|
1
|
标准视域下高职学前教育专业人才培养方案的融合路径--以《学前教育专业认证标准》与《学前教育专业教学标准》为例 |
杨达
朱娅
何为
张鹏
|
《绵阳师范学院学报》
|
2024 |
1
|
|
|
2
|
高职院校学前教育专业产教融合协同育人的问题与对策 |
龚光军
|
《黑龙江教师发展学院学报》
|
2024 |
2
|
|
|
3
|
高职院校学前教育专业群高质量发展:价值阐释、问题审视与对策建议 |
龚光军
何知晓
周燕
|
《教育科学论坛》
|
2024 |
1
|
|
|
4
|
高职院校学前教育专业“幼儿舞蹈创编”课程教学改革探究 |
韩霞
梁琼
|
《兰州职业技术学院学报》
|
2024 |
1
|
|
|
5
|
高职学前教育专业学生实践能力现状及对策 |
栾岚
张巍
|
《辽宁高职学报》
|
2024 |
0 |
|
|
6
|
信息化背景下高校学前教育专业实践育人模式探析--评《学前教育信息化:基于发展适宜性的视角》 |
李双
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
7
|
高校学前教育专业教学改革探索——评《高校学前教育专业课程与教学研究》 |
杨亚敏
|
《应用化工》
CAS
CSCD
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
8
|
校企合作背景下新型活页式教材的建设与研究——以高职院校学前教育专业《钢琴弹唱与伴奏》为例 |
车志丹
|
《辽宁高职学报》
|
2024 |
0 |
|
|
9
|
数字化赋能高职院校学前教育专业课程发展的对策探究 |
伍友艳
|
《广西开放大学学报》
|
2024 |
0 |
|
|
10
|
高校学前教育专业应用型人才培养优化策略 |
张锐
|
《长春教育学院学报》
|
2024 |
0 |
|
|
11
|
高职学前教育专业学生职业能力培养策略探究 |
汪薇
|
《学周刊》
|
2024 |
0 |
|
|
12
|
教育生态视角下学前教育专业群资源共享机制探析 |
姚恺帆
|
《牡丹江教育学院学报》
|
2024 |
0 |
|
|
13
|
基于1+X课证融通模式的高职学前教育专业钢琴教学改革研究 |
车志丹
|
《辽宁师专学报（社会科学版）》
|
2024 |
0 |
|
|
14
|
中华优秀传统文化融入学前教育专业舞蹈教学的策略研究 |
王静娴
刘爽
|
《教师》
|
2024 |
0 |
|
|
15
|
实践取向视域下高师院校学前教育专业课堂教学改革实践研究——以A校“幼儿园活动设计与指导”课程为例 |
李媛
|
《宁夏师范学院学报》
|
2024 |
0 |
|
|
16
|
高校学前教育专业“五大领域”教学融合的行动研究——以衡水学院为例 |
丁艳云
|
《成才之路》
|
2024 |
0 |
|
|
17
|
产教融合背景下学前教育专业双师型教师教学能力提升的策略研究 |
郑易姝
|
《中国科技期刊数据库 科研》
|
2024 |
0 |
|
|
18
|
“双高计划”背景下高职学前教育专业音乐课程思政改革探索 |
谢佩君
|
《品位·经典》
|
2024 |
0 |
|
|
19
|
师范专业认证背景下学前教育专业实践教学体系优化策略研究 |
温碧华
|
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
|
2024 |
0 |
|
|
20
|
反思性实践:学前教育专业高质量人才培养必由之路 |
顾荣芳
|
《今日教育（幼教金刊）》
|
2024 |
0 |
|
