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中华人民共和国成立后武术界首次学术争论的回顾与审视
1
作者 陈保磊 马世坤 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第1期137-144,共8页
中华人民共和国成立初期,武术界围绕武术的历史、性质、技术改革等议题,开展了一场学术争论。争论以辩争“太极拳的源流”开始,随即转入“武术技术问题”的大讨论,最后以《武术工作中的两条路线》文章的发表而宣告结束。经过辩争,学界... 中华人民共和国成立初期,武术界围绕武术的历史、性质、技术改革等议题,开展了一场学术争论。争论以辩争“太极拳的源流”开始,随即转入“武术技术问题”的大讨论,最后以《武术工作中的两条路线》文章的发表而宣告结束。经过辩争,学界在武术性质、技术创新等问题上达成了共识,确立了“武术大众化”的改革路向,为武术的现代化发展奠定了理论基础。整体而言,争论在“大鸣大放”政策下呈现出较强的学术特征,基本厘清了武术“从旧到新”转变过程中的问题与困境,积极意义在于进一步坚定了以“发展体育运动,增强人民体质”为根本任务发展武术运动的信念,但时代的特殊性也使争论“议而不决”,遗留了一些学术史理论问题。这场武术争论并非个人意气或群体利益之争,而是中华人民共和国成立后武术运动发展方向之争,在武术学术史上具有里程碑意义。 展开更多
关键词 武术 学术争论 “双百”方针 《体育文丛》 击与舞
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一场关于针刺镇痛的学术争论:十年后的回顾 被引量：5
2
作者 韩济生 《中国疼痛医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2021年第5期321-322,共2页
我从1965年接受国家任务研究针刺镇痛原理,不觉度过56年,期间有不少经历值得回顾。2011年我与台湾学者何玉山先生相识,共同在《神经科学与生物行为学》杂志上发表了一篇题为“针灸研究的全球趋势和现状”的文章[1]。文中用大量统计数字... 我从1965年接受国家任务研究针刺镇痛原理,不觉度过56年,期间有不少经历值得回顾。2011年我与台湾学者何玉山先生相识,共同在《神经科学与生物行为学》杂志上发表了一篇题为“针灸研究的全球趋势和现状”的文章[1]。文中用大量统计数字说明针刺研究中存在的一些问题和今后的发展趋势。在写作过程中我本人更关注于在针刺镇痛领域中:哪些问题已经解决,或几个主要科研团队已经达成基本共识,哪些问题存在较大的争议,需要今后集中力量加以解决。 展开更多
关键词 针灸研究 针刺镇痛 统计数字 神经科学 学术争论 科研团队 写作过程 针刺研究
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林毅夫的新结构经济学为何引发如此争议——兼论如何正确认识和参与学术争论 被引量：2
3
作者 朱富强 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2017年第5期123-132,共10页
林毅夫倡导的新结构经济学之所以引发广泛的关注并带来强烈的争议,根本原因在于其中的"有为政府"概念、积极的"产业政策"以及"政府动机"等与新古典经济学的"有限政府"概念、自发的"市场机... 林毅夫倡导的新结构经济学之所以引发广泛的关注并带来强烈的争议,根本原因在于其中的"有为政府"概念、积极的"产业政策"以及"政府动机"等与新古典经济学的"有限政府"概念、自发的"市场机制"以及"企业家精神"等发生了激烈碰撞。同时,学者们的学术取向和价值立场主要取决于其知识结构以及相应的社会理念而非个人利益或身份背景,而一些学者对新结构经济学持反对态度,也正因为他们持守新古典经济学以及奥地利经济学派等正统经济学的传统智慧,受制于它们的思维和信条。当然,真正的学者致力于"为己之学",从而努力从学术争论中吸取为己所用的东西,而不会倾力地将自己的观点强加给别人。显然,如果能够遵行这种良性争论,我们的视野就会拓宽,认知也会提升,学术也就会由此获得推进。 展开更多
关键词 新结构经济学 林毅夫 有为政府 学术争论 市场失灵
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新课程改革三次“学术争论”的回顾与反思 被引量：4
4
作者 孙传远 《中小学教师培训》 北大核心 2008年第4期34-36,共3页
新课程改革以来发生了三次大的“学术争论”。对这三次争论进行回顾和反思对于提高教育理论工作者的对话意识和理论水平，加强教育理论与实践的结合，深化素质教育改革都具有一定的理论和实践意义。
关键词 新课程改革 “学术争论” 教育理论 教育实践
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文献分类学研究对象学术争论的回顾与思考 被引量：2
5
作者 俞君立 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2002年第9期16-19,共4页
20世纪70年代末至2001年我国一些学者对文献分类学研究对象问题进行了积极的探讨与争鸣,归纳起来,主要有九种观点,至今尚未达到共识。运用科学方法,确定文献分类学的研究对象是文献分类学领域中一个亟待解决的问题。
关键词 文献分类学 学科地位 研究对象 学术争论
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对学术争论长期消寂的剖析 被引量：1
6
作者 洪明苑 《科技导报》 CAS CSCD 2003年第1期27-28,共2页
关键词 学术争论 科学共同体 学术刊物 自然科学 基础研究 学术思想
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持续保持学术争论的生命力 被引量：1
7
作者 张明国 《自然辩证法通讯》 CSSCI 北大核心 2008年第4期108-109,共2页
关键词 学术争论 生命 文艺复兴时期 春秋战国时期 人类智慧 改革开放 人类文明 古希腊
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教育学新概念的简称所造成的学术争论举隅 被引量：3
8
作者 张海钟 雒焕国 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2004年第10期32-33,共2页
改革开放20多年来,教育学界发生了不少学术争论。有些论争是真正的思想差异造成的,而有些则是因为把新概念简称为某一个词或词组造成的。这些争论虽然也起到一些宣传新思想的作用,但于学术而言,则有浪费时间精力之嫌。
关键词 教育学 概念 学术争论 非智力因索 素质教育 创新教育 元认知理论
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现代认知心理学人机类比方法的学术争论及启示 被引量：2
9
作者 乐国林 《赣南师范学院学报》 2002年第1期59-63,共5页
人机类比这一方法在心理学研究中的应用 ,取得了许多研究成果 ,也引起了一场学术争论。争论的焦点是人机类比用于人的心理研究的适切性 ,计算机模拟人的智能等心理活动能否真正揭示人的心理。本文简述了这一争论中的三种观点 :第一种是... 人机类比这一方法在心理学研究中的应用 ,取得了许多研究成果 ,也引起了一场学术争论。争论的焦点是人机类比用于人的心理研究的适切性 ,计算机模拟人的智能等心理活动能否真正揭示人的心理。本文简述了这一争论中的三种观点 :第一种是极力支持和肯定人机类比 ,第二种是持否定的态度 ,第三种是谨慎地和批判性地接受 ;总结了这场学术争论给认知心理学和心理学的研究及学科发展所带来的有益启示。 展开更多
关键词 人机类比 认知心理学 学术争论
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鼓励学术争论,推动学术合作——张量和张量函数表示学术争论研讨会后记
10
作者 黄克智 黄永念 郑泉水 《力学与实践》 CSCD 北大核心 2003年第6期82-82,共1页
自1999年以来,黄永念对郑泉水撰写的关于张量函数表示及其应用的综述论文[1]中的一些结果,多次在杂志和会议上提出了一些质疑.
关键词 高等教育 物理教学 学术争论 学术合作 张量 张量函数 力学教学
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关于同义手段学术争论的再思考 被引量：1
11
作者 钟玖英 《毕节学院学报（综合版）》 2013年第12期1-6,共6页
同义手段是中国修辞学的一个重要学术范畴,20世纪80年代开展的同义手段学术争论对中国修辞学的发展繁荣产生了深远影响。学术争论应有宽容精神,应发扬"吾爱吾师,吾尤爱真理"的治学精神。修辞学史的写作应该尊重事实、公正客... 同义手段是中国修辞学的一个重要学术范畴,20世纪80年代开展的同义手段学术争论对中国修辞学的发展繁荣产生了深远影响。学术争论应有宽容精神,应发扬"吾爱吾师,吾尤爱真理"的治学精神。修辞学史的写作应该尊重事实、公正客观、鼓励创新、支持超越。新时期同义手段说成果丰硕,证明这是一个有生命力的理论学说。同义手段说应该进一步科学化。 展开更多
关键词 修辞学 同义 同义手段 学术争论
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学术思想、学术争论和物理学的发展
12
作者 郭汉英 《科学》 北大核心 2010年第2期1-3,共3页
近代科学发展贯穿着学术思想和学术观点的争论．而且与哲学观点密切联系．这是科学发展的重要缘由之一。物理学正面临着挑战，更应重视学术思想和学术争论。 20世纪的物理学革命充满争论．量子物理最为典型。爱因斯坦、薛定谔等始终怀... 近代科学发展贯穿着学术思想和学术观点的争论．而且与哲学观点密切联系．这是科学发展的重要缘由之一。物理学正面临着挑战，更应重视学术思想和学术争论。 20世纪的物理学革命充满争论．量子物理最为典型。爱因斯坦、薛定谔等始终怀疑量子力学的完善性：玻尔、海森伯等组成的哥本哈根学派则不断为之辩护。关键在于波函数是否物理实在，如何解释测量，等等。 展开更多
关键词 物理学革命 学术思想 学术争论 哥本哈根学派 科学发展 哲学观点 学术观点 量子物理
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史实与学术争论相伴行——论高校历史学专业“世界近代史”本科教学
13
作者 刘涛 《高等教育研究学报》 2017年第4期103-107,共5页
世界近代史承上启下,相当重要。如何授课以凸显高等教育之意义,关乎学科延续和发展,更关乎人才的培养。从以下三个方面开展教学有事半功倍之效:重视史实的讲解;以中立的态度将学界在该时段关键节点上的学术争论引入,并间或提醒学生要依... 世界近代史承上启下,相当重要。如何授课以凸显高等教育之意义,关乎学科延续和发展,更关乎人才的培养。从以下三个方面开展教学有事半功倍之效:重视史实的讲解;以中立的态度将学界在该时段关键节点上的学术争论引入,并间或提醒学生要依据相关事实独立思考相关学术争论,以便形成自己的认识;设定若干讨论话题,引导学生阅读并鼓励他们积极介入讨论之中。史实与学术争论相伴行实乃学与思的结合,如此方能呈现高等史学教育之意义。 展开更多
关键词 世界近代史 本科教学 史实 学术争论
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新课程改革三次“学术争论”的回顾与反思
14
作者 孙传远 《基础教育外语教学研究》 2009年第9期26-28,共3页
新课程改革以来发生了三次大的“学术争论”。对这三次争论进行回顾和反思对于提高教育理论工作者的对话意识和理论水平，加强教育理论与实践的结合，深化素质教育改革都具有一定的理论和实践意义。
关键词 新课程改革 “学术争论” 教育理论 教育实践
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关于“重建个人所有制”学术争论的感想
15
作者 邱海平 《学术评论》 2021年第3期23-28,共6页
以程恩富教授为代表的创新马克思主义学派在马克思主义特别是政治经济学学科诸领域发表了大量学术论文和专著,贡献了许多富有创新性和启发性的理论成果和学术观点,为新的历史时期坚持和创新发展马克思主义政治经济学作出了杰出贡献。
关键词 学术争论 重建个人所有制 程恩富教授 马克思主义政治经济学 学术论文 马克思主义学派 创新性 学术观点
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《第二性》的时代背景、哲学倾向及其相关学术争论 被引量：4
16
作者 易佩荣 严双伍 《法国研究》 2002年第2期90-98,共9页
Résumé : cet article nous présente 《Le Deuxième Sexe》de Simone de Beauvoir, son époque de création, ses idées philosophiques et les critiques.
关键词 《第二性》 时代背景 哲学倾向 学术争论 女性问题 法国 波伏娃
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农业的生产时间与劳动时间:学术争论与价值意涵 被引量：5
17
作者 桑坤 《中国农业大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第2期11-23,共13页
长期以来,资本主义在农业生产领域所遭遇的障碍问题,尤其是小农经济的存续,使马克思政治经济学的解释地位遭受质疑。曼和狄金森在马克思劳动价值论的基础上,通过论述农业生产时间与劳动时间的非一致性问题为马克思政治经济学辩护。此后... 长期以来,资本主义在农业生产领域所遭遇的障碍问题,尤其是小农经济的存续,使马克思政治经济学的解释地位遭受质疑。曼和狄金森在马克思劳动价值论的基础上,通过论述农业生产时间与劳动时间的非一致性问题为马克思政治经济学辩护。此后围绕农业生产时间与劳动时间这一议题,穆尼等学者与曼和狄金森进行了争论。文章以曼和狄金森的核心文章为切入点,系统梳理了这一争论的学术渊源、核心观点、分析框架及理论基础。回顾这一学术争论过程,围绕经典议题争论背后的新韦伯主义研究范式转向,对中国农业社会学有重大的启发意义。新韦伯主义范式强调从社会文化传统的角度去理解农业,并在具体分析上兼顾马克思宏观的政治经济分析与恰亚诺夫的微观个体行动,对于把握当下中国复杂多样农业转型与社会变迁具有借鉴意义。 展开更多
关键词 农业 生产时间 劳动时间 学术争论 价值意涵
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“日常生活审美化”学术争论的思想方法问题反思
18
作者 戴毅华 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2009年第4期149-151,共3页
关键词 日常生活审美化 学术争论 方法问题 思想方法 整体观
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安静的大学校园,激烈的学术争论——英国大学课堂带来的思考 被引量：1
19
作者 柳晔 《新东方英语（中英文版）》 2012年第1期64-65,共2页
如果你问一个英国教师：“什么样的学生才是优秀的学生？”他们可能会这样回答：“勤奋，有个性，敢于挑战老师，敢于批判名人名作，有思想，善于表达自己。”在英国留学期间，很多英国同学的确给我留下了这样的印象。这样的回答和印象... 如果你问一个英国教师：“什么样的学生才是优秀的学生？”他们可能会这样回答：“勤奋，有个性，敢于挑战老师，敢于批判名人名作，有思想，善于表达自己。”在英国留学期间，很多英国同学的确给我留下了这样的印象。这样的回答和印象其实暗示了西方教育理念上的一些重要概念。 展开更多
关键词 英国教师 大学校园 大学课堂 学术争论 安静 西方教育理念 名人名作 留学期间
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学术争论:建设心态最重要
20
作者 程泽华 《新课程研究（上旬）》 2015年第8期26-28,25,共4页
历史上，语文学科有多次大的争论。而语文学科便是在这种大争论中不断向前进。语文学科的学术争论，是件好事情。要让好事情真正产生最佳效果，建设心态比什么都重要。因此，语文学科争论要怀一份宽容去研讨。怀一份温馨去批评，怀一份... 历史上，语文学科有多次大的争论。而语文学科便是在这种大争论中不断向前进。语文学科的学术争论，是件好事情。要让好事情真正产生最佳效果，建设心态比什么都重要。因此，语文学科争论要怀一份宽容去研讨。怀一份温馨去批评，怀一份建设心态去期盼。 展开更多
关键词 语文学科 学术争论 建设心态 重要
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