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1
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“双一流”背景下医学研究生学位授予评价体系创新和探究 |
楼建晴
杨巍
高铃铃
张岩
胡薇薇
王青青
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《中国高等医学教育》
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2024 |
0 |
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2
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“双一流”建设下提高专业学位研究生学位授予质量探索与实践 |
周佳栋
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《江苏科技信息》
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2024 |
1
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3
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新增硕士学位授予单位学术型研究生培养问题探索 |
黎振强
湛晨
汤小红
万长林
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《湖南理工学院学报（自然科学版）》
CAS
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2024 |
0 |
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4
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学位授予中非学术标准的界分与适用——兼议《学位法》关于非学术标准的规定 |
龚向和
张颂昀
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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5
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高校学士学位授予标准制定权的性质和来源研究 |
张洁
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《大学（研究与管理）》
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2024 |
0 |
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6
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高校学位授予非学术标准的理论澄清与规范展开——兼论学位授予标准的正当性逻辑 |
董储超
沈霄鹏
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《高教探索》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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7
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硕士学位授予单位立项建设现状及举措分析——以湖南省地方应用型院校为例 |
毛兰
刘宁
唐新德
李爱阳
黄俊歆
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《西部素质教育》
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2024 |
0 |
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8
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应用型院校硕士学位授予单位建设的路径选择 |
李银
魏丽娟
张君诚
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《三明学院学报》
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2024 |
0 |
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9
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《学位法》背景下高校制定学位授予标准的三维考察 |
盛豪杰
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《重庆高教研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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10
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学位授予具体标准制定权的法理省思 |
魏文松
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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11
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硕博士学位授予标准:时代要求、政策依据与内容框架 |
张国旭
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《高等理科教育》
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2024 |
0 |
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12
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学位授予过程中的导师同意纠纷:性质、根源及纾解 |
欧阳硕
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《现代教育论丛》
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2024 |
0 |
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学校召开新一轮申硕工作启动会暨新增硕士学位授予单位建设工作推进会 |
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《通化师范学院学报》
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2024 |
0 |
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14
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高质量发展背景下开放教育提高学位授予率的创新与实践——以云南开放大学为例 |
付珊珊
张雅云
孔德璀
孙惠
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《云南开放大学学报》
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2024 |
0 |
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15
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高校撤销、取消学位授予行为相关法律问题探析——以《中华人民共和国学位法》的颁布为研究视角 |
张剑峰
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《宁夏师范学院学报》
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2024 |
0 |
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16
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论高校学位授予标准的司法审查 |
张志奇
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《争议解决》
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2024 |
0 |
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17
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应用型地方本科高校学士学位授予质量提升的对策研究 |
贾雨霏
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《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
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2024 |
0 |
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18
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学位授予标准正当逻辑的理论检视 |
刘旭东
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《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
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2023 |
4
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19
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高校学位授予司法审查禁止不当联结原则的适用——以赵某文诉济南大学不予授予学位案为切入点 |
魏海深
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《河南财经政法大学学报》
CSSCI
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2023 |
3
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20
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新增硕士学位授予立项建设高校重点学科高质量发展的动力构成与实现路径 |
赵先锋
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《萍乡学院学报》
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2023 |
2
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