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课程思政建设中典型思政元素挖掘实践——以“石油及天然气地质学”课程为例
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作者 李纯泉 徐思煌 +2 位作者 王芙蓉 平宏伟 宋宇 《教育教学论坛》 2023年第16期80-83,共4页
思政元素是课程思政建设的重点和难点。“石油及天然气地质学”课程思政元素丰富,可充分发挥思想政治教育作用。在介绍“石油及天然气地质学”课程及其思想政治教育目标的基础上,以增强文化自信和民族自豪感、树立国家能源安全观、培养... 思政元素是课程思政建设的重点和难点。“石油及天然气地质学”课程思政元素丰富,可充分发挥思想政治教育作用。在介绍“石油及天然气地质学”课程及其思想政治教育目标的基础上,以增强文化自信和民族自豪感、树立国家能源安全观、培养理论创新意识和弘扬吃苦奉献精神四个典型思政元素为例,分别从专业知识契合点、素材选取、思政意义三个方面进行适当挖掘。在该课程思政建设过程中,找准专业知识与思政元素的契合点有利于摆脱专业知识传授和思想政治教育“两张皮”现象,自然地寓德于教,形成教师乐教、学生乐学的良性态势,真正达到立德树人的根本目的。 展开更多
关键词 思政元素 课程思政 石油及天然气地质
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基于“学生为本”的教学模式在石油与天然气地质学教学中的应用与实践
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作者 黄亚浩 《中国科技纵横》 2023年第10期17-19,共3页
本文探讨了“学生为本”的教学模式在石油与天然气地质学教学中的应用与实践。介绍了“学生为本”教学模式的概念,分析了石油与天然气地质学教学中存在的挑战。详细阐述了“学生为本”教学模式在石油与天然气地质学教学中的应用,包括课... 本文探讨了“学生为本”的教学模式在石油与天然气地质学教学中的应用与实践。介绍了“学生为本”教学模式的概念,分析了石油与天然气地质学教学中存在的挑战。详细阐述了“学生为本”教学模式在石油与天然气地质学教学中的应用,包括课前准备、课堂教学、课后作业和教学评价。通过案例分析和教学效果评价,验证了“学生为本”教学模式在石油与天然气地质学教学中的实践效果。 展开更多
关键词 学生为本 教学模式 石油与天然气地质 教学应用 实践效果
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“十二五”中国天然气地质理论研究新进展 被引量:16
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作者 魏国齐 谢增业 +7 位作者 李剑 杨威 张水昌 张奇 刘新社 王东良 张福东 程宏岗 《天然气工业》 EI CAS CSCD 北大核心 2017年第8期1-13,共13页
随着天然气勘探工作的不断深入,资源劣质化程度不断加剧、勘探对象也越来越复杂,需要不断发展和完善天然气地质理论,以指导寻找和发现更多的天然气资源。为此,"十二五"期间开展了大气田成藏地质理论的攻关研究,主要进展包括:... 随着天然气勘探工作的不断深入,资源劣质化程度不断加剧、勘探对象也越来越复杂,需要不断发展和完善天然气地质理论,以指导寻找和发现更多的天然气资源。为此,"十二五"期间开展了大气田成藏地质理论的攻关研究,主要进展包括:①建立了不同地质条件下原油裂解生气和高演化煤系烃源岩生气模式;②建立了不同丰度、不同类型烃源岩排烃、滞留烃定量评价模型;③建立了天然气多参数、多指标成因鉴别图版;④建立了2种碳酸盐岩和2种致密砂岩沉积新模式;⑤建立了直接盖层盖储排替压力差评价新方法;⑥建立了大气田成藏模式,总结了大气田的形成主控因素与分布规律。进而深化了下述5大领域的天然气勘探理论,应用成效显著:①创新了古老碳酸盐岩大气田成藏地质理论认识,推动了四川盆地安岳特大型气田的发现和探明;②发展了大型致密砂岩气田成藏地质理论,指导了鄂尔多斯、松辽等盆地致密砂岩气勘探;③深化了台缘礁滩成藏理论,拓展了四川盆地台缘礁滩天然气的勘探;④深化了大型凝析气藏成藏机理与富集理论,指导了塔里木盆地大型凝析气藏的勘探;⑤完善了以生烃断槽为基本单元的火山岩气藏勘探理论,实现了火山岩气藏勘探的战略接替。 展开更多
关键词 “十二五” 中国 大气田 天然气地质理论 研究进展 成因鉴别 成藏理论 勘探理论 勘探成效
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我国天然气地质研究与勘探的新进展 被引量:14
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作者 赵文智 窦立荣 宋岩 《天然气工业》 EI CAS CSCD 北大核心 2000年第3期1-6,共6页
关键词 天然气地质 天然气勘探 中国 进展
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中国天然气地质学研究新进展 被引量:8
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作者 李景明 魏国齐 李东旭 《天然气工业》 EI CAS CSCD 北大核心 2006年第2期11-15,共5页
从天然气成因、成藏、运移、聚集理论、煤层气、深盆气以及天然气地质学中的各种实验室技术出发,系统地分析了中国天然气地质学研究的新进展,包括中国最新的天然气生成理论、天然气成藏理论、天然气富集理论、非常规天然气(煤层气、深... 从天然气成因、成藏、运移、聚集理论、煤层气、深盆气以及天然气地质学中的各种实验室技术出发,系统地分析了中国天然气地质学研究的新进展,包括中国最新的天然气生成理论、天然气成藏理论、天然气富集理论、非常规天然气(煤层气、深盆气、无机气)地质理论研究等方面;并对最近10年来我国天然气地质学研究新进展进行了系统地评述。在此基础上,结合中国国民经济的需求,对21世纪初天然气地质学的发展作出了展望。 展开更多
关键词 中国 天然气地质 研究 新进展 21世纪初 展望
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基于修正容积法计算页岩气井改造区原始天然气地质储量 被引量:5
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作者 李海涛 王科 +2 位作者 张庆 陶建林 黄静 《天然气工业》 EI CAS CSCD 北大核心 2017年第11期61-69,共9页
采用容积法计算页岩气井原始天然气地质储量(OGIP)需要分别考虑吸附气含量、游离气含量、溶解气含量及有效页岩体积等4个方面的因素。为了提高页岩气单井OGIP的计算准确度和可信度,修正了计算吸附气含量、游离气含量的校正公式;分析溶... 采用容积法计算页岩气井原始天然气地质储量(OGIP)需要分别考虑吸附气含量、游离气含量、溶解气含量及有效页岩体积等4个方面的因素。为了提高页岩气单井OGIP的计算准确度和可信度,修正了计算吸附气含量、游离气含量的校正公式;分析溶解气取舍的条件,得出了地层水中和页岩油中溶解气含量的计算公式;并在页岩气井有效页岩体积计算方法比对的基础上,应用修正后的公式对四川盆地某页岩气井的地质储量进行了计算和评价。结果表明:(1)页岩气井有效页岩体积采用改造储层体积(SRV)能够在很大程度上提高单井储量计算的可信度;(2)计算吸附气含量时,应基于温度、压力、总有机碳含量对兰格缪尔吸附能力及压力进行校正;(3)计算游离气含量时,真实孔隙体积等于绝对孔隙体积减去油、水、吸附相体积;(4)溶解气含量的取舍应视地质储量级别而定,若其级别低,溶解气含量可以忽略,反之则应考虑溶解气含量。结论认为:(1)修正后的吸附气含量、游离气含量校正公式更加合理;(2)分层计算气体含量、采用SRV作为有效页岩体积,使得最终计算的单井OGIP可信度显著提高;(3)与动态储量对比,单井OGIP能预判该井是否出现生产问题,并据此指导气井日常工作制度调整。 展开更多
关键词 页岩气 单井原始天然气地质储量 修正容积法 吸附气含量 游离气含量 溶解气含量 有效页岩体积 计算准确度与可信度
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项目教学法在“石油天然气地质学”课内实习教学中的应用 被引量:17
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作者 何生 侯宇光 +2 位作者 孙新铭 周江羽 胡守志 《中国地质教育》 2010年第3期69-73,共5页
随着课程改革的不断深入,课内实习教学在课程教学中的地位越来越重要。为了提高教学质量,满足人才培养的要求,改革传统的教学方法势在必行。本文分析了传统课内实习教学方法的不足及项目教学法的特点,通过确定项目任务、制定项目计划、... 随着课程改革的不断深入,课内实习教学在课程教学中的地位越来越重要。为了提高教学质量,满足人才培养的要求,改革传统的教学方法势在必行。本文分析了传统课内实习教学方法的不足及项目教学法的特点,通过确定项目任务、制定项目计划、实施项目计划、展示项目成果和检查评价5个阶段,阐述了项目教学法在"石油天然气地质学"课内实习教学中的具体应用。 展开更多
关键词 项目教学法 教学改革 实习教学 石油天然气地质
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我国天然气地质理论研究新进展 被引量:6
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作者 李景明 魏国齐 陈孟晋 《中国石油勘探》 CAS 2002年第1期8-16,共9页
我国天然气经过近10多年的勘探实践和生产发展,发现了一大批大中型气田。同时,初步形成了一套包括天然气生成,运移,聚集,保存的地质理论。文中结合天然气勘探的实践,重点阐述了天然气的煤成烃、生物气、无机成因气理论和成藏理论以及富... 我国天然气经过近10多年的勘探实践和生产发展,发现了一大批大中型气田。同时,初步形成了一套包括天然气生成,运移,聚集,保存的地质理论。文中结合天然气勘探的实践,重点阐述了天然气的煤成烃、生物气、无机成因气理论和成藏理论以及富集理论的研究,并对非常规天然气地质理论做了简要阐述。 展开更多
关键词 天然气地质 成因理论 成藏理论 研究进展
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渤海湾盆地天然气地质及气田分布特征 被引量:2
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作者 高先志 赵贤正 张万选 《天然气工业》 EI CAS CSCD 北大核心 1992年第2期24-29,共6页
本文从渤海湾盆地区域地质背景、烃源岩及储盖组合等方面分析了天然气形成的良好条件,并对所发现的气藏进行了归纳和分类,总结出断陷六单元结构的特点及形成的气藏类型序列,最后指出了勘探的有利方向。
关键词 气田类型 渤海海盆地 天然气地质
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《石油与天然气地质学》精品课程建设 被引量:3
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作者 林小云 陈恭洋 +2 位作者 王振奇 刘建 尹太举 《长江大学学报(自科版)(上旬)》 CAS 2009年第4期323-324,328,共3页
教学改革是高等教育改革的关键,课程建设是教学改革的核心,是提高人才培养质量、实现专业培养目标的重要保证。《石油与天然气地质学》课程组制定了科学的课程建设规划,经过了多年的努力,取得明显成果。教师的学历层次、教学科研能力明... 教学改革是高等教育改革的关键,课程建设是教学改革的核心,是提高人才培养质量、实现专业培养目标的重要保证。《石油与天然气地质学》课程组制定了科学的课程建设规划,经过了多年的努力,取得明显成果。教师的学历层次、教学科研能力明显提高,教学条件显著改善,学生的综合能力明显加强,形成了独具特色的实践教学课程体系。 展开更多
关键词 石油与天然气地质 精品课程 实践教学 网络教学 创新能力培养
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论非常规油气对经典石油天然气地质学理论的突破及意义 被引量:194
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作者 贾承造 《石油勘探与开发》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2017年第1期1-11,共11页
面对非常规油气规模快速发展引发的全球能源行业诸多重大转变,亟需深入思考非常规油气革命对经典石油天然气地质学理论的深刻影响,重新审视油气成藏要素地质概念和油气系统理论框架,赋予石油天然气地质学新时期全新的学科内涵。基于此,... 面对非常规油气规模快速发展引发的全球能源行业诸多重大转变,亟需深入思考非常规油气革命对经典石油天然气地质学理论的深刻影响,重新审视油气成藏要素地质概念和油气系统理论框架,赋予石油天然气地质学新时期全新的学科内涵。基于此,总结了近期全球非常规油气勘探开发的重大进展,指出非常规油气革命不仅具有油气资源大幅增加的经济意义,而且对石油天然气地质学理论带来重大革新,因此具有重要的科学意义。归纳了经典石油天然气地质学生烃、储集层、分布和开发等4方面的理论核心内容,全面回顾了石油天然气地质学理论发展历史中的5个重要节点,包括背斜与圈闭理论、有机质生烃与油气系统理论、陆相油气地质、海洋深水油气地质、连续型油气聚集与非常规油气地质理论。非常规油气对经典石油天然气地质学在圈闭、储集层、盖层、资源分布、富集规律等基本理论概念方面产生了重大突破,推动油气地质基础研究向全过程生烃、全类型储集层、全成因机制、全种类油气资源转变,深化非常规油气地质理论研究,推动石油天然气地质学理论体系发展与重构,对中国乃至世界油气从常规向非常规战略发展具有重要意义。 展开更多
关键词 石油天然气地质 非常规油气地质理论 连续型油气聚集 致密油气 页岩油气 油气产量
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鄂尔多斯盆地天然气地质条件、资源潜力及勘探方向——评《鄂尔多斯盆地南部天然气勘探》 被引量:1
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作者 王超 习丽英 +3 位作者 刘思宏 张晓燕 文开丰 王刚 《新疆地质》 CAS CSCD 北大核心 2020年第4期574-574,共1页
《鄂尔多斯盆地南部天然气勘探》一书主要对地质条件、天然气成藏模式进行分析,并对鄂尔多斯盆地天然气资源潜力进行评价。本书适用广泛,具很强的实用性,能为鄂尔多斯盆地天然气地质条件、资源潜力及勘探方面研究提供非常好的理论参考... 《鄂尔多斯盆地南部天然气勘探》一书主要对地质条件、天然气成藏模式进行分析,并对鄂尔多斯盆地天然气资源潜力进行评价。本书适用广泛,具很强的实用性,能为鄂尔多斯盆地天然气地质条件、资源潜力及勘探方面研究提供非常好的理论参考。鄂尔多斯盆地由伊盟隆起、渭北隆起、天环坳陷、伊陕斜坡、西缘冲断带和晋西挠褶带构成;从地质特征看,东北部高、西北部低、中部平缓,多为大型多旋回克拉通盆地。 展开更多
关键词 天然气地质 鄂尔多斯盆地 天然气勘探 资源潜力 克拉通盆地 天然气资源 渭北隆起 伊陕斜坡
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鄂尔多斯盆地天然气成藏富集条件分析——评《鄂尔多斯盆地天然气地质》 被引量:1
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作者 冯强汉 阳生国 +1 位作者 周迅 高航 《新疆地质》 CAS CSCD 北大核心 2019年第3期I0002-I0002,共1页
随着社会经济的不断发展,能源一直在人类生活中占据着举足轻重的地位。相比于美国、苏联等国,我国天然气及原油能构比例存在较大劣势,前两者的气油产比至少在600m^3/t以上,而我国仅20m^3/t左右。
关键词 天然气地质 鄂尔多斯盆地 天然气成藏 富集条件 社会经济 人类生活
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建构主义理论在煤炭院校“石油天然气地质学”课程教学改革中的指导 被引量:3
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作者 吴伟 高迪 +2 位作者 宋党育 郑德顺 邢作昌 《中国地质教育》 2012年第1期84-88,共5页
"石油与天然气地质学"作为限选课程加入到我校本科地质专业四年级学生选修课程范围,如何在煤炭特色院校保证该课程教学质量是一个现实的难题。本文从建构主义理论的角度出发,系统地阐述建构主义知识观、认识论、教学观,探讨... "石油与天然气地质学"作为限选课程加入到我校本科地质专业四年级学生选修课程范围,如何在煤炭特色院校保证该课程教学质量是一个现实的难题。本文从建构主义理论的角度出发,系统地阐述建构主义知识观、认识论、教学观,探讨煤炭院校专业知识背景下"石油与天然气地质学"的教改原则、教学改革具体方案,阐明建构主义在教学改革中的作用,是对新形势下"石油与天然气地质学"教学的有益探索。 展开更多
关键词 石油与天然气地质 建构主义 教育改革
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石油及天然气地质学课程思政建设研究 被引量:4
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作者 李斌 廖明光 +2 位作者 渠芳 戴鸿鸣 祝海华 《高教学刊》 2021年第29期176-179,184,共5页
石油及天然气地质学课程是我校资勘专业立德树人的重要阵地,也是课程思政建设的主要平台。作为资勘专业的一门核心骨干专业课程,石油及天然气地质学以发现自然资源、揭示资源富集规律为使命,秉承党中央反复强调的“坚持人与自然和谐共... 石油及天然气地质学课程是我校资勘专业立德树人的重要阵地,也是课程思政建设的主要平台。作为资勘专业的一门核心骨干专业课程,石油及天然气地质学以发现自然资源、揭示资源富集规律为使命,秉承党中央反复强调的“坚持人与自然和谐共生”的生态发展宗旨,为深化新时期石油及天然气地质学思想政治建设指明了方向。文章提出了在强化油气地质学专业教学内容的基础上,深入挖掘其所蕴含的思政要素,以思政课程目标为引领,通过典型案例设计将思政教育融入课堂教学、认知实践及考试测评过程,引导学生关注社会发展与自然环境的合理保护,体会和谐发展的科学内涵,增强石油及天然气地质学课程的知识教育和思政教育的双重效果,为切实开展资勘专业课程思政教学奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 课程思政 石油及天然气地质 资源勘查工程 高等学校
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“石油与天然气地质学”慕课教学探索 被引量:3
16
作者 范昌育 王震亮 《中国地质教育》 2021年第1期65-68,共4页
慕课作为国家精品开放课的重要形式,被越来越多的高校重视并参与其中。西北大学"石油与天然气地质学"慕课作为国内该课程的第一门慕课,在两轮的开课和教学探索中,取得了较好的结果,对慕课教学的作用得到了三点有益启示:精简... 慕课作为国家精品开放课的重要形式,被越来越多的高校重视并参与其中。西北大学"石油与天然气地质学"慕课作为国内该课程的第一门慕课,在两轮的开课和教学探索中,取得了较好的结果,对慕课教学的作用得到了三点有益启示:精简基本概念、原理和知识点的讲授时间;节省师资投入,提高投入效率;线下课堂可真正转变为启发学生创造和创新性的课堂。西北大学"石油与天然气地质学"慕课教学探索可为国内地质类慕课教学提供有益借鉴,为新形势下的创新性教育起到一定的启示意义。 展开更多
关键词 慕课 石油与天然气地质 翻转课堂 探究式教育
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“石油与天然气地质学”课程教学改革中的有益尝试 被引量:6
17
作者 王震亮 《高等理科教育》 CSSCI 2004年第4期60-63,共4页
在"石油与天然气地质学"课程教学中,注重理论与实际相结合,确立了以油气藏为核心的课程体系,从油气生产动态、最新学科进展和科研资源教学化等方面不断更新教学内容,运用现代科学技术改造传统学科的表现形式,编写了"石... 在"石油与天然气地质学"课程教学中,注重理论与实际相结合,确立了以油气藏为核心的课程体系,从油气生产动态、最新学科进展和科研资源教学化等方面不断更新教学内容,运用现代科学技术改造传统学科的表现形式,编写了"石油与天然气地质学"多媒体电子教材,研制了授课用电子教案,通过实习、实验、录像、课堂讨论等形式的教学活动,促进了学生专业理论和科学素质的提高. 展开更多
关键词 石油与天然气地质 教学改革 创新
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石油与天然气地质学课程建设与教学改革实践 被引量:3
18
作者 朱伟 陈新跃 +3 位作者 戴德求 戴世鑫 蒋义龙 廖建平 《教育教学论坛》 2018年第11期91-92,共2页
本文以湖南科技大学资源勘查工程专业的石油与天然气地质学课程建设与教学改革实践为依据,探索教学过程中以夯实学生专业理论基础、培养学生创新思维、拓展学生综合专业素养及提高学生动手实践能力为主旨的教学改革与实践,为学生从事油... 本文以湖南科技大学资源勘查工程专业的石油与天然气地质学课程建设与教学改革实践为依据,探索教学过程中以夯实学生专业理论基础、培养学生创新思维、拓展学生综合专业素养及提高学生动手实践能力为主旨的教学改革与实践,为学生从事油气勘探及科研工作打下坚实基础。 展开更多
关键词 石油与天然气地质 课程建设 教学改革 综合专业素养 实践能力
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我国天然气地质学研究现状与21世纪初叶发展展望 被引量:3
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作者 钱凯 魏国齐 李亚红 《天然气地球科学》 EI CAS CSCD 1999年第3期1-11,共11页
主要从板块构造与含(油)气盆地、天然气生成理论与气源、现代地层学与天然气储盖层、天然气运聚理论、含气系统与天然气分布规律、煤层气地质理论应用、深盆气研究等方面,对我国天然气地质学研究现状进行了系统地研究和评述,在此基础上,... 主要从板块构造与含(油)气盆地、天然气生成理论与气源、现代地层学与天然气储盖层、天然气运聚理论、含气系统与天然气分布规律、煤层气地质理论应用、深盆气研究等方面,对我国天然气地质学研究现状进行了系统地研究和评述,在此基础上,对21世纪初叶天然气地质学的发展作了展望。 展开更多
关键词 天然气地质 研究现状 21世纪初叶 天然气
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“石油及天然气地质学”课程的MOOC课程设计 被引量:1
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作者 王芙蓉 侯宇光 郭小文 《教育教学论坛》 2022年第12期116-120,共5页
建立石油地质类课程的创新型教学模式,是顺应工科高等教育教学方法和模式变革的要求。“石油及天然气地质学”作为一门理论性和实践性都很强的石油地质类工科专业课程,专业概念抽象、知识体系庞大,需要建立新的教学模式。从课程建设思... 建立石油地质类课程的创新型教学模式,是顺应工科高等教育教学方法和模式变革的要求。“石油及天然气地质学”作为一门理论性和实践性都很强的石油地质类工科专业课程,专业概念抽象、知识体系庞大,需要建立新的教学模式。从课程建设思路、教学内容、教学设计三个方面探讨了“石油及天然气地质学”课程的MOOC建设流程,认为课程需要优化教学内容、改革教学实施过程、突出以学生为中心的教学理念,为提升石油地质学科的教学质量提供借鉴。 展开更多
关键词 石油及天然气地质 课程设计 MOOC
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