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远程开放教育学习支持服务体系的构建——上海开放大学的实践与探索 被引量:57
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作者 史承军 陈海建 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第5期112-120,共9页
为了更好地满足远程开放教育的学习需要,长期以来国内外研究者就学习支持服务这一主题开展了大量的研讨,但至今尚无标准可依。随着我国远程开放教育的不断发展,原有的学习支持服务体系暴露出一些局限性。本文结合上海开放大学的实践与探... 为了更好地满足远程开放教育的学习需要,长期以来国内外研究者就学习支持服务这一主题开展了大量的研讨,但至今尚无标准可依。随着我国远程开放教育的不断发展,原有的学习支持服务体系暴露出一些局限性。本文结合上海开放大学的实践与探索,采用问卷调查等方法,分析了远程开放教育教学过程中存在的问题,提出从教师资源支持服务、教学资源支持服务、教学过程支持服务、教育设施支持服务及教育管理支持服务五个维度(五维体系)来设计学习支持服务体系。通过对五维体系在远程开放教育中运作过程的研究,建构"以学习者为中心"的学习支持服务体系的理念,阐述了学习支持服务体系在创新教学模式、整合教育资源、契合学习者个性化需求等方面的运作成效。 展开更多
关键词 远程开放教育 学习支持服务体系 上海开放大学
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基于数字化学习港构建数字化学习支持服务体系 被引量:25
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作者 曾海军 范新民 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第3期23-27,共5页
本文分析了基于数字化学习港构建数字化学习支持服务体系的设想,思考了如何以连锁数字化学习超市的运作模式来构建遍布城乡、社区、企业和行业的数字化学习中心,同时开展数字化学习资源标准化处理、注册与目录服务,从国家层面建立数字... 本文分析了基于数字化学习港构建数字化学习支持服务体系的设想,思考了如何以连锁数字化学习超市的运作模式来构建遍布城乡、社区、企业和行业的数字化学习中心,同时开展数字化学习资源标准化处理、注册与目录服务,从国家层面建立数字化学习质量监管体系等关键问题。 展开更多
关键词 数字化学习支持服务体系 数字化学习 数字化学习中心
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学习者需求导向下远程教育学习支持服务体系的重构 被引量:22
3
作者 吴南中 南旭光 《中国成人教育》 北大核心 2011年第19期34-36,共3页
本文从对远程教育学习支持服务体系的内涵进行解读出发,分析了现有体系建设中存在的一些问题,继而提出了基于学习者需求导向的有效学习支持服务体系建构的必然性与可行策略。
关键词 远程教育学习支持服务体系 学习者需求导向 策略探析
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自学考试学习支持服务体系建设的探讨 被引量:6
4
作者 刘永浪 杨小东 洪年芳 《教育学术月刊》 北大核心 2010年第1期82-83,共2页
高等教育自学考试是改革开放以来在教育制度上的一项重要创新。我国高等教育稳步迈进大众化阶段,随着高等教育的改革创新,自学考试教育应以自考生为中心,发挥高校助学优势,建立学习支持服务体系,为考生提供政策资讯、考籍、考试服务、... 高等教育自学考试是改革开放以来在教育制度上的一项重要创新。我国高等教育稳步迈进大众化阶段,随着高等教育的改革创新,自学考试教育应以自考生为中心,发挥高校助学优势,建立学习支持服务体系,为考生提供政策资讯、考籍、考试服务、教学、素质拓展、职业技能和职业资格证书培训、就业指导和过程性考核等服务。 展开更多
关键词 自学考试 学习支持服务体系 网络助学 自考生 过程性考核
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现代远程开放教育人性化学习支持服务体系研究 被引量:4
5
作者 王碧红 胡海 《湖南社会科学》 CSSCI 2008年第1期185-188,共4页
学习支持服务体系的构成是现代远程开放教育的核心内容之一。但是,我们在管理支持、教师服务支持等方面对学生的人文关怀还远远不够,使得学生有问题得不到及时解决。实践证明,构建人性化学习支持服务体系是现代远程开放教育能够持续发... 学习支持服务体系的构成是现代远程开放教育的核心内容之一。但是,我们在管理支持、教师服务支持等方面对学生的人文关怀还远远不够,使得学生有问题得不到及时解决。实践证明,构建人性化学习支持服务体系是现代远程开放教育能够持续发展的重要方面。文章在阐述远程开放教育人性化学习支持服务体系的基本理论、分析远程开放教育中人性化学习支持服务体系的构建原则的基础上,提出了构建远程教育中人性化学习支持服务体系的设想。 展开更多
关键词 远程开放教育 人性化 学习支持服务体系
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远程学习支持服务体系现状及存在问题研究 被引量:10
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作者 王玲 谢艳阳 《安徽广播电视大学学报》 2009年第4期51-54,共4页
在远程开放教育中,良好的学习支持服务是保证远程学习成功的支柱和基础。通过对我国学习支持服务现状的分析,剖析了学习支持服务体系中存在的问题,并就具体问题给出具体的解决策略,以期对我国远程教育的发展提供帮助。
关键词 学习支持服务体系 远程教育 以学生为中心
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从开放教育学习支持服务体系论图书馆建设 被引量:6
7
作者 陈文强 王巧莲 《陕西广播电视大学学报》 2004年第1期9-11,共3页
本文阐述了在远程开放教育学习支持服务体系中 ,电大图书馆要强化文献资源基础工作 ;提高服务水平 ,加强远程服务、特色馆藏资源建设和多媒体文献资源的展示工作 ;整合、利用各种媒体资源 ,做好学习支持服务。并就电大图书馆缺乏对远程... 本文阐述了在远程开放教育学习支持服务体系中 ,电大图书馆要强化文献资源基础工作 ;提高服务水平 ,加强远程服务、特色馆藏资源建设和多媒体文献资源的展示工作 ;整合、利用各种媒体资源 ,做好学习支持服务。并就电大图书馆缺乏对远程教育需求的认识 ,对基层电大文献资源情况和其他省市电大图书馆工作模式缺乏了解等问题 ,提出相应的对策。 展开更多
关键词 开放教育 学习支持服务体系 图书馆建设 广播电视大学 教学辅导 课程咨询 自学活动场所 远程教育 馆藏资源建设 数据库建设
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远程教育学习支持服务体系的构建与实现 被引量:10
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作者 马国刚 《中国成人教育》 北大核心 2006年第2期32-33,共2页
远程教育为学生提供了一种全新的教学模式,使学习更加方便、更加个性化。如何有效地指导、实施和监控教学的各个环节,保证教学质量和学习效果,已经成为办学者和就学者都非常关心的课题。本文根据远程教育的特点,结合所从事的远程教育实... 远程教育为学生提供了一种全新的教学模式,使学习更加方便、更加个性化。如何有效地指导、实施和监控教学的各个环节,保证教学质量和学习效果,已经成为办学者和就学者都非常关心的课题。本文根据远程教育的特点,结合所从事的远程教育实践工作,从导学、助学、促学和服务等四大体系的构建和实践进行研究和探讨。 展开更多
关键词 远程教育 学习支持服务体系 教学模式 教学质量
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发挥高校助学优势,建立学习支持服务体系 被引量:4
9
作者 吴吉平 刘永浪 洪年芳 《江西科技学院学报》 2008年第4期1-5,共5页
高等教育自学考试是改革开放以来在教育制度上的一项重要创新。我国高等教育稳步迈进大众化阶段,随着高等教育的改革创新,自学考试应发挥高校助学优势,建立学习支持服务体系,提供政策资讯、考籍、考试、教学、素质拓展、职业技能和职业... 高等教育自学考试是改革开放以来在教育制度上的一项重要创新。我国高等教育稳步迈进大众化阶段,随着高等教育的改革创新,自学考试应发挥高校助学优势,建立学习支持服务体系,提供政策资讯、考籍、考试、教学、素质拓展、职业技能和职业资格培训、就业指导等服务,为考生(全日制自考助学考生和社会考生)营造良好的成才环境,使考生的实践能力和综合素质得到提高。 展开更多
关键词 自学考试 学习支持服务体系 考生
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地方普通高校构建学生学习支持服务体系的探索与实践——以北京联合大学为例 被引量:1
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作者 杨鹏 冯爱秋 张公鹏 《北京联合大学学报》 CAS 2014年第1期82-87,共6页
随着高等教育大众化程度的深入,地方普通高校生源结构和特点发生显著变化,学生学习水平、学习能力的差异化以及学习需求的多样化日益突出,学生学习动力不足、投入不足和自主性不强的状况普遍存在,如何培养学生成长成才已成为社会普遍关... 随着高等教育大众化程度的深入,地方普通高校生源结构和特点发生显著变化,学生学习水平、学习能力的差异化以及学习需求的多样化日益突出,学生学习动力不足、投入不足和自主性不强的状况普遍存在,如何培养学生成长成才已成为社会普遍关注的问题。以北京联合大学为例,探索建立学生学习支持服务体系,适应高等教育形势的变化,促进不同层次学生的成长成才。 展开更多
关键词 地方普通高校 学习支持服务体系 学习水平 学习能力 学习需求
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我国网院学习支持服务体系之现状调查 被引量:3
11
作者 蔡建中 庄小贤 《开放教育研究》 CSSCI 2006年第1期74-79,共6页
本文对具有一定代表性的17所现代远程教育试点高校的网络教育学院学习支持服务体系进行了现状调研,从组织结构、信息服务、资源服务、人员服务、实践性教学环节、作业和考试等几个方面进行了分析,进而对我国现代远程教育学习支持服务体... 本文对具有一定代表性的17所现代远程教育试点高校的网络教育学院学习支持服务体系进行了现状调研,从组织结构、信息服务、资源服务、人员服务、实践性教学环节、作业和考试等几个方面进行了分析,进而对我国现代远程教育学习支持服务体系的建设提出了相关建议。 展开更多
关键词 现代远程教育 中国 试点高校 学习支持服务体系 调查分析 网络教育学院 实践性教学环节 组织结构
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我国普通高校远程教育学习支持服务体系建设的策略研究 被引量:1
12
作者 张海波 包水梅 《高等理科教育》 2007年第6期38-41,共4页
文章结合笔者多年的实践经验,从不同的层面和视角分析如何建设现代远程教育学习支持服务体系,为普通高校远程学生的学习提供全方位、优质高效的服务,从而有效提高普通高校远程教育的质量。
关键词 普通高校 远程教育 学习支持服务体系 策略
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适应开放教育需求 建立学习支持服务体系 被引量:5
13
作者 顾碧君 《中国成人教育》 北大核心 2005年第7期16-17,共2页
关键词 学习支持服务体系 教育需求 学习支持服务系统 现代远程开放教育 开放教育模式 教学管理模式 研究与实践 1999年 阶段性成果 试点工作 电大教育 教育实践 浙江省 子课题 专升本 英语
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重庆广播电视大学学习支持服务体系的构建与评价 被引量:3
14
作者 李玲 南旭光 《重庆广播电视大学学报》 2009年第3期6-8,共3页
学习支持服务是远程教育质量保证体系的重要支柱。远程教育学习支持体系的构建,应充分考虑服务的终端、服务的始端、服务的内容和服务的环境四个基本要素。重庆广播电视大学秉承"系统运作,分工合作,一站式服务"的指导思想,构... 学习支持服务是远程教育质量保证体系的重要支柱。远程教育学习支持体系的构建,应充分考虑服务的终端、服务的始端、服务的内容和服务的环境四个基本要素。重庆广播电视大学秉承"系统运作,分工合作,一站式服务"的指导思想,构建了"天网、地网、人网"三网合一的学习支持服务体系。对远程学习者问卷调查的结果显示,这一学习支持服务体系构建及运行的效果得到了学习者的积极评价。 展开更多
关键词 广播电视大学 远程教育 学习 学习支持服务体系
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构建现代远程开放教育学习支持服务体系探索 被引量:3
15
作者 张彩娟 《中国成人教育》 北大核心 2004年第3期54-55,共2页
关键词 现代远程开放教育 学习支持服务体系 自主学习 教学资源 教学管理
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非教学因素在学习支持服务体系中的地位和作用 被引量:6
16
作者 郝连怀 《天津电大学报》 2004年第1期11-13,共3页
阐述学习支持服务体系中的教学因素和非教学因素的关系及特点,由此说明学习支持服务中的非教学因素对教学因素的影响和作用。搞好开放教育的支持服务,不但要做好教学因素方面的工作,还要注意对学生的学习动机培养,学习方法的指导,学习... 阐述学习支持服务体系中的教学因素和非教学因素的关系及特点,由此说明学习支持服务中的非教学因素对教学因素的影响和作用。搞好开放教育的支持服务,不但要做好教学因素方面的工作,还要注意对学生的学习动机培养,学习方法的指导,学习心理的调控,承受挫折的能力的提高。 展开更多
关键词 非教学因素 学习支持服务体系 学习动机 学习心理 自学能力 开放教育
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远程网络教育学习支持服务体系构建的研究 被引量:17
17
作者 周蔚 《江苏广播电视大学学报》 2007年第4期21-25,共5页
"远程网络教育学习支持服务体系构建的研究"紧密结合远程网络教育的发展实际,对远程网络教育的学习支持服务体系构建的基本依据、基本原则和基本内容进行了较为深入的研究,对我国远程网络教育学习支持服务的实践模式和现状等... "远程网络教育学习支持服务体系构建的研究"紧密结合远程网络教育的发展实际,对远程网络教育的学习支持服务体系构建的基本依据、基本原则和基本内容进行了较为深入的研究,对我国远程网络教育学习支持服务的实践模式和现状等进行调查分析,在此基础上构建了远程教育学习支持服务体系的基本框架,具有一定的创新意义和现实指导意义及推广价值。 展开更多
关键词 远程网络教育 学习支持服务体系 构建
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构建学习支持服务体系初探 被引量:2
18
作者 吴清泉 陈丽虹 《重庆广播电视大学学报》 2001年第4期3-5,共3页
广播电视大学在实施远程开放教育中已作了有益的实践探索。要构建学习支持服务体系,必须对这一体系的支持原则与结构内容加以认真考察。
关键词 学习支持服务体系 电大 远程开放教育 支持原则 结构内容
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美国高校学习支持服务体系之探析——以中田纳西州立大学为例 被引量:2
19
作者 汪建华 张玲娥 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2013年第1期5-8,19,共5页
良好的学习支持服务体系是提高教学质量和人才培养质量的重要保障。美国中田纳西州立大学的学习支持服务体系,在服务机构设置、服务内容包含、管理手段应用等方面,都充分体现了"管理就是服务、以学生为中心"的服务理念,和&qu... 良好的学习支持服务体系是提高教学质量和人才培养质量的重要保障。美国中田纳西州立大学的学习支持服务体系,在服务机构设置、服务内容包含、管理手段应用等方面,都充分体现了"管理就是服务、以学生为中心"的服务理念,和"以促进学生的学习和发展为中心"的教育思想,其先进的经验和做法,对我国高校提升教学服务水平、提高教学质量具有启示意义。 展开更多
关键词 美国高校 学习支持服务体系 特点与启示
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民族地区开放大学学习支持服务体系的构建 被引量:1
20
作者 淑琴 蒿丽萍 《云南开放大学学报》 2013年第3期13-16,共4页
要保证民族地区新型的远程开放大学的教育教学质量,就必须建立健全完善的学习支持服务体系。在解读学习支持服务和学习支持服务系统概念的基础上,对内蒙古电大学习支持服务体系的现状进行实证调查统计,围绕开放大学的建设目标,梳理民族... 要保证民族地区新型的远程开放大学的教育教学质量,就必须建立健全完善的学习支持服务体系。在解读学习支持服务和学习支持服务系统概念的基础上,对内蒙古电大学习支持服务体系的现状进行实证调查统计,围绕开放大学的建设目标,梳理民族地区开放大学学习支持服务体系建设原则,提出了民族地区建设开放大学学习支持服务体系的基本建设框架思路。 展开更多
关键词 开放大学 开放教育 学习支持服务体系
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