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1
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评大概念教学之争 |
张俊列
刘欢
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《课程．教材．教法》
北大核心
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2024 |
0 |
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2
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大概念教学的认识主路、逻辑理路与实施进路 |
程岭
吴迪
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《中国教育科学（中英文）》
北大核心
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2024 |
0 |
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3
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大概念教学视角下“蛋白质工程的原理和应用”教学设计 |
王坤
谢建华
陈欣
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《生物学教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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4
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中小学思政课大概念教学新样态:理路与实践探新(七) 从浅表学习到深度学习:完成活任务 |
张翰
姚萍
束慧渊
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《中小学德育》
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2024 |
0 |
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5
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思政课大概念教学设计:学科样态、关键能力、推广思路 |
张翰
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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6
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新课标下的初中历史大概念教学 |
文永生
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《文理导航》
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2024 |
0 |
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7
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核心素养导向下的初中化学大概念教学设计研究 |
高菁
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《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
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2024 |
0 |
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8
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初中化学教学中大概念教学的策略探究 |
娄廷虎
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《课堂内外（高中版）》
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2024 |
0 |
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9
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我国中学地理学科大概念教学研究现状与展望——基于文献计量分析法与知识图谱分析法的研究 |
刘斌
胡蓉
王涛耕
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《地理教学》
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2023 |
0 |
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10
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实践视角下的高中历史大概念教学:认知、运用与反思 |
金丽君
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《教学月刊（中学版）（教学参考）》
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2023 |
0 |
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11
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基于学科核心素养的大概念教学探析 |
黄燕文
汪永智
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2023 |
2
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12
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基于知识素养化的高中思政课大概念教学探析 |
张翰
江舟
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
北大核心
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2023 |
1
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13
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深度学习与大概念教学:实践困惑、逻辑辨析与殊途同归 |
秦嘉龙
周序
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《湖南第一师范学院学报》
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2023 |
0 |
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14
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思政课大概念教学:观念体系与关键能力要求 |
张翰
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《中小学德育》
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2023 |
1
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15
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大概念教学统领下的辩论式教学及其应用——以“地球上的水资源与人类活动的关系”为例 |
张倩文
赵翠薇
金儒成
郭锦萱
郑玉红
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《地理教学》
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2023 |
0 |
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16
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思政课大概念教学新样态:内涵与路径——基于教学体系重构的研究 |
张翰
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《中小学德育》
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2023 |
1
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17
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以大概念教学促进初中物理深度学习 |
许美娟
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《中学教学参考》
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2023 |
1
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新课标下初中历史大概念教学研究 |
杨诗澜
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《文理导航》
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2023 |
1
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19
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以大概念教学推动初中物理深度学习 |
朴俊任
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《数理天地（初中版）》
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2023 |
1
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