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学习型组织整体系统的构成及其组织系统与学习能力系统之间的关系 被引量：26
1
作者 陈国权 《管理学报》 CSSCI 2008年第6期832-840,共9页
提出了"学习型组织的组织系统"的概念及其5个维度模型。然后,将该系统与"学习型组织的组织学习行为(能力)系统"相结合,形成了"学习型组织的整体系统",并分析了该整体系统中"学习型组织的组织系统&qu... 提出了"学习型组织的组织系统"的概念及其5个维度模型。然后,将该系统与"学习型组织的组织学习行为(能力)系统"相结合,形成了"学习型组织的整体系统",并分析了该整体系统中"学习型组织的组织系统"和"学习型组织的学习行为(能力)系统"之间的相互关系。同时,还开发了"学习型组织的组织系统问卷",采用223个企业样本数据进行了统计检验,发现该测量问卷具有良好的信度和效度,其5个维度均与组织学习能力和组织绩效具有显著的正相关关系。 展开更多
关键词 学习型组织的整体系统 学习型组织的组织系统 学习型组织的行为能力系统 组织学习 学习型组织 组织学习能力 学习型组织的组织系统问卷
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新形势下嵊泗县创建“学习型、服务型、创新型”机关党组织实践
2
作者 徐昕彦 《浙江国土资源》 2025年第1期11-13,共3页
近年来,嵊泗县自然资源和规划局围绕“全面锻造堪当现代化建设重任的高素质机关党员干部队伍研究”方向,结合新时代背景下党建工作的重要方向,联系自然资源系统实际,将“学习”“服务”“创新”三大条线融入机关党组织建设和党员干部队... 近年来,嵊泗县自然资源和规划局围绕“全面锻造堪当现代化建设重任的高素质机关党员干部队伍研究”方向,结合新时代背景下党建工作的重要方向,联系自然资源系统实际,将“学习”“服务”“创新”三大条线融入机关党组织建设和党员干部队伍建设的实践探索中,通过机制建设强化基层党建,引导党员干部发挥先锋模范作用,以高质量党建促进经济社会高质量发展。 展开更多
关键词 机关党组织 党员干部 自然资源系统 党建工作 基层党建 质量党建 学习型 嵊泗县
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运用学习型组织理论促进系统化整体护理发展 被引量：1
3
作者 董佳丽 苏琳 《中国医学创新》 CAS 2011年第10期95-96,共2页
系统化整体护理工作模式的提出,开启了我国护理事业伟大改革的开端.但近六年来,系统化整体护理的发展明显滞缓,很多问题制约着系统化整体护理的发展.作为卫生系统窗口的医院理应从传统模式中走出来,通过对学习型组织理论的学习并紧密结... 系统化整体护理工作模式的提出,开启了我国护理事业伟大改革的开端.但近六年来,系统化整体护理的发展明显滞缓,很多问题制约着系统化整体护理的发展.作为卫生系统窗口的医院理应从传统模式中走出来,通过对学习型组织理论的学习并紧密结合自身实际,逐步转化为学习型医院,以永葆医院发展活力和创新潜质. 展开更多
关键词 学习型组织理论 系统化整体护理 应用
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基于系统动力学的学习型组织知识存量研究 被引量：8
4
作者 刘勇 曾康佳 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2018年第13期175-184,共10页
基于系统动力学,从定量、动态的角度对学习型组织进行研究,建立学习型组织的系统动力学模型,对有助于提高学习型组织知识存量的因素的作用效果进行了量化,包括单因素的累积效应分析和双因素的协同效应分析。研究表明,当组织专注于一个... 基于系统动力学,从定量、动态的角度对学习型组织进行研究,建立学习型组织的系统动力学模型,对有助于提高学习型组织知识存量的因素的作用效果进行了量化,包括单因素的累积效应分析和双因素的协同效应分析。研究表明,当组织专注于一个因素的改进时,提高组织创新能力对提高组织知识存量效果最优,累积效应最强;当组织专注于两个因素的改进时,提高组织创新能力并改变组织结构,使组织趋于扁平化,协同效应最强。 展开更多
关键词 学习型组织 知识存量 系统动力学 累积效应 协同效应
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系统动力学与学习型组织 被引量：1
5
作者 聂雅 李秀芬 《商场现代化》 北大核心 2008年第23期78-78,共1页
系统动力学理论是当今科学管理的前沿理论之一,本文从系统动力学理论的形成与发展谈起,对学习型组织进行了系统分析。
关键词 系统动力学 学习型组织 五项修炼
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学习型组织的知识管理系统构建 被引量：2
6
作者 王华 《商业时代》 北大核心 2012年第27期92-93,共2页
本文分析了学习型组织和知识管理的相关理论基础,提出知识管理系统不仅是学习型组织构建的基础和保障,同时也是构建学习型组织的方法与工具,并给出了学习型组织的知识管理系统构建原则及模型。文章从管理和技术两方面对知识管理系统的... 本文分析了学习型组织和知识管理的相关理论基础,提出知识管理系统不仅是学习型组织构建的基础和保障,同时也是构建学习型组织的方法与工具,并给出了学习型组织的知识管理系统构建原则及模型。文章从管理和技术两方面对知识管理系统的构建进行了深入系统的研究。 展开更多
关键词 学习型组织 知识管理 知识管理系统 系统构建
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系统工程与学习型党组织“型”的构建 被引量：1
7
作者 王守光 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 2013年第7期24-27,共4页
从"学习"到"学习型",学习型党组织需要"型"的新构建;重在突出党组织学习的"整体型"、"创新型"、"质量型"构建;必须依托系统工程建设理论与实践,搭建理论和实际相结合、制... 从"学习"到"学习型",学习型党组织需要"型"的新构建;重在突出党组织学习的"整体型"、"创新型"、"质量型"构建;必须依托系统工程建设理论与实践,搭建理论和实际相结合、制度与机制相衔接、定性与定量方式相结合的系统分析平台,对学习型党组织整个建设"过程"进行综合考量,推动学习党组织逐步从低级形态到高级形态,从"无型"到"有型",从"有型"到"定型",从"建设"到"建成"。 展开更多
关键词 系统工程 学习型党组织 "型"
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基于五项修炼模型的学习型组织激励系统构建 被引量：2
8
作者 姚猛刚 《商业时代》 北大核心 2010年第30期93-94,共2页
彼得·圣吉提出的学习型组织的五项修炼模型,会因为现实环境的复杂性以及组织普遍存在的潜在秩序失去应有的效用,成为组织五项修炼的障碍。基于此,本文提出利用开放系统理论的方法,通过建立五项修炼的激励系统模型,对组织的修炼进... 彼得·圣吉提出的学习型组织的五项修炼模型,会因为现实环境的复杂性以及组织普遍存在的潜在秩序失去应有的效用,成为组织五项修炼的障碍。基于此,本文提出利用开放系统理论的方法,通过建立五项修炼的激励系统模型,对组织的修炼进行管理和控制,以提高组织的整体效能。 展开更多
关键词 学习型组织 激励系统 五项修炼模型
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系统思考 整体设计 搭建基模 稳步推进——中石油大港油田公司采油二厂“创建学习型组织,争做智能型员工”项目纪实
9
作者 韩哲 《现代企业教育（卓越管理）》 2007年第4期80-82,共3页
21世纪是一个高度知识化、信息化、全球化的时代,著名管理学家彼得·杜拉克说过;“在知识型社会中,管理者必须准备抛弃他所知道的任何东西。”他认为,在一个迅速转变的时代,改变将成为一种常态。因此．一个组织要取得成功,必须使自... 21世纪是一个高度知识化、信息化、全球化的时代,著名管理学家彼得·杜拉克说过;“在知识型社会中,管理者必须准备抛弃他所知道的任何东西。”他认为,在一个迅速转变的时代,改变将成为一种常态。因此．一个组织要取得成功,必须使自己成为能不断适应环境变化的“学习型组织”。中石油大港油田公司采油二厂开展的“创争”活动,在山东创建学习型组织推进中心的全程指导下,开创了以建立共同愿景体系为切入点,以搭建“愿景、学习、创新”三大系统为基模的创建思路,无疑为全国各地正在蓬勃开展的“创争”活动提供了宝贵经验。 展开更多
关键词 “学习型组织” 油田公司 中石油 系统思考 稳步推进 采油 智能型 “创争”活动
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基于CRP系统的高校学习型党组织建设研究 被引量：1
10
作者 冼梨娜 《长春师范大学学报》 2018年第3期31-34,共4页
学习型党组织建设是马克思主义学习型政党建设的基础。高校作为培养高素质人才的基地,应该充分发挥领头作用,利用自身的资源和优势来推进学习型党组织的建设。CRP系统有利于高校有序、高效地进行学习型党组织建设,持续地提供学习资源,... 学习型党组织建设是马克思主义学习型政党建设的基础。高校作为培养高素质人才的基地,应该充分发挥领头作用,利用自身的资源和优势来推进学习型党组织的建设。CRP系统有利于高校有序、高效地进行学习型党组织建设,持续地提供学习资源,形成先进的学习理念,增强创新意识。把CRP平台应用于高校学习型党组织的建设,应遵循可持续性、核心性和共享性原则,并不断地完善与之相配套的学习机制,进而推进学习型党组织建设。 展开更多
关键词 CRP系统 高校 学习型党组织
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基于系统动态的学习型组织研究 被引量：1
11
作者 张烁 崔会保 《价值工程》 2008年第6期40-43,共4页
学习型组织充分体现了知识经济时代对组织管理模式变化的要求,代表着组织未来的发展趋势。以系统动态学的视角,从组织学习、组织结构、系统要素三方面对学习型组织这个复杂系统进行了动态分析,分别建立了相应的动态反馈模型,揭示了学习... 学习型组织充分体现了知识经济时代对组织管理模式变化的要求,代表着组织未来的发展趋势。以系统动态学的视角,从组织学习、组织结构、系统要素三方面对学习型组织这个复杂系统进行了动态分析,分别建立了相应的动态反馈模型,揭示了学习型组织系统内部与其外部环境之间的动态反馈机制,提出了构建和完善学习型组织的建议。 展开更多
关键词 学习型组织 系统动态学 组织学习 组织结构 五项修炼
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大学生学习型组织建设中学习系统的构建
12
作者 曾文 欧阳静 《中国农业教育》 2012年第3期8-11,共4页
大学生群体建设学习型组织尤为重要。学习是一个大系统,大学生学习型组织建设中要构建起知己与知彼状态系统、内驱与外驱动力系统、输入与输出运动系统等三个学习系统。三个学习系统的构建有利于完善大学生学习型组织建设。
关键词 大学生 学习型组织 学习系统
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学习型组织的系统动态研究
13
作者 宋彩平 汪涛 《商业时代》 北大核心 2007年第5期45-46,52,共3页
随着知识时代的到来,企业组织管理模式逐渐由传统的垂直型转变为学习型,本文通过对企业外部环境和内部要素的系统分析,找出各个要素之间相互作用的内在机制,在建立系统反馈模型的同时,提出了构建和完善学习型组织的建议。
关键词 学习型组织 系统动态学 知识管理
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人口计生系统学习型组织推广的思考
14
作者 吕江洪 黄宝凤 《西北人口》 CSSCI 2008年第2期18-21,共4页
人口与计划生育系统学习型组织由"点"到"面"的推广是完全有必要的。在推广的早期、中期和后期各有几项重点工作,包括完善人口与计生目标管理责任制的指标体系,普及学习方法和学习工具的应用,强化学习型组织推广的... 人口与计划生育系统学习型组织由"点"到"面"的推广是完全有必要的。在推广的早期、中期和后期各有几项重点工作,包括完善人口与计生目标管理责任制的指标体系,普及学习方法和学习工具的应用,强化学习型组织推广的评估。这些推广工作将有助于人口计生综合改革的深入发展。 展开更多
关键词 学习型组织 人口计生系统 综合改革
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气象系统核心能力与学习型组织的形成及其相互关系分析
15
作者 崔讲学 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2004年第9期109-113,共5页
气象系统的核心能力是由各种能力要素组成的,而把气象系统建成学习型组织的实质是创建一个能熟练地获取、传递和创造知识资源系统的组织,其最终目的是为培育和提高气象系统核心能力。本文提出了把气象系统建设成学习型组织和提高气象系... 气象系统的核心能力是由各种能力要素组成的,而把气象系统建成学习型组织的实质是创建一个能熟练地获取、传递和创造知识资源系统的组织,其最终目的是为培育和提高气象系统核心能力。本文提出了把气象系统建设成学习型组织和提高气象系统核心能力的有效途径,并从气象系统核心能力培育过程中分析了两者的相互关系。 展开更多
关键词 气象系统 学习型组织 核心能力
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基于系统科学理论的学生学习型组织研究
16
作者 林秀瑜 《文教资料》 2010年第21期171-172,共2页
本文从系统科学理论的角度探讨学生学习型组织的建构,分析了学习型组织和系统科学之间的理论联系,提出了从不断学习激活个体超越自我,改变心智;在协调、修正中确立共同愿景,确保学习团队建设;在系统论的指导下把握系统思考这三个方面建... 本文从系统科学理论的角度探讨学生学习型组织的建构,分析了学习型组织和系统科学之间的理论联系,提出了从不断学习激活个体超越自我,改变心智;在协调、修正中确立共同愿景,确保学习团队建设;在系统论的指导下把握系统思考这三个方面建构学习型组织。 展开更多
关键词 学习型组织 系统科学理论 建构
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在创建学习型组织中设计与建立组织学习的三大系统
17
作者 朱煜善 《冶金经济与管理》 2005年第3期10-12,共3页
关键词 学习型组织 组织学习 大系统 设计 核心竞争力 团队学习 个人学习 强调
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企业档案部门构建学习型组织的系统模型
18
作者 范桂红 迟健光 《云南档案》 2011年第2期60-61,共2页
本为以企业档案部门构建学习型组织为切入点,从系统的角度探讨在企业档案部门构建学习型组织的方法和系统模型。
关键词 企业档案部门 学习型组织 系统模型
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大学文化背景下学习型党组织及反馈机制系统构建初探
19
作者 彭锋 吴厚庭 《江苏科技信息》 2013年第12期69-70,共2页
文章分析当前构建大学生学习型党组织的实践现状,阐述大学文化背景下高校构建学习型党组织的必要性和大学生党员学习型党组织的具体构建,探索构建大学生学习型党组织的实践反馈机制系统,为确保大学生学习型党组织的构建取得预期目标提... 文章分析当前构建大学生学习型党组织的实践现状,阐述大学文化背景下高校构建学习型党组织的必要性和大学生党员学习型党组织的具体构建,探索构建大学生学习型党组织的实践反馈机制系统,为确保大学生学习型党组织的构建取得预期目标提供有效的参照方法。 展开更多
关键词 大学生学习型党组织 反馈机制系统 构建
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学习型城市气候行动朱拜勒承诺
20
《终身教育研究》 2025年第1期93-95,共3页
序言1.我们,来自全球55个国家100余座学习型城市的市长、副市长和代表、教育专家、联合国机构代表、私营部门利益攸关方,以及地区组织、国际组织和民间社会组织成员,于2024年12月3日至5日相聚在沙特阿拉伯王国朱拜勒工业城,召开第六届... 序言1.我们,来自全球55个国家100余座学习型城市的市长、副市长和代表、教育专家、联合国机构代表、私营部门利益攸关方,以及地区组织、国际组织和民间社会组织成员,于2024年12月3日至5日相聚在沙特阿拉伯王国朱拜勒工业城,召开第六届国际学习型城市大会(ICLC 6)。会议主题为“处于气候行动前沿的学习型城市”,展现了我们致力于加强终身学习以促进地方社区气候行动的承诺。2.我们认识到,气候变化给人类带来了前所未有的挑战,影响着全球的城市和自然生态系统。气候变化对边缘群体的影响尤为严重,需要立即采取合作性解决方案,以创造一个更加安全和公平的世界,保障子孙后代的权利,保护好自然环境。 展开更多
关键词 沙特阿拉伯王国 学习型城市 利益攸关方 联合国机构 民间社会组织 自然生态系统 气候行动 气候变化
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