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经内窥镜大隐静脉获取术在冠状动脉旁路移植术中应用的学习曲线
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作者 张伟华 张俭 +5 位作者 孙晓柯 罗鸿 马宁 刘东海 张新 乔晨晖 《中山大学学报(医学科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期319-323,共5页
【目的】探讨内窥镜获取大隐静脉在冠状动脉旁路移植术中的应用并探讨学习曲线,重点关注初学者易发生的问题及对早期临床结果的影响。【方法】回顾性分析2013年7月至2014年4月在郑州大学第一附属医院心外科接受不停跳冠状动脉旁路移植... 【目的】探讨内窥镜获取大隐静脉在冠状动脉旁路移植术中的应用并探讨学习曲线,重点关注初学者易发生的问题及对早期临床结果的影响。【方法】回顾性分析2013年7月至2014年4月在郑州大学第一附属医院心外科接受不停跳冠状动脉旁路移植术并使用内窥镜技术获取大隐静脉的83例患者的临床资料,按照手术时间的先后顺序分为A组(初学组20例)、B组(熟悉组20例)、C组(进步组20例)、D组(成熟组23例),分析各组之间患者围术期及随访结果差异,明确学习曲线周期。【结果】该组患者年龄为(60.22±8.06)岁,体质量为(69.77±11.66)kg,其中合并高血压24例、糖尿病26例、亚急性脑梗14例。A组相对于后三组获取大隐静脉长度与时间比值明显较小(P<0.001),静脉主干损伤数量明显较多(P=0.006),并且随访1年时静脉桥通畅率较低,但差异无统计学意义。【结论】内窥镜获取大隐静脉之前技术操作培训是必要的,能有效规避初学者造成的血管损伤,实际获取的过程中大概需要亲自操作20例,并认真总结技术技巧就可以较为熟练地进行相关操作。 展开更多
关键词 冠状动脉旁路移植术 内窥镜 微创 大隐静脉 学习曲线
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小鼠颈部同种异体心脏移植模型学习曲线分析
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作者 王辉 刘一纬 +2 位作者 刘圆 杨鹏杰 梁越 《外科研究与新技术》 2024年第1期7-12,共6页
目的探讨小鼠颈部同种异体心脏移植模型建立的学习曲线特点。方法回顾性分析课题组行60只小鼠颈部同种异体心脏移植模型制备的资料,分别记录手术过程中移植总时间、受体准备时间、供体准备时间、动静脉套管制成时间、供体心血管连接时间... 目的探讨小鼠颈部同种异体心脏移植模型建立的学习曲线特点。方法回顾性分析课题组行60只小鼠颈部同种异体心脏移植模型制备的资料,分别记录手术过程中移植总时间、受体准备时间、供体准备时间、动静脉套管制成时间、供体心血管连接时间,采用累积和(CUSUM)分析法及最佳拟合曲线获取各阶段移植手术的学习曲线中渡过学习期所需最小手术样本数。以学习曲线最长手术阶段的最小手术样本数作为界限将小鼠分为学习阶段组和成熟阶段组,比较各组手术时间及手术失败率的差异。结果60只小鼠完成颈部心脏移植,移植总时间为(119.80±43.17)min,受体准备时间为(76.43±26.46)min,供体准备时间为(29.85±9.82)min,动静脉套管制成时间为(32.10±21.62)min,供体心血管连接时间为(17.47±8.43)min。对CUSUM学习曲线进行拟合,采用三次方时拟合度最高,各阶段手术时间学习曲线所对应的最小手术样本数依次是受体手术25,供体手术19,动静脉套管制成29,供体心血管连接24,手术全过程25。以学习曲线最长的手术阶段(动脉套管制成)的最小样本数29为分界点分为两组,与学习阶段组相比,成熟阶段组移植总时间[(156.80±32.80)min对(85.06±9.45)min]、受体准备时间[(95.41±18.89)min对(50.94±7.45)min]、供体准备时间[(37.03±9.51)min对(23.13±2.95)min]、动静脉套管制成时间[(50.41±16.65)min对(14.97±5.74)min]、供体心血管连接时间[(24.38±7.16)min对(11.00±1.55)min],均明显减少,差异有统计学意义(P<0.01)。成熟阶段组手术失败率较学习阶段组明显降低(48.28%对9.68%,P=0.0013)。结论建立小鼠颈部同种异体心脏移植模型的学习曲线在各手术阶段略有差异,手术样本数达29以后技术基本成熟。手术技术成熟后手术时间及成功率都会有明显改善。 展开更多
关键词 小鼠颈部同种异体心脏移植 学习曲线 累积和分析法 最佳拟合曲线
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无充气腋窝入路腔镜甲状腺系膜切除术的学习曲线
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作者 刘岩 高新宝 +2 位作者 王明玲 李浩 贾高磊 《中国微创外科杂志》 CSCD 北大核心 2024年第2期81-85,共5页
目的探讨无充气腋窝入路腔镜甲状腺系膜切除术的学习曲线。方法回顾性分析由同一手术团队2020年5月~2022年12月行无充气腋窝入路腔镜甲状腺系膜切除术44例资料。以手术时间为指标,应用累积和分析法研究该手术的学习曲线,将学习曲线的拐... 目的探讨无充气腋窝入路腔镜甲状腺系膜切除术的学习曲线。方法回顾性分析由同一手术团队2020年5月~2022年12月行无充气腋窝入路腔镜甲状腺系膜切除术44例资料。以手术时间为指标,应用累积和分析法研究该手术的学习曲线,将学习曲线的拐点作为学习提高期和成熟稳定期的分界线,比较2个阶段患者的一般资料、手术时间、术中出血量、住院时间、淋巴结清扫数目、术后并发症的差异。结果44例均顺利完成手术,无中转开放手术。学习曲线拐点在21例,以此为界分为学习提高期和成熟稳定期。两阶段一般资料无统计学意义(P>0.05);学习提高期的手术时间显著长于成熟稳定期[(124.5±9.9)min vs.(82.0±8.8)min,t=15.166,P=0.000],术后胸锁乳突肌肿胀僵硬发生率高,但差异无统计学意义[6例(28.6%)vs.1例(4.3%),χ^(2)=3.174,P=0.075];2个阶段术中出血量、住院时间、淋巴结清扫数目、术后其他并发症等方面差异无统计学意义(均P>0.05)。结论熟练掌握无充气腋窝入路腔镜甲状腺系膜切除术需要完成21例。 展开更多
关键词 腋窝入路 内镜 甲状腺系膜切除术 学习曲线
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3D打印技术辅助骨盆髋臼骨折术中骶髂螺钉置入准确性及学习曲线的回顾性队列研究
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作者 陈林 李磊 +3 位作者 兰家平 温洋 张旭林 刘东 《中国临床解剖学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第2期213-219,共7页
目的 探究骨盆髋臼骨折术中3D打印技术辅助骶髂螺钉置入的准确性及其学习曲线。方法 选择2020年1月~2023年1月我院收治的112例骨盆髋臼骨折患者,根据是否使用3D打印技术分为常规组(56例)和3D打印组(56例),比较两组临床资料;线性回归分... 目的 探究骨盆髋臼骨折术中3D打印技术辅助骶髂螺钉置入的准确性及其学习曲线。方法 选择2020年1月~2023年1月我院收治的112例骨盆髋臼骨折患者,根据是否使用3D打印技术分为常规组(56例)和3D打印组(56例),比较两组临床资料;线性回归分析单枚骶髂螺钉置入时间与手术例数的相关性,评价3D打印技术的学习曲线。结果 3D打印组的手术时间、单枚骶髂螺钉置入时间、骨折愈合时间明显短于常规组,术中出血量、围手术期输血量、导针穿刺次数、术中X线透视次数明显少于常规组,骶髂螺钉置入位置优良率、术后骨折复位优良率、髋关节功能恢复优良率明显高于常规组(P<0.05)。线性回归分析结果显示,3D打印组与常规组单枚骶髂螺钉置入时间与手术例数均呈明显负相关(r=-0.842、-0.590,P<0.001),3D打印组回归方程为单枚骶髂螺钉置入时间=69.839-4.413×手术例数,R^(2)=0.709,常规组为单枚骶髂螺钉置入时间=16.243-0.111×手术例数,R^(2)=0.348。结论 骨盆髋臼骨折手术应用3D打印技术能够显著提高骶髂螺钉置入的准确性,增加手术安全性,且随着手术例数增加,3D打印技术辅助下置钉时间明显缩短。 展开更多
关键词 3D打印技术 骨盆髋臼骨折 骶髂螺钉置入准确性 学习曲线
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单中心经导管主动脉瓣置换术学习曲线分析
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作者 洪景宣 郭延松 +1 位作者 陈新敬 方明程 《中国循环杂志》 CSCD 北大核心 2024年第1期68-74,共7页
目的:评估单中心单一术者使用Venus A瓣膜行经导管主动脉瓣置换术(TAVR)的学习曲线。方法:连续入选2018年7月至2022年5月在福建省立医院使用Venus A瓣膜行TAVR术的重度主动脉瓣狭窄患者150例。按照TAVR术时间顺序,第1~50例纳入A组,第51~... 目的:评估单中心单一术者使用Venus A瓣膜行经导管主动脉瓣置换术(TAVR)的学习曲线。方法:连续入选2018年7月至2022年5月在福建省立医院使用Venus A瓣膜行TAVR术的重度主动脉瓣狭窄患者150例。按照TAVR术时间顺序,第1~50例纳入A组,第51~100例纳入B组,第101~150例纳入C组。分析三组患者的临床基本资料、围术期资料和术后6个月随访不良事件。结果:150例患者均为高危重度主动脉瓣狭窄患者,STS评分为(7.9±1.5)%。A组、B组、C组的总手术时间分别为(226.2±86.3)min、(115.2±47.1)min、(108.2±38.1)min;外周路径操作时间分别为(45±10)min、(20±7)min、(18±6)min;瓣膜释放时间分别为(13.0±2.3)min、(5.0±2.1)min、(3.0±1.7)min,X线透视时间分别为(24±8)min、(11±5)min、(10±3)min;差异均有统计学意义(P均<0.05)。A组、B组、C组的放射剂量分别为(1266±227)mGy、(532±132)mGy、(519±108)mGy,差异有统计学意义(P<0.05)。A组、B组、C组的围术期不良事件发生率分别为46%、18%、16%,差异有统计学意义(P<0.05)。随着TAVR例数增多,在第50~60例以后TAVR术的外周路径操作时间、瓣膜释放时间及X线透视时间以及放射剂量相关曲线趋于稳定。A组、B组、C组患者术后6个月不良事件发生率分别为6%、2%、0%,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:随着术者手术经验的积累,使用Venus A瓣膜行TAVR术的总手术时间、外周路径操作时间、瓣膜释放时间及X线透视时间缩短,放射剂量减少,围术期不良事件发生率下降,术者需要完成50~60例TAVR术来跨越TAVR学习曲线。 展开更多
关键词 经导管主动脉瓣置换术 主动脉瓣狭窄 学习曲线
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模拟教学中单纯间断缝合的学习曲线的研究
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作者 陈庭利 江汕 +3 位作者 赵明利 蒋冰阳 郑维扬 秦再生 《中国高等医学教育》 2024年第1期77-78,共2页
目的:探索医学生单纯间断缝合的学习曲线,帮助指导临床教学。方法:6名学生每天进行6组单纯间断缝合训练(每组10针),共持续20天。从缝合速度和缝合质量两方面评价学习效果。结论:进行30组训练后学生的缝合速度和缝合质量即可达到较为满... 目的:探索医学生单纯间断缝合的学习曲线,帮助指导临床教学。方法:6名学生每天进行6组单纯间断缝合训练(每组10针),共持续20天。从缝合速度和缝合质量两方面评价学习效果。结论:进行30组训练后学生的缝合速度和缝合质量即可达到较为满意的水平。如需进一步提速,至少需要75组训练。 展开更多
关键词 单纯间断缝合 模拟教学 学习曲线 医学生
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机器人辅助结直肠癌根治术的学习曲线
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作者 骆紫衿 马福海 +4 位作者 崔健 李子建 马天明 史金鑫 赵刚 《中国现代普通外科进展》 CAS 2024年第3期213-217,共5页
目的:探讨和分析达芬奇机器人辅助结直肠癌根治术的学习曲线。方法:回顾性分析北京医院胃肠外科同一主刀医师2020年11月-2023年3月连续开展的47例达芬奇机器人辅助结直肠癌根治术的临床资料。采用累积和分析曲线(CUSUM)法分析手术时间... 目的:探讨和分析达芬奇机器人辅助结直肠癌根治术的学习曲线。方法:回顾性分析北京医院胃肠外科同一主刀医师2020年11月-2023年3月连续开展的47例达芬奇机器人辅助结直肠癌根治术的临床资料。采用累积和分析曲线(CUSUM)法分析手术时间及术中出血量的学习曲线。结果:47例患者均顺利完成达芬奇机器人辅助结直肠癌根治术。结合手术时间及术中出血量的学习曲线的转折点将学习曲线分为3组(A、B、C组),比较各组患者的一般资料及围术期资料。3组的手术时间为(216.1±46.1)min、(258.9±68.6)min和(197.2±25.3)min,B组显著大于C组;术中出血量为50.0(50.0,100.0)mL、100.0(50.0,250.0)mL和50.0(30.0,75.0)mL,B组显著大于C组,差异均有统计学意义(P<0.05)。根据学习曲线的趋势变化进一步划分A组为A1、A2组,4组手术频率分别为2.4例/月、1.4例/月、1.8例/月及1.6例/月。结论:达芬奇机器人辅助结直肠癌根治术CUSUM学习曲线可大致分为学习提高期、经验积累期、难度挑战期和熟练掌握期4个阶段,经过大约11~29例手术后基本跨越学习曲线,之后开始挑战更高难度的手术。 展开更多
关键词 结直肠肿瘤 机器人手术 累积和分析法 学习曲线
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单一术者65例机器人辅助腹腔镜下前列腺癌根治术的学习曲线分析
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作者 张睿航 黄建文 +4 位作者 王营 张心如 宋鲁杰 傅强 撒应龙 《现代泌尿外科杂志》 CAS 2024年第3期219-223,共5页
目的探讨单一术者机器人辅助腹腔镜下前列腺癌根治术(RARP)的学习曲线,为拟开展RARP的医师提供参考依据。方法回顾性分析2022年9月-2023年12月上海交通大学医学院附属第六人民医院泌尿外科65例行RARP治疗的前列腺癌患者的相关资料。患... 目的探讨单一术者机器人辅助腹腔镜下前列腺癌根治术(RARP)的学习曲线,为拟开展RARP的医师提供参考依据。方法回顾性分析2022年9月-2023年12月上海交通大学医学院附属第六人民医院泌尿外科65例行RARP治疗的前列腺癌患者的相关资料。患者中位年龄为67.5(58.1~82.4)岁,中位总前列腺特异性抗原(PSA)为15.6(6.7~98.4)ng/mL,中位身体质量指数(BMI)为20.8(17.4~27.3),术前肿瘤临床分期T2aN0M0~T3bN1M0。使用累积和方法(CUSUM)对RARP装机时间和手术时间的学习曲线进行拟合,根据曲线的拐点数据,将术者的学习曲线分为不同的学习阶段,并对在不同学习阶段进行手术的患者临床资料进行比较。结果RARP的学习曲线手术例数为12例。65例手术分为3个阶段:1~12例为学习阶段,13~43例为掌握阶段,44~65例为熟练阶段。随着手术例数的增加,3个阶段的中位手术时间[191(100~360)min vs.116(83~165)min vs.90(75~105)min]和中位术中出血量[403(180~900)mL vs.236(180~305)mL vs.94(30~200)mL]均呈逐渐下降的趋势(P<0.05)。学习阶段的中位装机时间明显长于掌握阶段和熟练阶段[25(21~28)min vs.12(11~15)min vs.12(11~14)min](P<0.05)。学习阶段的手术切缘阳性率(PSM)明显高于掌握阶段和熟练阶段(41.7%vs.22.6%vs.22.7%)(P<0.05)。结论对于传统腹腔镜手术经验丰富的术者,RARP的学习曲线手术例数为12例左右,经过43例手术后,手术时间和术中出血量可进一步降低。 展开更多
关键词 前列腺癌 机器人手术 腹腔镜前列腺癌根治术 学习曲线 机器人辅助腹腔镜下前列腺癌根治术
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机器人辅助胰十二指肠切除术的学习曲线研究
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作者 袁亦挺 梁霄 《机器人外科学杂志(中英文)》 2024年第1期75-79,共5页
胰十二指肠切除术(Pancreaticoduodenectomy,PD)为目前治疗壶腹部周围、胰头部肿瘤的标准术式,但由于该手术涉及的周围器官及组织较多、范围广、消化系统重建难度系数高、术后并发症发生率及死亡率高等因素,PD一直被认为是胰腺外科难度... 胰十二指肠切除术(Pancreaticoduodenectomy,PD)为目前治疗壶腹部周围、胰头部肿瘤的标准术式,但由于该手术涉及的周围器官及组织较多、范围广、消化系统重建难度系数高、术后并发症发生率及死亡率高等因素,PD一直被认为是胰腺外科难度最大的手术之一。近年来随着医疗器械的发展和技术的进步,微创胰十二指肠切除术在临床上得到了广泛使用。而达芬奇机器人手术系统在PD中的应用,使患者能够获得较好的临床预后。与传统腹腔镜手术对比,虽然机器人辅助胰十二指肠切除术(Robot-assisted Pancreaticoduodenectomy,RAPD)的手术时间增加,但术后住院时间及术中失血量明显降低,并且RAPD在淋巴结清扫数量、R0切缘获得率情况等方面也具有明显的优势。但RAPD对大部分胰腺外科医生而言难度较高,因PD术中重建有较多的吻合口,需进行大量的缝合和打结工作,这必然导致其学习曲线较其他术式明显增长。因此,RAPD学习曲线究竟需要完成多少病例?开展RAPD初始阶段的安全性和有效性能否得到保障?这些都是该术式普及过程中亟需探讨的问题。本文就目前国内外关于RAPD学习曲线的相关研究进行综述,以期为明确RAPD学习曲线提供一定的参考依据。 展开更多
关键词 胰腺癌 胰十二指肠切除术 机器人手术系统 学习曲线
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艾宾浩斯遗忘曲线应用于手术室护理人员操作技能培训的学习曲线分析
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作者 瞿田星 《循证护理》 2024年第7期1257-1261,共5页
目的:探讨基于艾宾浩斯遗忘曲线原理在手术室护士学习并掌握达芬奇机器人手术系统操作中的应用效果。方法:选取2020年1月—2021年6月某三级甲等医院手术室参与达芬奇机器人手术的护理人员40名,使用在线随机发生器随机分为试验组与对照组... 目的:探讨基于艾宾浩斯遗忘曲线原理在手术室护士学习并掌握达芬奇机器人手术系统操作中的应用效果。方法:选取2020年1月—2021年6月某三级甲等医院手术室参与达芬奇机器人手术的护理人员40名,使用在线随机发生器随机分为试验组与对照组,各20名。试验组基于艾宾浩斯遗忘曲线原理进行教学方案设计,并绘制学习曲线。对照组按照传统模式进行教学后自行练习,并绘制学习曲线。两组均采用达芬奇机器人手术配合考核表进行考核。结果:试验组理论考核成绩优于对照组(P<0.05)。试验组达芬奇机器人手术系统操作中单支无菌器械臂罩装置时间、参数设置时间、人机对接次数、术后系统处理时间4项指标的学习曲线,进入熟练掌握期操作次数均短于对照组。结论:将艾宾浩斯遗忘曲线原理融入到达芬奇机器人手术系统的操作教学中,可有效缩短被培训人员的学习曲线,并能提高其理论知识掌握程度。 展开更多
关键词 艾宾浩斯 遗忘曲线 达芬奇机器人 操作技能 学习曲线
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结直肠癌病人完全植入式静脉输液港护理维护学习曲线前瞻性研究
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作者 凌碧娟 张月葵 +3 位作者 蓝惠娇 方素娟 叶文华 赖艺芬 《全科护理》 2024年第8期1404-1408,共5页
目的:探讨结直肠癌病人完全植入式静脉输液港护理维护学习曲线,为即将开展此项护理维护的同行提供参考和借鉴。方法:采用累积和分析法(cumulative sum analysis, CUSUM)对福建医科大学附属漳州市医院结直肠病区2023年2月1日-4月20日连... 目的:探讨结直肠癌病人完全植入式静脉输液港护理维护学习曲线,为即将开展此项护理维护的同行提供参考和借鉴。方法:采用累积和分析法(cumulative sum analysis, CUSUM)对福建医科大学附属漳州市医院结直肠病区2023年2月1日-4月20日连续维护结直肠癌化疗病人输液港(PORT)的护理维护学习曲线进行分析,由同一名护士独立完成输液港护理维护全部操作,该护士参与研究前未曾独立完成该操作。结果:84例接受连续维护的结直肠癌病人被纳入分析。护士操作时间为15.0~25.0 min,平均17.8 min,操作时间随操作例数的积累呈整体下降趋势。学习曲线最佳拟合为三次方曲线,即CUSUM(n)=0.000 47n3-0.081n2+3.372n+10.656(n为操作例数),R2=0.956。拟合曲线在操作例数累积至第27例时达到顶点,以此为分界将学习曲线划分为学习提高阶段和熟练掌握阶段。过渡到熟练掌握阶段后,护士操作时间明显缩短[由(19.8±2.6)min缩短至(16.8±1.1)min,P<0.001]。两阶段均顺利完成维护操作,均无发生输液港堵管,无红肿热痛局部感染症状,无重度疼痛等症状。熟练掌握阶段操作过程违反无菌原则例数、病人满意度明显优于学习提高阶段(均P<0.05)。学习提高阶段出现1例渗血、渗液,发生在学习提高阶段第2例,熟练掌握阶段未发生该类事件。结论:通过CUSUM分析法明确了积累27例输液港护理维护经验后可熟练掌握该项操作,为即将开展此项操作的同行提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 完全植入式静脉输液港 输液港护理维护 输液港 CUSUM分析法 学习曲线
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基于机器人最优路径的学习曲线探究
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作者 齐彦 汪韬 《世界制造技术与装备市场》 2024年第1期75-77,共3页
随着机器人产业的蓬勃发展,人类的生产生活方式已发生了极大的改善,机器人已经进入了实用化的时代。本文基于示范产线进行应用研究,通过对机器人本体进行应用设计优化,基于机器人最优路径的学习曲线探究,将实际测量及理论计算相结合,修... 随着机器人产业的蓬勃发展,人类的生产生活方式已发生了极大的改善,机器人已经进入了实用化的时代。本文基于示范产线进行应用研究,通过对机器人本体进行应用设计优化,基于机器人最优路径的学习曲线探究,将实际测量及理论计算相结合,修正工时定额,可对实际生产线作业提供一定的指导。 展开更多
关键词 机器人 最优路径 工时定额 学习曲线 生产生活方式 设计优化 实用化 生产线
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浅析学习曲线在提升采油时率中的应用
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作者 李沁泽 《中文科技期刊数据库(引文版)工程技术》 2024年第1期0049-0052,共4页
采油时率作为油井生产管理的重要指标,是能否完成产量任务的重要因素之一。通过了解和掌握学习曲线背后的战略意义,与采油厂实际相结合,将学习曲线应用到采油时率的提升中。近年来,采油厂通过应用学习曲线,深入分析影响采油时率的因素,... 采油时率作为油井生产管理的重要指标,是能否完成产量任务的重要因素之一。通过了解和掌握学习曲线背后的战略意义,与采油厂实际相结合,将学习曲线应用到采油时率的提升中。近年来,采油厂通过应用学习曲线,深入分析影响采油时率的因素,持续推进开发转型,实施长寿命工程,建立健全生产运行机制,促进作业提质提速提效。 展开更多
关键词 学习曲线 采油时率 计划性停井 非计划性停井
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鼻内镜下泪囊鼻腔吻合术学习曲线多中心研究
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作者 伍立科 李基强 +2 位作者 王光雄 覃海 张小千 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2024年第2期0147-0150,共4页
分析三个手术团队实施鼻内镜下泪囊鼻腔吻合术的学习曲线。方法 通过回顾性横断面研究,将2022年8月-2024年1月接收的168例鼻内镜下泪囊鼻腔吻合术患者纳入研究,其中贵州医科大学第二附属医院126例(A组),贵州省凯里市第一人民医院18例(B... 分析三个手术团队实施鼻内镜下泪囊鼻腔吻合术的学习曲线。方法 通过回顾性横断面研究,将2022年8月-2024年1月接收的168例鼻内镜下泪囊鼻腔吻合术患者纳入研究,其中贵州医科大学第二附属医院126例(A组),贵州省凯里市第一人民医院18例(B组),贵州省黔东南州剑河县人民医院24例(C组),由三个手术团队分别采集资料并进行手术操作,以手术开展时间为标准绘制学习曲线,根据学习曲线将整个手术学习分为3个阶段(学习期、进展期、成熟期),比较三个手术团队不同学习阶段的手术指标。结果 A组学习期包括1-23例手术,进展期包括24-87例手术,成熟期包括88-126例手术;B组学习期包括1-7例手术,进展期包括8-18例手术;C组学习期包括1-12例手术,进展期包括13-24例手术,B组、C组均未达到成熟期。A组学习成熟期的手术用时、术中出血量、术后并发症出现率均低于学习期和进展期,手术成功率高于学习期和进展期(P<0.05),进展期的手术用时、术中出血量、术后并发症出现率均低于学习期,手术成功率高于学习期(P<0.05);B组和C组学习进展期的手术用时、术中出血量、术后并发症出现率均低于学习期,手术成功率高于学习期(P<0.05)。A组学习期、进展期的手术用时、术中出血量、术后并发症出现率均低于B组和C组,手术成功率高于B组和C组(P<0.05)。结论 三个手术团队学习鼻内镜泪囊鼻腔吻合术的过程较为相似,贵州医科大学第二附属医院经过23例手术,可顺利度过学习期,超过87例可达到成熟期;贵州省凯里市第一人民医院经过7例手术,可顺利度过学习期,未达到成熟期;贵州省黔东南州剑河县人民医院24例经过12例手术,可顺利度过学习期,未达到成熟期。 展开更多
关键词 鼻内镜下泪囊鼻腔吻合术 学习曲线 多中心 手术成功率 手术时间
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单孔腹腔镜完全腹膜外腹股沟疝修补术学习曲线的影响因素分析 被引量:2
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作者 司仙科 王廷峰 +7 位作者 李英儒 李华水 张一中 乐飞 李绍杰 杨佳华 于昆 吴卫东 《腹腔镜外科杂志》 2023年第5期359-364,共6页
目的:探讨影响单孔腹腔镜完全腹膜外疝修补术(SIL-TEP)学习曲线的相关因素。方法:回顾分析2019年11月至2021年11月四所医院疝中心单一主刀医师与固定助手行SIL-TEP的临床资料,通过累积和分析法,根据每个中心的学习曲线情况,结合各中心... 目的:探讨影响单孔腹腔镜完全腹膜外疝修补术(SIL-TEP)学习曲线的相关因素。方法:回顾分析2019年11月至2021年11月四所医院疝中心单一主刀医师与固定助手行SIL-TEP的临床资料,通过累积和分析法,根据每个中心的学习曲线情况,结合各中心主刀医师的学习背景,分析影响SIL-TEP学习曲线的相关因素。结果:四所医院单一主刀医师度过SIL-TEP学习曲线的例数分别为18例、13例、10例、10例,各组跨越学习曲线前后两阶段的年龄、BMI、疼痛评分、血清肿、中转率等差异均无统计学意义(P>0.05),各组均无复发、感染病例,各组跨越学习曲线前后两阶段手术时间差异有统计学意义(P<0.05)。结论:SIL-TEP学习曲线可控,在具备丰富三孔腹腔镜疝修补经验、固定手术团队、特定指导带教老师、较强学习及复盘能力、短期连续集中开展该手术等条件下跨越学习曲线需10~18例。 展开更多
关键词 腹股沟 完全腹膜外疝修补术 腹腔镜检查 单孔 学习曲线
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我国页岩气田井工程学习曲线及指标体系研究 被引量:1
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作者 王瑞莲 姜军 +3 位作者 李锐 罗旻海 姚莉 杨天翔 《天然气技术与经济》 2023年第2期75-80,88,共7页
为了准确预测页岩气田井工程投资,有效控制建井成本,指导油气行业实现页岩气效益开发,以某页岩气田井工程成本为研究对象,分析了学习曲线在国内外的应用情况及影响因素,形成了页岩气田井工程学习曲线,并建立了井工程成本指标体系。研究... 为了准确预测页岩气田井工程投资,有效控制建井成本,指导油气行业实现页岩气效益开发,以某页岩气田井工程成本为研究对象,分析了学习曲线在国内外的应用情况及影响因素,形成了页岩气田井工程学习曲线,并建立了井工程成本指标体系。研究结果表明:①国内已有的页岩气学习曲线,仅反映了钻井和压裂试气投资随着时间及经验的变化,未反映钻前及配套工程投资随着时间及经验的变化,不适用于含钻井工程、压裂试气工程和钻前及配套工程在内的页岩气田井工程投资预测;②页岩气田井工程成本中压裂及钻井工程分别占总成本的50%和40%左右,其中,压裂工程费用主要受压裂段数影响;③方案设计工程量与实际实施工程量的偏差对钻前及配套工程费用影响较大。结论认为:①新建立的页岩气田井工程学习曲线能有效预测含钻井工程、压裂试气工程和钻前及配套工程在内的页岩气田井工程投资;②在钻井工程费用中,钻井液费用是成本控制的重点和难点;③在设计阶段,应综合考虑各种因素,尽量提高方案设计的准确性。 展开更多
关键词 页岩气 井工程 学习曲线 指标体系
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单孔同轴大通道与双通道内镜下腰椎椎间融合术的学习曲线评价
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作者 李亚伟 吕欣 +4 位作者 王冰 吕国华 李磊 戴瑜亮 马泓 《中国脊柱脊髓杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第6期481-488,共8页
目的:评价单孔同轴大通道内镜下腰椎椎间融合术(uniportal coaxial large-channel endoscopic lumbar interbody fusion,UCLE-LIF)和单侧双通道内镜下腰椎椎间融合术(unilateral biportal endoscopic lumbar interbody fusion,UBE-LIF)... 目的:评价单孔同轴大通道内镜下腰椎椎间融合术(uniportal coaxial large-channel endoscopic lumbar interbody fusion,UCLE-LIF)和单侧双通道内镜下腰椎椎间融合术(unilateral biportal endoscopic lumbar interbody fusion,UBE-LIF)的学习曲线差异。方法:回顾性分析2018年10月~2021年2月我院90例采用内镜下腰椎椎间融合术治疗的腰椎疾病患者临床资料,手术均由同一术者完成。参照手术方式分为UCLE-LIF组(n=45例)和UBE-LIF组(n=45例),每组按手术完成顺序依次分3个亚组:a组(第1~15例)、b组(第16~30例)和c组(第31~45例)。记录和统计UCLE-LIF组和UBE-LIF组组内各亚组手术时间、并发症、腰痛和下肢痛视觉模拟评分(visual analogue scale,VAS)、Oswestry功能障碍指数(Oswestry disability index,ODI)以及术后1年时融合情况;构建多项式回归模型及绘制学习曲线。结果:两组患者均至少完成1年随访。UCLE-LIF组中a、b和c亚组手术时间分别为264.85±43.52min、220.56±22.44min和175.27±15.50min,a和b亚组间无统计学差异(P>0.05),a和c亚组间的有统计学差异(P<0.05);UBE-LIF组a、b和c亚组手术时间分别为248.32±30.42min、185.76±18.13min和169.17±12.26min,各亚组之间均有统计学差异(P<0.05)。两组中手术相关并发症发生率a亚组均大于b、c亚组,但各亚组间的差异均无统计学意义(P>0.05)。UCLE-LIF组VAS评分的改善在各亚组间的差异均无统计学意义(P>0.05),而UBE-LIF组VAS评分的改善a亚组大于b、c亚组,差异有统计学意义(P<0.05)。UCLE-LIF组和UBE-LIF组ODI评分的改善在各亚组间的差异均无统计学意义(P>0.05)。术后1年随访时,各亚组患者按照Bridwell标准均达到Ⅰ级或Ⅱ级融合。UCLE-LIF组和UBE-LIF组的学习曲线多项式回归模型分别为y=259.440e^(-0.14t)(R^(2)=0.683)和y=274.088-6.744t+0.105t^(2)(R^(2)=0.878)。结论:UCLELIF和UBE-LIF两种术式治疗腰椎疾病均可获得满意的临床疗效;UBE-LIF的学习曲线陡峭、易于掌握,而UCLE-LIF的学习曲线则较为平坦、学习周期稍长。 展开更多
关键词 腰椎椎间融合术 内镜 学习曲线 单孔 双通道
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激光定位仪在经皮肺穿刺活检中的优势和学习曲线分析
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作者 杨纯杰 薛青青 +4 位作者 吴月敏 陈曦 胡颜江 周芸 董建春 《安徽医学》 2023年第4期448-451,共4页
目的分析激光定位仪在经皮肺穿刺活检中的应用优势和学习曲线。方法回顾性分析2020年6月至2022年10月溧阳市人民医院心胸外科收治的80例经皮肺穿刺活检患者的临床资料。根据穿刺方法的不同,分为观察组(使用激光定位引导方法)和对照组(... 目的分析激光定位仪在经皮肺穿刺活检中的应用优势和学习曲线。方法回顾性分析2020年6月至2022年10月溧阳市人民医院心胸外科收治的80例经皮肺穿刺活检患者的临床资料。根据穿刺方法的不同,分为观察组(使用激光定位引导方法)和对照组(使用常规方法),每组40例。两组患者分别由甲、乙2名主治医师经规范化培训后进行穿刺。比较两组患者的穿刺效果(包括一次性穿刺到位率、操作时间、穿刺次数、CT扫描次数、并发症发生率),并根据操作时间绘制二者的学习曲线。结果与对照组相比,观察组患者一次性穿刺到位率更高[97.5%(39/40)比25%(10/40)],操作时间更短[(19.30±2.38)min比(25.72±2.46)min],穿刺次数更少[(1.03±0.15)次比(2.18±0.78)次],CT扫描次数更少[(3.03±0.15)次比(6.13±0.79)次],并发症中气胸发生率更低[15%(6/40)比37.5%(15/40)],差异均有统计学意义(P<0.05)。通过CUSUM法绘制学习曲线发现,观察组操作时间从第3例开始明显缩短,对照组从第14例开始明显缩短。结论激光定位仪辅助CT引导下经皮肺穿刺活检较常规方法更具优势,可以明显提高一次性穿刺成功率,降低并发症,快速提高初学者的穿刺水平,学习曲线低,值得临床推广。 展开更多
关键词 激光定位 CT引导 肺穿刺 肺结节 学习曲线
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应用累积和控制图分析全膝关节置换术中电子压力垫片指导软组织平衡的学习曲线
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作者 赵然 刘延青 田华 《北京大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2023年第4期658-664,共7页
目的:使用累积和(cumulative sum,CUSUM)控制图绘制学习曲线,探讨术者在电子压力垫片(sensor)辅助全膝关节置换术(total knee arthoplasty,TKA)中软组织平衡的学习能力。方法:回顾性分析一位高年资医师最初完成的73膝sensor辅助TKA数据... 目的:使用累积和(cumulative sum,CUSUM)控制图绘制学习曲线,探讨术者在电子压力垫片(sensor)辅助全膝关节置换术(total knee arthoplasty,TKA)中软组织平衡的学习能力。方法:回顾性分析一位高年资医师最初完成的73膝sensor辅助TKA数据,其中男性8例(8膝),女性52例(65膝),平均年龄(67.5±5.9)岁(57~82岁)。测量膝关节伸直(0°)和屈曲45°、90°、120°时内外侧间隙平衡情况,了解内外侧压力分布,绘制CUSUM学习曲线。结果:膝关节0°时内侧压力显著高于外侧(P<0.01),屈曲后内外侧压力均快速下降,屈曲45°~120°时内外侧压力相似。0°时的学习曲线在第34膝自上而下穿过可接受控制线,表明膝关节伸直位软组织平衡最易通过sensor学习掌握;屈曲45°时的学习曲线始终在不可接受线上方,表明中屈曲角度膝关节平衡最难掌握;屈曲90°和120°时,分别在第68膝和57膝穿过可接受线,表明屈曲及极度屈曲时的软组织平衡技术可经过增加手术例数获得提高。结论:sensor学习过程简单,可以辅助TKA术中的软组织平衡,指导关节外科医师进一步掌握软组织平衡技术。 展开更多
关键词 关节成形术 置换 电子压力垫片 软组织平衡 学习曲线 累积和控制图
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机器人辅助腹腔镜肾癌根治性切除加下腔静脉癌栓取出术-学习曲线的进阶分析
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作者 张鹏 马鑫 +3 位作者 黄庆波 王保军 梁启杨 张旭 《微创泌尿外科杂志》 2023年第2期116-121,共6页
随着微创手术技术的广泛普及和迅速发展,特别是腹腔镜和机器人技术的快速更新和崛起,为肾癌根治提供了更多的可能和更为优化的手术策略。然而,肾癌合并下腔静脉癌栓手术仍是一类风险极高的手术,通常需在狭窄体腔内完成重建,且对保留脏... 随着微创手术技术的广泛普及和迅速发展,特别是腹腔镜和机器人技术的快速更新和崛起,为肾癌根治提供了更多的可能和更为优化的手术策略。然而,肾癌合并下腔静脉癌栓手术仍是一类风险极高的手术,通常需在狭窄体腔内完成重建,且对保留脏器功能的要求较高,需要术者拥有扎实的基本外科素养及强大的心理素质。那么,如何从普通泌尿外科医生成长到可以独立完成复杂癌栓手术?如何平稳的度过癌栓手术的学习曲线?本文通过总结我中心具有丰富经验的泌尿外科医生开展机器人辅助腹腔镜肾癌根治性切除加下腔静脉癌栓取出术的经验,结合部分年轻术者学习曲线过渡的经历,为机器人癌栓手术的教学和应用推广提供参考。 展开更多
关键词 肾肿瘤 静脉癌栓 机器人手术 腹腔镜 学习曲线
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