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题名学分制管理与新护士规范化培训的实施效果
被引量：10
- 1
-
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作者
王曙红
陈嘉
彭华
夏晓晨
-
机构
中南大学湘雅医院护理部
中南大学.湘雅医院耳鼻喉科
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出处
《中国现代医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第19期3038-3040,共3页
-
文摘
目的建立学分制管理体制,落实新护士规范化培训,探讨培训实施的效果。方法制定新护士学分制管理要求和规范化培训计划,并对99名新护士进行规范化培训,评价实施后效果。结果岗前培训完成率、基础理论培训完成率、基本技能培训完成率、专科理论培训完成率、危重病人查房完成率和注册考试培训完成率为100%,第一年轮科培训完成率为83.84%。岗前培训考核平均成绩为90.5分;季度考核平均成绩为87.15分;转正前考核平均成绩为92.50分;护士注册考试平均成绩为72.18分。结论规范化培训使新护士顺利走上临床工作岗位,并为新护士建立了公平成长的平台。通过学分制管理可以充分调动护士自我提高的积极性,推动个人素质的提高。
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关键词
护士
在职培训
学分制管理
-
分类号
R192.6
[医药卫生—卫生事业管理]
-
-
题名继续医学教育学分制管理的现状及对策
被引量：3
- 2
-
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作者
赵桂兰
姥志强
尹良钧
范建梅
邱风平
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机构
解放军第五医院
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出处
《西北国防医学杂志》
CAS
2001年第1期97-99,共3页
-
-
关键词
医院管理
继续医学教育
对策
学分制管理
-
分类号
R197.32
[医药卫生—卫生事业管理]
-
-
题名学分制管理在低年资护士规范化培训中的应用
被引量：6
- 3
-
-
作者
邓佳
刘燕
朱彦伟
-
机构
南昌市第一医院
-
出处
《齐鲁护理杂志》
2014年第10期109-110,共2页
-
文摘
目的:建立学分制管理体制,提高低年资护士规范化培训的效果。方法:制定低年资护士学分制管理要求和规范化培训计划,采用学分制进行管理,对2011年招聘的86名低年资护士进行规范化培训两年,评价实施后效果。结果:低年资护士在培训两年后理论和操作水平均有所提高,差异比较有统计学意义(P<0.01)。结论:对低年资护士实施学分制管理规范化培训,建立了公平成长的平台,能提高个人素质与能力,调动低年资护士的积极性,有利于低年资护士的培养与成长,使其较快胜任临床护理工作。
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关键词
学分制管理
低年资护士
规范化培训
护理教育
-
分类号
R192.6
[医药卫生—卫生事业管理]
-
-
题名在职继续教育应用学分制管理与分层次培训的实践
被引量：6
- 4
-
-
作者
王曙红
彭华
陈嘉
夏晓晨
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机构
中南大学湘雅医院护理部
-
出处
《护理学杂志（综合版）》
2010年第9期64-65,共2页
-
文摘
目的提高在职继续教育的效果。方法制定不同层次护士的培训方案和学分标准,对全院887名护士进行分层次培训。比较实施前(2005～2006年)、实施后(2007～2008年)三基理论与操作考核情况及科研情况。结果实施后三基理论与操作考核成绩及达标率显著高于实施前(均P<0.01);实施后论文发表、科研立项、科研经费及主编书籍数较实施前增加。结论学分制管理与分层次培训明确了护士职业生涯发展的规划和要求,充分调动其自我成长的积极性,促进了护理人才的成长。
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关键词
护士
在职继续教育
学分制管理
分层次培训
效果评价
-
分类号
R47
[医药卫生—护理学]
R192.6
[医药卫生—卫生事业管理]
-
-
题名推行学分制管理 改革人才培养模式
被引量：1
- 5
-
-
作者
肖玉梅
欧阳忠明
刘小勤
徐迎新
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机构
南昌大学
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出处
《价格月刊》
北大核心
2004年第12期27-28,共2页
-
-
关键词
学分制管理
人才培养模式
成人高等学历教育
成人学生
继续教育学院
办学特色
终身教育
品牌
推行
改革
-
分类号
F270
[经济管理—企业管理]
G724
[文化科学—成人教育学]
-
-
题名高校实行学分制管理的现状及对策研究
被引量：13
- 6
-
-
作者
陈阳
-
机构
盐城工学院
-
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第27期49-50,共2页
-
文摘
高校实行学分制有利于实施素质教育，促进教学改革，加强教师队伍建设，发展学生个性，充分利用教育资源，培养复合型人才。目前我国高校的学分制还存在诸多问题，必须采取有效措施改变学分制管理的现状，以保障教育教学活动的顺利进行。
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关键词
高校
学分制管理
-
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名高校学分制管理中存在的问题与对策
被引量：7
- 7
-
-
作者
陈阳
-
机构
盐城工学院
-
出处
《教育探索》
北大核心
2008年第11期79-80,共2页
-
文摘
目前,我国高校实施学分制,还存在着许多问题。为完善学分制管理,须采取以下策略:必须制订科学合理的教学计划,丰富课程体系,建立选课机制;实行主辅兼修和双学位制,为学生学习创造条件;拓宽专业口径,为推行学分制的实施创造条件;建立多样化质量评价标准;加强师资队伍建设,建立和完善导师制;加强教学管理队伍建设,改革管理手段和方法;加强基本建设,改善教学条件。
-
关键词
高校
学分制管理
问题
对策
-
分类号
G642.47
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名学分制管理在高职体育教育中的应用初探
被引量：2
- 8
-
-
作者
王凤仙
晁铭鑫
-
机构
河南农业职业学院体育教学部
-
出处
《青少年体育》
2014年第6期74-75,共2页
-
文摘
学分制是当今高职体育教学中较为普遍采用的一种教学方式.文章首先探讨了高职体育教学学分制的模式,然后分析了高职学校学分制的特点,最后论述了高职体育要适应学分制的改革和高职体育教学中实行学分制的优势.
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关键词
高职体育教学
学分制管理
体育教育
应用
教学方式
高职学校
-
分类号
G807.0
[文化科学—体育训练]
-
-
题名函授教育实行学分制管理模式探析
被引量：1
- 9
-
-
作者
邓叶丽
徐献梅
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机构
浙江师范大学教师教育学院
-
出处
《成人教育》
北大核心
2009年第5期58-59,共2页
-
文摘
函授教育实行学分制,是函授教育改革的目标之一。实行学分制管理是社会经济发展和函授教育自身可持续发展的需要。对比传统的学年制管理模式,学分制有其独有的优越性。目前高校关于学分制管理的探索为函授教育的学分制管理改革提供了理论依据和实践基础。
-
关键词
学分制管理
必要性
可行性
优越性
-
Keywords
credit system management
necessity
feasibility
superiority
-
分类号
G727
[文化科学—成人教育学]
-
-
题名大学本科生的学分制管理
被引量：3
- 10
-
-
作者
朱学海
张华
-
机构
南京工业大学
-
出处
《理工高教研究》
2008年第2期56-57,共2页
-
文摘
结合本科学生教学管理工作的实际,阐述了学分制的目的及主要内容,在此基础上分析了实施学分制面临的挑战及初步的应对措施。
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关键词
学分制管理
大学本科生
教学管理工作
本科学生
-
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
-
题名三层C/S和B/S的高校学分制管理系统设计
被引量：3
- 11
-
-
作者
龙斌
-
机构
桂林电子工业学院网络中心
-
出处
《广西工学院学报》
CAS
2004年第3期99-102,共4页
-
文摘
介绍了基于三层C/S和B/S的高校学分制管理系统的结构及功能,软硬件配置,分析了系统的主要难点并提出了解决方法。
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关键词
学分制管理
高校
软硬件配置
B/S
C/S
系统设计
难点
解决方法
功能
-
Keywords
credit system
education management
system
design
-
分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
-
-
题名我校实施学分制管理的思考
被引量：2
- 12
-
-
作者
郭玉婷
-
机构
新疆医科大学教务处医学教育研究室
-
出处
《新疆医科大学学报》
CAS
2005年第2期186-187,共2页
-
-
关键词
教学管理制度
学分制管理
高等教育
学生来源
学年制
选课
课程
新疆医科大学
状况
边疆地区
-
分类号
R-4
[医药卫生]
G642
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名高等学校实施学分制管理的理论与实践
被引量：10
- 13
-
-
作者
弓志刚
原梅生
-
机构
山西财经大学教务处
-
出处
《山西财经大学学报（高等教育版）》
2003年第1期5-9,共5页
-
文摘
学年制和学分制都是用来测量和控制教育量和学习量的管理制度,学分制是随着社会和教育事业的发展而产生的。选课制、学分制、导师制构成了学分制的基本构架,学分制具有学年制无法比拟的优势。
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关键词
高等学校
学分制管理
教学管理
管理制度
选课制
教育体制改革
-
Keywords
higher education
teaching management
credit sys tem
-
分类号
G642.71
[文化科学—高等教育学]
G647.3
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名我院成人高等教育实行学分制管理的思考
被引量：2
- 14
-
-
作者
邬红云
巫林泉
郭春华
倪少凯
郭锦海
-
机构
广东医学院成人教育学院
-
出处
《广东医学院学报》
2004年第z1期58-59,共2页
-
-
关键词
成人高等教育
成人高教
学分制管理
教学计划
-
分类号
R
[医药卫生]
-
-
题名干部教育培训实行学分制管理的思考
被引量：4
- 15
-
-
作者
钱立青
-
机构
安徽省教育厅干部培训指导中心
-
出处
《继续教育》
北大核心
2006年第3期4-6,共3页
-
-
关键词
干部教育培训工作
学分制管理
干部队伍建设
人力资源开发
社会改革
干部队伍素质
政治素质
管理能力
知识结构
经济发展
-
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名高校体育学分制管理模式的研究
被引量：1
- 16
-
-
作者
郑永成
李会增
袁淑娟
-
机构
河北科技师范学院体育系
-
出处
《河北科技师范学院学报（社会科学版）》
2004年第4期65-68,75,共5页
-
文摘
对高校体育教育现状进行分析研究 ,阐明实施学分制的意义和作用 ,确立学分制评价模式并结合学分制管理模式特点 ,确立教师择优竞争上岗、学生自主选课、选择教师的管理机制 ,并提出适合高校实际情况的体育课分级评价、管理 ,分级教学和课内外一体化的教学模式改革设想。
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关键词
学分制管理模式
教师
高校体育
课内外一体化
选课
教学模式改革
体育课
确立
择优
竞争上岗
-
Keywords
colleges and universities
PE
cred it system
hierarchical evaluation
competition for posts
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分类号
C933
[经济管理—管理学]
G807
[文化科学—体育训练]
-
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题名学分制管理模式下如何发挥学生干部的作用
被引量：1
- 17
-
-
作者
匡晋梅
刘忠华
-
机构
重庆科技学院石油与天然气工程学院
-
出处
《中国市场》
2013年第30期212-214,共3页
-
文摘
我国高校教育改革成果非常明显,随着改革的进一步推进,学生干部队伍素质有了明显提高,在协助学校管理方面起到了很好的作用。但在高校学生管理工作中,随着教育改革的推进,有些新问题、新矛盾也逐渐暴露。本文针对学分制管理模式下如何发挥学生干部的作用,分别从学分制管理模式的意义、学生干部队伍的作用、存在问题等方面进行了详细的论述,进一步提出了如何在学分制管理模式下发挥学生干部作用的办法。从学生干部培养、教师队伍建设和工作艺术等方面,更好地在学分制管理模式下加强学生干部的培养,从而更好地发挥学生干部的作用。
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关键词
学分制管理模式
学生干部队伍
学生干部培养
工作艺术
学生干部作用
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名儒家传统文化对高校学分制管理的负影响
被引量：2
- 18
-
-
作者
吴云鹏
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机构
衡阳师范学院教育科学系
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出处
《衡阳师范学院学报》
2005年第2期101-103,共3页
-
文摘
儒家传统文化“强调群体统一,忽视个体差别”、“崇尚等级权威,缺少批判精神”、“讲究中庸和谐,缺乏竞争创新”,这些不足同学分制管理制度的宗旨是根本对立的,这给高校学分制管理带来了诸多的负影响。
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关键词
儒家传统文化
高校
学分制管理
负影响
-
Keywords
Chinese traditional culture
University
management of credit system
side-effect
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分类号
G424.71
[文化科学—课程与教学论]
-
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题名学分制管理视角下的大学生创新能力培养模式探讨
被引量：2
- 19
-
-
作者
刘忠举
钱晓艳
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机构
西安工程大学体育部
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出处
《价值工程》
2014年第26期263-264,共2页
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基金
陕西省教育厅专项课题:2013JK0516
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文摘
本文探讨论述了学分制条件下的创新能力培养的重要性,提出了几点在学分制的条件下对大学生进行创新教育的方法与途径,仅供相关人士参考。
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关键词
学分制管理
大学生创新能力
培养模式
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Keywords
credit management
college students＇ innovative ability
training mode
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分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
-
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题名浅述成人高等教育的学分制管理
被引量：1
- 20
-
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作者
林昕
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机构
浙江科技学院成人教育学院
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出处
《职业时空》
北大核心
2008年第11期72-72,共1页
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文摘
成人高等教育是高等教育的重要组成部分。随着社会主义市场经济对人才需求情况的不断改变,成人高等教育的学分制管理也应逐渐从学年管理过渡到学分制度管理,以适应社会的发展。
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关键词
成人高等教育
学分制管理
教学管理
教育发展
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分类号
G724
[文化科学—成人教育学]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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