严密规范,在实践中不断完善、发展,树立权威性。 展开更多
关键词 大学语言实验室 制度文化 学员 教育
下载PDF
基于慕课的大学语言文学类课程教学模式改革与实践 被引量：2
3
作者 常琳 《广西青年干部学院学报》 2017年第2期73-75,共3页
慕课的出现和普及给学习者的课程学习提供了更加丰富的资源和更为便捷的方式,同时也给传统课堂的教学提出了挑战。以大学语言文学类课程为研究载体,针对现有教学方法,提出了构建在线课程平台、优化课程教学内容、强化学生参与意识、增... 慕课的出现和普及给学习者的课程学习提供了更加丰富的资源和更为便捷的方式,同时也给传统课堂的教学提出了挑战。以大学语言文学类课程为研究载体,针对现有教学方法,提出了构建在线课程平台、优化课程教学内容、强化学生参与意识、增强自主学习能力的慕课教学模式,以期促进教学思路改革,为其他课程的教学改革提供一定的参考。 展开更多
关键词 慕课 大学语言文学类课程 教学模式 在线课程平台
原文传递
浅谈大学语言实验室的管理 被引量：2
4
作者 雷鲤民 《宿州教育学院学报》 2008年第6期73-75,共3页
随着数字化网络语言实验室的逐渐普及,语言实验室在高校外语教学中发挥着举足轻重的作用。认识语言实验室的地位,并且对其进行科学地管理与维护,是值得探讨的问题。本文将从高校外语教学中语言实验室的地位作用入手,论述语言实验室的科... 随着数字化网络语言实验室的逐渐普及,语言实验室在高校外语教学中发挥着举足轻重的作用。认识语言实验室的地位,并且对其进行科学地管理与维护,是值得探讨的问题。本文将从高校外语教学中语言实验室的地位作用入手,论述语言实验室的科学管理,并全面地介绍并分析了语言实验室常见故障的维护,从而进一步为高校外语教学服务。 展开更多
关键词 大学语言实验室 科学管理 设备维护 故障分析与排除
下载PDF
大学语言自主学习教学策略谈
5
作者 靳小燕 《中国成人教育》 北大核心 2008年第15期179-180,共2页
科学技术的发展对劳动者的素质不断提出新的挑战,学校教育定位于发展学生的学习能力,为学生的继续学习和终身学习奠定基础。本文首先阐述了本研究的背景、相关研究综述及大学语言自主学习的涵义,并对大学语言教学策略进行理论研究。
关键词 大学语言教学 自主学习 教学策略
下载PDF
“语言学与科学”国际研讨会暨天津大学语言科学研究中心成立大会
6
《学术界》 CSSCI 北大核心 2014年第7期I0002-I0002,共1页
2014年7月2日，天津大学语言科学研究中心正式成立，聘请香港中文大学冯胜利教授作为中心的首席特聘教授，聘请南开大学施向东教授作为中心的特聘教授。值此语言科学研究中心成立之际，7月2-3日，天津大学语言科学研究中心和文法学院共... 2014年7月2日，天津大学语言科学研究中心正式成立，聘请香港中文大学冯胜利教授作为中心的首席特聘教授，聘请南开大学施向东教授作为中心的特聘教授。值此语言科学研究中心成立之际，7月2-3日，天津大学语言科学研究中心和文法学院共同举办了首届“语言学与科学”国际研讨会。 展开更多
关键词 "语言学与科学" 国际研讨会 “天津大学语言科学研究中心成立大会“ 语言学
下载PDF
辽宁大学语言文字应用咨询中心成立
7
作者 金失根 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 1993年第1期29-29,共1页
为了更好地发挥语言文字的作用，使其在日益繁荣的市场经济中产生更大的效益，辽宁大学语言文字工作者创立了全国语言文字应用的咨询服务机构—辽宁大学语言文字应用咨询中心。
关键词 大学语言 文字应用 咨询中心 辽宁 繁荣的市场 咨询服务机构 语言文字工作 国语 失根 应用研究领域
原文传递
贝尔格莱德大学语言学院的俄语教学
8
作者 范彬 《中国俄语教学》 1984年第1期18-20,共3页
我是一个俄语教师。1981秋奉派来南斯拉夫贝尔格莱德大学语言学院从事汉语教学,贝大语言学院设有俄罗斯语言文学专业。为了使国内同行对贝大俄语教学情况有所了解,我曾利用工余时间对他们的教学情况作了了解,听过一至四年级的语言课、... 我是一个俄语教师。1981秋奉派来南斯拉夫贝尔格莱德大学语言学院从事汉语教学,贝大语言学院设有俄罗斯语言文学专业。为了使国内同行对贝大俄语教学情况有所了解,我曾利用工余时间对他们的教学情况作了了解,听过一至四年级的语言课、文学课、实践课和讲授课,看过一些俄文专业的资料。现将有关情况作一简要介绍。1977年,贝大语言学院庆祝了俄罗斯语言文学专业设立一百周年。1877年贝尔格莱德高等学校正式成立俄罗斯语言文学教研室,贝尔格莱德的斯拉夫学的教学研究工作才真正开始。1895年成立斯拉夫语言文学教研室,后逐渐演变成今天包括俄罗斯语言文学。 展开更多
关键词 俄语教学 大学语言 斯拉夫语 俄语教师 语言文学 俄罗斯语言 专业设立 俄语专业 语言教师 讲授课
下载PDF
新疆大学语言学院简介
9
《双语教育研究》 2015年第1期81-,共1页
新疆大学语言学院的前身新疆大学预科部,成立于1963年,是全疆最早、规模最大的专职从事国内少数民族汉语教学的部门,2000年与新疆工学院语言部合并,师资力量与规模进一步扩大,2005年改名为语言学院,并于2007年开设了国际汉语教育本科专... 新疆大学语言学院的前身新疆大学预科部,成立于1963年,是全疆最早、规模最大的专职从事国内少数民族汉语教学的部门,2000年与新疆工学院语言部合并,师资力量与规模进一步扩大,2005年改名为语言学院,并于2007年开设了国际汉语教育本科专业,从此走上了以预科基础教育为主,专业发展并重的道路。目前学院承担着全校1420名本校预科生,300名内地预科生,144名本科生的教学任务,总计学生数量为1864人,是全校拥有学生人数最多的教学单位。现有教职工72人,专职教师60名,其中教授2人、副教授26人、博士6人,硕士及以上人数占教师总数的52%。下设4个教研室、1个多媒体工作室。 展开更多
关键词 大学语言 预科生 汉语教育 大学预科 教学任务 学院简介 过级率 教师总数 专职教师 精读课
下载PDF
网络对大学语言学教育模式的影响
10
作者 杨一帆 《爱人》 2022年第11期13-15,共3页
网络时代的到来虽然给人们的学习与生活带来了很大的便利,与此同时也新兴起了一些网络语言,其与以往使用的语言有着一定的差别。网络语言一经出现,就以其简洁、生动的形式受到了很多网友的喜欢。而网络对大学语言教育模式既有着积极的影... 网络时代的到来虽然给人们的学习与生活带来了很大的便利,与此同时也新兴起了一些网络语言,其与以往使用的语言有着一定的差别。网络语言一经出现,就以其简洁、生动的形式受到了很多网友的喜欢。而网络对大学语言教育模式既有着积极的影响,也有着消极的影响。笔者针对网络对大学语言教育模式的影响进行了探究与分析,并提出了网络在大学语言学教育模式中应用的有效策略,希望有助于大学语言学教育水平的提高。 展开更多
关键词 网络 大学语言学 教育模式
原文传递
“我有一颗中国心”——记甘特和他的大学语言服务社
11
作者 张雯 《国际人才交流》 1989年第1期39-39,24,共2页
在我遇到金发碧眼的甘特先生之前,从未设想过,中国,会使一个外国人如此魂牵梦萦。 1989年金秋的一天,我在北京友谊宾馆一间典雅的客房里采访了甘特。这时他的大学语言服务社(ULS)——一个专门向中国派遣英语教师的民间、非盈利教育组织... 在我遇到金发碧眼的甘特先生之前,从未设想过,中国,会使一个外国人如此魂牵梦萦。 1989年金秋的一天,我在北京友谊宾馆一间典雅的客房里采访了甘特。这时他的大学语言服务社(ULS)——一个专门向中国派遣英语教师的民间、非盈利教育组织已成立了5年。 7年前,也是一个秋天,50岁的甘特作为美国英语学会教师团的一名成员来到中国,任教于四川教育学院。那一年短暂的时光是那么让他难忘,以至回到美国后,他常常一个人细细回想,一切都使他发自内心地感动,那是一个同他所熟悉的美国大不相同的“世界”,他热爱的世界。1983年回美国之前,他在心里已决定回去后要做两件事: 展开更多
关键词 甘特 大学语言 四川教育学院 美国英语 中国心 北京友谊宾馆 教育组织 非英语国家 语言专家 年轻的朋友
下载PDF
北京语言大学语言资源高精尖创新中心正式发布“世界语言文字‘两库一蓝本’”
12
《中文信息学报》 CSCD 北大核心 2021年第4期F0003-F0003,共1页
2021年4月22日,北京语言大学语言资源高精尖创新中心通过线上学术发布会的形式,正式推出世界语言和文字基本知识库、"世界语言文字名称中文译写规则"(简称"两库一蓝本"),全面展示世界语言文字基础知识。语言是了解... 2021年4月22日,北京语言大学语言资源高精尖创新中心通过线上学术发布会的形式,正式推出世界语言和文字基本知识库、"世界语言文字名称中文译写规则"(简称"两库一蓝本"),全面展示世界语言文字基础知识。语言是了解一个国家最好的钥匙,为了让国人更好地了解全世界的语言文字基本情况,语言资源高精尖创新中心设立了由孙宏开教授和黄行教授联合主持的"语言识别理论及语言数量统计的方法论研究"重大项目,在全球范围内汇聚各种权威开源信息。 展开更多
关键词 北京语言大学 语言文字 语言识别 数量统计 联合主持 知识库 孙宏开 全球范围
下载PDF
助教、助学、助用,北京语言大学语言资源高精尖创新中心“汉语语音点查询系统”正式发布
13
《中文信息学报》 CSCD 北大核心 2021年第5期F0003-F0003,共1页
2021年4月22日,北京语言大学语言资源高精尖创新中心举行学术发布会,正式推出汉语语音点查询系统。该系统由语言资源高精尖创新中心特聘研究员、"汉语国际教育优质学习资源建设与应用"项目负责人姜丽萍教授率领团队开发研制,... 2021年4月22日,北京语言大学语言资源高精尖创新中心举行学术发布会,正式推出汉语语音点查询系统。该系统由语言资源高精尖创新中心特聘研究员、"汉语国际教育优质学习资源建设与应用"项目负责人姜丽萍教授率领团队开发研制,主要面向海内外汉语教师、普通话培训人员及相关研究人员等专业人士,为可用于汉语教学、教材编写、汉语语音研究以及普通话测试练习等领域的一个辅助教研平台。 展开更多
关键词 北京语言大学 查询系统 汉语语音 汉语教师 汉语国际教育 团队开发 普通话测试 特聘研究员
下载PDF
北京语言大学语言科学院成立
14
《语言科学》 CSSCI 北大核心 2014年第1期65-65,共1页
北京语言大学语言科学院于2013年10月正式成立，并于2013年11月ii日举行成立大会，教育部有关领导和北京语言大学领导共同为语言科学院揭牌。北京语言大学语言科学院根据国家需要和学校发展规划，结合学校原有语言学研究资源，设立语言... 北京语言大学语言科学院于2013年10月正式成立，并于2013年11月ii日举行成立大会，教育部有关领导和北京语言大学领导共同为语言科学院揭牌。北京语言大学语言科学院根据国家需要和学校发展规划，结合学校原有语言学研究资源，设立语言资源研究所、语言政策与标准研究所、语言病理与脑科学研究所、汉语考试与教育测量研究所、语言学系、《语言教学与研究》编辑部和语言科学实验室等机构。该院将积极适应国际化、信息化的形势，鼓励文理交叉融合，重视院内外流动合作，坚持问题驱动、面向应用、服务社会的方针，努力建设成为一个机制创新、特色鲜明、实力强大的语言科学研究平台。 展开更多
关键词 北京语言大学 科学院 科学研究所 学校发展规划 大学领导 科学实验室 教学与研究 成立大会
下载PDF
北京语言大学语言科学院成立
15
《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2014年第1期59-59,共1页
北京语言大学语言科学院于2013年10月正式成立，并于2013年11月11日举行成立大会，教育部有关领导和北京语言大学领导共同为语言科学院揭牌。北京语言大学语言科学院根据国家需要和学校发展规划，结合学校原有语言学研究资源，设立语言... 北京语言大学语言科学院于2013年10月正式成立，并于2013年11月11日举行成立大会，教育部有关领导和北京语言大学领导共同为语言科学院揭牌。北京语言大学语言科学院根据国家需要和学校发展规划，结合学校原有语言学研究资源，设立语言资源研究所、语言政策与标准研究所、语言病理与脑科学研究所、汉语考试与教育测量研究所、语言学系、《语言教学与研究》编辑部和语言科学实验室等机构。该院将积极适应国际化、信息化的形势，鼓励文理交叉融合，重视院内外流动合作，坚持问题驱动、面向应用、服务社会的方针，努力建设成为一个机制创新、特色鲜明、实力强大的语言科学研究平台。 展开更多
关键词 北京语言大学 科学院 科学研究所 学校发展规划 大学领导 科学实验室 教学与研究 成立大会
原文传递
诺姆·乔姆斯基线上做客北京语言大学语言学系
16
《语言战略研究》 CSSCI 北大核心 2022年第6期F0003-F0003,共1页
享誉世界的著名语言学家、哲学家、思想家、麻省理工学院荣休教授/亚利桑那大学桂冠教授诺姆·乔姆斯基于2022年9月20日在线做客北京语言大学语言学系,全程参加了以“读懂乔姆斯基”(Understanding Chomsky)为主题的系列学术活动,... 享誉世界的著名语言学家、哲学家、思想家、麻省理工学院荣休教授/亚利桑那大学桂冠教授诺姆·乔姆斯基于2022年9月20日在线做客北京语言大学语言学系,全程参加了以“读懂乔姆斯基”(Understanding Chomsky)为主题的系列学术活动,并见证了北京语言大学乔姆斯基研究所揭牌仪式。北京语言大学校长刘利教授主礼授予乔姆斯基教授“生物语言学与人脑科学领军科学家”荣誉称号。 展开更多
关键词 学术活动 北京语言大学 麻省理工学院 亚利桑那大学 荣誉称号 生物语言学 语言学系 乔姆斯基
下载PDF
北京语言大学语言科学院成立
17
《现代语文（下旬．语言研究）》 2013年第11期99-99,共1页
北京语言大学语言科学院于2013年10月正式成立，并于2013年11月11日举行成立大会，教育部有关领导和北京语言大学领导共同为语言科学院揭牌。北语语言科学院根据国家需要和学校发展规划，结合学校原有语言学研究资源，设立语言资源研究... 北京语言大学语言科学院于2013年10月正式成立，并于2013年11月11日举行成立大会，教育部有关领导和北京语言大学领导共同为语言科学院揭牌。北语语言科学院根据国家需要和学校发展规划，结合学校原有语言学研究资源，设立语言资源研究所、语言政策与标准研究所、语言病理与脑科学研究所、汉语考试与教育测量研究所、语言学系、《语言教学与研究》编辑部和语言科学实验室等机构。该院将积极适应国际化、信息化的形势，鼓励文理交叉融合， 展开更多
关键词 北京语言大学 科学院 科学研究所 学校发展规划 大学领导 科学实验室 教学与研究 成立大会
下载PDF
创新创业教育背景下大学生语言表达能力提升教学设计与实践 被引量：1
18
作者 王亚军 甘强 冯长根 《教育进展》 2024年第3期247-253,共7页
创新创业教育在高等学校的日益普及使得大学生的创新创业意识和能力得到了显著提升。然而,许多学生往往面临着语言表达不清晰、交流能力不足等问题,严重影响了创新创业教育的质量。以提升大学生语言表达能力为目标,我们系统设计了“科... 创新创业教育在高等学校的日益普及使得大学生的创新创业意识和能力得到了显著提升。然而,许多学生往往面临着语言表达不清晰、交流能力不足等问题,严重影响了创新创业教育的质量。以提升大学生语言表达能力为目标,我们系统设计了“科技论文写作”和“科研方法与科技写作”两门课程的教学内容、教学方式、考核方式、评价办法、实践环节和课程思政环节。通过这些改革和设计,成功地提升了大学生的语言表达能力、交流能力和团队协作能力。这一教学设计与实施,为创新创业实践奠定了坚实的语言表达基础。教学改革成果对于提高创新创业教育的质量也具有重要的参考价值。 展开更多
关键词 创新创业教育 大学生语言表达能力 教学设计 教学模式 教学评价 教学实践
下载PDF
北京语言大学语言科学院十周年庆典学术研讨会成功举办
19
作者 无 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 2024年第1期F0003-F0003,共1页
2023年12月1日,华章缤纷,研通中外——北京语言大学语言科学院成立十周年庆典学术研讨会在逸夫报告厅成功举办。北京语言大学校长段鹏致开幕辞,中央民族大学戴庆厦教授、北京大学陆俭明教授、北京师范大学王宁教授和中国社会科学院沈家... 2023年12月1日,华章缤纷,研通中外——北京语言大学语言科学院成立十周年庆典学术研讨会在逸夫报告厅成功举办。北京语言大学校长段鹏致开幕辞,中央民族大学戴庆厦教授、北京大学陆俭明教授、北京师范大学王宁教授和中国社会科学院沈家煊研究员等四位著名语言学家为研讨会做主旨报告。 展开更多
关键词 中国社会科学院 北京语言大学 中央民族大学 成功举办 开幕辞 戴庆厦 报告厅 陆俭明
原文传递
第20届国际中文教育学术研讨会在北京语言大学举办
20
作者 无 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2024年第3期15-15,共1页
2024年7月6~7日,由教育部人文社会科学重点研究基地北京语言大学国际中文教育研究院主办、世界汉语教学学会支持、中国语文现代化学会协办的第20届国际中文教育学术研讨会在北京语言大学隆重举办。来自国内外110多所高校和研究机构的50... 2024年7月6~7日,由教育部人文社会科学重点研究基地北京语言大学国际中文教育研究院主办、世界汉语教学学会支持、中国语文现代化学会协办的第20届国际中文教育学术研讨会在北京语言大学隆重举办。来自国内外110多所高校和研究机构的500多位专家学者及高校师生参加了本次大会,会议由基地主任吴应辉院长主持。 展开更多
关键词 教育研究院 北京语言大学 教育学术研讨会 高校师生 世界汉语教学 人文社会科学重点研究基地 中国语文现代化学会 中文
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 103 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部