学会赏识促进儿童生命整全成长

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作者 聂康灵 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2023年第9期103-103,共1页

学会赏识,是教师以尊重、理解学生为前提,用欣赏的眼光看待学生,用激励的方式发掘学生的潜力,从而引导学生实现自我价值的教育理念。学校以学会赏识为助力点,能够培养儿童“自爱、自信、自创”的品格,促进儿童生命整全成长。一是启发儿... 学会赏识,是教师以尊重、理解学生为前提,用欣赏的眼光看待学生,用激励的方式发掘学生的潜力,从而引导学生实现自我价值的教育理念。学校以学会赏识为助力点,能够培养儿童“自爱、自信、自创”的品格,促进儿童生命整全成长。一是启发儿童学会自爱,学会施爱。 展开更多

关键词 培养儿童 学会赏识 儿童生命 实现自我价值 施爱 自爱 教育理念 整全

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学会赏识——浅析赏识教育在职高语文课堂上的运用

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作者 袁琳 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第12期31-31,共1页

赏识教育,就是在这种心态和思维方式指导下的一套教育理念,它正在不断发展之中。读书好的学生也需要“赏识”,更何况是屡受挫折的职校生呢?我们当老师的要学会赏识,学会发现。

关键词 学会赏识 赏识教育 语文教学 运用

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教学生学会赏识

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作者 武凤霞 《河南教育（基教版）（上）》 1999年第1期34-35,共2页

了解自己、赏识别人是学生应该具备的良好思维品质之一，它直接影响着个体良好心态的养成，影响着良好班风班纪的形成，影响着学生的健康成长。但事实上，许多学生并不具备这种品质。因此，教学生学会赏识自己和别人，将成为１９９９年... 了解自己、赏识别人是学生应该具备的良好思维品质之一，它直接影响着个体良好心态的养成，影响着良好班风班纪的形成，影响着学生的健康成长。但事实上，许多学生并不具备这种品质。因此，教学生学会赏识自己和别人，将成为１９９９年度我做班主任工作的重点之一。为了扎... 展开更多

关键词 学会赏识 教学生 主题班会 良好心态 班主任工作 思维品质 良好班风 引导学生 再邀请 团结互助

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学会赏识孩子

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作者 孙云晓 康丽颖 李艳 《少年儿童研究》 1998年第1期4-4,共1页

关键词 学会赏识 教育思想 少年大学生 诞生过程 生活原则 成功之路 儿童 可思议 孙云晓 聋又哑

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学会赏识　积累成功

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作者 中国青少年研究中心"赏识-成功"教育研究室 《少年儿童研究》 1998年第1期15-15,共1页

关键词 学会赏识 积累成 教育实践模式 人人都 发展潜力 心理效应 受教育者 成功观念 成功教育 赏识教育

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学会赏识与合作

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作者 周力雁 《河南教育（基教版）（上）》 2000年第2期40-40,共1页

关键词 学会赏识 女大学生 《实话实说》 途径和方法 自我赏识 未来世界 联合国教科文组织 黑人妇女 典型人物 理性思辨

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学会“赏识”深化教育——初中班主任赏识教育的运用初探

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作者 何茜 《世纪之星—交流版》 2021年第7期19-20,共2页

班主任作为班级管理者,是引领学生健康成长的引路人,直接影响了学生的未来发展。因此,班主任在强化班级管理时,必须要改变传统的班级管理模式,尊重学生的个性、因材施教,及时发现学生身上存在的闪光点,通过赏识、认可、肯定等途径,对学... 班主任作为班级管理者,是引领学生健康成长的引路人,直接影响了学生的未来发展。因此,班主任在强化班级管理时,必须要改变传统的班级管理模式,尊重学生的个性、因材施教,及时发现学生身上存在的闪光点,通过赏识、认可、肯定等途径,对学生进行有效的激励,最终达到强化班级管理、提升班级管理效果的目的。 展开更多

关键词 学会赏识 深化教育 初中班主任 赏识教育

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学会赏识每一位教师

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作者 魏灵域 张集千 《人民教育》 北大核心 1999年第2期34-34,共1页

我所在的学校有一位某师范大学毕业的本科生，到校任教后，因其生性比较懒散，数任校长都接受前任校长对他的评价，认定这位教师不可救药，更无教学才能，所以一直安排他干些杂活。这位教师也觉得自己与事业无缘，得过且过，混日子。后... 我所在的学校有一位某师范大学毕业的本科生，到校任教后，因其生性比较懒散，数任校长都接受前任校长对他的评价，认定这位教师不可救药，更无教学才能，所以一直安排他干些杂活。这位教师也觉得自己与事业无缘，得过且过，混日子。后来，一位新任校长发现他下得一手好棋... 展开更多

关键词 学会赏识 教师和学生 新任校长 学科带头人 学生成绩 教学工作 创造性 本科生 全盘否定 甘肃省

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教育,贵在赏识

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作者 刘雪梅 《河南教育（基教版）（上）》 2023年第10期93-93,共1页

每一个学生都是独一无二的个体,都有其独特的闪光点,未来都会在不同领域发挥着各自的作用,但前提是教师要有一双善于发现和欣赏的眼睛,要学会赏识学生。赏识教育就是承认差异,允许失败,保持热爱。在教学中,教师要做到以下几点。

关键词 赏识教育 闪光点 学会赏识 每一个学生 承认差异 善于发现 允许失败 独一无二

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初中语文教学中积极心理学的渗透与应用

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作者 毕明媛 《亚太教育》 2024年第10期21-23,共3页

语文是一门蕴含语言文化艺术的学科,为了能体现出语文教育的人文性,在教学工作中渗透和应用积极的心理教育是必然趋势。在初中语文教学中渗透和应用积极心理学,有利于提高学生语文素养、激发学生学习兴趣、引导学生心理健康发展。基于此... 语文是一门蕴含语言文化艺术的学科,为了能体现出语文教育的人文性,在教学工作中渗透和应用积极的心理教育是必然趋势。在初中语文教学中渗透和应用积极心理学,有利于提高学生语文素养、激发学生学习兴趣、引导学生心理健康发展。基于此,在初中语文教学工作中,教师应合理选择积极心理学的渗透内容,如渗透积极的情感教育、高尚的人格品质,随后,通过创设情境、学会赏识、积极评价等策略,在教学中有效应用积极心理学。 展开更多

关键词 积极心理学 初中语文 渗透与应用 创设情境 学会赏识 积极评价

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英语教学中的赏识教育——英语学习中学生情感态度的培养 被引量：2

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作者 王娟 《基础教育论坛》 2011年第8期23-24,共2页

英语新课改要求构建新型的师生关系．我们应更新观念，尊重学生并学会赏识教育，鼓励促进其向好的方向发展．学会赏识可以促进形成积极的情感态度：激发兴趣、树立自信心、培养合作精神和创造快乐的学习氛围．

关键词 学会赏识 激励兴趣 树立 自信心 快乐学习 促成合作 激励式评价

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浅析赏识教育在教学中的作用 被引量：2

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作者 于友秀 《广西教育》 2003年第27期14-15,共2页

关键词 赏识教育 教学方法 教学中 学会赏识 教学过程 多媒体教学 “偶发事件” 学生需要 班级管理 学生干部

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赏识教育五步曲──成功家教系列讲座之二

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作者 周弘 《少年儿童研究》 2001年第4期25-31,共7页

关键词 赏识教育 系列讲座 学走路 学会赏识 步曲 “行” 聋哑学校 《百年中国儿童》 子学 精神生命

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我的赏识教育-优秀班干部的成长故事

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作者 王素珍 《俪人（教师）》 2015年第11期357-357,356,共2页

没有赏识就没有教育,人性中最本质的需求是渴望得到尊重与欣赏.赏识导致成功,抱怨导致失败.会欣赏学生的老师是最幸福的;被老师欣赏的学生是最快乐的.赏识教育让孩子永远生活在希望和幸福之中.

关键词 赏识教育 有效手段 学会自我赏识

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学会“赏识”学生 被引量：1

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作者 郑奕财 《江西教育（管理版）（A）》 北大核心 1998年第10期15-15,共1页

关键词 赏识学生 学习成绩 茅以升 教学效果 赏识教育 应试教育 学会赏识 质疑能力 激励效应 实施素质教育

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班主任谈丛

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作者 王旭辉 吴晓瑜 +3 位作者 王冉 刘庆委 武胜利 张建设 《河南教育（基教版）（上）》 2003年第4期40-41,共2页

我是一个小学生,可能因为家庭教育的原因,事事都争强好胜。在班里,只要有谁在某一方面超过了我,我就会心里憋着一股气,发誓要战胜他;老师表扬了谁,包括我的朋友,我也会几天不舒服;考试时谁夺走了我的第一名,我会哭上几天。同学们知道我... 我是一个小学生,可能因为家庭教育的原因,事事都争强好胜。在班里,只要有谁在某一方面超过了我,我就会心里憋着一股气,发誓要战胜他;老师表扬了谁,包括我的朋友,我也会几天不舒服;考试时谁夺走了我的第一名,我会哭上几天。同学们知道我这样,都对我敬而远之,我觉得自己很孤单。请问,怎样才能做到不嫉妒别人? 展开更多

关键词 班主任 嫉妒心理 自私心理 美洲虎 学会赏识 感到高兴 2003年 小学生 完善自我 灌木丛

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浅谈语文教学中心理学的运用

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作者 盛春梅 《科学大众（智慧教育）》 2011年第10期60-60,共1页

学好语文课是学好其他学科的前提和基础。根据初中学生的心理特点,关心每个学生的思想、学习和心理,学会赏识、鼓励竞争、培养自信,突出育人于心,必然会让语文教学如虎添翼。

关键词 学会赏识 鼓励竞争 培养自信 走向成功

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浅谈小学语文课堂评价的有效性

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作者 张红玲 《作文成功之路（小学）》 2015年第1期27-27,共1页

新课程倡导“立足过程，促进发展”的课程评价．重视评价的激励与改进功能，恰当准确的言语评价，有效的评价方法，都能给学生一份自信。因此，在语文课堂教学中要灵活运用课堂评价机制，全面促进学生长效发展，真正引领学生融入课堂，... 新课程倡导“立足过程，促进发展”的课程评价．重视评价的激励与改进功能，恰当准确的言语评价，有效的评价方法，都能给学生一份自信。因此，在语文课堂教学中要灵活运用课堂评价机制，全面促进学生长效发展，真正引领学生融入课堂，重塑自我，找回自信。 展开更多

关键词 学会赏识 敢于批评 有效激励 有效性

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家长会的准备

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作者 裴智慧 《少年儿童研究》 2001年第6期39-39,共1页

关键词 社会人 设计程序 说明问题 心理状态 展览图片 学会赏识 相互教育 完整教育 心灵碰撞 心灵的沟通

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我们是怎样用好《少年儿童研究》的

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《少年儿童研究》 1999年第4期23-25,共3页

家庭教育是实施素质教育的社会基础，是学校教育的延伸、深化和补充。家庭教育的效果取决于家长素质的高低，而家长学校是提高家长教育素质的重要载体。我区非常重视家长学校工作，转发了青岛市教委的有关文件，全面启动家长教育素质的... 家庭教育是实施素质教育的社会基础，是学校教育的延伸、深化和补充。家庭教育的效果取决于家长素质的高低，而家长学校是提高家长教育素质的重要载体。我区非常重视家长学校工作，转发了青岛市教委的有关文件，全面启动家长教育素质的工程。我们还加强了对家长学校的领导... 展开更多

关键词 少年儿童 教育观念 教学质量 学会赏识 家教工作 家庭教育 征订工作 实践活动 素质要求 学校

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