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利用情境教学法激发小学低年级学生学习兴趣的探讨 被引量：1
1
作者 韩芳 《新课程研究》 2020年第2期101-102,共2页
小学低年级学生具有强烈的好奇心和求知欲,思维方式以形象思维为主。因此,在小学低年级语文教学中,教师要善于采用有效的教学方法,创设语文教学情境,开展丰富的情境教学活动,以充分激发学生的学习兴趣,调动学生的主观能动性,在潜移默化... 小学低年级学生具有强烈的好奇心和求知欲,思维方式以形象思维为主。因此,在小学低年级语文教学中,教师要善于采用有效的教学方法,创设语文教学情境,开展丰富的情境教学活动,以充分激发学生的学习兴趣,调动学生的主观能动性,在潜移默化中促进学生语文核心素养的发展。文章结合教学实践经验,探讨了在小学低年级语文教学中开展情境教学的主要策略。 展开更多
关键词 小学低年级 语文教学 情境教学 学习兴趣 学习体验感
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基于沉浸式教学的高中政治教学策略探究——以“价值与价值观”一课为例
2
作者 张龙 《教学管理与教育研究》 2023年第20期72-74,共3页
沉浸式教学是有效提升政治教学效率的一种新型教学方式,其重视学习情境的打造与实践活动的设置。在沉浸式教学课堂中,学生的主体地位更加突出。本文肯定了沉浸式教学具有满足个性需求、优化师生关系的优势,指出了现有的高中思想政治课... 沉浸式教学是有效提升政治教学效率的一种新型教学方式,其重视学习情境的打造与实践活动的设置。在沉浸式教学课堂中,学生的主体地位更加突出。本文肯定了沉浸式教学具有满足个性需求、优化师生关系的优势,指出了现有的高中思想政治课堂教学存在着教师主导课堂、教学方式单一、教学止于课堂、评价标准固化的问题,进一步提出了在高中思想政治课堂利用“巧用信息手段、参观教育基地、组织辩论比赛、注重评价艺术”的具体策略开展沉浸式教学,以期满足学生的学习需求,促进学生的全面发展。 展开更多
关键词 沉浸式教学 高中政治 学习体验感 个性成长 学生为本
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依托“体验感学习”的科幻电影教学策略
3
作者 陈一璠 李若平 《湖南中学物理》 2021年第2期43-44,共2页
科幻电影教学中通过利用"体验感"的渗透方式,强化学生的认知体验、感官体验、质疑体验和前沿体验,从而达到丰富学生的认知结构、调动学生的学习兴趣、习得辩证思维和培养创新精神的目的,提供多元化科幻电影的教学策略。
关键词 科幻电影 中学物理 体验感学习
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创新型城市轨道交通车辆VR实训系统 被引量：2
4
作者 何汉相 熊友康 《移动信息》 2018年第7期148-149,共2页
VR技术的快速发展及广泛应用,在技能培训教学中的应用价值逐渐凸显,并能在创新型城市轨道交通车辆VR实训系统运行下,形成新型实训教学模式。主要围绕创新型城市轨道交通车辆VR实训系统的必要性、创新型城市轨道交通车辆VR实训系统应用... VR技术的快速发展及广泛应用,在技能培训教学中的应用价值逐渐凸显,并能在创新型城市轨道交通车辆VR实训系统运行下,形成新型实训教学模式。主要围绕创新型城市轨道交通车辆VR实训系统的必要性、创新型城市轨道交通车辆VR实训系统应用优势等方面展开讨论,可以发现这一系统在增强师生体验感和加深师生车辆知识掌握程度上有重要作用,能有效强化职业培训效果,并促进铁路事业发展。 展开更多
关键词 城市轨道交通车辆 VR实训系统 学习体验感
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