期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到464篇文章
< 1 2 … 24 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
基于多媒体工具的孕期健康教育对孕妇知信行水平、心理状态的影响
1
作者 苗喜乐 韩香平 沈洁 《齐鲁护理杂志》 2024年第5期97-100,共4页
目的:探讨基于多媒体工具的孕期健康教育对孕妇知信行水平、心理状态的影响。方法:选取2022年1月1日~2023年1月1日收治的150例孕妇为研究对象,随机分为观察组和对照组各75例,对照组采用常规孕期健康教育,观察组在此基础上给予基于多媒... 目的:探讨基于多媒体工具的孕期健康教育对孕妇知信行水平、心理状态的影响。方法:选取2022年1月1日~2023年1月1日收治的150例孕妇为研究对象,随机分为观察组和对照组各75例,对照组采用常规孕期健康教育,观察组在此基础上给予基于多媒体工具的孕期健康教育;比较两组孕妇干预前后知信行水平、心理状态与自我效能[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、一般自我效能感量表(GSES)]。结果:干预后,两组知信行水平高于干预前(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.01);干预后,两组SDS、GSES评分均优于干预前(P<0.05,P<0.01),观察组SAS评分低于干预前(P<0.01),且观察组优于对照组(P<0.01)。结论:基于多媒体工具的孕期健康教育可提高孕妇的知信行水平,改善其心理状态、自我效能,有利于促进母婴健康。 展开更多
关键词 多媒体工具 孕期健康教育 知信行 心理状态
下载PDF
孕期健康教育在妇产科护理中的临床探讨
2
作者 杨雪娜 《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2024年第3期0152-0155,共4页
揭示孕期健康教育在妇产医学领域的利用价值。方法 2022年3月-2023年5月,将168例产妇分两组,各84例,参照组执行常规护理,研究组执行孕期健康教育,测算对比两组的护理满意度测算数据值。结果 研究组的护理满意度测算数据值优于参照组(P&l... 揭示孕期健康教育在妇产医学领域的利用价值。方法 2022年3月-2023年5月,将168例产妇分两组,各84例,参照组执行常规护理,研究组执行孕期健康教育,测算对比两组的护理满意度测算数据值。结果 研究组的护理满意度测算数据值优于参照组(P<0.05)。结论 围绕产妇群体执行孕期健康教育流程,质效极佳,值得推广。 展开更多
关键词 产妇 孕期健康教育 常规护理 临床效果 测算对比
下载PDF
孕期健康教育联合胎心监护对剖宫产相关因素分析
3
作者 王红丽 《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2024年第3期0076-0079,共4页
探讨孕期健康教育联合胎心监护对剖宫产相关因素的影响。方法 随机选择150例接受射阳县妇幼保健院全程监控教育课程的150例孕妇设为观察组,另选择同期入院待产、未接受上述教育课程的150例孕妇设为对照组,对两组产妇分娩方式和并发症情... 探讨孕期健康教育联合胎心监护对剖宫产相关因素的影响。方法 随机选择150例接受射阳县妇幼保健院全程监控教育课程的150例孕妇设为观察组,另选择同期入院待产、未接受上述教育课程的150例孕妇设为对照组,对两组产妇分娩方式和并发症情况进行比对。结果 与对照组比较,观察组孕妇顺畅率高、产钳率、剖宫产率及产后2h出血量低,观察组新生儿并发症低。结论 对孕妇采用个性化产前宣教能取得良好效果,其能使剖宫产率大大降低,且能实现新生儿并发症的降低,其值得推广使用。 展开更多
关键词 孕期健康教育 胎心监护 剖宫产 相关因素
下载PDF
孕期健康教育在妇产科患者护理中的临床分析
4
作者 王艳芬 《中国科技期刊数据库 医药》 2024年第1期0154-0157,共4页
观察妇产科护理工作中及时实施孕期健康教育对于妇产科护理的促进作用。方法 在本文研究中,选取我院妇产科收治的孕妇86名进行研究。选取年份截止时间为2021年2月起,2022年1月止。按照人数均等的原则随机分为两组,其中,应用常规妇产科... 观察妇产科护理工作中及时实施孕期健康教育对于妇产科护理的促进作用。方法 在本文研究中,选取我院妇产科收治的孕妇86名进行研究。选取年份截止时间为2021年2月起,2022年1月止。按照人数均等的原则随机分为两组,其中,应用常规妇产科护理模式实施护理的孕妇分入普通组,专门实施孕期健康教育的孕妇分为研究组,观察产妇的自护技能水平以及对孕期护理与教育的满意度。结果 通过观察可知,研究组孕妇对于怀孕期间接受的相关教育和知识普及情况,有更高的满意度,其自主护理技能水平也得到显著提升。两项指标较之普通组有显著统计学差异(P<0.05)。结论 面向孕妇实施针对性的孕期健康教育对于促进孕妇获得更好的护理满意度。同时,提升其自主护理技术水平有重要作用。应当在孕妇怀孕期间有效实施相应护理措施提升孕期健康教育在妇产科护理中的应用效果。 展开更多
关键词 孕期健康教育 妇产科护理 满意度
原文传递
社区孕期健康宣教联合营养指导在围产保健中的效果观察
5
作者 阳建红 《中国科技期刊数据库 医药》 2024年第3期0171-0174,共4页
在围产期采取社区孕期健康宣教加营养指导护理,并且观察该种孕期管理方法的效果。方法 观察我中心2023年1月到2023年10月期间管理的辖区孕产妇102例,并且根据孕妇的孕期管理方法不同将其分成健康宣教加营养组与常规产检组,健康宣教加营... 在围产期采取社区孕期健康宣教加营养指导护理,并且观察该种孕期管理方法的效果。方法 观察我中心2023年1月到2023年10月期间管理的辖区孕产妇102例,并且根据孕妇的孕期管理方法不同将其分成健康宣教加营养组与常规产检组,健康宣教加营养组采取健康宣教加营养指导进行管理,常规产检组采取营养指导护理进行管理,对比两组孕期管理效果。结果 (1)健康宣教加营养组和常规产检组自我护理能力干预后情况分析:健康宣教加营养组自我护理能力评分高于常规产检组自我护理能力评分,(P<0.05),有差异。(2)健康宣教加营养组和常规产检组对围产保健知识知晓干预后情况分析:健康宣教加营养组围产保健知识知晓评分高于常规产检组围产保健知识知晓评分,(P<0.05),有差异。结论 孕妇围产期使用社区孕期健康宣教加营养指导进行孕期管理效果优良,该种护理管理方法值得在临床上推广。 展开更多
关键词 围产保健 营养指导 社区孕期健康宣教
原文传递
孕期健康宣教在妇产科护理中的临床应用体会
6
作者 王霞 《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》 2024年第1期0182-0185,共4页
对妇产科护理在孕期健康宣教中的实际应用效果进行分析。方法 选取2022年3月到2023年3月到我院就诊并且待产的孕妇100例;随机分为观察组和对照组各50例;对照组采取常规护理;观察组在常规护理的基础上进行孕期健康宣教。观察指标为自然... 对妇产科护理在孕期健康宣教中的实际应用效果进行分析。方法 选取2022年3月到2023年3月到我院就诊并且待产的孕妇100例;随机分为观察组和对照组各50例;对照组采取常规护理;观察组在常规护理的基础上进行孕期健康宣教。观察指标为自然分娩率、母乳喂养率、医嘱依从率以及孕妇情绪评分。结果 观察组的自然分娩率、母乳喂养率以及医嘱依从率均明显高于对照组(P<0.05);差异有统计意义;护理前两组孕妇的情绪评分没有明显差异(P>0.05);差异无统计意义;护理后观察组的情绪状况明显优于对照组(P<0.05);差异有统计意义。结论 孕期健康宣教的应用应该在妇产科的临床实践中广泛推广。通过为产妇提供全面、科学和实用的孕期健康宣教;可以改善产妇的分娩结果。 展开更多
关键词 孕期健康宣教 妇产科护理 临床应用
下载PDF
个体化孕期健康教育在妇产科护理中的应用效果观察
7
作者 李星会 《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》 2024年第1期0036-0039,共4页
探讨妇产科临床护理中采用个体化孕期健康教育的影响。方法 选取2021年8月~2023年10月我院收治的孕产妇,随机平均分对照组45例(常规护理),观察组45例(个体化孕期健康教育),对比两组护理效果。结果 护理后,经过对比发现观察组各项结果均... 探讨妇产科临床护理中采用个体化孕期健康教育的影响。方法 选取2021年8月~2023年10月我院收治的孕产妇,随机平均分对照组45例(常规护理),观察组45例(个体化孕期健康教育),对比两组护理效果。结果 护理后,经过对比发现观察组各项结果均优于对照组(P<0.05)。结论 个体化孕期健康教育的实施,能够增加孕产妇对孕期与分娩相关知识储备,且能够明显稳定其不良情绪,增强其分娩意识及行为能力,进而使分娩情况得到有效改善,营养效果较好。 展开更多
关键词 个体化孕期健康教育 妇产科护理 分娩质量 心理状态 健康知识知晓率
下载PDF
孕期群组化健康教育模式对初产妇孕期健康行为、分娩方式及母婴结局的影响
8
作者 范静 李俊俊 方素杰 《保健医学研究与实践》 2024年第1期107-111,共5页
目的探讨孕期群组化健康教育模式在初产妇中的应用效果。方法选取2020年2月—2022年2月拟于郑州市妇幼保健院分娩的98例初产妇,采用随机数字表法分为对照组与观察组,每组49例。对照组产妇采用常规健康教育进行干预,观察组产妇接受孕期... 目的探讨孕期群组化健康教育模式在初产妇中的应用效果。方法选取2020年2月—2022年2月拟于郑州市妇幼保健院分娩的98例初产妇,采用随机数字表法分为对照组与观察组,每组49例。对照组产妇采用常规健康教育进行干预,观察组产妇接受孕期群组化健康教育模式进行干预,2组均干预至分娩结束。比较2组产妇自我管理能力、孕期健康行为、心理状态、分娩方式、母婴结局及满意度。结果干预后,观察组产妇自我管理量表中的遵医行为、日常生活行为、自我防护行为及胎儿监护行为评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组产妇孕期健康行为调查表中睡觉姿势、合理饮食、适当运动及体质量监测评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组产妇焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组产妇阴道助产及剖宫产率均低于对照组,自然分娩率高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组不良母婴结局发生率为4.08%(2/49),低于对照组的18.37%(9/49),差异有统计学意义(χ^(2)=5.018,P=0.025)。观察组产妇护理满意度调查表中宣教方式、沟通态度、健康指导及宣教效果评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论孕期群组化健康教育模式能够提高初产妇自我管理能力,促进产妇孕期健康行为改善,减轻不良情绪,有助于提高自然分娩率,降低不良母婴结局发生风险,产妇满意度较高。 展开更多
关键词 初产妇 孕期群组化健康教育 健康行为 分娩方式 母婴结局 满意度
下载PDF
孕期知识培训及孕期健康胎监测对产妇妊娠质量及产后结局影响
9
作者 李彩虹 刘亚宁 《贵州医药》 CAS 2023年第2期336-336,F0003,共2页
目的探讨孕期知识培训及孕期健康胎监测对产妇妊娠质量及产后结局影响。方法选取2019年1月至2020年1月我院收治的400例产妇作为研究对象,随机将其分为两组,对照组200例,给予常规护理干预,研究组200例,给予孕期知识培训及孕期健康胎监测... 目的探讨孕期知识培训及孕期健康胎监测对产妇妊娠质量及产后结局影响。方法选取2019年1月至2020年1月我院收治的400例产妇作为研究对象,随机将其分为两组,对照组200例,给予常规护理干预,研究组200例,给予孕期知识培训及孕期健康胎监测干预。观察两组产妇妊娠结局、产妇并发症总发生率、新生儿并发症发生率及产妇满意率。结果1)研究组产妇的剖宫产率、难产率、死胎率明显低于对照组,而自然分娩率明显高于对照组,两组产妇产后结局相比较,差异具有统计学意义(P<0.05);2)研究组产妇并发症总发生率为3%,对照组总发生率为22.5%,两组相比较,研究组明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);3)研究组新生儿并发症总发生率为2%,对照组总发生率为9%,两组相比较,研究组明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);4)研究组产妇的满意率为96.0%明显高于对照组产妇70%,两组满意率比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论孕期知识培训及孕期健康胎监测用于产妇围产期护理,可以有效地改善产妇妊娠质量及产后结局,减少产妇并发症及新生儿并发症发生率,提高产妇的满意率,具有积极的临床意义,值得广泛推广和应用。 展开更多
关键词 孕期知识培训 孕期健康胎监测 产妇妊娠质量 产后结局
下载PDF
孕期健康教育在妇产科护理中的临床探讨
10
作者 程琳 杨艳丽 《实用妇科内分泌电子杂志》 2023年第23期121-123,共3页
目的探讨妇产科护理中采取孕期健康教育的临床效果。方法选取100名孕产妇,根据随机数字表法分为对照组与观察组,每组50名。对照组采用基础护理,观察组采用孕期健康教育。比较两组孕产妇分娩方式、临床分娩指标及健康知识掌握率。结果观... 目的探讨妇产科护理中采取孕期健康教育的临床效果。方法选取100名孕产妇,根据随机数字表法分为对照组与观察组,每组50名。对照组采用基础护理,观察组采用孕期健康教育。比较两组孕产妇分娩方式、临床分娩指标及健康知识掌握率。结果观察组孕产妇自然分娩率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组产程时间、住院时间均比对照组短,产后出血率明显低于对照组,新生儿Apgar评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组健康知识总掌握率为96.0%,明显高于对照组的72.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论妇产科护理期间融入孕期健康教育有助于孕产妇健康知识掌握率提高,缩短产程时间和产后康复时间的同时,在一定程度上提高自然分娩率,对母婴安全具有良好保障,值得临床推广与应用。 展开更多
关键词 妇产科 孕期健康教育 护理效果
下载PDF
孕期健康教育在产科护理中的临床应用体会
11
作者 高晓燕 郭建波 《中国科技期刊数据库 医药》 2023年第4期0114-0117,共4页
评价产科护理工作中有效落实孕期健康教育的临床效果,从而提高产科护理效果。方法 对从2022年五月到2022年十二月期间在产科门诊就诊的100位孕妇,按照1:1的比例进行护理。对照组实施常规健康教育,观察组在孕期进行健康教育,观察组妊娠... 评价产科护理工作中有效落实孕期健康教育的临床效果,从而提高产科护理效果。方法 对从2022年五月到2022年十二月期间在产科门诊就诊的100位孕妇,按照1:1的比例进行护理。对照组实施常规健康教育,观察组在孕期进行健康教育,观察组妊娠、分娩、孕期相关知识掌握、孕期焦虑自评量表得分,观察组妊娠高血压、糖尿病、产后出血、哺乳和自然分娩率均明显高于对照组(P<0.05)。护理后妊娠知识掌握得分和 SAS得分均未见明显差异(P<0.05):护理后妊娠知识掌握得分明显高于对照组, SAS得分明显低于对照组(P<0.05)。结论 将妊娠健康教育运用于产科护理,可有效预防妊娠高血压、糖尿病、产后大出血,增加产妇哺乳、自然分娩的成功率,使产妇对孕期相关知识有所认识,减轻产后抑郁,是一种值得推广的方法。 展开更多
关键词 孕期健康教育 产科护理 护理效果 情绪状况 自然分娩
原文传递
个性化营养指导对孕产妇孕期健康及妊娠结局的影响研究
12
作者 刘世梅 《中国社区医师》 2023年第2期138-140,共3页
目的:探讨个性化营养指导对孕产妇孕期健康及妊娠结局的影响。方法:选取2020年5月-2021年5月贵州航天医院产科收治的200例孕妇为受试者,根据不同的孕期指导干预方法分为对照组和观察组,各100例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础... 目的:探讨个性化营养指导对孕产妇孕期健康及妊娠结局的影响。方法:选取2020年5月-2021年5月贵州航天医院产科收治的200例孕妇为受试者,根据不同的孕期指导干预方法分为对照组和观察组,各100例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施个性化营养指导,比较两组妊娠期间各项指标、妊娠并发症发生情况、新生儿并发症发生情况。结果:观察组体重增长过少率、体重过量增长率、剖宫产率均低于对照组,体重正常增长率、阴道分娩率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组妊娠并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组新生儿并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:个性化营养指导对孕产妇孕期健康及妊娠结局具有积极影响,能够合理控制孕妇的体重增长,降低妊娠并发症以及新生儿并发症发生率,改善分娩结局。 展开更多
关键词 个性化营养指导 孕期健康 妊娠结局 孕产妇
下载PDF
孕期健康保健加自我效能干预对妊高症患者血压控制情况及母婴结局的影响
13
作者 陈珊 林红 《心血管病防治知识（学术版）》 2023年第24期75-77,80,共4页
目的讨论孕期健康保健加自我效能干预对妊高症患者血压控制情况及母婴结局的影响。方法选取2021年1月至2022年1月福建省立医院南院妇产科收治的90例妊高症患者,采用随机数字表法分为对照组45例与研究组45例。对照组实施常规护理,研究组... 目的讨论孕期健康保健加自我效能干预对妊高症患者血压控制情况及母婴结局的影响。方法选取2021年1月至2022年1月福建省立医院南院妇产科收治的90例妊高症患者,采用随机数字表法分为对照组45例与研究组45例。对照组实施常规护理,研究组在对照组基础上采取孕期健康保健加自我效能干预。观察指标:血压水平、心理状态、母婴结局。结果护理前两组血压水平差异无统计学意义(P>0.05);护理后研究组血压水平明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理前两组心理状态差异无统计学意义(P>0.05);护理后研究组心理状态评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组不良母婴妊娠几率(4.44%)明显低于对照组(20.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论孕期健康保健加自我效能干预对妊高症患者而言,不仅可有效降低血压水平,且可改善负面情绪及妊娠结局,值得推广。 展开更多
关键词 妊高症 常规护理 孕期健康保健 自我效能干预
下载PDF
孕期健康宣教在门诊产科护理中的应用探究
14
作者 王先莉 黄巧 《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2023年第5期0091-0093,共3页
探究门诊产科护理中强化孕期健康宣教的作用。方法 将102例孕妇经随机试验对照方式均分为两组。对照组51例实施常规模式下的产科护理,研究组51例在对照组之上强化孕期的健康宣教,对比两组成效。结果 研究组干预后的孕期知识掌握水平、SD... 探究门诊产科护理中强化孕期健康宣教的作用。方法 将102例孕妇经随机试验对照方式均分为两组。对照组51例实施常规模式下的产科护理,研究组51例在对照组之上强化孕期的健康宣教,对比两组成效。结果 研究组干预后的孕期知识掌握水平、SDS、SAS评分均优于对照组,且在自然分娩率、总产程时间及护理满意度方面的表现也优于对照组,P<0.05。结论 门诊产科护理中强化孕期健康宣教的效果更好。 展开更多
关键词 产科护理 门诊 孕期健康宣教 分娩方式
下载PDF
孕期健康教育在妇产科孕产妇护理中的应用效果 被引量：1
15
作者 王晓蕾 《妇儿健康导刊》 2023年第19期184-186,共3页
目的探究孕期健康教育在妇产科孕产妇护理中的应用效果。方法选取2021年5月至2022年5月于枣庄市峄城区底阁镇中心卫生院妇产科接受产检与分娩的92例孕产妇为研究对象,以奇偶数法将其分为参照组、试验组,每组46例。参照组应用常规孕期指... 目的探究孕期健康教育在妇产科孕产妇护理中的应用效果。方法选取2021年5月至2022年5月于枣庄市峄城区底阁镇中心卫生院妇产科接受产检与分娩的92例孕产妇为研究对象,以奇偶数法将其分为参照组、试验组,每组46例。参照组应用常规孕期指导模式,试验组应用孕期健康教育方案,评估两组护理效果。结果试验组自然分娩率比参照组高,孕产妇的健康知识总掌握度高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论孕期健康教育在妇产科孕产妇护理中的应用效果显著,可提高自然分娩率,改善其对分娩的认知。 展开更多
关键词 妇产科 孕产妇护理 孕期健康教育 自然分娩
下载PDF
孕妇保健在孕期健康管理及妊娠期并发症预防中的应用效果观察
16
作者 谢辉 《当代医药论丛》 2023年第24期47-50,共4页
目的:探讨孕妇保健在孕期健康管理及妊娠期并发症预防中的应用效果。方法:将定期进行产检的100例孕妇作为研究对象,入组时间为2019年12月至2020年12月。根据随机抽签分组原则分为观察组50例、对照组50例,分别给予孕妇保健干预、常规保... 目的:探讨孕妇保健在孕期健康管理及妊娠期并发症预防中的应用效果。方法:将定期进行产检的100例孕妇作为研究对象,入组时间为2019年12月至2020年12月。根据随机抽签分组原则分为观察组50例、对照组50例,分别给予孕妇保健干预、常规保健干预。分析并对比两组的微量元素指标、自我保健管理指标、妊娠结局、妊娠期并发症发生率及孕期保健满意度。结果:干预后,观察组的铁、钙、维生素、蛋白质水平均高于对照组(P<0.05)。干预前,两组的自我防护行为、胎儿监护行为、遵医行为、日常生活行为评分比较无明显差异(P>0.05);干预后,观察组的自我防护行为、胎儿监护行为、遵医行为、日常生活行为评分均高于对照组(P<0.05)。观察组的顺产率为96.00%,显著高于对照组的72.00%(P<0.05)。观察组妊娠期并发症的发生率为4.00%,显著低于对照组的20.00%(P<0.05)。观察组的孕期保健满意度为96.00%,显著高于对照组的70.00%(P<0.05)。结论:孕妇保健在孕期健康管理中的应用效果显著,能有效预防妊娠期并发症的发生,保证母婴健康,改善妊娠结局。 展开更多
关键词 孕妇保健 孕期健康管理 妊娠期并发症 妊娠结局
下载PDF
孕期健康教育对孕妇无指征剖宫产及无痛分娩的应用效果观察
17
作者 李玫 罗珮 《黑龙江医药科学》 2023年第5期125-126,129,共3页
目的:探讨孕期健康教育对孕妇无指征剖宫产及无痛分娩的应用效果。方法:选取本院产科96例产妇,随机分成对照组、研究组,各48例。对照组实施常规护理,研究组实施孕期健康教育,对比两组的临床护理效果。结果:研究组的剖宫产分娩方式发生... 目的:探讨孕期健康教育对孕妇无指征剖宫产及无痛分娩的应用效果。方法:选取本院产科96例产妇,随机分成对照组、研究组,各48例。对照组实施常规护理,研究组实施孕期健康教育,对比两组的临床护理效果。结果:研究组的剖宫产分娩方式发生率低于对照组,阴道分娩方式发生率高于对照组(P<0.05);研究组的心理状态优于对照组(P<0.05);研究组的分娩知识掌握程度、护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论:孕期健康教育有助于改善心理状态和护理满意度,改善孕妇认知水平,降低无指征剖宫产率,提高阴道分娩率。 展开更多
关键词 孕期健康教育 无指征剖宫产 无痛分娩 护理满意度
下载PDF
妇产科护理中应用孕期健康教育的效果观察
18
作者 徐芳 《中外女性健康研究》 2023年第22期148-150,共3页
目的:观察妇产科护理中应用孕期健康教育的效果。方法:2021年于本院产检并分娩的孕妇中选取120例孕妇作为研究对象。分为甲组和乙组,每组各60例。于两组孕期检查时,甲组行妇产科常规护理,乙组行孕期健康教育。对比两组妊娠期间遵医率、... 目的:观察妇产科护理中应用孕期健康教育的效果。方法:2021年于本院产检并分娩的孕妇中选取120例孕妇作为研究对象。分为甲组和乙组,每组各60例。于两组孕期检查时,甲组行妇产科常规护理,乙组行孕期健康教育。对比两组妊娠期间遵医率、孕期健康知识评分、分娩方式、分娩后母乳喂养成功率。结果:两组妊娠期间遵医率、孕期健康知识评分、自然分娩率、分娩后母乳喂养成功率对比,乙组孕妇均高于甲组孕妇,P<0.05。结论:将孕期健康教育应用于妇产科护理中的效果理想,可提高孕妇妊娠期间遵医率、孕期健康知识了解程度,促进自然分娩。 展开更多
关键词 妇产科护理 孕期健康教育 妊娠期间遵医率 自然分娩
下载PDF
孕期健康教育在妇产科护理中的应用
19
作者 黄相茹 《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2023年第5期0102-0105,共4页
妇产科护理中运用孕期健康教育的价值。方法 在这项研究中,我们从医院的妇产科抽样了60名孕产妇,并随意地划分成两组,对照组以及观察组,每组30名。在这两组人员之间,我们使用了不同的护理策略,并进行了相应的孕期健康教育。其中对照组... 妇产科护理中运用孕期健康教育的价值。方法 在这项研究中,我们从医院的妇产科抽样了60名孕产妇,并随意地划分成两组,对照组以及观察组,每组30名。在这两组人员之间,我们使用了不同的护理策略,并进行了相应的孕期健康教育。其中对照组采用常规护理,观察组采用孕期健康教育。我们将通过这项实验来对比两组人员的孕期健康知识评分情况、孕产妇产程时间以及住院时间。结果 经过本次实验,与对照组女性相比,在孕期知识的掌握方面,研究组的表现更佳,达到了96.67%;在HAMA和HAMD方面,两者的表现对照组都不如研究组,这种差距非常显著(P<0.05);此外,在产程和住院方面,研究组的表现也比对照组的女性更好(P<0.05)。结论 妇产科护理当中运用孕期健康教育的方法,让孕产妇能够对孕期的健康知识有所了解,可以缩短产妇产程时间,降低住院时长,缓解负面情绪。值得广泛运用。 展开更多
关键词 孕期健康教育 妇产科 护理 应用效果
下载PDF
孕期健康教育在妇产科护理中的临床分析
20
作者 赵勇杰 《中国科技期刊数据库 医药》 2023年第7期0147-0149,共3页
通过对妇产科产妇的相关护理调查,了解孕期健康教育在产妇护理中的作用,从而提高产妇的护理质量。方法 本研究选择了从2021年2月到2022年2月期间,104名前来咨询就诊的孕妇作为研究对象,为了更好地了解病人的护理情况,将病人分成X组、Y组... 通过对妇产科产妇的相关护理调查,了解孕期健康教育在产妇护理中的作用,从而提高产妇的护理质量。方法 本研究选择了从2021年2月到2022年2月期间,104名前来咨询就诊的孕妇作为研究对象,为了更好地了解病人的护理情况,将病人分成X组、Y组,分别采用传统护理方法和健康宣教护理方法,以了解病人的护理情况。作为参与本次研究的医护人员,对患者进行随访,观察患者最后的自然分娩率、母乳喂养率以及产后的出血情况等,并进行总结和对比。结果 通过调查发现,采用不同的方法,对所选择的病人进行护理,所取得的效果是有一定差别的。但是,从最后的护理数据来看,通过对病人进行适当的健康教育,能够进一步提高病人护理的效果,减少病人产后不良现象的发生,提高产妇的产后母乳喂养率,保证母婴都有一个良好的生产结果。上述研究结果显示,在怀孕期间,对病人进行健康教育,对病人的影响更大,而且,所选取的病人,其最后的研究数据也有显著的差别,可以为本次研究提供可靠的资料支持。结论 本研究的内容及结果表明,对妊娠妇女采用健康教育的方法进行护理,对其具有较高的临床应用价值。 展开更多
关键词 孕期健康教育 妇产科 护理 临床分析
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 24 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部