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潜在空间中的策略搜索强化学习方法
1
作者 赵婷婷 王莹 +3 位作者 孙威 陈亚瑞 王嫄 杨巨成 《计算机科学与探索》 CSCD 2024年第4期1032-1046,共15页
策略搜索是深度强化学习领域中一种能够解决大规模连续状态空间和动作空间问题的高效学习方法,被广泛应用在现实问题中。然而,此类方法通常需要花费大量的学习样本和训练时间,且泛化能力较差,学到的策略模型难以泛化至环境中看似微小的... 策略搜索是深度强化学习领域中一种能够解决大规模连续状态空间和动作空间问题的高效学习方法,被广泛应用在现实问题中。然而,此类方法通常需要花费大量的学习样本和训练时间,且泛化能力较差,学到的策略模型难以泛化至环境中看似微小的变化。为了解决上述问题,提出了一种基于潜在空间的策略搜索强化学习方法。将学习状态表示的思想拓展到动作表示上,即在动作表示的潜在空间中学习策略,再将动作表示映射到真实动作空间中。通过表示学习模型的引入,摒弃端到端的训练方式,将整个强化学习任务划分成大规模的表示模型部分和小规模的策略模型部分,使用无监督的学习方法来学习表示模型,使用策略搜索强化学习方法学习小规模的策略模型。大规模的表示模型能保留应有的泛化性和表达能力,小规模的策略模型有助于减轻策略学习的负担,从而在一定程度上缓解深度强化学习领域中样本利用率低、学习效率低和动作选择泛化性弱的问题。最后,在智能控制任务CarRacing和Cheetah中验证了引入潜在空间中的状态表示和动作表示的有效性。 展开更多
关键词 无模型强化学习 策略模型 状态表示 动作表示 连续动作空间 策略搜索强化学习方法
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牢牢掌握习近平主席提倡的学习方法
2
作者 常国亮 《政工学刊》 2024年第5期1-1,共1页
重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统。推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实,切实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,关键在于坚持科学的学习方法。对于党员干部“如何学”,习主席作出一系列重... 重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统。推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实,切实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,关键在于坚持科学的学习方法。对于党员干部“如何学”,习主席作出一系列重要论述,为我们准确掌握学习方法提供了根本遵循。学习不能泛泛而学,要有正确方向。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 以学 主题教育 掌握学习方法 党员干部 根本遵循 善于学习 正确方向
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实施一体化新样态体育学习方法的研究
3
作者 王蔚 《体育教学》 2024年第2期13-15,共3页
实施一体化新样态体育学习方法研究,是当今小学体育教学质量提升的核心议题。一体化新样态作为一种新的体育方法论,渗透到每节课全过程中,本文突出课前运动知识技能前置性学习引导阶段,课中运动知识技能学练内化吸收阶段,课后运动知识... 实施一体化新样态体育学习方法研究,是当今小学体育教学质量提升的核心议题。一体化新样态作为一种新的体育方法论,渗透到每节课全过程中,本文突出课前运动知识技能前置性学习引导阶段,课中运动知识技能学练内化吸收阶段,课后运动知识技能巩固提高阶段。三块链接的体育教学方法为突破口,再运用一体化新样态学习的经典体育案例效果验证,再通过提炼融合“三诊三调”创新方式,旨在为促进小学体育教学质量提升推波助澜。 展开更多
关键词 一体化新样态 体育学习方法 三块链接教学 三诊三调
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浅谈高等数学学习方法
4
作者 王丹 赵嘉宁 王飞 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第1期0050-0053,共4页
高等数学是大学数学的重要组成部分。本文将通过分析高等数学学习的性质、目的和现状,从教师和学生两个方面,提出几点有效的学习方法。教师层面则围绕兴趣教学、RMI原则及解题方法多元化展开数学学习方法的论述,而学生要从建立自信、练... 高等数学是大学数学的重要组成部分。本文将通过分析高等数学学习的性质、目的和现状,从教师和学生两个方面,提出几点有效的学习方法。教师层面则围绕兴趣教学、RMI原则及解题方法多元化展开数学学习方法的论述,而学生要从建立自信、练习习题、确保听课效率、举一反三等七个方面做起,培养数学思维,学好高等数学,希望本论文内容能对高等数学学习者通过一些参考和启示。 展开更多
关键词 高等数学 学习方法 数学思维
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数学后进生学习方法的有效指导
5
作者 胡燕 《文理导航》 2024年第2期61-63,共3页
在核心素养的价值导向下,如何实现对学生学习能力的有效培养,是教师需要重点关注的问题,而后进生的产生作为教学中的常见现象,更应当引起教师的关注。在小学数学教学中,教师应当加强对后进生学习方法的引导,帮助学生改变低效、落后的学... 在核心素养的价值导向下,如何实现对学生学习能力的有效培养,是教师需要重点关注的问题,而后进生的产生作为教学中的常见现象,更应当引起教师的关注。在小学数学教学中,教师应当加强对后进生学习方法的引导,帮助学生改变低效、落后的学习方式,让学生在有效学习方法的应用中逐渐地获得学习能力上的提高,达到缩小学生之间的差异,促进全员提升的效果,为后进生数学核心素养的发展创造契机。基于此,本文从小学生数学后进生学习方法存在的问题出发,探索了有助于后进生学习效果改善的学习方法,并且提出了相关的指导注意事项,以供参考。 展开更多
关键词 小学数学 后进生 学习方法 教师指导
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基于机器学习方法的内容推荐系统探究
6
作者 汪垚 《信息记录材料》 2024年第3期19-21,24,共4页
随着信息技术的日益发达,互联网上信息爆炸式增长。如何让用户在海量信息中找到自己感兴趣的内容已经成为了一个亟待解决的问题。在这样的背景下,内容推荐系统应运而生。本文详细描述了基于机器学习方法的内容推荐系统的架构、算法、设... 随着信息技术的日益发达,互联网上信息爆炸式增长。如何让用户在海量信息中找到自己感兴趣的内容已经成为了一个亟待解决的问题。在这样的背景下,内容推荐系统应运而生。本文详细描述了基于机器学习方法的内容推荐系统的架构、算法、设计和实现,希望能够为内容推荐系统的效果带来更大程度的提升。 展开更多
关键词 机器学习 机器学习方法应用 推荐系统
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高职英语教育中的沉浸式学习方法对学生英语能力的影响研究
7
作者 文子国 《英语广场（学术研究）》 2024年第3期82-85,共4页
随着全球化的发展,英语已成为国际交流的重要工具。在高职英语教育中,如何有效地提升学生的英语能力是一个重要的问题。沉浸式学习方法作为一种新型的教学方式,被广泛应用于英语教育中。本文旨在探讨沉浸式学习方法对提升学生英语能力... 随着全球化的发展,英语已成为国际交流的重要工具。在高职英语教育中,如何有效地提升学生的英语能力是一个重要的问题。沉浸式学习方法作为一种新型的教学方式,被广泛应用于英语教育中。本文旨在探讨沉浸式学习方法对提升学生英语能力的影响,并分析该方法存在的问题与挑战,提出相应的措施和建议。 展开更多
关键词 沉浸式学习方法 高职英语教育 英语能力
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汽车维修专业电工电子技术知识应用和学习方法
8
作者 高武 《汽车与驾驶维修》 2024年第2期84-86,共3页
中高职汽车维修专业的学生需打好基本功,重视专业基础知识的学习,避免盲目追求新技术、新技能。电工电子技术是汽车维修专业的专业基础课程,学习和掌握好电工电子技术,能够提高汽车维修专业学生的诊断技能和实践能力。本文通过两个案例... 中高职汽车维修专业的学生需打好基本功,重视专业基础知识的学习,避免盲目追求新技术、新技能。电工电子技术是汽车维修专业的专业基础课程,学习和掌握好电工电子技术,能够提高汽车维修专业学生的诊断技能和实践能力。本文通过两个案例说明了电工电子技术基础在汽车维修的实践过程中的重要性,结合自身工作实践总结了电工电子技术在汽车维修过程中的应用,将电工电子基础知识与故障诊断排除有机结合,通过案例讲解和阐述电工电子基础知识的主要内容和学习注意事项,供汽车维修专业的学生和从业人员参考。 展开更多
关键词 电工电子 汽车修理 学习内容 学习方法
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基于量化管理的海洋环境学习方法构建与实施
9
作者 王亚梅 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第1期0087-0090,共4页
面对新形势下海洋环境业务增加和范围的扩展,提出“打造海洋环境核心技术队伍”的目标。一方面优化整合干部人才队伍,发掘人才潜力优势;另一方面,制定学习型团队方案,学习制度,学习目标,学习效果评估机制。通过不断的探索与创新,积极探... 面对新形势下海洋环境业务增加和范围的扩展,提出“打造海洋环境核心技术队伍”的目标。一方面优化整合干部人才队伍,发掘人才潜力优势;另一方面,制定学习型团队方案,学习制度,学习目标,学习效果评估机制。通过不断的探索与创新,积极探索创建“学习型团队”的有效途径和方法,开展以团队学习为基本形式的“一体四组”的学习型新体制,学习工作中量化评估学习效果,不断提高人员专业能力、学习能力、创新能力的各项活动,彻底扭转了人才短缺的不利局面,实现了“海洋环境人才一专多能”的管理目标。 展开更多
关键词 学习方法 海洋气象 生态环境 量化管理
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浅谈高中历史教学中学生学习方法与能力的提高策略
10
作者 李贤 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第4期0143-0146,共4页
高中历史教学是培养学生的历史素养、历史思维和历史意识的重要途径,也是提高学生的综合素质和创新能力的有效手段。然而,当前的高中历史教学面临着诸多困境和挑战,包括教学内容过于繁杂和抽象,教学方法过于单一和传统,教学评价过于注... 高中历史教学是培养学生的历史素养、历史思维和历史意识的重要途径,也是提高学生的综合素质和创新能力的有效手段。然而,当前的高中历史教学面临着诸多困境和挑战,包括教学内容过于繁杂和抽象,教学方法过于单一和传统,教学评价过于注重知识的记忆和理解,教学效果难以达到预期的目标。为了改变这一现状,提升高中历史教学的有效性,本文从学生的学习方法与能力的提高策略入手,以促进学生的主动学习、合作学习和探究学习,提高学生的历史学习兴趣、历史学习能力和历史学习成效。 展开更多
关键词 高中历史 学习方法 能力 教学目标 互动教学 自主探究
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群文阅读,培养思维方式和学习方法
11
作者 宋华娣 《小学阅读指南（高年级版）》 2024年第4期17-19,共3页
群文阅读是随着教育的发展而逐渐形成的一种新型的语文学习方法。对于正处于习惯养成关键时期的小学生来说,群文阅读尤为重要。良好的学习习惯和科学的思维方式能够为学生日后的深入学习奠定基础。群文阅读的核心价值在于培养学生的思... 群文阅读是随着教育的发展而逐渐形成的一种新型的语文学习方法。对于正处于习惯养成关键时期的小学生来说,群文阅读尤为重要。良好的学习习惯和科学的思维方式能够为学生日后的深入学习奠定基础。群文阅读的核心价值在于培养学生的思维方式,提高学生的学习能力,促进学生综合素养的全面提升。 展开更多
关键词 群文阅读 习惯养成 培养思维 语文学习方法 学生的思维 学生综合素养 小学生 科学的思维方式
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初中地理学习方法与能力的探究
12
作者 马文超 《河南教育（基教版）（上）》 2024年第4期68-69,共2页
地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的学科,具有综合性、区域性等特点。它兼有自然科学和社会科学的性质,在现代科学体系中占有重要地位,对于解决当代人口、资源、环境和发展问题,维护生态安全、建设美丽中国有十分重要的... 地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的学科,具有综合性、区域性等特点。它兼有自然科学和社会科学的性质,在现代科学体系中占有重要地位,对于解决当代人口、资源、环境和发展问题,维护生态安全、建设美丽中国有十分重要的意义。 展开更多
关键词 现代科学体系 地理环境 建设美丽中国 地理学习方法 区域性 科学的性质 初中 自然科学
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“双减”背景下如何改进学生英语学习方法
13
作者 陈自鹏 丁琪 傅燕飞 《天津教育》 2023年第31期15-20,共6页
论坛主持人陈自鹏:“双减”政策的实施,给一线教师提出了任务和挑战。众所周知,“双减”不是不要质量,而是要求低负高效,关注学生学习方法的改进和学习效果的提升。一个简单的道理是,学生学习时长缩短了,但学习任务得完成,学习目标得实... 论坛主持人陈自鹏:“双减”政策的实施,给一线教师提出了任务和挑战。众所周知,“双减”不是不要质量,而是要求低负高效,关注学生学习方法的改进和学习效果的提升。一个简单的道理是,学生学习时长缩短了,但学习任务得完成,学习目标得实现,学习效率就得提高。这无疑成为学校教育教学中的一个难题。 展开更多
关键词 一线教师 学生学习方法 主持人 如何改进 学习效率 学习效果 英语学习方法 低负高效
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优化学习方法 促进学生主动进步——“双减”政策下新课标落实的实践
14
作者 杨穆鸽 《天津教育》 2023年第30期95-97,共3页
“双减”政策要求进一步减轻学生的学习压力,增强学生的学习主动性与积极性,促进学生在学习中的自主进步。本文围绕“双减”政策下新课标教学的方法进行探究,指出小学阶段学生数学学习方法优化的不同角度,明确了“双减”政策与新课标教... “双减”政策要求进一步减轻学生的学习压力,增强学生的学习主动性与积极性,促进学生在学习中的自主进步。本文围绕“双减”政策下新课标教学的方法进行探究,指出小学阶段学生数学学习方法优化的不同角度,明确了“双减”政策与新课标教学要同步落实的要求。也就是说,教师要做好教学思想的转变,鼓励学生进行知识探究,从生活现象出发,启发学生的学习智慧。 展开更多
关键词 数学学习方法 新课标教学 知识探究 学生的学习 教学思想 主动性与积极性 小学阶段 优化学习方法
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图表示学习方法研究综述
15
作者 李青 王一晨 杜承烈 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2023年第6期1601-1613,共13页
针对图表示方法的相关解析任务进行了研究,从形式化定义出发,首先以不同核心技术作为分类标准将图表示学习方法划分为五大类,其包括基于降维解析、矩阵分解、随机游走、深度学习和其他表示学习方法。其次通过归纳与对比分析梳理各类技... 针对图表示方法的相关解析任务进行了研究,从形式化定义出发,首先以不同核心技术作为分类标准将图表示学习方法划分为五大类,其包括基于降维解析、矩阵分解、随机游走、深度学习和其他表示学习方法。其次通过归纳与对比分析梳理各类技术发展脉络,进而深层次展现各类图表示方法的优劣。随后结合图表示学习的常用数据集、评估方法和应用领域的归纳分析,展开动态性、可扩展性、可解释性和可解析性的四维剖析。最后总结并展望了图表示学习的未来研究趋势与发展方向。 展开更多
关键词 图表示 图模型 图表示学习方法 表示学习 深度学习
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重视对学生学习方法的指导 培养合格的跨世纪人才 被引量：1
16
作者 刘祥娥 《青岛科技大学学报（社会科学版）》 1997年第1期37-38,共2页
学习方法问题从有了人类文明开始就引起了人们的重视,两千多年前的我国著名教育家孔子对学习方法就有较深的研究,他对学生的学习过程就提出要博学、好学,学与思相结合、学与习相结合、学与行相结合。
关键词 跨世纪人才 学生学习方法 科学的学习方法 学习方法论 理工科院校 学会学习 学生素质 科学技术发展 思想道德修养 学习态度
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基于可解释机器学习方法的RC深受弯构件开裂剪力预测
17
作者 马财龙 王文虎 +2 位作者 侯宪龙 谢晨曦 鲁成凤 《新疆大学学报（自然科学版）（中英文）》 CAS 2023年第5期621-629,共9页
钢筋混凝土(Reinforced Concrete,RC)深受弯构件易发生脆性剪切破坏,斜裂缝产生及发展伴随全过程,开裂剪力是关键指标之一.建立了276根含开裂荷载信息的RC深受弯构件受剪试验数据库,采用机器学习XGBoost集成算法预测其开裂剪力,并采用5... 钢筋混凝土(Reinforced Concrete,RC)深受弯构件易发生脆性剪切破坏,斜裂缝产生及发展伴随全过程,开裂剪力是关键指标之一.建立了276根含开裂荷载信息的RC深受弯构件受剪试验数据库,采用机器学习XGBoost集成算法预测其开裂剪力,并采用5项统计指标评估机器学习模型的预测性能.从无腹筋和双向腹筋两类工况,对比了所建机器学习模型与5个半经验半理论计算公式的预测结果,表明所建预测模型的预测精度较高且离散性小,其R2为91%,预测值与试验值比值的均值为0.99,标准差为0.27.此外,采用SHAP(SHapley Additive exPlanations)可解释性方法对机器学习模型预测结果进行全局解释和局部解释,特征重要性排序由重要到一般依次为:加载板宽度、截面高度、混凝土抗压强度,表明所建模型及可解释性方法是符合机理的. 展开更多
关键词 钢筋混凝土 深受弯构件 开裂剪力 机器学习方法 SHAP
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互联网+背景下高校体育教学混合学习方法探析 被引量：1
18
作者 杨奕 《湖北开放职业学院学报》 2023年第17期165-167,共3页
“互联网+”背景下,信息技术的革新促进了教育系统的改革和发展。高校体育作为高等教育体系中的重要组成部分,在“互联网+”背景下,探析体育教学的混合学习方法,不仅能够提高高校体育教学效率,同时也可以促进混合课程的科学化和多样性... “互联网+”背景下,信息技术的革新促进了教育系统的改革和发展。高校体育作为高等教育体系中的重要组成部分,在“互联网+”背景下,探析体育教学的混合学习方法,不仅能够提高高校体育教学效率,同时也可以促进混合课程的科学化和多样性。在实践中,需要高校以及相关教职员工能够认识到体育课程改革的重要性,进一步规划混合式学习方式,建立相应的互联网融合体系,为高校学生寻找适合自己的体育混合式学习方法提供更优良的互联网环境,从而达成既定的学习目标。本文主要基于“互联网+”背景下,谈谈高校体育教学混合学习方法的研究措施。 展开更多
关键词 互联网+ 高校体育教学 混合学习方法
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大学基础化学的学习方法与指导
19
作者 王国芝 《广州化工》 CAS 2023年第3期275-276,279,共3页
一个好的学习方法犹如大海灯塔,它能指引学生在知识的海洋中遨游。在整个大学的学习中,无机化学的学习起着至关重要的作用,既要实现高中到大学学习方法的转变,又为后续的化学学科的学习打下坚实的基础。本文简要介绍学习大学基础化学的... 一个好的学习方法犹如大海灯塔,它能指引学生在知识的海洋中遨游。在整个大学的学习中,无机化学的学习起着至关重要的作用,既要实现高中到大学学习方法的转变,又为后续的化学学科的学习打下坚实的基础。本文简要介绍学习大学基础化学的基本方法和要求,以便让大一新生尽快地适应大学化学课程的学习;运用科学的理论与方法,指导大学化学课程的学习,并且有意识地培养学生创新精神和自学能力。 展开更多
关键词 学习方法 基础化学 科学理论
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