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1
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“园校”结合的学前英语教育本科师资培养模式探究 |
彭盈
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《英语教师》
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2024 |
0 |
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2
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新标准下高职学前英语教育专业人才培养模式探究 |
李守林
田娅
陈明
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《四川省干部函授学院学报》
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2013 |
2
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3
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学前英语教育发展的对策研究 |
张巨武
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《技术与创新管理》
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2014 |
2
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4
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学前英语教育专业“学前为本”课程体系的研究与构建 |
颜晓芳
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《高教论坛》
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2014 |
6
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5
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如何培养高职学前英语教育专业学生的双语教学技能 |
汤静怡
李鹤艺
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《开封教育学院学报》
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2014 |
5
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6
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西安市学前英语教育现状调查报告 |
张巨武
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《西安文理学院学报（社会科学版）》
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2014 |
2
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7
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整合教育(FCL)背景下的学前英语教育研究 |
蒋洁祺
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《绍兴文理学院学报》
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2013 |
1
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8
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高专学前英语教育专业人才培养模式探析——以长沙师范学校为例 |
彭晋祁
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《当代教育论坛（学科教育研究）》
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2009 |
9
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9
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学前英语教育现状与对策 |
宁大治
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《鞍山师范学院学报》
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2016 |
2
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10
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从关键期假说探析我国学前英语教育 |
沈敬萍
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《教学与管理（理论版）》
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2014 |
1
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11
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学前英语教育专业学生TPR教学技能的培养 |
彭晋祁
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《徐特立研究（长沙师范专科学校学报）》
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2009 |
4
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12
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园校结合的学前英语教育师资培养模式探究——以吉首大学师范学院为例 |
陈晓英
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《湖北函授大学学报》
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2016 |
3
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13
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学前英语教育的新理念 |
温宏社
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《科技视界》
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2012 |
2
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14
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浅析学前英语教育现状及对策 |
马杰
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《新西部（中旬·理论）》
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2013 |
2
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15
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学前英语教育校企合作信息化实训平台的构建与探索 |
张雷
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《佳木斯职业学院学报》
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2015 |
1
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16
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2012年度学前英语教育研究报告 |
刘宏伟
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《特立学刊》
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2013 |
1
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17
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西安市学前英语教育现状调查研究（家长卷） |
张巨武
唐艳
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《商情》
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2014 |
0 |
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18
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渗透性学前英语教育途径探究 |
周海茹
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《辽宁师专学报（社会科学版）》
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2018 |
0 |
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19
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学前英语教育师资培养的特殊性 |
汤丹
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2008 |
32
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20
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2011年度学前英语教育研究报告——基于2011年CNKI期刊论文的统计分析 |
刘宏伟
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《特立学刊》
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2012 |
3
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